久违的研修,你姗姗来迟

感谢你研修研修总结_0

感谢你研修研修总结感谢你研修研修总结德州市陵县实验小学方华这次研修，通过一个个真实具体的案例，指导我们的教育教学工作。

工作中的瓶颈往往在类似的案例中令人茅塞顿开。

所以说“研修”是良师。

“研修”还搭建了一个平台，让数十万教师在这个舞台上尽情演绎，展现各自的风姿，让数十万人因“研修”而成为朋友。

自培训开始以来，每天心中就惦记着一件事情：我得上网，我得拿出大部分时间到山东省教师教育网上去看看，看专家讲课的视频，以使自己学到新的理论知识，武装头脑；看同行的研修日志，从他们身上获得前行的动力；看同行发的帖子，和他们讨论学习过程中遇到的困难以及交流学习的收获。

就这样，每天我的生活更加充实了，我的脚步更加紧凑了，更重要的是我的思维每天都处于思索中，像一台久靠惯性转动的机器被专家擦油、更新零件了一样。

我感到来自灵魂深处的动力，我要前行，我要思索，我要改进六天的培训快要结束了，我有些不舍，我想象着在我的课堂上出现了这样的场面：学生在小组内热烈地交流、激烈地讨论，每个学生都恨不得多长出个嘴巴来，发表自己的观点与见解，每个学生都生怕别人说出自己想说的话而失去表达的机会。

课堂气氛是那样的.轻松活跃。

我期待着学生在下课后会对我说出这样的话：“老师，这节课上得真有趣，我们都还有许多问题没来得及讨论，有许多话要说，可时间过得太快了！”我不禁感慨万千，这一切都缘于我学习中的收获呀！通过研修，我感到我的心能够静下来了，静下心来去思考，我要这样去对待犯错误的孩子，在我的课堂上，如果我们对孩子的错误随意扼杀而不是因势利导，那将会使他们把东西学死，这样，老师累同学们会更累，到头来如果孩子们遇到没见过的问题，就无从下手，我们就会成为孩子成长道路上的绊脚石，所以对孩子的错误应具体问题具体解决。

”通过研修，我感到我的心灵的得到了净化，开学后我会改变我的课堂，把课堂大胆地交给学生，放手地让孩子们去发现作数学中的问题，从而借助一切手段去解决问题，然后让他们充分地表达自己的见解与想法，不要忘了让他们大胆去演，因为他们是课堂的真正主人。

研修,让我们相知相守

研修，让我们相知相守
研修，让我们相知相守，
一起漫步在新课改的道路上，欣赏收获成功后的一抹娇羞。

研修，让我们相知相守，
和你畅游在研修平台，
欣赏桃李芬芳，看那绿肥红瘦。

研修，让我们相知相守，
钻研学习专题，深挖细究，
锐意进取，赢得秋的收。

研修，让我们相知相守，
观学习园地，细读品味，
在知识的海洋中泛水行舟。

研修，让我们相知相守，
和你攀谈教育思想，如沐春风，珍言珠语尽在心头。

研修，让我们相知相守，
看那精美教案，醉心参读，
期待与灵感激情邂逅。

研修，让我们相知相守，
欣慰教学相长，慧能提升
感慨良深辞别浅陋。

研修，让我们相知相守，
徐行在教育的殿堂，
观鲲鹏展翅，欢歌逍遥游。

希望与梦想

希望与梦想——写给研修
因为研修，这个八月注定不平凡。

机房里，办公室里。

老师们都卯足了劲，看得入迷，听的专心，想得透彻。

成千上万的老师匆匆的学着……在电脑屏幕前，在远程研修的视频里，我仿佛看到了老师们的祈望与追求，以及老师们的不懈努力……
研修，你来了，以你固有的步伐在万众瞩目中姗姗而来。

曾经为你牵肠挂肚，曾经为你辗转难眠，也曾为你食不知味。

在过往的日日夜夜里，关注着你的一举一动，收集着你的讯息，点点滴滴。

你就像一个偷梦的人，偷走了很多很多如我一般人的梦，牵扯着成千上万人的心。

而今你来了，带着我们的梦走来。

向我们招手，微笑。

在你的笑容里，我看见的，是自己一路走来的艰辛与甜蜜。

曾经为教不好学生而着急，曾经为陈旧的教育理念而苦恼，曾经为完不成上级交代的任务而难受，也曾为在通往梦想的路上找不到方向而感到迷茫，……
但这很快即将结束，是研修，给我指引方向，引领探索；是研修，给我崭新的理念和坚定的信心。

走在研修的路上，一点一点地积累，不断的进步。

研修，让我们进步，并快乐着。

然后，怀着不留遗憾的心情中奔向我们的未来。

研修，让我们在有限时光与年华里，去追求自己的希望与梦想。

漫漫研修路,悠悠学习情

漫漫研修路，悠悠学习情
夏日闷热难耐，可喜今日小雨，洗去心中压抑，更逢研修时节，小雨婆娑，微风轻拂。

去年此时，烈日炎炎，不惧酷暑，日出而往，日落而归。

驱车前往学点，一路心情忐忑。

与友人谈，亦是期许万分。

万分欣喜，化作一路相谈。

疾步走进机房，低头一望，同行尽在此间。

聚听指导要领，一片宁静。

随之开启学习之旅，踏上研修征程。

有人静如处子，凝神目视荧屏，有人眉头紧锁，随之笑逐颜开，感知疑惑尽解。

亦有三五好友，相伴观看视频，时而沉默不语，时而低声探讨。

期间亦有师友来往，互相交流，解疑答惑。

气氛之热络，非闲人之能比。

登录研修平台，心情顿时开朗。

此次研修主题，技术改变教学，甚合我意。

点开学习视频，操作明确详细，顿觉热情高涨，软件个个击破，行家指导要领，简明扼要。

简报内容丰富，学员交流热烈，出示讨论主题，专家引领理念。

高山，仰止其高，登之其坚。

研修似高山，登之愈高，视野愈宽广。

大海深邃宽广，容纳百川。

研修似大海，潜之愈深，惊喜愈不断。

夜空群星夺目，璀璨深远。

研修似夜空，望之愈远，景象愈壮观。

雨润心田，风解烦热，光育万物，研修为我除烦忧，驱疑惑，得新知。

研修犹如教学之翼，助吾春风化雨，滋润心田。

研修路漫漫，吾将风雨无阻，心诚而前行！。

感言一年一度的远程研修工作即将谢幕学员们经过一段紧

感言：一年一度的远程研修工作即将谢幕，学员们经过一段紧张而快乐的学习，出色完成了各项研修任务，如专家讲课、在线交流、写日志、做作业、相互评价、创新性成果汇报、研修总结等。

辅导教师及时反馈研修信息，如发布公告、及时点评作业、检查日志等，电话或短信提醒没有完成任务的学员，实现“共同进步”。

课程、学员、研修情况：学员组成：高中教师17位，初中教师12位，共29位；研修课程：分初中（11个课题）、高中（11个课题）；各项完成情况（下表）（载止时间：2013年2月28日23点30分）有待克服：（1）、部分日志 “大同小异”。

（2）、部分作业、总结“资源共享”；（3）、部分创新性成果“移花接木”等。

内容研修日志研修作业创新性成果研修总结在线学习参与评论提交数78 52 25 25 最多时间最多评论推荐数9 7 3 5 代表者陈丽玉黄后川、林诗雄莫永生蒙美茂邓策林凡平不断学习，不断进步发布者：蒙美茂发布时间：2013-2-26 19:10:48这次的“国培”跟以往的有些不同，模块跟多，资料更远，交流更加的直接。

在各个学习的模块结构合理，严密。

现有课程资料，然后有更详细的内容，都是各个老师多年的心血。

很多内容都是值得我们收藏，慢慢回味的。

最后还有视频，可以说是图文并茂的。

同行老师们的无私的分享着他们的讲演，让我们收获不少，少走了不少的弯路。

“国培”的班级论坛，不仅是个交流的平台，更是个知识的宝库，同行们发言纷纷，分享着他们的知识，经验。

不若我们有什么问题也可以提出，不少同行都会积极作答，对教育教学的疑难解释帮助很大。

作业的安排也很人性化，事先就告知，让我们有更多的时间去准备，让我们的作业质量更高，专业性更强。

这样的培训开展一些也是很好的。

当然也有些不足的地方；这个“国陪”平台的服务器可能小些吧，我们经常登录不少，浪费了不少的十佳。

这个平台的计时系统也不是很好用，经常到时更新不了，有浪费了我们不少的时间。

研修感言：号角已吹响,歌声更嘹亮

研修感言：号角已吹响，歌声更嘹亮
近了，近了，远程研修的脚步近了……
集结号已吹响，我们相约在金秋的十月；集结号已吹响，我们相约在研修的平台；集结号已吹响，我们相约在彼此的期待。

有些许期盼，有些许恐慌。

期盼，与专家面对面。

网络缩短了世界的距离，消除了人与人之间的隔阂，作为农村教师的我，难得有机会走出去，更难得与专家面对面。

芸芸众师，期盼专家对我们更多的关注。

期盼，与同行心连心。

日常繁琐的工作磨平了突出的棱角，错纵的人际关系挡住了提出建议的勇气。

我们未曾谋面，但我们的目标相同。

天南地北，期盼同行之间共同的勉励。

恐慌，跟不上团队的步伐。

专家的引领，教师的指导，为我们的成长注入了动力，年轻，专业，有魄力，勇往直前。

我们同在一条起跑线，但我们能否齐步走？恐慌，前方坎坷的路能否坚持跟上团队的步伐。

恐慌，负不好组长的责任。

我们来自不同的学校，彼些初闻其名，未见其人，我们能否团结一心，我们能否工作出色，我们的水平参差不齐，但我们要齐步向前。

恐慌，充满希望与挑战的路上能否负起组长的责任。

研修的号角已经吹响，我们要背起负任与义务，一路向前；研修的平台即将开放，我们要理论联系实际，让教学之歌、学习之歌更嘹亮！。

埋首耕耘

埋首耕耘，期待收获——感谢研修去年年底，一年的远程研修培训结束，悄悄地松了一口气，又好像有点小小的失落，心底的浮躁莫名升起。

万物复苏的三月，我们又迎来新一轮的研修，迫不及待地走进这一沃土，埋首耕耘、竟心生期待，有点欣喜，突然明白心底的那点失落原来如此……在这里，时刻可以感受到从专家团队到指导老师到身边同行传递来的春天般的温暖情怀，让你不能不受感染，让你情不能自已。

听课，写作业，点评，渴望被点评被推荐，人始终处在激昂的情绪中，虽辛苦，却充实快乐，久违的激情来临时的那种难以言表的快乐。

在这里，可以随心所欲地发表自己的见解，与同行们分享教学中的苦与乐，让专家与同行们帮忙解决自己的困惑，感受这春天的温暖。

感谢研修!自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。

感谢远程研修平台!“欲穷千里目，更上一层楼”。

远程研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。

看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。

作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会大家埋首耕耘，收获到的靓丽风景！阳春三月，让我们在这片沃土上埋首耕耘，相信我们的收获会更多，更好！。

教师研修朋友圈说说文案

教师研修朋友圈说说文案
1. 教师研修，让心灵再次升华。

2. 用心教学，用爱教育，教师研修，我们不断成长。

3. 和同事们一起参加教师研修，分享经验，共同进步。

4. 不断学习，不断进步，让教育更美好。

5. 砥砺前行，教育铸就未来。

教师研修，我们不停奋进。

6. 教师研修，让我们的教育更加焕发生机。

7. 拥抱新知识，迎接新挑战，教师研修，成就更好的自己。

8. 高效的教育需要源源不断的学习，教师研修是我们的选择。

9. 教师研修，点燃你内心的教育激情。

10. 砥砺教诲，推动教育创新。

教师研修，我们一起努力。

11. 用心教学，提升自我。

教师研修，书写更美教育篇章。

12. 教师研修是我们前进的动力，让我们共同成长。

13. 让教师研修成为我们教育的灵魂，培育出更多的希望。

14. 学无止境，教师研修，开启我们的学习之旅。

15. 与杰出教育者共同交流，学习他们的经验，教师研修使我们更加强大。

16. 教师研修，展示我们作为教育工作者的价值与影响力。

17. 教师研修，提升教学水平，引领潮流。

18. 教师研修是我们成长的舞台，学无止境，成就非凡。

19. 砥砺前行，教师研修，用智慧思考教育问题。

20. 教师研修让我们更具专业素养，成为学生人生的引路人。

21. 教师研修，培养教育行业的精英，创造更美好的教育未来。

研修感言：相逢七月

研修感言：相逢七月
最美的风景，总是在路上。

在这个美丽的七月，我们和远程研修又一次相逢。

虽然夏日炎炎，挥汗如雨，却无法阻止我们求知的脚步。

在研修的路上，我们孜孜不倦，求知若渴，聆听专家的讲座，学习课例的打磨，每一天的观课结束，老师们都踊跃在平台上发表自己的感受和见解，看着不断更新的点评，犹如不断闪现的智慧火花，飞扬着教育的激情。

每次当自己提出了教学中的困惑得到了解答，每次研读了同行们精彩的感言受到了启迪，都不禁由衷感谢研修给了我们这样一个交流互助的平台，无论你来自哪里，只要你热爱教育，只要你执着进取，在远程研修这个平台上，我们都可以手携手，心连心，共赴一场最美的心灵之旅。

有人曾经说过，身体和灵魂，总有一个要在路上，而远程研修，就像是一场灵魂的旅行，沿途风光旖旎，处处绽放着智慧凝结成的花朵。

老师,请不要远离研修妈妈的怀抱

老师，请不要远离研修妈妈的怀抱禹城市实验小学张全霞2012年8月9日16:01浏览:34评论:4指导教师高秀明于12-8-9 18:21推荐张老师提出了研修中存在的不良现象，也提到了研修带给我们的收获，足见张老师是一个用心的人。

无论是否在研修中都让我们与“研修”作伴，在研修妈妈的怀抱里茁壮成长。

初秋的天气带着一丝凉爽向我们走来，它带给人们的是夏日酷热之后的惬意。

然而，夏日残留的燥热仍时不时地袭击我们那颗原本安稳的心灵。

正如研修，当再一次的远程研修到来，我们似乎少了那份初次研修研修时的激情与认真，内心参杂的有一丝丝的暑期休息被打扰的抱怨，有一丝应付了事无所谓的消极心态，还有许许多多的不情愿……回想2011年的第一次研修，那是在开学期间进行的。

我们满怀期待，满怀信心，满怀激情地投入其中，因为不太熟悉平台的操作，有的老师急得团团乱转，在同事的帮助下很快进入了自己的工作室。

因为老师们都承担着上课的任务，所以平台吧每一个专题开放的时间都设置为一周，此后，老师们一下课便一头钻进微机室如饥似渴的在研修的海洋中畅游不尽，流连忘返。

忘记了放学，忘记了回家；忘记了孩子，忘记了爱人……每天放学后的晚上，老师们更是一头钻进自己的工作室，忘记了吃饭，忘记了休息，忘记了家人的心疼，也忘记了孩子的不满……一篇篇精彩的作业接连出笼，一则则发自肺腑的随感精彩出炉。

一个多月的研修下来，我们在研修妈妈的怀抱里长大了，成熟了，从一个对小语教学懵懵懂懂的孩子长成了对小语教学了解颇深的专业化教师。

“双对接研修”、“阅读目标的制定”、“评课工具”、“磨课”等等一系列专业化词语深深植入我们的脑海。

那次研修，我们与专家面对面，与同事手牵手，我们在研修妈妈的怀抱里健康地成长着、幸福着。

那次研修，我们是研修妈妈的骄傲！当再一次的研修在夏末到来，我们的心怎么了？是被夏日的燥热冲昏了头脑，还是我们这些刚刚在研修妈妈怀抱中成长起来的孩子遭遇了“青春叛逆期”？打开研修平台，我们在一篇篇作业中徜徉，一次次的失望残忍地冲击着我们。

远程研修随笔感言

远程研修随笔感言题记：心慢下来，行动才会快起来。

一年一度的研修，从今天开始又拉开了帷幕。

从2008年开始，它已经走过了6个年头。

这六年的时间里，不管你以什么样的的姿态面对它，它都如约而至，而不同的心态面对收的效果自然会大不一样。

从第一次的研修，我就以一个小学生的姿态去面对它，直到六年后的今天研修，我依然如此，我用一颗虔诚的心去对待每年的研修，面对他，就像一个小学生去认真的听老师讲课一样，它让我理解了很多，学会了很多，收获了知识，交流了感情。

今年的研修与往年的研修又有大不同，这次研修真的是让我大开眼界，它又让我在教育教学上打开了一扇窗，让我找到了更多走向真正数学教育的途径，真的要说声感谢有这样的培训。

很多学员在一开始登陆平台后，总是感觉一头雾水，不知道说的是什么事，这应该是很正常的一件事情，请你慢慢来，慢慢静下心来，深入进去，一点点认真研读，慢慢品味，慢慢反思，联系自己的教学实际，你会逐步的明白，这闪培训，如同走进了一个风景名胜，有一种渐入佳境，柳暗花明又一村的感觉。

当你真正投入进去，那种豁然开朗的美妙，那种思想融合的惬意，那心情久久不能平静。

此时，你会由衷的发出感叹，学习真好！培训值了！不知怎么了，我们总是在忙，好象忙是件很光荣的事情，白岩松说，假如按解文说字，“忙”字由“心”和“亡”组成，假如心已经死了，那人活着还有什么意义。

所以我们无需要拿着“忙”字来炫耀，也无需要拿着“忙”字来推脱。

就象我看到很多的学员总是在赶时间，忙不迭地把模块几分钟点完，这样做到最后，没有学到什么，反而真的是浪费了时间，而且还弄得自己心情不好！何苦呢？在如此浮躁的社会里，我们需要一点静下心学习思考的时间。

远离喧嚣，靠近自己的内心，充实自己的精神世界。

真得希望大家都静下心来，以一个小学生的姿态去面对研修，以一种快乐的心情去接受研修，当你以一种认真地学习的心情去对待时，你一定会真地喜欢上它。

研修回国感谢语怎么说呢

研修回国感谢语怎么说呢1. 感谢您给予我这次研修的机会，让我能够学到很多宝贵的知识和经验。

2. 感谢您对我在研修期间的关心和支持，让我感受到了家的温暖。

3. 感谢您为我提供了一个良好的学习环境，让我能够专心学习和成长。

4. 感谢您为我安排了丰富多彩的研修活动，让我能够更好地了解和融入当地文化。

5. 感谢您对我在研修期间的指导和帮助，让我能够更加自信地面对未来的挑战。

6. 感谢您为我提供了一次难得的学习机会，让我能够不断提升自己的专业能力。

7. 感谢您为我提供了一次难忘的研修经历，让我能够结识到很多优秀的同行和朋友。

8. 感谢您为我提供了一次拓宽视野的机会，让我能够更加全面地了解行业的发展趋势。

9. 感谢您为我提供了一次锻炼自我的机会，让我能够更加成熟和自信地面对工作和生活。

10. 感谢您为我提供了一次与国际接轨的学习机会，让我能够更好地适应全球化的发展趋势。

11. 感谢您为我提供了一次了解不同文化的机会，让我能够更加开阔眼界和思维。

12. 感谢您为我提供了一次与优秀人才交流的机会，让我能够学习到他们的经验和智慧。

13. 感谢您为我提供了一次实践能力的培养机会，让我能够更好地将理论知识应用到实际工作中。

14. 感谢您为我提供了一次提升自我价值的机会，让我能够更好地实现个人的职业发展目标。

15. 感谢您为我提供了一次了解国内外行业发展动态的机会，让我能够更好地把握市场机遇。

16. 感谢您为我提供了一次与优秀企业合作的机会，让我能够学习到他们的管理经验和创新思维。

17. 感谢您为我提供了一次与行业专家交流的机会，让我能够学习到他们的专业知识和见解。

18. 感谢您为我提供了一次了解国内外企业文化的机会，让我能够更好地适应不同的工作环境。

19. 感谢您为我提供了一次展示自我的机会，让我能够更好地展现自己的能力和潜力。

教师暑假磨课研修闭幕美篇文案

教师暑假磨课研修闭幕美篇文案1.教师暑假磨课研修闭幕，学习之旅即将画上圆满的句号。

2.在这研修期间，老师们积极学习，发掘创新的教学方法。

3.通过磨课研修，教师们提升了专业素养，并充实了自己的教学资源库。

4.研修闭幕之际，我们不禁感叹这段时间的收获和成长。

5.珍惜每一次分享和互动，老师们从中获得了宝贵的经验。

6.闭幕之时，我们向所有参与研修的教师致以最诚挚的谢意。

7.无论是探索新的教学理念，还是学习应用新科技，老师们都表现出极高的学习热情与积极性。

8.教师们在这研修中不断追求进步，不断探索更好的教学方式。

9.磨课研修让教师们找到了解决教学难题的有效途径。

10.学习从不止步，教师们在研修中不断完善自己的专业技能。

11.研修期间，我们见证了教师们的专业素养获得了显著提升。

12.这次研修不仅让教师们增长了见识，还培养了合作精神与团队意识。

13.教师们用心去研修，努力将所学知识运用于实际教学中。

14.研修闭幕后，老师们将进一步传播所学知识，影响更多的学生与教育者。

15.闭幕之际，我们对学员们在研修中的付出表示衷心的敬意。

16.感谢研修期间的辛勤努力，教师们为未来的教育事业奠定了坚实的基础。

17.完满的闭幕仪式彰显了教师们对于教学改革的坚定承诺。

18.研修期间的收获不仅是对教师们个人发展的助力，更是对学校教育质量的提升。

19.教师们在这研修过程中不断学习、探索，拓展了自己的教育视野。

20.闭幕之时，让我们一同期待教师们把研修的成果转化为实际教学效果。

21.研修之旅虽暂告一段落，但是我们知道，教师们的学习和成长将永不止步。

再别研修——写在研修结束前

再别研修——写在离别前
云卷云舒，花开花落，每一次的相聚总是在白驹过隙的时间流淌中缓缓滑向终点。

为期六天的山东省小学教师远程研修工作到今天就要结束。

在这六天的时间里，各学科的专家们每天都是朝乾夕惕、戴月披星。

他们为各自的学科殚精竭虑。

遇到阻抗时，横眉冷对，毫不畏惧；面对研修时，又俯身成为孺子牛，兢兢业业。

在这次研修中，老师们合作学习、共同研讨，“鼠标生花花开银屏点迷津，热汗化珠珠落键盘奏佳音”。

时而在知识的海洋里荡漾，时而在研修的宫殿里观光。

研修，拂去了认识的肤浅，炼出了教师把握课标及教材的灵性，烤出了教师们合作交流的默契。

像凌寒的梅花一样，经过寒冬的考验，结出芬芳的花朵！
相聚是短暂的，研修的点点滴滴还在心头荡漾着，但我们却不得不说别离。

天下无不散之筵席，但分离并不意味着终点。

相逢又告别，归帆又离岸，集中研修往日欢乐的终结，又是未来教学幸福的开端。

古语云：君子厚积而薄发。

集中研修仅仅是“厚积”的过程，教学的“薄发”才是决定远程研修能否最终取得胜利的关键性因素。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

”离别的钟声即将敲响，这是研
修的最后时光。

青山不老却为雪白头，我们不舍却无法挽留。

别离，是为了下一次的相聚。

亲爱的老师们，珍重，研修路上我们一路同行。

研修培训工作总结_4

研修培训工作总结研修培训工作总结1研修是紧张和忙乱的。

我们刚才结束了一学期繁忙的事务，现在又开始了网络上的工作。

观看视频、学习文本、完成作业、跟帖评论、发表__……研修让我们真得比平时忙了许多、累了许多。

看看我身边研修的老师，真让人感动和敬佩！何老师是我们组里的老大姐，可研修的热情一点也不输给年轻人，看视频，做笔记，参与研讨，样样认真。

每次做作业，都提交完了，一看作业和别的老师有差距，就一遍一遍的重新编辑，直到满意了为止。

遇到不懂的地方像个小学生一样请教我们年轻教师，她的这种求知精神给我们树立的榜样。

刘老师的眼睛不好，视力较差，在研修时，眼睛离电脑很近，字体总是采用大号的，看视频总抢最前面的位置坐。

有时怕看不清视频，就用相机拍下照片，等视频结束后再重新一页一页地看。

王老师是我们组里电脑知识懂得最多的老师，他不但自己忙着搞研修，同事电脑有问题了，这个喊，那个叫，他就老是在我们中间穿梭着，一会给这个弄弄，一会又告诉另一个该怎样做。

研修的途中少了他，我们该多急呀。

在他的带动下，我们的电脑水平都有些提高了。

最辛苦的要数我们组长了，他提醒我们谁的哪个模块红灯还亮着，赶快去学习，谁的作业被指导教师或专家推荐了，谁的作业跑题了，重新做做，谁的宣传报道选上了，今天又该谁写宣传报道了，哪些模块别忘了做，那个简报别忘了看。

真是一位细心的组长，有着他的领导，我们很轻松地就将当天研修学习任务保质保量地进行完了。

研修途中，有我最亲爱的战友同行，真好！研修培训工作总结2从教二十多年的我，从一开始的满腔热情，慢慢退化成得过且过。

究其原因都是“吃老本”惹的祸。

还好，当我迷失前行的方向时，一场席卷齐鲁大地的研修之风扑面而来。

夹杂着泥土的芬芳和空气的清新，把我沉睡的记忆唤醒。

初识研修：记得第一次远程研修，我像个懵懵懂懂的孩子，坐在电脑前，笨手笨脚的进行着各种操作。

登录、学习、看视频、听讲座、写作业，还第一次接触“磨课”这一字眼，觉得很是新鲜。

盼望已久的远程研修及校本研修来到了就象这初生的太阳

盼望已久的远程研修及校本研修来到了，就象这初生的太阳，远程研修的光芒终于照到我们的身上。

幸运的我们成为了校本研修的先锋者。

这里是我们学习的阵地、这里是我们的精神的家园、这里是我们交流的乐土。

就让我们从这里起航吧！让本刊记录我们学习的点点滴滴、让大家把胸中涌动着的课改激情化作培训的动力，认真学习，积极研讨主编：马鹏程第1期 2011年 11月 9日总结，圆满完成培训任务。

相信通过培训一定能让我们更加了解远程研修及校本研修，在今后将以实际行动来实践校本研修。

各位老师：大家好！现学习周期有所调整，将原日截止日期1月26改为1月10日，详细情况请点击进入进度安排表进行查看！本班优秀的学员，上线时间都是1800分钟以上，作业数量多，参与沙龙话题积极的：第一批：李宝玉、哈斯图雅、徐力波、玺恩你根、陈哈斯、王玉全、刘宗伟、小平、张志强、拉布敦、刘金霞、查干、周志伟、苏和、玛格达、包迎春、白铁壮班级表现之最：本班上线时间最高4200分钟以上的学员：哈斯图雅、李宝玉；作业完成交好的老师：哈斯图雅、张聚惠、陈哈斯、时信、白铁壮、刘宗伟；贡献我的教学故事最多的老师：哈斯图雅（4篇）、苏和（5篇）玺恩你根（4篇）陈哈斯（3篇）；发帖、回帖前三甲：玺恩你根（27条）、哈斯图雅（11条）、白铁壮（11条）包迎春（9条）；个人研修日记前三甲：玺恩你根（8篇）、苏和（7篇）、哈斯图雅（6篇）校园安全)如何做好学校消防安全工作：一、小学校园消防安全工作重点在什么地方？二、学生对消防安全知识的了解、自救方法？哈斯图雅一、小学校园消防安全工作重点在什么地方？1、要把消防工作融入到教育教学的工作中，开展简单易懂的消防知识的宣传教育工作。

2、加强公共聚集场所的消防安全和预防工作，严禁个人和单位组织未成年人参加救援工作。

3、加强学习内部重点消防、防火管理，进一步完善处室的消防安全工作制度。

4、加强消防安全防火的学习宣传，维护学校正常的教学秩序和社会稳定工作。

2023年研修的感言

2023年研修的感言2023年研修的感言1夜已深沉，窗外微风袭来似感惬意，此时恍然才感到正是入梦时分，在蝉鸣和蛐蛐的寂寥的伴奏声中，我还在敲击着键盘，轻点着鼠标，研修的十几天里，我早已习惯了这样的夜晚……在新课改的道路上，我彷徨过，迷惘过，期待着，让我不知路在何方？我渴望有机会能够与专家零距离接触，聆听教诲；我渴望有一个智慧平台，看视频听专家讲座，能与众多教育同行交流思想、一起成长。

远程研修让我拥有了这样珍惜的机会，专家老师们高屋建瓴；指导教师诲人不倦；激发了我探讨教育规律的热情，也让我深深的认识到了学然后知困的道理，现将几点感悟总结如下：一、将读书进行到底1、教课内阅读和课外阅读是语文学习的双翼，教师寻求多种方法培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯。

语文课改中，语文教育的优秀传统不能丢，要把“根”留住。

结合案例掌握了培养学生自主读书的能力的方法。

2、语文教学要处理好阅读与写作教学的关系，要重视培养学生的口语交际能力，要激发学生的写作动力，培养写作兴趣。

3、教师在课堂教学中的职责是寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动营造和维持学习过程中积极的心理氛围，对学习过程和结果进恰当评价，发现学生的潜能，引导学生，荡起兴趣和质疑的双桨，走向发现和创新之旅。

4、语文教学要立足文本，激活文本，走出文本，发展学生的应用和拓展能力。

优秀教师结合课堂教学发展学生的应用和拓展能力的课例给我很大的启发。

5、要介绍些阅读方法，比如小说基本可粗略读，对特别喜欢的段落可精读，小说主要看构思，而散文主要看文采等。

6、注重培养学生养成良好的读书习惯，指导学生养成圈点勾画、作批注、优美词语、名言警句、精彩片段、写读书笔记的习惯。

二、“我的课堂、我做主”“学生是学习和发展的主体”，“学生是语文学习的主人”。

努力做到省级课程团队专家张伟忠老师在《彻底的行动来自彻底的思想》所讲的“先学后教、以学定教、多学少教、以学论教”的四个原则，用彻底的思想，来改变彻底的行动。