全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-(1)含答案

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全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-3

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-3

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-3(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、A1/A2型题以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案。

(总题数:36,分数:73.00)1.评价老年人群胆固醇的变化,需要进行∙ A.形成评价∙ B.过程评价∙ C.效应评价∙ D.结局评价∙ E.总结评价(分数:3.00)A.B.C.D. √E.解析:[解析] 结局评价的目的是评价项目的总目标是否实现,通常从居民健康状况的改善程度和成本效益的角度考虑。

2.影响住院分娩行为的倾向因素是∙ A.医生建议孕妇住院分娩∙ B.孕妇知晓住院分娩的益处∙ C.丈夫支持孕妇住院分娩∙ D.附近医疗机构提供住院分娩服务∙ E.孕妇家庭能担负得起住院分娩的费用(分数:2.00)A.B. √C.D.E.解析:[解析] A和C是强化因素,D和E是促成因素。

3.高血压病人按医嘱服药的强化因素是∙ A.病人知晓按医嘱服药能有效控制血压∙ B.患者认识到改善健康状况的重要性∙ C.病人能方便地就诊和取药∙ D.病人感到按医嘱服药后血压得到了有效控制∙ E.病人能担负得起医药费用(分数:2.00)A.B.C.D. √E.解析:[解析] A和B是倾向因素,C和E是促成因素。

4.“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的∙ A.总目标∙ B.具体目标∙ C.教育目标∙ D.行为目标∙ E.健康目标(分数:2.00)A. √B.C.D.E.解析:[解析] 总目标一般是笼统的、宏观的、长远的、不需要量化的,只给出一个努力方向。

5.健康教育计划实施质量控制的方法不包括∙ A.记录与报告方法∙ B.现场考察和参与方法∙ C.审计方法∙ D.现场调查方法∙ E.文献研究(分数:2.00)A.B.C.D.E. √解析:[解析] 文献研究方法,不具备监测和控制功能。

6.制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括∙ A.Who(对谁)∙ B.Where(在哪里)∙ C.What(实现什么变化)∙ D.When(何时实现)∙ E.Which(哪个)(分数:2.00)A.B.C.D.E. √解析:7.“近期和中期效果评价”又称为∙ A.形成评价∙ B.过程评价∙ C.效应评价∙ D.结局评价∙ E.总结评价(分数:2.00)A.B.C. √D.E.解析:8.优先项目的评价标准不包括∙ A.重要性∙ B.可行性∙ C.有效性∙ D.节约性∙ E.尖端性(分数:2.00)A.B.C.D.E. √解析:[解析] 优先项目应选择那些影响范围大、群众最关心的健康问题,应该具有最佳的社会效益,不应追求项目技术的尖端性。

全科医学主治医师基础知识分类模拟健康教育与健康促进-(5)含答案

全科医学主治医师基础知识分类模拟健康教育与健康促进-(5)含答案

全科医学主治医师基础知识分类模拟健康教育与健康促进-(5)A1/A21. 健康教育的具体目标是A.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在某个家庭或人群完成B.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的地点完成C.为实现总目标所要达到的具体结果,确定在一定的时间内完成D.为实现总目标所要达到的具体结果,有明确、具体、可测量的指标E.为实现总目标所要达到的具体结果,确定采用某种方法能够完成答案:D2. 社区内健康教育的资源包括A.社区卫生服务中心的健康教育资料B.社区卫生工作者C.社区人群D.社区内的机关、工厂和学校E.社会资源、环境资源和教育资源答案:E3. 医疗机构内的健康教育对象是A.职业工作者B.学生和教师C.患者家属D.患者本人E.健康人的预防保健指导答案:D4. 健康教育的基本内容是控制体重,当体重超过标准体重多少时,可以诊断为肥胖A.15%B.10%C.5%D.20%E.25%答案:D5. 健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠A.5~6小时B.4~5小时C.3~4小时D.7~8小时E.8~9小时答案:D6. 应付紧张的关键是A.锻炼身体,增强身体素质B.正确地认识紧张,采取正确的应付策略,提高个人的应付能力C.注意休息增加睡眠D.多与亲朋好友交谈,扩大交往E.学习舞蹈、绘画等陶冶情操答案:B7. 下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容A.宫颈癌检诊B.乳腺癌检诊C.直肠癌检诊D.肺癌检诊E.肝管癌检诊答案:E8. 成年人的定期体格检查应该A.2年1次B.1年1次C.半年1次D.3年1次E.4年1次答案:B9. 坚持有氧运动,每周最好3次,每次最少A.30分钟B.25分钟C.20分钟D.35分钟E.40分钟答案:B10. 行为矫正的三大要素是A.对象、医生和居民B.内容、条件和过程C.目标、措施和手段D.情景、对象和医生E.对象、环境和过程答案:E11. 对健康教育的作用和效果进行评价是A.近期评价B.效果评价C.过程评价D.远期评价E.结局评价答案:B12. 评价健康教育计划的最终目标是否实现是A.效果评价B.过程评价C.近期评价D.远期评价E.结局评价答案:E13. 对健康教育全过程进行评价,贯穿于项目始终的是A.过程评价B.近期评价C.效果评价D.远期评价E.结局评价答案:A14. 效果评价的方法是A.定期或按阶段召开计划管理人员会议,获取资料B.直接观察健康教育活动取得的资料C.根据随机原则,对社区的特定人群进行调查获取资料D.追踪调查获取资料E.在干预组或社区中重复横断面调查,获取基线资料和随访资料答案:E15. 健康教育的倾向因素是A.行为、愿望、态度B.知识、态度、信念C.技能、态度、知识D.行为、愿望、知识E.技能、行为、知识答案:B16. 当在一小时内,一个人饮酒过量,酒精浓度达到0.4%时A.饮酒者就会越来越感到酒精的影响B.进入血液中的酒精就会超过肝脏的分解能力C.饮酒者出现松弛感,使情绪得到释放,出现欣快而轻佻感觉D.语言、决策和做事也出现松弛感,讲话不再作周详的考虑E.昏迷17. 当在一小时内,一个人饮酒过量,酒精浓度达到0.1%时,就会出现A.饮酒者就会烂醉,生理和心理能力降低B.运动失调,反应迟钝,判断失准C.抑制进一步加深D.饮酒着神志尚清,但已力不从心E.致人昏迷或死亡答案:B18. 正值中年的王某,身体虽然无明显的疾病,但总感到乏力,适应力减退,似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致,医生诊断为A.待诊断B.不明疾病C.临床前疾病D.亚健康状态E.亚临床答案:D19. 健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量,每日食用盐的使用量控制在5g以内。

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-(3)

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-(3)

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-(3)A1/A2型题以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案。

1. 评价老年人群胆固醇的变化,需要进行A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价答案:D[解答] 结局评价的目的是评价项目的总目标是否实现,通常从居民健康状况的改善程度和成本效益的角度考虑。

2. 影响住院分娩行为的倾向因素是A.医生建议孕妇住院分娩B.孕妇知晓住院分娩的益处C.丈夫支持孕妇住院分娩D.附近医疗机构提供住院分娩服务E.孕妇家庭能担负得起住院分娩的费用答案:B[解答] A和C是强化因素,D和E是促成因素。

3. 高血压病人按医嘱服药的强化因素是A.病人知晓按医嘱服药能有效控制血压B.患者认识到改善健康状况的重要性C.病人能方便地就诊和取药E.病人能担负得起医药费用答案:D[解答] A和B是倾向因素,C和E是促成因素。

4. “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的A.总目标B.具体目标C.教育目标D.行为目标E.健康目标答案:A[解答] 总目标一般是笼统的、宏观的、长远的、不需要量化的,只给出一个努力方向。

5. 健康教育计划实施质量控制的方法不包括A.记录与报告方法B.现场考察和参与方法C.审计方法D.现场调查方法E.文献研究答案:E[解答] 文献研究方法,不具备监测和控制功能。

6. 制定健康教育计划具体目标要回答的“4W”不包括A.Who(对谁)B.Where(在哪里)C.What(实现什么变化)D.When(何时实现)答案:E7. “近期和中期效果评价”又称为A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价答案:C8. 优先项目的评价标准不包括A.重要性B.可行性C.有效性D.节约性E.尖端性答案:E[解答] 优先项目应选择那些影响范围大、群众最关心的健康问题,应该具有最佳的社会效益,不应追求项目技术的尖端性。

2021-2022年吉林省松原市全科医学(中级)基础知识模拟考试(含答案)

2021-2022年吉林省松原市全科医学(中级)基础知识模拟考试(含答案)

2021-2022年吉林省松原市全科医学(中级)基础知识模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.关于家庭权力结构表达正确的是A.家庭权力结构是家庭结构中最重要的B.家庭权力结构可分为四种类型C.家庭权力结构反映了家庭成员的位置D.家庭权力结构一般是固定的E.家庭权力结构不受情感因素影响2.( )病人呼吸的典型特征为病人呼出的气体有烂苹果味A.低血糖昏迷B.乳酸酸中毒C.糖尿病酮症酸中毒D.高渗性非酮症糖尿病昏迷3.社区诊断可达到的目标不包括A.明确目标人群的有关特征B.明确社区主要卫生问题的范围与程度C.明确社区主要卫生问题D.确定全面建设杜区卫生资源的详细计划E.获取有关组织机构的支持4.社区居民的价值观在影响健康行为方面属于A.促成因素B.强化因素C.反馈因素D.信息因素E.倾向因素5.计算机病毒是指A.编制有错误的程序B.设计不完善的程序C.已被损坏的程序D.特制的具有自我复制和破坏性的程序E.无用的文件6.纳入社区管理的重性精神病主要以( )为代表。

A.重度抑郁症B.精神分裂症C.躁狂症D.妄想性障碍E.严重神经衰弱7.由政府组织、引导、支持,农民自愿参加,个人、集体和政府多方筹资,以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度是A.社区卫生服务B.初级卫生保健C.健康促进D.新型农村合作医疗E.人人享有卫生保健8.关于哨点监测的叙述,不正确的是A.哨点监测需要定点、定时、定量地进行B.哨点监测的对象主要是高危人群C.根据监测疾病的流行病学特点确定监测哨点D.相对于常规报告,哨点监测耗费低、效率高E.我国的法定传染病报告系统属于哨点监测9.社区护士小陈到一糖尿病病人家中访视,给病人的足部溃疡换药,并向病人讲解糖尿病的相关知识,在换药时,她担负的角色是A.A.照顾者B.教导者C.咨询者D.管理者E.研究者10.儿童保健系统管理要求一到两岁婴幼儿进行定期的健康体检时间是( )A.每季度一次B.每半年一次C.每年一次D.每两年一次11.问卷设计的优点不包括A.被调查者可以细心考虑,自由发表意见B.操作方便,可用于多种内容的调查C.所获得资料适于计算机处理D.适用于各种文化层次的人群E.特别适用于有关态度、行为、知识等的调查12.对吸毒者、艾滋病病毒携带者或艾滋病患者等的调查,要想获得足够的研究样本,最有效的抽样方法是A.系统抽样B.方便抽样C.目的抽样D.雪球抽样E.整群抽样13.婴幼儿时期的记忆特点不包括A.记忆时间长B.记忆内容少C.欢乐的事情易记住D.恐惧的事情易记住E.机械性记忆14.下列哪项不是幼儿期的保健重点A.防止意外创伤B.定期健康检查C.防止风湿热D.防止营养缺乏E.语言训练15.全科/家庭医学被批准为美国第20个医学专业是在哪一年A.1969年B.1986年C.1972年D.1993年E.1997年16.社区卫生诊断的周期一般是A.2年B.3年C.4年D.5年E.6年17.预防自杀行为有多方面的干预措施,下列措施中最重要的是A.减轻压力B.缓和矛盾C.提高应激能力D.改变工作生活环境E.创造友好氛围18.使人们能够对自身的健康及其决定因素加强控制,从而改善其健康的过程,这是指A.社区卫生服务B.初级卫生保健C.健康促进D.新型农村合作医疗E.人人享有卫生保健19.当目标人群处于知晓阶段应该A.通过宣传鼓动激发目标人群对健康问题的关注B.提供信息,进行说服教育C.提供方法,鼓励尝试健康行为D.支持强化,鼓励人们保持新行为E.批评教育,矫正不良态度和行为20.下列说法正确的是A.测定60名正常成年女性血小板数所得资料只能是计量资料B.统计工作步骤中最重要的是分析资料C.概率是描述某随机事件发生的可能性大小的指标D.样本一定具有随机性E.样本的指标称为参数二、单选题(综合练习)(10题)21.该孕妇最可能的诊断是A.高血压危象B.子痫C.脑出血D.癫痫E.癔症22.内科/儿科预防性抗菌药物的使用,不适合于以下何种情况A.预防1~2种特定病原菌的感染B.预防在一段时间内发生的感染C.原发疾病可以治愈或缓解时D.有明确感染指征时E.昏迷、休克等患者并发感染时23.下列哪种偏倚在病例-对照研究中不会出现A.选择偏倚B.信息偏倚C.回忆偏倚D.混杂偏倚E.失访偏倚24.两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认力两总体均数相同25.骨巨细胞瘤好发于( )A.短干状骨B.长骨干骺端C.扁骨D.长骨骨干26.抗滴虫的特效药是A.磺胺嘧啶B.甲硝唑C.甲氧苄啶D.诺氟沙星E.磺胺米隆27.健康相关行为的含义是A.与健康有关的行为B.与疾病有关的行为C.与健康和疾病有关的行为D.危害健康的行为E.促进健康的行为28.健康教育和健康促进的目的是A.开展健康传播B.制定健康的公共政策C.实施健康干预D.形成有益于健康的行为E.提供物质环境支持29.说明某现象发生的强度指标为A.全距B.相对比C.率D.均数E.比值比30.形成评价的目的是A.使规划更完善、更合理B.监测规划的执行情况C.评价规划的近期和中期效果D.评价规划的远期效果E.汇总全部资料,总结经验教训三、基础知识(10题)31.观察者预先制订计划来观察时间或行为的方法属于A.参与观察B.结构观察C.非结构观察D.深入访谈法E.结构式访谈32.以下哪些是主动免疫制剂A.乙肝疫苗B.转移因子C.白喉类毒素D.白破联合疫苗E.白喉抗毒素33.该儿童3剂的脊髓灰质炎疫苗基础免疫程序时间是A.2001年3月15日、2001年4月15日、2001年5月15日B.2001年4月15日、2001年5月15日、2001年6月15日C.2001年3月15日、2001年5月15日、2001年7月15日D.2001年2月15日、2001年4月15日、2001年5月15日E.2001年5月15日、2001年6月15日、2001年7月15日34.对生活在交通不便、经济落后、广播电视覆盖率较低的山区农村居民通过广播电视来宣传“亿万农民健康促进行动”,这种传播策略不符合选择传播媒介的A.持续性原则B.针对性原则C.速度快原则D.可及性原则E.经济性原则35.以下关于妊娠中晚期职业危害对胎儿影响的叙述,错误的是A.随妊娠期的增加,胎儿对致畸的敏感性逐渐下降B.此期内器官分化全部完成,有害因素不会再影响胎儿C.此期内胎儿生殖器官的分化尚未完成D.此期内中枢神经系统继续分化,少数器官仍可出现形态学上的异常E.此期内有害因素可导致胎儿生理功能的缺陷及发育迟缓36.医生了解到夫妻双方经常发生争吵,并以“离婚”相互要挟。

全科医学主治医师相关专业知识-1 (1)

全科医学主治医师相关专业知识-1 (1)

【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【E】 【此项为本题正确答案】
本题思路: 5.康复医学的治疗对象主要是 A.残疾人 B.残疾人和有各种功能障碍而影响正常生活或工作 的慢性病和老年病患者 C.各种功能障碍者 D.神经科和骨科手术后肢体功能障碍者 E.慢性病和老年病患者
【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】
【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【D】 【此项为本题正确答案】 【E】
本题思路: 9.中龋的临床表现为 A.食物嵌塞痛,龋洞形成,冷热刺激痛
B.龋洞形成,对冷热甜酸刺激痛,刺激去除,症状 消失 C.龋洞形成,冷热刺激痛,自发痛 D.龋洞形成,冷热刺激痛,放射痛 E.龋洞形成,热刺激痛,冷刺激疼痛缓解
【score:1 分】 【A】 【B】 【此项为本题正确答案】 【C】 【D】 【E】
本题思路:中龋患者有时对冷热酸甜等刺激较为敏 感,刺激去除后症状立即消失。探诊检查可探及较深 的龋洞,洞内有棕色或黑棕色的软化牙本质。 10.妄想性障碍的临床特征是 A.可以出现幻觉 B.妄想的内容多为片断的,非系统的 C.情感淡漠症状与妄想相伴随
【score:1 分】 【A】 【B】 【C】 【此项为本题正确答案】 【D】 【E】
本题思路:注意保护牙髓,终止病变的发展,恢复牙 齿的外形和功能是治疗龋齿的基本原则。 12.阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAS)行悬雍垂腭咽 成形术(UPPP)的目的 A.增加软腭、扁桃体窝及咽后壁之间的空隙,睡眠 期减少上呼吸道阻力 B.减少呼吸道气流振动腭、悬雍垂等软组织产生鼾 声 C.为改善发音 D.增加肺对氧的吸收量,提高警觉状态 E.上述都不是
【C】 【D】 【E】 本题思路:康复医学的治疗对象ห้องสมุดไป่ตู้要是残疾人和有各 种功能障碍而影响正常生活或工作的慢性病和老年病 患者。 6.谵妄的主要特征是 A.幻觉 B.错觉 C.意识障碍 D.注意涣散 E.思维散漫

全科医学主治医师基础知识(健康教育与健康促进)模拟试卷3(题后

全科医学主治医师基础知识(健康教育与健康促进)模拟试卷3(题后

全科医学主治医师基础知识(健康教育与健康促进)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. A1型题 2. B1型题1.流行病学诊断的主要内容是评估人群的A.社会经济B.社会教育C.卫生服务状况D.社区成员生活质量E.重点健康问题及相关的行为和环境因素正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进2.在社区需求评估法中,最适于探索性研究的是A.小组工作法B.特尔斐法C.专题小组讨论D.观察法E.流行病学调查正确答案:C解析:专题小组讨论讨论内容灵活、讨论环境宽松、费用低且方便,适用于探索性研究,用以发现或验证新观念、新意见。

知识模块:健康教育与健康促进3.“规划实施3年后,100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于A.总目标B.行为目标C.技能目标D.知识目标E.信念目标正确答案:B解析:行为目标是健康教育计划实施后,计划干预对象特定行为变化的指标。

知识模块:健康教育与健康促进4.“规划实施1年后,90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于A.总目标B.行为目标C.技能目标D.教育目标E.信念目标正确答案:D解析:教育目标是为实现行为改变所必须具备的知识、信念、态度、价值观、技巧等方面的变化指标。

知识模块:健康教育与健康促进5.高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的A.有关高血压知识的变化B.饮食行为的变化C.自测血压技能的变化D.血压控制率的变化E.患者依从性的改变正确答案:D解析:远期效果评价的目的是评价项目的总目标是否实现,通常从居民健康状况的改善程度和成本效益的角度考虑。

知识模块:健康教育与健康促进6.高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估A.人群高血压的患病率B.高血压相关行为的变化C.居民健康档案是否建立D.血压控制率的变化E.高血压健康教育资料的发放情况正确答案:B解析:近期和中期效果评价的重点是确定干预活动对参与者的知识、态度及行为的直接影响和相关政策法规的制定情况。

2021-2022年黑龙江省黑河市全科医学(中级)基础知识真题(含答案)

2021-2022年黑龙江省黑河市全科医学(中级)基础知识真题(含答案)

2021-2022年黑龙江省黑河市全科医学(中级)基础知识真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.关于社区的类型划分正确的是A.居民社区B.企业社区C.城市社区D.农村社区E.以上均正确2.奶粉中蛋白质含量的测定主要采用( )A.凯氏定氮法B.三聚氰胺检测法C.蛋白质测定法D.以上都不是3.《中华人民共和国传染病防治法》第三条规定管理的传染病分A.三类,35种B.四类,35种C.二类,35种D.五类,36种E.三类,37种4.食用含三聚氰胺奶粉的婴幼儿,临床上出现的主要症状是( )A.营养不良B.心脏衰竭C.肾结石、肾衰竭D.肾炎5.引起家庭危机发生的原因是A.家庭资源充足B.家庭资源不足C.家庭调适良好D.家庭功能不平衡E.以上都不是6.下列哪种方法不属于概率抽样方法A.单纯随机抽样B.整群抽样C.方便抽样D.系统抽样E.分层抽样7.男性,65岁,患高血压病20年,近年来血压有时高达200/110mmHg,在治疗同时,为了预防脑卒中,加强对病人的健康生活指导。

对他进行健康生活指导时,下列哪项是错误的A.注意保暖,防止受凉B.冬季加强晨练C.多吃鱼,少吃猪肝D.控制高血压E.减少精神刺激8.Ⅱ型回归中变量X和Y应满足A.X是固定变量,Y是随机变量B.X是随机变量,Y是固定变量C.X是随机变量,Y是非随机变量D.X和Y都是固定变量E.X和Y都是随机变量9.以下哪项不是社区卫生服务的特点A.通过专业技能的服务,预防疾病的发生和传播B.保护环境免受破坏C.儿童保健和妇女保健D.促进和鼓励健康行为E.保证卫生服务的有效性和可及性10.陈老伯,70岁,平素体健,今晨出现腹泻5~6次,大便稀薄,些许黏液,无发热、腹痛,精神尚可。

你认为目前对陈老伯最重要的处理是A.卧床休息B.禁食C.输液D.立即送检大便标本E.清洁肛门周围11.胫骨上端外侧X线片可见皮质膨胀,边缘整齐的骨质透光区,中心有间隔改变,最可能诊断为()A.骨囊肿B.内生软骨瘤C.转移癌D.胫骨骨髓炎E.骨巨细胞瘤12.少女青春期性发育的主要特点之一是A.耐力迅速增加B.身体生长加快C.红细胞量迅速增多D.月经初潮来临E.肺活量突增13.老年人的社区保健措施不包括( )A.保护健康不受作业环境中有害因素的损害B.建立和健全老年社区的保健网C.建立健全老年人的健康档案D.开展社区老年人的系统管理工作14.全科医学与全科医疗取得良好效果的关键是A.高超的医疗技术B.高度的责任感C.良好的医患关系D.病人对医生的信任E.高端的仪器设备15. 短效避孕药是A.避孕药1、2、0号B.复方甲基炔诺酮全量片C.抗孕53号D.皮下埋植剂E.安宫黄体酮避孕针16.服务层面涉及生理、心理和社会文化各个方面,这反映了全科医疗的A.人格化服务B.可及性服务C.持续性服务D.综合性服务E.协调性服务17.家庭健康档案不包括A.家庭基本资料B.家庭问题和家系图C.人口资料D.家庭生活周期健康维护E.家庭圈18.急性化脓性骨髓炎和关节炎最常见的致病菌是A.溶血性链球菌B.变形杆菌C.金黄色葡萄球菌D.绿脓杆菌E.大肠杆菌19.妊娠16~27周人工终止妊娠的方法是A.绝育术B.药物流产C.吸宫术D.钳刮术E.中孕引产术20.下列哪项不属于健康教育项目计划设计原则A.目标原则B.整体性原则C.前瞻性原则D.回顾性原则E.参与性原则二、单选题(综合练习)(10题)21.药物产生副作用的药理学基础是A.用药剂量过大B.药物作用选择性低C.患者肝肾功能不良D.血药浓度过高E.用药时间过长22.慢性骨髓炎急性发作的治疗原则是( )A.病灶清除术B.切除窦道,摘除死骨C.消灭死腔,用带蒂肌瓣填塞D.局部切开引流23.对妇女更年期的描述,不正确的是A.通常发生在45~55岁B.卵巢功能逐渐衰退到丧失C.为每位妇女必经的过程D.为正常的生理过程E.均会出现更年期综合征24.曾女士,27岁,体健,从外她来探亲,1年前生育1个孩子,现刚断奶并来月经已干净5天,咨询避孕措施,应建议选择A.安全期B.体外排精C.口服避孕药D.使用避孕套E.放置宫内节育器25.要评价某种药物预防某种疾病的效果,应采用的研究方法是A.现况研究B.病例-对照研究C.队列研究D.实验性研究E.临床研究26.下列哪项不能体现医患之间的契约关系A.患者挂号就诊B.先收费用然后给予检查处置C.医生向患者作出应有的承诺D.先签写手术协议书然后实施手术E.患者被迫送红包时保证不向外宣扬27.体重约3kg、身长约50cm的小儿年龄约为A.新生儿B.9个月C.1周岁D.1岁半E.2岁28.在公共场所摆放分类投放的垃圾箱,属于健康促进策略中的A.环境策略B.社会策略C.健康教育策略D.监测评价策略E.行为干预策略29.“规划实施3年后,100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于A.总目标B.行为目标C.技能目标D.知识目标E.信念目标30.小儿贫血中最常见的是A.地中海贫血B.感染性贫血C.缺铁性贫血D.铅中毒E.巨幼细胞性贫血三、基础知识(10题)31.该指标的意义为A.该指标高则高血压病在人群中发生的频率高B.该指标高则高血压病在人群中发生的强度大C.该指标高则高血压病在人群中发生的频率低D.该指标高则高血压病在人群中发生的强度小E.该指标不表明高血压病在人群中发生的频率与强度32.POMR记录方式的优点不包括A.简洁明了、重点突出B.有利于医疗质量管理和评价C.利于节约经费D.促进门诊服务中的教学与科研E.利于信息化管理33.为研究肥胖与脂质代谢的关系,在某地小学中随机抽取了20名肥胖儿童和20名正常儿童测定血中脂质过氧化物(LP())含量(umol/L),结果如下:肥胖儿童组均数为9.36,标准差为0.83;正常儿童组均数为7.58,标准差为0.64。

2021-2022年河北省石家庄市全科医学(中级)基础知识模拟考试(含答案)

2021-2022年河北省石家庄市全科医学(中级)基础知识模拟考试(含答案)

2021-2022年河北省石家庄市全科医学(中级)基础知识模拟考试(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.就服务手段而言,综合性照顾指A.含有现代医学和传统医学的-体化服务B.个人、家庭、社区综合的服务C.社会、心理、生物相结合的服务D.治疗、预防、健康促进相结合的服务E.以上都是2.社区诊断的常用定性研究方法是A.观察法B.个人深入访谈C.专题小组讨论D.选题小组讨论E.以上均是3.居民赵某两天前因胃癌术后出院,现申请接受家庭病床服务。

全科医生对该病人的首次家访属于A.A.治疗性家访B.评估性家访C.急诊性家访D.连续照顾性家访E.看望性家访4.关于家庭权力结构表述正确的是A.家庭权力结构是家庭结构中最重要的B.家庭权力结构可分为四种类型C.家庭权力结构反映了家庭成员的位置D.家庭权力结构一般是固定的E.家庭权力结构不受情感因素影响5.关于骨与关节结核病人的红细胞沉降率A.活动期加速B.除儿童外,一般无异常C.除老年病人外,一般均加速D.各期结核均加速E.血沉正常可排除结核6.寿命表的编制依据是A.粗死亡率B.死因别死亡率C.生存率D.年龄别死亡率E.疾病别死亡率7.下列哪项指标小时,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大A.CV(变异系数)B.S(标准差)C.SE(标准误)D.R(极差)E.Q(四分位数间距)8.下面关于社区健康传播的叙述不正确的是A.社区中健康信息的传播渠道是大众传播媒介B.健康传播是新信息在社区人群中被认识和采纳的过程C.社区群众在接受新信息的先后和程度上是不同步的D.早期采纳者在新事物的推广方面起重要的示范作用E.健康信息传播要依靠社区中有影响的舆论领袖9.使用时相对数要注意以下几点,其中哪项是不正确的A.比较时应做假设检验B.要分清离散程度和变异程度C.不要把构成比当率分析D.二者之间的可比性E.分母不宜过小10.以下哪一类人群不是社区卫生服务的服务对象A.健康人群B.高危人群C.常见病、多发病患者D.急危重症病人E.慢性病病人11.家庭的功能有A.满足感情需要的功能B.生殖和性需要的调节功能C.抚养和赡养的功能D.经济社会化的功能E.以上都对12.下面哪项不是初级卫生保健服务A.健康教育和健康促进B.疾病预防和保健服务C.基本治疗D.专科医疗E.社区康复13.“您感到生活幸福吗?”,这种提问不符合问卷设计的哪个原则A.易回答原则B.中性原则C.一事一问原则D.具体化原则E.迂回原则14.糖尿病急性并发症的处理原则不包括( )A.补液、补钾B.应用胰岛素C.处理诱发因素与对症治疗D.大量饮用含葡萄糖的饮料15.水体污染物的迁移是指A.污染物从一点转移到另一点B.污染物从一种介质转移到另一种介质C.污染物改变了原有的化学性质、毒性和生物学效应D.污染物在水中逐渐扩散,以致浓度降低E.污染物在水中只发生浓度的变化16.一种基本的卫生保健,它依靠切实可行、学术上可靠、又受社会欢迎的方法和技术,是社区的个人和家庭通过积极参与普遍能够享有的,其费用也是社区或国家在各个发展时期依靠自力更生和自决精神能够负担得起的。

全科医学练习试卷159(题后含答案及解析)

全科医学练习试卷159(题后含答案及解析)

全科医学练习试卷159(题后含答案及解析) 题型有:1. X型题1.健康教育与健康促进计划的评价目的是A.确定健康教育计划的先进性与合理性B.明确健康教育活动的数量和质量C.确定健康教育计划达到预期目标的程度及其影响因素D.总结健康教育计划项目的成功与不足之处,提出进一步的研究假设E.向项目资金提供者说明项目结果,完成合同要求正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学2.健康教育的工作内容包括A.调整卫生服务方向B.传播卫生知识和有关卫生政策法:信息C.对个体和群体目标人群进行健康刃价值观的认知教育以及保健技能培训D.开展健康教育,发展个人技能E.针对不健康行为进行干预正确答案:B,C,E 涉及知识点:全科医学3.团体健康相关行为的主要策略和方法有A.开发领导B.动员广泛参与C.应用竞争机制D.注意树立团体内的典型,培养骨干E.有效利用评价和激励等干预手段,奖励和推广成功经验正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学4.依据危险因素的可干预性排序主要包括A.该因素是明确的致病因素B.该因素是可以测量,可以定量评价其消长的C.该行为与疾病结局关系密切D.该因素是可以预防控制、且有明确健康效益的E.该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的正确答案:A,B,D,E 涉及知识点:全科医学5.社区卫生需求评价应达到以下目标A.确定卫生问题,使范围和严重程度得以确定B.确定优先问题C.确认目标人群特征D.确定问题的必备条件和辅助的原因E.确认社区可利用的资源;确认可获得的组织和机构知识正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学6.在老年社区保健中卫生服务的照顾范围应该是A.临终关怀照顾B.少医疗性照顾C.照顾与社会服务紧密结合D.游乐型照顾E.多预防性照顾正确答案:B,C,E 涉及知识点:全科医学7.大众传播的特点包括A.信息发送者是职业性的传播机构和人员B.信息的接受者众多C.信息量大,覆盖面广,传播速度快D.交流双方形成双向性信息交流E.基本上是单向传播,缺乏及时和充分的反馈正确答案:A,B,C,E 涉及知识点:全科医学8.效应评价的内容有A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.健康相关行为E.健康促进正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:全科医学9.1992年国际心脏保健会议提出的维多利亚心脏保健宣言指出:健康的四大基石是A.生理健康B.心理健康C.合理膳食D.适量运动E.戒烟和限制饮酒正确答案:B,C,D,E 涉及知识点:全科医学10.健康教育的内容包括A.疾病防治的健康教育B.营养和环境保护的健康教育C.心理卫生教育D.生殖健康教育E.安全教育正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学11.健康影响因素评价常用指标有A.生活质量指标B.人口指标C.行为指标D.社会经济指标E.卫生服务指标正确答案:A,D,E 涉及知识点:全科医学12.健康教育的特点有A.倡导履行社会责任,建立合作关系和联盟为主要工作方法B.以知识传播为基础,但注重双向交流和信息反馈C.注重行为教育和行为干预D.健康教育计划注重于设计和评价E.将健康行为与政治、组织和经济干预相结合正确答案:B,C,D 涉及知识点:全科医学13.健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段A.调研计划阶段B.设计阶段C.准备阶段D.执行阶段E.总结阶段正确答案:A,C,D,E 涉及知识点:全科医学14.社会态度的内在结构包括A.认知因素B.情感因素C.相邻因素D.意图因素E.社会因素正确答案:A,B,D 涉及知识点:全科医学15.健康教育中常用的信息传播是A.人际传播B.组织传播C.社会传播D.自我传播E.大众传播正确答案:A,E 涉及知识点:全科医学16.提高传播效果的基本原则有A.创造良好的传播环境B.树立良好的传播者形象C.注重信息的选择和制作D.正确选择传播媒介E.以受传者的需求为传播目的正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学17.在社会调查研究方法中,属定性研究的有A.问卷调查B.开调查会C.访谈D.实验E.观察正确答案:B,C,E 涉及知识点:全科医学18.人际传播在健康教育中的形式有A.个别劝导B.小组讨论C.讲座D.培训E.咨询正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学19.围绕健康促进领域,澳大利亚学者推出,健康促进具体应包括A.预防性健康保护B.预防性卫生服务C.预防性社会康复D.健康保健E.健康教育正确答案:A,B 涉及知识点:全科医学20.社区健康教育的工作重点有A.开发领导B.资源利用C.组织协调D.政府帮助E.健康目标正确答案:A,B,C,E 涉及知识点:全科医学21.健康教育与健康促进计划实施的SCOPE模式指的是A.制定实施时间表B.控制实施质量C.建立实施的组织机构D.配备和培训实施工作人员E.配备和购置所需设备物件正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学22.根据评价内容、指标和研究方法的特点,可将评价分为以下哪几种类型A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学23.心理咨询的手段包括A.宣泄B.领悟C.强化自我控制D.增强自信心E.转变观念正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:全科医学24.质量控制的方法有A.纪录与报告方法B.现场考察和参与方法C.审计方法D.调查方法E.讨论方法正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:全科医学25.传播媒介的选择原则A.效果可靠B.针对性强C.传播速度快D.受众适宜E.商业赞助正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:全科医学26.教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及与预期达到的目标,理想的教育策略应该包括哪几方面A.人群策略B.健康教育策略C.环境策略D.社会策略E.预防策略正确答案:B,C,D 涉及知识点:全科医学27.健康相关行为可分为A.社会健康相关行为B.生活健康相关行为C.危害健康行为D.促进健康行为E.健康教育行为正确答案:C,D 涉及知识点:全科医学28.健康测量的任务主要包括A.传播健康信息B.将健康现象操作化C.选择健康指标D.收集有关信息E.选择适宜的资料分析方法正确答案:B,C,D,E 涉及知识点:全科医学29.社区卫生需求评价客观指标的选择原则应该是A.简明、可靠、可推广B.简明、特异、主观C.复杂、可靠、可持续D.主观、特异E.可用、客观、特异正确答案:A,E 涉及知识点:全科医学30.健康教育与健康促进措施长期效果评价常用指标有A.死亡指标B.残疾指标C.疾病指标D.营养指标E.生长发育指标正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学31.质量控制的内容包括A.对工作进程的监测B.对活动内容的监测C.对活动开展状况的监测D.对人群知信行及有关危险因素的监测E.对经费开支的监测正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学32.健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是A.观察、记录干预对象的行为情况和特点B.确定目标行为的分阶段干预目标C.制定出步实施计划,选择具体矫正方法D.按计划实施校正措施,帮助答疑解惑,提供支持E.通过评估,反馈信息,及时修正目标,改进措施,加快矫正进程正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学33.健康促进中社会动员的手段有A.经济投入B.人员培训C.管理技术D.信息的传播E.利用社会市场学技术正确答案:B,C,D,E 涉及知识点:全科医学34.计划评价的作用可概括为A.追踪了解情况B.评估项目运作C.举行项目工作者会议D.修正项目计划E.社区及目标人群调查正确答案:B,D 涉及知识点:全科医学35.依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括A.某疾病致死致残率高B.该行为与疾病结局比较密切C.该因素是可以测量,可以定量评价其消长的D.某疾病受累人群比较大E.与该病相关的危险因素分布厂正确答案:A,B,D,E 涉及知识点:全科医学36.国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出,健康促进设计的主要活动领域包括A.制定能促进健康的公共政策B.创造支持环境C.加强社区的行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学37.确定优先项目的基本原则是A.依据疾病严重程度排序B.依据危险因素的可干预性排序C.依据科学与否进行排序D.按成本-效益估计排序E.把大环境与小环境结合起来排序正确答案:A,B,D,E 涉及知识点:全科医学38.不良行为生活方式影响健康的特点有A.潜伏期长特异性弱B.积累性和协同性强C.广泛存在D.流行性小E.变异性大正确答案:A,B,C,E 涉及知识点:全科医学39.在行为矫正过程中,指导者的任务是A.观察,记录对象的行为B.确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标,制定初步的实施计划,选择行为矫正的具体方法C.按计划实施矫正措施D.帮助对象解除疑虑,并提供行为转变必须的支持E.通过评估,定期收集反馈信息,及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等正确答案:A,B,C,D,E 涉及知识点:全科医学。

全科医学(医学高级):健康教育与健康促进考点

全科医学(医学高级):健康教育与健康促进考点

全科医学(医学高级):健康教育与健康促进考点1、单选高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的()。

A.有关高血压知识的变化B.饮食行为的变化C.自测血压技能的变化D.血压控制率(江南博哥)的变化E.患者依从性的改变正确答案:D参考解析:远期效果评价的目的是评价项目的总目标是否实现,通常从居民健康状况的改善程度和成本效益的角度考虑。

2、多选国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出,健康促进设计的主要活动领域包括()。

A.制定能促进健康的公共政策B.创造支持环境C.加强社区的行动D.发展个人技能E.调整卫生服务方向正确答案:A, B, C, D, E3、单选某社区卫生服务中心组织健康家园活动,普及医学科普知识,为了动员广大群众参加这次健康教育活动,首选的传播方式应为()。

A.大众传播B.人际传播C.社区传播D.自我传播E.组织传播正确答案:A参考解析:了动员广大群众参加,首选的传播方式应是大众传播。

大众传播是指信息通过广播、电视、报刊、黑板报等形式向社会人群传递的过程,大众传播覆盖面广,传播速度快。

4、多选人际传播在健康教育中的形式有()。

A.个别劝导B.小组讨论C.讲座D.培训E.咨询正确答案:A, B, C, D, E5、单选医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励,属于()。

A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.强化法E.消除法正确答案:D6、单选预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个时期()。

A.幼儿期B.儿童期C.青春期D.中年期E.老年期正确答案:D7、多选健康相关行为可分为()。

A.社会健康相关行为B.生活健康相关行为C.危害健康行为D.促进健康行为E.健康教育行为正确答案:C, D8、单选健康促进规划的评价方案形成于()。

A.规划设计阶段B.规划实施阶段C.规划实施结束后D.规划设计、实施全过程E.以上均不正确正确答案:A参考解析:评价包括形成性评价、过程评价和效果评价等,贯穿于整个规划实施的始终,因此评价方案应形成于设计阶段。

全科医学(医学高级):健康教育与健康促进题库考点(三)

全科医学(医学高级):健康教育与健康促进题库考点(三)

全科医学(医学高级):健康教育与健康促进题库考点(三)1、单选健康教育的基础为下列哪项()。

A.知识传播B.行为教育C.态度改变D.信念确立E.预防医学正确答案:A2、单选健康教育是通过有计划、有组织(江南博哥)、有系统的社会和教育活动,采取(),全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。

A.卫生知识宣传B.信息传播、社会动员等行为干预策略C.改善经济条件D.多部门的合作E.政府组织的参与正确答案:B3、单选社区健康教育与健康促进活动中最常用的群体健康教育方法是()。

A.入户访问B.张贴宣传标语C.电话咨询D.专题健康知识讲座E.组织健康知识竞赛正确答案:D参考解析:社区最常用的群体健康教育方法是由医护人员讲解,对社区重点人群进行疾病防治知识、家庭保健等方面的教育。

4、单选健康知识在影响健康行为方面属于哪类因素()。

A.倾向因素B.促成因素C.反馈因素D.强化因素E.信息因素正确答案:A参考解析:任何健康行为都受到倾向因素、促成因素、强化因素3类因素的影响,倾向因素先于行为,是产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。

倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。

健康知识是行为改变的基础和先决条件,健康知识的增长与积累,健康需求的愿望随之增长,并逐步渗透到信念、态度和价值观中去。

5、单选评价的基本原理是()。

A.重复B.均衡C.比较D.测试E.干预正确答案:C6、单选社会因素起着决定作用,并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为()。

A.文明病B.心身疾病C.富裕病D.社会病E.综合征正确答案:D7、多选在社会调查研究方法中,属定性研究的有()。

A.问卷调查B.开调查会C.访谈D.实验E.观察正确答案:A, C, E8、单选在疾病的三级预防中,健康促进强调()。

A.一、二级预防B.二、三级预防C.二级预防D.三级预防E.一级预防甚至更早阶段正确答案:E参考解析:一级预防是病因预防,健康教育的主要目的是帮助个体和群体建立健康的行为,属于一级预防及更早阶段。

2023年主治医师之全科医学301题库与答案

2023年主治医师之全科医学301题库与答案

2023年主治医师之全科医学301题库与答案单选题(共50题)1、预防传染病的综合措施是A.发现并处理带菌者,切断传播途径,流行季节预防服药B.管理传染源,发现并处理带菌者,保护易感人群C.隔离患者,发现并处理带菌者,保护易感人群D.管理传染源,切断传播途径,保护易感人群E.隔离患者,发现并处理带菌者,流行季节预防服药【答案】 D2、女性,20岁,自患麻疹肺炎后,每年经常咳嗽、黄痰,晨起较多,有时为脓性,近日感冒后咳嗽、痰多,伴咯鲜血10ml,听诊左下湿啰音。

最可能诊断是A.支气管扩张B.肺炎C.慢性支气管炎继发感染D.肺结核E.肺化脓症【答案】 A3、对于总体,不正确的一项是A.可分为有限总体与无限总体B.总体内的观察单位是同质的C.总体是根据研究目的确定的D.由总体计算的指标称为统计量E.由样本的特征可估计总体的特征【答案】 D4、治脾胃虚寒的胃痛宜用A.黄芪建中汤B.柴胡疏肝散C.良附丸D.一贯煎E.化肝煎【答案】 A5、患者男性,45岁。

因食欲不振、恶心呕吐,伴乏力及尿黄近10天就诊。

10年前因外伤手术治疗,术中曾输血800ml。

检查:巩膜黄染;可见肝掌和数枚蜘蛛痣;肝肋下未触及,脾肋下1.0cm。

化验:ALT 470U/L,AST 340U/L、总胆红素(T-Bill )186.5μmol/L,ALB35g/L,GLB32g/L,抗-HAV-IgG阳性,抗-HAV-IgM阴性,抗-HEV-IgM阳性,乙肝五项指标全为阴性。

A.B超检查了解肝脏情况B.抗-HCV,HCV-RNAC.胸片检查D.HBV标志物E.胃镜检查【答案】 B6、患者女,47岁,G3P1,自述近2年来月经周期紊乱,经量时多时少,最近闭经4个月后阴道淋漓出血半月余来诊。

A.子宫正常大小,双附件压痛、增厚B.子宫口松软,有活动出血C.尿HCG阴性D.诊刮为分泌期宫内膜E.B超提示子宫内膜厚【答案】 D7、对麻疹患儿应隔离至出疹后A.3天B.7天C.14天D.5天E.10天【答案】 D8、某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

全科医学主治医师基础知识(健康教育与健康促进)模拟试卷5(题后

全科医学主治医师基础知识(健康教育与健康促进)模拟试卷5(题后

全科医学主治医师基础知识(健康教育与健康促进)模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有:1. A1/A2型题 2. A3/A4型题1.健康教育是A.康复医学的分支学科B.社会科学的分支学科C.医学与社会科学之间的交叉学科D.医学的分支学科E.基础医学的分支学科正确答案:C 涉及知识点:健康教育与健康促进2.社会医学的研究目的是A.评价居民的生命质量B.找出影响人群健康的主要因素C.帮助政府制定政策D.准确了解人群健康状况,找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略E.描述人群健康状况,进行国际间比较正确答案:D 涉及知识点:健康教育与健康促进3.第一次卫生革命的对象是A.社会病B.非传染性疾病C.慢性传染病D.寄生虫病E.急、慢传染病和寄生虫病正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进4.第二次卫生革命的主要对象是A.心脑疾病和恶性肿瘤B.急性传染病C.慢性传染病D.非传染性疾病、慢性病以及意外伤害E.各种传染病正确答案:D 涉及知识点:健康教育与健康促进5.什么是医学模式A.一种社会思潮B.一种医学的思维观念C.一种医疗方法D.一种卫生工作方针E.一种艺术哲学正确答案:B 涉及知识点:健康教育与健康促进6.目前谈到的医学模式转变是指A.神灵主义的医学模式向社会医学模式的转变B.自然哲学的医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变C.生物医学模式向社会医学模式的转变D.生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变E.机械论的医学模式向新医学模式的转变正确答案:D 涉及知识点:健康教育与健康促进7.对于生物、心理、社会医学模式产生背景的说法,哪一条是不正确的A.医学社会化趋势的增强B.医学对保护健康和防治疾病的认识深化C.医疗技术向高科技方向的发展D.疾病谱和死因谱发生变化E.人民卫生保健需求的提高正确答案:C 涉及知识点:健康教育与健康促进8.影响人类健康的四大因素是A.公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务B.自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平C.环境、生物、行为生活方式和卫生服务D.细菌、病毒、寄生虫和自身免疫E.宿主、环境、病因、行为正确答案:C 涉及知识点:健康教育与健康促进9.三级预防策略中的一级预防是指A.健康教育B.自我保健C.初级卫生保健D.环境保护E.病因学预防正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进10.现代医学认为健康是指A.有病即不健康B.躯体无肢体功能障碍C.一周内无休工、休学D.躯体无疾病、心理健康和社会适应良好E.躯体和心理不感到虚弱11.对慢性非传染性疾病的防治,最根本的措施是A.改善康复治疗条件,提高康复水平B.深化对健康和疾病的认识C.加强基础科学的研究D.动员全社会参与,防患于未然E.加强临床监测技术,引进先进治疗手段正确答案:D 涉及知识点:健康教育与健康促进12.心理健康包括A.正确认识自我,正确认识环境和及时适应环境B.正确认识自我,正确认识他人和遵守社会规范C.正确认识自我,善于理解他人和与他人合作D.正确认识社会,端正工作态度,搞好家庭和睦E.遵纪守法,遵守社会公德,富有责任心正确答案:A 涉及知识点:健康教育与健康促进13.社会适应包括A.主动控制自我,适应环境和改造环境B.能够面对各种挑战,善于处理各种问题,善于适应环境C.能力得到充分发挥,有效扮演与身份相适应的角色,遵守社会规范D.社会交往面广,正确扮演好社会角色,不怕困难E.学习能力强,工作积极,社会交往主动正确答案:C 涉及知识点:健康教育与健康促进14.社会调查的第一步骤是A.收集资料B.抽样C.选题和假设D.制定研究方案E.寻找调查对象正确答案:C 涉及知识点:健康教育与健康促进15.调查研究的逻辑步骤是A.收集资料,选题和假设,制定研究方案,整理分析,解释结果B.选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果C.选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析D.选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果E.选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果16.观察法收集资料的特点是A.间接的资料收集方法B.非语言资料的收集方法C.社会现象的收集方法D.节省时间不用记录E.不准确的资料收集方法正确答案:B 涉及知识点:健康教育与健康促进17.访谈法收集资料的方式A.面询和电话询问B.面询C.电话询问D.入户调查E.抽样调查正确答案:A 涉及知识点:健康教育与健康促进18.问卷的结构包括A.封面语,填写指导语,问题,答案B.指导语,问题,答案,计算机编码C.封面信,填写指导语,问题和答案,编码D.指导语,问题和答案,访问记录,计算机编码E.封面语,问题和答案,访问记录,审核记录正确答案:C 涉及知识点:健康教育与健康促进19.效度是指A.测器的准则B.测器的可靠性C.测器的稳定性D.研究目的的准确度E.以上都是正确答案:D 涉及知识点:健康教育与健康促进20.信度是指A.测器的稳定性和可靠性B.测器的准则C.测器的有效性D.研究目的的准确度E.以上都是正确答案:A 涉及知识点:健康教育与健康促进21.目前,在我国农村社区健康教育一般指A.村或生产队B.乡和集镇C.县D.集体经济组织E.行政划分的组织正确答案:B 涉及知识点:健康教育与健康促进22.社区卫生服务中基线调查的目的是A.了解社区中可利用的卫生资源B.了解居民健康需要,识别并发现健康问题C.开展以个人为中心,家庭为单位,社区为范围的卫生保健工作D.开展健康教育和周期性健康检查E.以上都是正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进23.社区健康教育基线调查的具体内容包括A.社区人群的健康状况及影响因素B.社区人群的特点C.确定社区主要健康问题D.社区卫生资源E.以上都对正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进24.生活质量测定的内容A.日常生活B.社会功能C.行为失调D.心理应激E.躯体健康、心理健康和社会功能健康正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进25.心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及A.应激症状B.社会功能C.日常生活D.社会支持E.行为失调正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进26.生活功能包括A.应激症状B.幸福感C.日常生活D.社会关系E.社会交往以及社会关系对其本身的支持程度正确答案:E 涉及知识点:健康教育与健康促进10月8日是全国高血压宣传日,东松医院组织医务人员在社区开展咨询活动,出黑板报10块,发放宣传资料10000份,为500人量血压,为100人看病。

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-1_真题-无答案

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-1_真题-无答案

全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-1(总分100,考试时间90分钟)A1/A2型题以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案。

1. 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是A.健康教育和健康促进是相同的概念B.健康促进比健康教育“高级”C.健康教育比健康促进内涵更广泛D.健康教育是健康促进的重要组成部分E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变2. 下列不属于健康促进策略的是A.制定健康的公共政策B.创造支持性环境C.发展个人技能D.加强社区的行动E.增加医药费用的投入3. 健康教育和健康促进的目的是A.开展健康传播B.制定健康的公共政策C.实施健康干预D.形成有益于健康的行为E.提供物质环境支持4. 健康促进的核心策略是A.健康宣传B.健康教育C.社会动员D.疾病控制E.环境保护5. 下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合D.健康促进比健康教育意义更为广泛 E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制6. 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,采取______,全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。

A.卫生知识宣传B.信息传播、社会动员等行为干预策略C.改善经济条件D.多部门的合作E.政府组织的参与7. 健康教育的目标人群是A.疾病易感人群 B.青少年C.慢性病人群 D.医务人员E.全人群8. 在疾病的三级预防中,健康促进强调A.一、二级预防 B.二、三级预防C.二级预防 D.三级预防E.一级预防甚至更早阶段9. 关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是A.三者的含义一致B.健康教育包括卫生宣传与健康促进 C.卫生宣传包括健康教育与健康促进 D.健康教育与卫生宣传含义相同,健康促进的概念更广泛 E.卫生宣传是健康教育的重要手段,健康促进比健康教育意义更为广泛10. 下列哪项不是健康促进的基本特征A.健康促进的核心策略是社会动员B.健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与和多部门合作的社会工程 C.健康促进涉及人群健康的各个层面,不单单是疾病问题D.在疾病三级预防中,健康促进强调二级预防,即早发现、早诊断和早治疗E.健康促进是健康与环境的整合11. 下列哪项不是影响健康的四大因素之一A.行为和生活方式因素B.资源因素C.生物因素D.环境因素E.卫生服务因素12. 20世纪后期以来,影响健康最主要的因素是A.生物学因素B.行为和生活方式因素C.社会环境因素D.自然环境因素E.卫生保健服务因素13. 健康促进的主体是A.卫生行政机构B.社会各个领域和部门C.各级医疗机构D.社区管理机构E.个人与家庭14. 健康教育要提供人们行为改变所必需的A.相关知识 B.诊疗技术手段C.救护常识和技术 D.检测手段和服务E.知识、技能与服务15. 实施健康教育活动的首要任务是A.制定健康的公共政策B.确定优先项目C.建立领导机构D.制定健康促进规划E.合理评估16. 以下人际传播的技巧恰当的是A.尽量用专业词汇,以显示权威性B.多发表自己的见解C.及时取得反馈D.避免重复E.尽量发散主题17. 五因素传播模式的正确表述是A.传者—信息—传播途径—受者—效果B.传者—传播途径—信息—效果—受者 C.信息—传者—传播途径—受者—效果 D.信息—传者—传播途径—效果—受者E.受者—信息传播途径—传者—效果18. 社会传播最基本、最常见的形式是A.自我传播B.组织传播C.网络传播D.人际传播E.大众传播19. 大众传播的特点不包括A.单向性 B.覆盖面广C.速度慢D.公开性 E.间接性20. 下列关于传播的叙述错误的是A.传播是一种社会性传递信息的行为 B.传播是一个信息流动的过程 C.人的一切生产和社会活动都离不开传播 D.是个人之间和集体之间以及集体与个人之间传递新闻、事实、意见信息的过程E.传播是一种单向行为21. 与人际传播相比,大众传播的不足是A.传播者、受传者关系的间接性 B.信息覆盖面广,传播效率高 C.信息面向整个社会,具有公开性 D.信息容易标准化和规范化 E.信息具有时效性22. 下列关于人际传播的叙述正确的是A.是一种单向传播B.是一种双向传播C.传播速度快D.覆盖面广E.受机构和时空等条件限制23. 以下不属于传播六要素之一的是A.传播者 B.信息 C.媒介D.受传者 E.时间24. 传播关系的三个基本条件是A.共同的经验范围、契约关系、反馈B.共同的经验范围、交流时机、反馈C.共同的经验范围、交流时机、契约关系D.交流时机、契约关系、反馈 E.交流时机、契约关系、回复25. 不属于影响传播效果的因素的是A.环境因素 B.传播者因素C.信息因素 D.受传者因素E.传播时机26. 健康传播效果中的最低层次是A.知晓健康信息 B.健康信念认同C.态度转变 D.形成特定价值观E.采纳健康行为27. 以下各项属于人际传播的是A.通过广播发布消息B.在报纸上刊登广告C.在电视上做广告D.出版书籍E.医患之间就健康问题进行探讨28. 传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的A.说话技巧B.提问技巧C.倾听技巧 D.反馈技巧E.观察技巧29. 个体发现患病后及时就诊属于A.病人角色行为 B.求医行为 C.遵医行为 D.预警行为 E.预防保护性行为30. 使用安全带的行为属于A.日常健康行为B.保健行为C.避免有害环境行为D.戒除不良嗜好行为E.预警行为31. 在人的整个生命周期中,被动发展阶段的年龄约为A.0~3岁 B.3~12岁 C.12岁至成年 D.成年以后 E.以上均不正确32. 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识,调整自己的行为发展,这是行为发展的A.被动发展阶段 B.主动发展阶段C.自主发展阶段 D.巩固发展阶段 E.深入发展阶段33. 健康相关行为的含义是A.与健康有关的行为B.与疾病有关的行为C.与健康和疾病有关的行为D.危害健康的行为 E.促进健康的行为34. 医务人员对开展母乳喂养的母亲给予鼓励,属于A.脱敏法 B.示范法 C.厌恶法D.强化法 E.消除法35. 下列不属于促进健康行为的是A.预警行为B.避开有害环境行为C.求医行为D.A型行为E.病人角色行为36. 在学校开展学生体检属于健康行为中的A.基本健康行为 B.预警行为C.保健行为 D.遵医行为E.病人角色行为37. 某人多次体检正常,却总怀疑自己患有心脏病,这属于A.不良生活方式与习惯B.致病行为模式C.不良疾病行为D.预警行为E.病人角色行为38. 健康教育“知-信-行”理论模式是A.知识、信仰、行动B.知识、态度、行动C.知识、态度、信念D.知识、态度、信念和行为E.知识、信仰、行为39. 知信行理论(KABP)中,B代表A.知识 B.态度 C.信念D.决心 E.行为40. “知-信-行”模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力。

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全科医学主治医师基础知识健康教育与健康促进-(1)
A1/A2型题
以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案。

1. 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是
A.健康教育和健康促进是相同的概念
B.健康促进比健康教育“高级”
C.健康教育比健康促进内涵更广泛
D.健康教育是健康促进的重要组成部分
E.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
答案:D
2. 下列不属于健康促进策略的是
A.制定健康的公共政策
B.创造支持性环境
C.发展个人技能
D.加强社区的行动
E.增加医药费用的投入
答案:E
3. 健康教育和健康促进的目的是
A.开展健康传播
B.制定健康的公共政策
C.实施健康干预
D.形成有益于健康的行为
E.提供物质环境支持
答案:D
[解答] A、B、C、E项为健康教育和健康促进的手段或策略。

4. 健康促进的核心策略是
A.健康宣传
B.健康教育
C.社会动员
D.疾病控制
E.环境保护
答案:C
[解答] 健康促进的特点是全社会参与、多部门合作,实施综合干预,因此动员社区各阶层广泛参与是健康促进的核心策略。

5. 下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是
A.健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B.健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变
C.健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D.健康促进比健康教育意义更为广泛
E.健康促进要以健康教育为先导,否则就缺乏基础,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制
答案:B
[解答] 健康教育的目的是帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为,因此,重视行为的改变。

6. 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动,采取______,全面提高公民健康素质,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关。

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