测量报告燕山大学西区
大学工程测量实习报告（精选14篇）
大学工程测量实习报告（精选14篇）大学工程测量篇1今年在学校的安排下，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们曾在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际好处及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。
虽然我们曾在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中务必持续数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就能够及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，透过测量学的学习和实习，在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学资料主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
工程测量。
在这次实习中，我们学到了测量的实际潜力，更有应对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。
精选大学工程测量实习报告四篇
精选大学工程测量实习报告四篇大学工程测量实习报告篇1这是我的第一次实习，它将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
下面是我的实习报告：一、实习内容一开始到这工地了解施工图纸，自己慢慢一边走一边看.还是看不出什么问题出来.只看见框架柱和基础面.木工棚.钢筋棚等….隔几天,李师傅叫我小李跟他一起去放线,放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。
在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。
这个工地我主要负责放线和打标高.有时候还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。
在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的.还要完成测量任务，这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我适应能力的考验。
伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。
挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我的意志。
虽然我对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我，让我知道工作的辛苦的，我要慢慢适应工地生活。
二个月的时间过去了，二个月的生活总算是充实的，该做的也做过了，该经历的也在慢慢经历，相信今后还有更精彩的生活，我会更努力去奋斗。
二、实习收获和心得本此实习最大的收获就是学会了适应环境。
通过这次实习我适应了这种工地生活。
虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
通过这次实习使我对建筑方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。
测量学实验报告3篇
测量学实验报告测量学实验报告精选3篇（一）实验名称：测量学实验实验目的：1. 了解测量学的基础概念和原理；2. 学习使用测量仪器和工具进行精确测量；3. 提高实验操作技巧和数据处理能力。
实验器材：1. 游标卡尺2. 外径千分尺3. 内径千分尺4. 量规5. 直尺6. 平面镜7. 螺旋测微器8. 倍频器实验内容：1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度，并比较其精度；2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径，并计算其直径；3. 使用内径千分尺测量孔的内径，并计算其直径；4. 使用量规测量物体的长度，并比较其与游标卡尺测量结果的差异；5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度；6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度；7. 使用倍频器对频率进行测量。
实验步骤：1. 使用游标卡尺测量不同物体的长度，记录测量结果；2. 使用外径千分尺测量圆柱体的外径，记录测量结果，并计算直径；3. 使用内径千分尺测量孔的内径，记录测量结果，并计算直径；4. 使用量规测量物体的长度，记录测量结果；5. 使用直尺和平面镜测量物体的长度和平行度，记录测量结果；6. 使用螺旋测微器测量物体的高度和厚度，记录测量结果；7. 使用倍频器测量频率，记录测量结果。
实验数据：游标卡尺测量结果：物体1：15.2 cm物体2：9.6 cm物体3：27.8 cm外径千分尺测量结果：圆柱体直径：6.8 mm内径千分尺测量结果：孔直径：4.2 mm量规测量结果：物体长度：25.6 cm直尺和平面镜测量结果：物体长度：30.2 cm平行度：0.02 mm螺旋测微器测量结果：物体高度：12.5 mm物体厚度：3.7 mm倍频器测量结果：频率：125.4 Hz数据处理：1. 计算圆柱体的直径：直径 = 外径 / π = 6.8 mm / 3.14 =2.17 mm；2. 计算孔的直径：直径 = 内径 / π = 4.2 mm /3.14 = 1.34 mm。
燕山大学毕业设计中期报告
燕山大学毕业设计中期报告.燕山大学本科毕业设计,论文，中期报告课题名称:燕大(西校区)虚拟校园的设计与实现学院(系): 信息科学与工程学院年级专业: 09级计算机科学2班学生姓名:指导教师:完成日期:一、毕业设计进展情况1.研究的基本内容:使用三维场景模型展示全校园场景，实现自由浏览、漫游。
2.拟解决的主要问题:1) 要使景内的物体摆放的相对位置及相对大小符合实际情况;2) 要解决阴影的锯齿现象，并以赏心悦目的软阴影来升场景的可视效果;3) 要优化模型模型减小雍余。
经过上一个阶段的学习和实践，已经完成了开题报告中拟定的基本内容，实现了校园场景展示，自由行走浏览，自由飞行浏览，固定路径漫游和主要建筑定位等功能，并且在工作中把一些新的想法加入功能表。
在学习的过程中掌握了SketchUp建模工具和Unity3D引擎的使用和一些常用参数及选项的设置。
3.毕业设计实施方案:卫星影像处理数据采集整体实现 SketchUp建模Photoshop处理数据采集阶段:是系统开发的基础，包括卫星影像的获取，建筑实景照片的拍摄，校园建筑信息的收集。
卫星影像处理阶段:将得到的卫星影像进行整理，分层导出校园平面图，建筑轮廓图，校园道路图，植被分布图。
Photoshop处理阶段:将拍得的建筑物图片进行处理，制作模型的贴图、纹理材质，以及进行系统界面的设计。
- 1 -SketchUp建模阶段:运用整理后的卫星影像图进行建模，包括地形模型，建筑模型，环境模型，装饰物的建造。
整体实现阶段:系统的最后阶段，主要是将建造的模型经过纹理贴图后进行系统功能和界面的制作。
实现的功能主要有:自由浏览，自动漫游，主建筑定位，建筑信息显示等。
4.研究工作进度:1—4周 5—8周 9—12周 13—16周 17—18周周次查找资料模型设计实现主要功能代码调试撰写论文预计需求分析详细设计模型完善准备答辩内容熟悉开发环境进度完成完成完成正在进行待完成二、存在的问题和拟解决方法毕业设计开展到中期，随着对设计的深化，对设计中出现的问题也在逐步解决，从最初的设计框架图，已经到系统的最终测试。
大学生工程测量实习报告范本（二篇）
大学生工程测量实习报告范本一、实习目的测量实习，主要任务是绘制实习位置的地形图。
通过实习，巩固和加深测量基本知识，基本理论和基本方法的理解和运用。
熟练掌握各种测量仪器的使用。
培养学生能综合运用所学的测量知识，去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力，为今后从事相关专业工作奠定基础。
二、实习内容我们首先用的是水准仪测高程。
开始的时候测量进展得很顺利，可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。
我们开始反思是哪里出了问题，有可能是因为天色晚的时候，我把十字丝上下丝读成中丝了。
因为结果误差不合格，我们在第二天早上重新测量过了一遍，对比前一次的读数，发现上次是十字丝的读数问题，有了这次失败的经验，我们都细心起来了。
最后校合时fh=-28。
三、碎部测量我们采用了全站仪和经纬仪观测，现场展点绘图。
测量中我主要负则的是观测，其他成员记录、立杆、绘图密切配合。
开始我们用的是经纬仪测量。
经纬仪测站的高程是要计算的，因此，除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。
因为工作比较繁锁，一天下来才得四五十个点，绘图工作也基本跟得上。
第二天我们用全站仪观测。
因为全站仪只要在站点对中整平后，对准前视点安下程序就好了，因此测得很快，一天下来就测了两三百个观测点，绘图工作就相对跟不上了。
而我们使用仪器的时间有限，因此我们就先把点位给测好，并在旁边标注点的性质，这些方面查找，又让画图者一目了然，知道该怎么画。
部分测站上观测不到的区域，我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。
因为对测绘工作基本上手，所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。
四、施工放样我们这次放样是将15x20m的建筑画在图上空闲处，以一定的精度标定到实地上。
我们用的是经纬仪放样建筑物的轴线。
我们先在图上测出要放样的一点的坐标，然后运用已知点的坐标和方位角算出该点与已知点的距离和方位角。
以此类推，分别算出另外三点与已知点的距离和方位角。
燕山大学测控技术实验报告
燕山大学测控技术实验报告
经过数字处理后的水平叠加时间剖面尽管能直观反映地下地质
构造特征，但它毕竞不是地质剖面，为了给地质人员提供地质剖面或构造图以及岩性方面等地质信息，必须对地震时间剖面进行地质解释，也就是将地球物理信息转换为地质信息。
因此，地震资料解释是地震勘探工作的最后一个环节，是出成果的阶段。
地震资料解释是综合运用地质、钻探、测井及其它地球物理资料，根据地震波动力学和运动学特点进行分析对比，最后提交各种构造或岩性的地质图件。
通过在该矿的现场探测可以看出在巷道前方地质复杂的条件下
通过有效的探测方式多种探测方式，多次探测验证可以有效的指导煤矿采掘及其他方面的安全生产。
应该说，煤矿在日常生产过程中，存在较多影响矿井安全的地质构造及界常问题，完全依靠地质技术人员的经验，防范地质灾害的发生，其工作量和责任都I·分重大，利用有效的辅助手段，既可减轻技术人员的工作压力，乂可增加地质预测的准确率，取得较好的应用效果。
通过利用PLC对液压实验台的进行改造，可以扩大原有实验台的功能,提高实验方案的灵活性，与计算机进行联接，可以实现数据处
理的自动化·改造后的实验台不仅能进行液压方面的实验，还可以进行有关PLC的实验，使PLC实验更加直观，有利于培养学生在机电液综合控制等方面的综合能力.
现在科技发达，各种高科技的技术运用于生活工业领域当中，我们感受颇深。
此实验中，两位老师精心为我们解释各种原理，各种现
象，让我们恍然大焙。
懂得了多种实验的原理在生活中的应用。
我们也要加强专业知识，以便能够在今后的工作生活中应用进去，受益于这些新型科技的好处。
测量学实习报告范文总结
测量学实习报告范文总结燕山大学测量学实习报告目录前言第一章测区概况第二章平面控制测量第三章高程控制测量第四章地形图测绘第五章实习感想参考文献前言一．实习目的：1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法；3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二．实习要求要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。
三．实习任务1．小组上交成果及资料：1）导线点及水准路线示意图及野外记录； 2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本； 3）内业计算及精度评定说明书； 4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。
注意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2H 及以上铅笔2．个人上交成果：实习报告一份四．实习时间 2009-8-31至2009-9-11第一章测区概况一．测区地理位置：**省**市**区**科技大学测图实习基地之场地三。
位于**科技大学校园内，东以 J6-5教学楼东侧的南北路的东边界，东大约至 J3楼西边的南北路，北大约到 J1教学楼南侧的墨水河二．测区气候特点： **属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。
年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。
第二章选点一．选点要求 l 安全性。
便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。
l 实用性。
点位间通视良好、便于测角量距。
测量实习报告目录
实习报告
目录
一、前言
1.1 实习目的
1.2 实习任务
1.3 实习地点
1.4 实习所用设备
二、基本原理
2.1高程测量
2.2角度测量
2.2.1水平角测量原理
2.2.2 竖直角测量原理
2.3距离测量
2.4导线测量原理
2.5测绘方法及原理
三、实习步骤
3.1平面控制测量
3.1.1踏勘、选点建立标志(控制网图)
3.1.2测角
3.1.3量边(全站仪)
3.1.4成果的记录计算与整理
3.2高程控制测量
3.2.1四等水准测量
3.2.2等外水准测量
3.2.3成果的记录计算与整理
四、碎部测量
4.1 测图前的准备工作
4.2 测绘方法及要求
4.3 测绘内容及取舍
4.4 地形图的拼接、检查、验收和整饰
五、实习总结
六、附录
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测量学实验报告总结（2篇）
测量学实验报告总结测量学(又名测地学)涉及人类生存空间，及通过把空间区域列入统计(列入卡片索引)，测设定线和监控来对此进行测定。
它的任务从地形和地球万有引力场确定到卫土地测量学(不动产土地)，土地财产证明，土地空间新规定和城市发展。
一、实验目的;由于测量学是一门实践性很强的学科，而测量实验对培养学生思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用。
实习目的与要求是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪)的使用，认识并了解现代测量仪器的用途与功能。
在该实验中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习，注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高.测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化;2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力.掌握测量基本技术工作的原则和步骤;3.在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实验内容步骤简要：1)拟定施测路线。
选一已知水准点作为高程起始点，记为a，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。
然后开始施测第一站。
以已知高程点a作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1)作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺(前视尺)。
将水准仪安置在前后视距大致相等的位置(常用步测)，读数a1，记录;再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录2)计算高差。
h1____后视读数一前视读数____a1-b1,将结果记入高差栏中。
然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。
按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点bm1为止，完成最后一个测站的观测记录。
测量实习仪器检验报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设规模不断扩大，对测量工作的精确度和效率提出了更高的要求。
为了提高我国测量技术水平，加强测量人才培养，我们学校开展了为期两周的测量实习。
本次实习旨在使学生熟悉测量仪器的基本原理、操作方法和检验标准，提高学生对测量仪器的使用和维护能力。
二、实习目的1. 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪等常用测量仪器的构造、原理、操作方法和维护保养知识。
2. 掌握测量仪器的检验方法和检验标准。
3. 提高学生对测量仪器的使用和维护能力，为今后的实际工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 水准仪检验（1）水准仪外观检查：检查水准仪的各个部件是否完好，无损坏。
（2）水准仪光学系统检查：观察水准仪望远镜视野，确保无异常现象。
（3）水准仪水平轴检查：将水准仪水平，检查水平轴是否水平。
（4）水准仪读数检查：在已知水准点处，使用水准仪进行读数，检查读数精度。
2. 经纬仪检验（1）经纬仪外观检查：检查经纬仪的各个部件是否完好，无损坏。
（2）经纬仪光学系统检查：观察经纬仪望远镜视野，确保无异常现象。
（3）经纬仪望远镜视准轴检查：调整望远镜视准轴，使其与仪器水平轴平行。
（4）经纬仪读数检查：在已知控制点处，使用经纬仪进行角度测量，检查读数精度。
3. 全站仪检验（1）全站仪外观检查：检查全站仪的各个部件是否完好，无损坏。
（2）全站仪光学系统检查：观察全站仪望远镜视野，确保无异常现象。
（3）全站仪读数检查：在已知控制点处，使用全站仪进行角度、距离测量，检查读数精度。
四、实习过程1. 水准仪检验（1）外观检查：实习过程中，我们对水准仪进行了全面的外观检查，确保仪器无损坏。
（2）光学系统检查：通过观察望远镜视野，我们发现水准仪光学系统正常，无异常现象。
（3）水平轴检查：将水准仪水平，检查水平轴是否水平，结果符合要求。
（4）读数检查：在已知水准点处，使用水准仪进行读数，结果精度满足要求。
2. 经纬仪检验（1）外观检查：实习过程中，我们对经纬仪进行了全面的外观检查，确保仪器无损坏。
关于大学工程测量实习报告（精选5篇）
大学工程测量实习报告关于大学工程测量实习报告（精选5篇）时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，请好好写一份实习报告将它总结下来吧。
在写之前，可以先参考范文喔！以下是小编为大家收集的关于大学工程测量实习报告（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学工程测量实习报告1回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的能力有了更深的了解，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。
我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探索。
在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。
接触、了解社会，从实践中检验自我。
实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员大会。
在动员会上，贺教授强调了本次实习的重要性，因为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。
贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。
当天我们就正式开始了室外的测量工作。
在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。
测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。
还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中提供了宝贵的指导意见，以及研究生小吴老师。
实习目的：（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
测量学实习报告评价
测量学实习报告评价一、引言测量学实习是我们在完成基础课程学习之后，为培养实际应用能力而进行的一次重要实践环节。
这次实习的目的是让我们更加深入地了解测量学的原理和方法，并能在实际工作中运用所学知识。
这次实习对于我们掌握测量技能、提高解决实际问题的能力具有重要意义。
二、实习目的1. 巩固和深化课堂上的理论知识，通过实践操作，使理论更好地服务于实际工作。
2. 掌握控制测量成果的处理技能，熟悉测量平差理论的应用。
3. 培养独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，以及良好的职业道德和职业素养。
4. 熟悉并掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的工作原理和操作方法。
三、实习设备为了完成各项实习任务，我们配备了先进的测量设备，包括水准仪、光学经纬仪、塔尺、三脚架、盘尺、钢尺和图纸等。
四、实习任务与内容我们的主要任务是测绘一张比例为1:500的地形图。
具体内容包括：1. 水准测量：利用水准仪和塔尺进行高程传递，绘制水准路线图，计算高差。
2. 导线测量：通过经纬仪测角和量距，求解坐标增量，计算坐标增量闭合差，最后求得各导线点的平面坐标。
3. 碎步测量：根据控制点，利用测距仪和钢尺测定碎步点的平面位置和高程。
4. 绘图：将测量数据绘制成地形图。
五、实习步骤1. 导线测量：（1）导线测量概述：从一组已知控制点出发，经过多个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形。
在导线测量中，我们需要注意角度和坐标增量的检核条件，以确保测量的准确性和可靠性。
（2）测角：采用测回法观测，当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过40时，取其平均值作为最终的角度观测值。
（3）量边：两点之间进行往返测量，记录下每一次测量的距离值。
2. 水准测量：（1）水准测量原理：利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差。
根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
六、实习总结通过这次实习，我们更加深刻地理解了测量学的原理和方法，掌握了控制测量成果的处理技能，熟悉了测量平差理论的应用。
测量学教学楼实践报告(3篇)
第1篇一、前言测量学作为一门应用科学，在我国工程建设、资源调查、环境监测等领域具有广泛的应用。
为了提高我们对测量学的认识和实践能力，我们于近日参观了测量学教学楼，并进行了相关实践操作。
以下是本次实践的详细报告。
二、实践目的1. 了解测量学的基本概念、原理和方法。
2. 掌握测量仪器的使用技巧。
3. 提高实际操作能力，为今后的学习和工作打下基础。
三、实践内容1. 测量学基本知识学习在测量学教学楼内，我们首先学习了测量学的基本概念、原理和方法。
通过教师的讲解和示范，我们对测量学的基本理论有了初步的了解。
主要包括以下内容：（1）测量学的基本概念：包括测量、测量学、测量误差、测量精度等。
（2）测量原理：包括几何原理、物理原理、数学原理等。
（3）测量方法：包括直接测量法、间接测量法、相对测量法等。
2. 测量仪器操作在了解了测量学的基本知识后，我们开始了测量仪器的操作实践。
本次实践主要使用了以下几种仪器：（1）水准仪：水准仪是测量高程差的主要仪器。
我们学习了水准仪的构造、原理和操作方法，并通过实际操作，掌握了水准仪的使用技巧。
（2）经纬仪：经纬仪是测量水平角和垂直角的主要仪器。
我们学习了经纬仪的构造、原理和操作方法，并通过实际操作，掌握了经纬仪的使用技巧。
（3）全站仪：全站仪是一种集角度测量、距离测量、三维坐标测量于一体的测量仪器。
我们学习了全站仪的构造、原理和操作方法，并通过实际操作，掌握了全站仪的使用技巧。
3. 实际测量操作在掌握了测量仪器的操作方法后，我们进行了实际测量操作。
本次实践主要测量了教学楼内某一房间的长、宽、高以及室内各点的坐标。
（1）水准测量：我们使用水准仪测量了房间内墙面的高程，并计算了室内各点的高程。
（2）角度测量：我们使用经纬仪测量了室内各点之间的水平角和垂直角。
（3）距离测量：我们使用全站仪测量了室内各点之间的距离。
四、实践总结1. 通过本次实践，我们深刻认识到测量学在工程建设、资源调查、环境监测等领域的重要性。
燕山大学锻压专业综合实验报告
专业综合实验报告学院：机械工程学院班级：锻压2班姓名：董文彬学号：140101020084实验一、零件反求造型实验一、实验目的1.了解逆向工程的基本概念。
2.了解柔性三坐标测量系统的使用方法。
3.通过对机械零件进行测绘及三维实体造型，了解零件反求造型的基本方法。
二、实验原理冲压零件、锻造零件、塑料零件的成形均由模具来实现。
在得不到零件的数据资料，只能得到实物零件时，首先要建立零件数模，才能进行模具设计。
利用逆向工程技术将实物模型转化为CAD模型，然后借助CAD/CAM技术在CAD 模型基础上设计模具、加工模具。
本实验采用柔性三坐标测量系统及PowerINSPECT软件对实体零件进行测量，之后采用CATIA或者UG软件进行三维实体造型。
三、实验仪器柔性三坐标测量系统。
四、实验内容对机械零件进行三维测绘并进行三维实体造型。
五、实验步骤1．确定实验方案在零件中任选一个（每组选2～3个零件），根据零件特征确定实验方案（在实验课之前完成），实验方案包括零件基本几何体的构成、零件基准面的确定、每个几何体需测量的基本元素等。
2．采用三坐标测量系统测绘几个基本元素3．对零件进行测绘1.基准面的建立；2.坐标系的建立；3基本几何元素的建立；4.几何元素的测绘；5.检查测绘零件的构成，检查测绘的数据是否完整，完整的数据将会为下一步的三维造型奠定基础。
4．数据格式转换用Power INSPECT软件测量的数据文件格式为pwi格式，为了下一步数据处理，需将文件格式转换为igs格式。
5采用CATIA或者UG软件对测绘的零件进行三维实体造型。
六、实验报告1.测绘零件结构分析本次实验是对零件反求进行造型。
实验所用的零件的结构为内凹的圆台型腔，主要特征为上下两个平面为基准面，外围为圆柱型边界，内部为锥形斜面。
2.测绘方案实验采用柔性三坐标测量系统及PowerINSPECT软件对实体零件进行测量，之后采用solidworks2016软件进行三维实体造型。
燕山大学李伟超道路勘测实习总结报告
燕 山 大 学道路桥梁认识实习报告这是当初我交的，内容很全，只供参考，不可流入外班！！！学院（系）： 建筑工程与力学学院 年级专业： 10-1道路桥梁工程 学生姓名： 李伟超 指导教师： 茹洪忠 司秀勇 完成日期： 2012年11月11号燕山大学建筑工程与力学学院-----道路桥梁认识实习报告目录第一章概述 (3)1.2实习目的 (3)1.3实习内容 (3)1.4实习过程 (3)1.5说明 (4)第二章桥梁实习内容 (4)2.1桥梁的基本构造 (4)2.2 T形梁和箱形梁 (5)2.2.1 T形梁的构造及其特点 (5)2.2.2 箱型梁的构造及其特点 (6)2.3抗剪连接键 (6)2.3.1抗剪连接键作用 (6)2.3.2剪力连接键形式和特征 (6)2.4钢桥 (7)2.4.1钢桥的构成 (7)2.4.3钢桥的优缺点 (8)2.5拱桥——以拱为承重结构的桥梁 (8)2.5.1拱桥的受力特点 (9)2.5.2拱桥的分类 (9)2.6悬索桥 (11)2.6.1悬索桥的构成 (11)2.6.2悬索桥的优缺点 (12)2.7斜拉桥 (12)12.7.1斜拉桥的构成 (12)2.7.2斜拉桥的特点 (12)2.7.3燕宏桥 (13)第三章道路实习内容 (14)3.1道路的分类、分级 (14)3.1.1.道路的分类 (14)3.1.2公路的分级及技术标准 (14)3.1.3城市道路的分级及技术标准 (15)3.2横断面设计 (16)3.2.1公路路基横断面组成 (16)3.2.2城市道路横断面组成 (16)3.2.3平曲线加宽 (17)3.2.4平曲线超高 (17)3.3纵断面设计 (17)3.3.1京珠北高速实例 (17)3.3.2最大纵坡、坡长限制、最小坡长 (18)3.4选线 (19)3.4.1平原地区选线 (19)3.4.2山区选线 (19)第四章实习总结 (21)燕山大学建筑工程与力学学院-----道路桥梁认识实习报告第一章概述1.1 实习时间：2012年11月22~26号实习地点：河北省秦皇岛市指导教师：茹洪忠司秀勇1.2实习目的1、了解本专业在国家基本建设中的地位和作用，建立热爱专业的思想。
大学测量实习报告小结
一、实习背景与目的随着我国社会经济的快速发展，土木工程、测绘科学等领域对测量技术的要求日益提高。
为了使学生更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质，我们学校特组织了为期两周的大学测量实习。
本次实习旨在通过实地操作，使学生熟练掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法，了解测量基本原理，培养团队协作精神和独立解决问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习内容本次实习主要分为以下几个部分：（1）水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程。
（2）导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标。
（3）碎部测量：根据控制点，测定碎部点的平面位置和高程。
（4）地形图绘制：根据测量数据，绘制地形图。
2. 实习过程（1）水准测量：实习初期，我们学习了水准仪的使用方法，包括水准尺、水准管、水准仪等。
在老师的指导下，我们进行了水准测量，掌握了水准测量原理和操作技巧。
通过实际操作，我们了解了水准测量的误差来源和改正方法。
（2）导线测量：在掌握了水准测量后，我们学习了经纬仪的使用方法。
在实习过程中，我们进行了导线测量，了解了导线测量的原理和操作步骤。
通过实际操作，我们掌握了导线测量的误差来源和改正方法。
（3）碎部测量：在完成水准测量和导线测量后，我们进行了碎部测量。
通过使用全站仪，我们测定了碎部点的平面位置和高程。
在实习过程中，我们学会了如何根据控制点进行碎部测量，了解了碎部测量的原理和操作技巧。
（4）地形图绘制：在完成各项测量工作后，我们根据测量数据，进行了地形图的绘制。
通过实习，我们学会了如何根据测量数据绘制地形图，了解了地形图的绘制原理和技巧。
三、实习收获与体会1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我们深刻认识到理论知识与实践操作的重要性。
在实习过程中，我们不仅巩固了课堂上学到的测量理论知识，还学会了如何将这些知识运用到实际工作中。
2. 提高实际操作能力在实习过程中，我们熟练掌握了水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的使用方法，提高了实际操作能力。
测量学实习报告前言
测量学实习报告前言测量学作为一门基础的学科，在工程建设、地理信息、城市规划等众多领域都发挥着至关重要的作用。
通过实际的测量操作，我们能够将理论知识转化为实际技能，更深刻地理解测量学的原理和方法。
本次测量学实习，为我们提供了一个难得的实践机会，让我们能够亲身体验测量工作的全过程，提高我们的实践能力和解决问题的能力。
在当今社会，精准的测量数据是各项建设和规划的基础。
无论是高楼大厦的崛起，还是道路桥梁的铺设，亦或是土地资源的合理利用，都离不开精确的测量工作。
测量学不仅要求我们掌握各种测量仪器的使用方法，还需要我们具备严谨的科学态度和细致的工作作风。
只有这样，才能确保测量数据的准确性和可靠性，为后续的设计和施工提供有力的支持。
本次实习，我们深入到实际的测量场地，面对各种复杂的地形和环境条件。
这对于我们来说，既是挑战，也是机遇。
挑战在于我们需要克服种种困难，如恶劣的天气、复杂的地形、仪器的故障等，以确保测量工作的顺利进行；机遇在于通过解决这些问题，我们能够积累丰富的实践经验，提高自己的应变能力和综合素质。
在实习过程中，我们分成了多个小组，每个小组都有明确的分工和任务。
从控制点的布设到碎部点的测量，从数据的记录到处理，每一个环节都需要我们小组成员之间的密切配合和协作。
通过这种团队合作的方式，我们不仅提高了工作效率，还培养了团队精神和沟通能力。
测量学实习也是对我们耐心和毅力的考验。
在测量过程中，往往需要长时间的站立和操作仪器，这需要我们有足够的体力和耐力。
同时，对于测量数据的处理和分析，也需要我们保持高度的专注和细心，不能有丝毫的马虎和疏忽。
此外，实习还让我们深刻体会到了测量工作的重要性和严谨性。
一个小小的误差，可能会导致整个工程的失败，造成巨大的经济损失和安全隐患。
因此，我们在测量过程中，始终严格遵守测量规范和操作流程，确保每一个数据的准确性和可靠性。
通过这次实习，我们不仅学到了专业知识和技能，还培养了自己的职业素养和责任感。
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测量实习报告地点：燕山大学西校区日期：2011/6/25~2011/7/3 姓名：班级：组别：目录一、前言 2二、图根控制测量 2三、测图前准备工作 6四、碎部测量 6五、地形图绘制 6六、民用建筑物测设 6七、实习感想 8前言：实习目的测量实习是测量教学的重要组成部分，通过测量实习，验证、巩固和加深课堂所学理论知识，较熟练地掌握测量仪器的操作、施测计算、地形测绘和测设等方法及技能，增强测定和测设地面点位的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关测量工作问题打下牢固基础。
测量任务运用水准仪、经纬仪、钢尺等测量仪器，通过图根控制测量、碎部测量及地形图绘制，测绘出一张（测图比例尺为1:500，图幅为50cm*40cm）大比例尺地形图。
以及在地形图上设计一栋边长大于等于20m的矩形民用建筑物，将建筑物测设到实地。
实习要求1、由主讲教师全面负责，听从老师的具体安排。
2、实习工作以小组为单位进行，每组成员5~7人，组长1人，组长负责组内测量工作分配及仪器管理工作。
3、各组员间相互协作，共同搞好测量实习。
注意，每项工作都应该让组员轮流担任，不要为了单纯追求速度，偏废于单一测量工作。
4、注意、保管及正确使用仪器，注意仪器及人身安全，防止事故发生。
5、要严格遵守实习纪律，小组内建立严格考勤制度，组长负责考核。
事、病假需获得指导老师批准方可，实习期间，无故缺勤累计超过0.5天，实习成绩按不及格论处。
6、实习前要应做好准备，伴随实习进度，认真阅读实习指导书及教材有关内容。
7、实习中，必须贯彻教学原则，做到轮流操作，防止偏废，使每个同学都有收获。
8、每个同学应积极主动，认真负责，小组人员应密切配合，团结互助，服从教师和组长的领导。
9、必须重视野外观测记录，严禁伪造篡改数据，发现伪造篡改数据者，该生成绩按不及格论处，该组成绩以最抵挡论处。
记录过程中一律用2H铅笔，不准涂改，字迹要工整、清晰。
图根控制测量（1）勘探选点及建立标志：根据测区情况，我们选取了B、C、Q、F、H五个图根控制点，组成闭合导线，作为平面控制。
用修正液在地上做上标记，作为控制点的标志，并在草图上标出控制点的位置。
起算点数据：点名：B，X（m）=1000.000 Y（m）=1000.000，高程（m）：100.000（2）高程控制测量：将图跟导线的闭合水准路线，用水准仪以变仪器高进行测量。
高程控制测量的结果如下表：水准测量成果整理表点号距离（m）实测高差（m）改正数（m）改正后高差（m）高差（m）B 100.00062.313 +4.195 -0.003 +4.192F 104.192120.760 +0.192 -0.008 +0.184H 104.37642.744 -1.034 -0.002 -1.036Q 103.340 112.316 -2.900 -0.006 -2.906C 100.43442.238 -0.432 -0.002 -0.434B 100.000 A 99.490 J 103.868 K 103.421380.371 0.021 -0.021 0 ∑辅助计算f b=∑△h=4.195+0.192-1.034-2.900-0.432=21mm f容=±40L mm=±400.380=±24.6mm|f h|<|f h容|（3）距离测量：用钢尺沿地面往、返丈量各导线边边长。
钢尺量距结果如下表：钢尺量距记录手簿测线往测长度（m）返测长度（m）往返之差（m）往返测平均值（m）相对误差BC 42.241 42.235 0.006 42.238 117000 CQ 112.405 112.393 0.012 112.399 119300 QH 42.765 42.773 0.008 42.769 115300 HF 120.753 120.767 0.014 120.760 118600 FB 62.308 62.319 0.011 62.313 115600AB 38.886 38.878 0.008 38.882 114800 FJ 50.229 50.221 0.008 50.225 116200 JK 54.530 54.538 0.008 54.534 116800（4）角度测量：用DJ6经纬仪，采用测回法观测两测回，取两测回平均值作为最终角度。
角度测量的结果为：∠FBC=47°04′06″；∠BCQ=177°56′40″；∠CQH=99°21′54″；∠QHF=84°09′27″；∠HFB=131°25′51″；∠ABC=181°12′10″；∠HFJ=231°20′45″（5）导线点的坐标计算：导线全长相对闭合差要小于1/2000，否则必须查明原因，重新测量部分观测量，重新计算。
附上我组导线坐标计算表测图前准备工作（1）绘制方格网：用坐标网格尺绘制40*40cm的坐标方格网，线粗为0.1mm，方格网的边长误差不超过±0.2mm，对角线长误差不超过±0.3mm。
（2）展绘控制点：将导线坐标的计算结果，绘制到方格网上。
精度要求为相邻导线点间图上距离与已知距离比较，其差值不应超过图上±0.2mm，否则控制点应重新展绘。
碎部测量（1）碎部测量要求：各类建（构）筑物及主要附属设施均应测绘，房屋外廓一般以墙角为准。
建（构）筑物轮廓凹凸在图上小于0.4mm时，可用直线连接。
道路的直线部分每50m测定一个点，拐弯部分按实际情况要测定足够的点。
电杆位置均应测绘，电力线、铜信线可不连接，仅在杆位或分岔处绘出方向。
行道树测出首尾位置，中间用符号表示。
地下管线的检查井、消防栓均应测绘。
围墙、栏杆等均应按实际形状测绘。
图上每3cm应有一个地形点，遇坡度变化时，再增设地形点。
（2）测量方法：采用经纬仪测绘法。
地形点间距15m左右，视距长度，对于主要地物特征电不超过60m，对于其他碎部点可放宽至100m。
为了与相邻图幅拼接，需测出图边5mm。
地形图绘制（1）地物、地貌绘制：测量碎部点的同时，按图示规定的符号描绘地物，并进行必要的标记。
若建筑区地势破坏较多，可不绘等高线，只注记特征点的高程，注记至厘米。
文字、数字的字头朝北，字体用等线体，字体大小可以参照地形图图式规定，符号的线条宽度按图式规定，若无要求则为0.3mm。
（2）地形图的拼接：相邻的图要拼接，主要地物拼接误差不应超过1.2mm，次要地物不应超过 1.6mm。
等高线拼接误差在平坦地区不应超过一根等高线。
若符合要求，两幅图边按中间位置修改（是否做此项工作，由指导教师决定）。
（3）地形图的检查：先进行图面检查，查看图面上接边是否正确，连接是否矛盾，符号是否正确，名称注记有无遗漏等。
发现问题应记录，便于检查时核实。
野外检查时应对照地形图全面核对，检查图上地物形状、位置是否与实地一致，地物是否遗漏，名称注记是否正确、齐全，若发现问题，应设站检查或补测。
（4）地形图的整饰：图幅经检查无误后，可以进行清绘，使图上的线条、符号、注记更为规范、清晰、美观，然后按地形图图式要求进行图框整饰，注明测图班级、测图日期、测图人员、测图地点、测图比例尺、编号、坐标及高程系统等。
民用建筑物测设1、图上建筑物设计及测设数据计算（1）每组在地形图上布设民用建筑物一幢，其边长不小于20m。
（2）布设一条平行于建筑物主要轴线的三点（A、O、B）的“一”字形建筑基线。
建筑基线的位置应选择在通视性好，点位不易被破坏，并且不要离开建筑主轴线的地方。
用图解法求出其中一点的坐标（1000.000,1000.000），另外两点的坐标根据设计距离及坐标方位角推算。
（3） 设计一张如下图所示的测设草图，注明所需要的测设数据。
Ⅰ Ⅱ 283°28′ A Ⅰ Ⅱ 299°01′O Ⅰ Ⅱ 329°23′ B2、建筑基线测设（1） 测设：用极坐标法将A 、O 、B 三点用花杆标定在地面上。
（2） 检查：在O 点安置经纬仪，观测角∠AOB ，与180°比较，两者之差不等超过±24″，若超限需进行横向调整；再丈量AO 和BO 距离，与设计值进行比较，相对误差不得大于1/10000，否则应进行纵向调整。
AOBⅠⅡAO=3.75m BO=21.25m BD=1.00m BE=22.25m OC=1.00m OF=22.25m AI=11.08m OI=13.39m BI=30.67mCFE D（3）调整：横向调整时，将A、O、B三点在横向进行等量调整；纵向调整时，以O点为基准，按设计长度在纵向调整A、B两点。
3、建筑轴线测设（1）测设：用直角坐标法测设出建筑轴线交点并在交点钉桩或者用油漆标志。
（2）检查：建筑物的轴线长度相对误差不得大于1/5000，角度误差不得大于1′，否则应进行更正。
4、室内±0.000标高测设当建筑物轴线的交点测设精度满足要求后，将室内地坪标高测设到木桩上，其高程测设误差应小于±5mm。
实习感想实习开始前老师做了实习动员，安排了具体的实习事宜。
让我们深感挑战的一项就是早上要5：30起床，这已经是好久没这么“奋斗”过了。
不过这也不是什么难事，好好安排一下作息时间还是能调整过来的，事后的行动也证明了我们又拖大家的后腿！实习是为了检验理论知识的掌握程度，是为了发现实施过程中所存在的问题，并解决问题的。
实习开始我们组确实遇到了比较大的问题。
由于我们的怠惰心理，本着做“好职工”的心态，组长安排做什么我就干什么，没有积极的参加到前期的踏勘选点的工作中去,导致我们组选点之时没有顾全整体，而后补加控制点有造成控制点过多，工作量加大同时也不符合了测量要求，好在大家及时商议，作出修改。
在大家的团结努力下，终于在规定的时间内完成了老师布置的控制点的任务。
在前两天的控制点测量中，我着手实践了经纬仪的架设，水平角的测量，钢尺量距等的科目，这过程中我发现"扶杆"真是个考验忍耐性的活儿！往往在调零和角度测量的时候就会在控制点处站军姿。
由于组内有两名女生，所以数据计算的事情就幸运的包给了她们，我们也是乐得清闲，所以导线测量完成后的角度闭合差计算和坐标增量差计算都是由她们“主刀”我们打打杂。
在经过老师的前期审核以后，我们开始了第二阶段碎步点的测量，这真正是一个浩大的工程，整张图的碎步点多达170个左右，于是我们就顶着炎炎烈日开始了漫漫的测量之路。
由于经过了几天的练习，我们的操作速度大大提升，但也免不了犯些经验主义错误，比如在一个控制燕山大学土木工程测量实习报告点测完后发现没有量仪高，有时候还会发生量到一半了想起来好象没有调零等等，总之暴漏的问题很多。