初二地理生物会考总结

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初中会考生物地理知识点总结大全

初中会考生物地理知识点总结大全

初中会考生物地理知识点总结大全一、初中生物知识点(一)生物的特征1、生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物获得营养,动物以植物或其他动物为食获取营养。

2、生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。

3、生物能排出身体内产生的废物:动物通过排尿、出汗和呼出气体等方式排出废物,植物通过落叶等方式带走部分废物。

4、生物能对外界刺激作出反应:例如含羞草受到碰触时叶片会合拢,向日葵会随着太阳转动。

5、生物能生长和繁殖:生物体能够由小长大,发育到一定阶段,就开始繁殖下一代。

6、生物都有遗传和变异的特性:亲子间的相似性叫遗传,亲子间和子代个体间的差异叫变异。

7、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

(二)生物与环境的关系1、环境影响生物:包括非生物因素(如阳光、温度、水、空气等)和生物因素(影响某种生物生活的其他生物)对生物的影响。

2、生物适应环境:例如仙人掌的叶变成刺状以减少水分散失,骆驼尿液非常少是为了适应干旱的沙漠环境。

3、生物影响环境:如蚯蚓能疏松土壤,植物的蒸腾作用能增加大气湿度。

(三)生态系统1、生态系统的概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

2、生态系统的组成:包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(阳光、空气、水等)。

3、食物链和食物网:食物链是指在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。

食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的。

4、生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。

(四)显微镜的使用1、显微镜的构造:包括目镜、物镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、遮光器、反光镜等。

2、显微镜的使用步骤:取镜和安放、对光、观察、整理和存放。

3、显微镜的成像特点:显微镜下所成的像是倒像,物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。

(五)细胞1、动植物细胞的结构:动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核;植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。

初二生物地理会考知识点

初二生物地理会考知识点

初二生物地理会考知识点一、生物地理学的基本概念生物地理学是研究生物在地球上分布及其形成原因的学科。

它主要包括生物地理区划、生物地理类型和生物地理规律三个方面。

二、生物地理区划1. 生物地理区划的概念和意义生物地理区划是根据生物的地理分布特点,将地球划分为不同的生物地理区域,以揭示生物之间的相互关系和地理环境对生物分布的影响。

2. 生物地理区划的基本原则和分类方法生物地理区划的基本原则包括近缘性原则、连续性原则和地理环境一致性原则。

按照不同的分类方法,生物地理区划可以分为植物区系区划、动物区系区划和生物类型区划。

三、生物地理类型1. 生物地理类型的概念和分类生物地理类型是指在某一地理环境中,由于生物和地理环境相互作用而形成的一种生物组合。

根据生物地理类型的形成原因和特点,可以分为植物生物地理类型和动物生物地理类型。

2. 主要的生物地理类型植物生物地理类型包括热带雨林、温带落叶阔叶林、温带针叶林、寒带针叶林、草原和沙漠等。

动物生物地理类型包括热带雨林动物群、温带落叶阔叶林动物群、温带针叶林动物群、寒带针叶林动物群、草原动物群和沙漠动物群等。

四、生物地理规律1. 近缘性规律近缘性规律是指在地理上相邻的地区,生物之间的亲缘关系较近,种类相似性较高。

2. 区域性规律区域性规律是指在不同的地理区域,生物的种类和组成有明显的差异。

3. 替代现象替代现象是指在不同的生境中,不同的物种可以相互替代,起到相同的生态功能。

五、生物地理学的应用生物地理学在农业、林业、畜牧业、渔业等方面有着重要的应用价值。

通过研究生物地理学,可以合理利用和保护生物资源,促进生态环境的改善和可持续发展。

六、生物地理学的挑战与前景随着人类活动的不断发展,生物地理学面临着更多的挑战和机遇。

通过深入研究生物地理学,我们可以更好地了解和保护地球上的生物多样性,促进人与自然的和谐共生。

总结:生物地理学是一门研究生物在地球上分布及其形成原因的学科。

它包括生物地理区划、生物地理类型和生物地理规律三个方面的内容。

初二地理生物会考知识点总结

初二地理生物会考知识点总结

初二地理生物会考知识点总结初二地理会考知识点总结(人教版)一、中国的疆域与人口。

1. 疆域。

- 我国的地理位置:从半球位置看,我国位于东半球、北半球;从海陆位置看,我国位于亚洲东部、太平洋西岸;从纬度位置看,我国大部分位于北温带,小部分位于热带,没有寒带。

- 我国的领土四至点:最北端在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上(53°N多);最南端在海南省南沙群岛中的曾母暗沙(4°N附近);最东端在黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E多);最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上(73°E附近)。

- 我国的陆地面积约为960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。

- 我国的海域自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海。

渤海和琼州海峡是我国的内海。

2. 行政区划。

- 我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市)、县(县级市、自治县)、镇(乡)三级。

- 我国共有34个省级行政区域,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。

3. 人口。

- 我国是世界上人口最多的国家。

2010年第六次人口普查,我国总人口为13.40亿。

- 我国人口的基本国策是计划生育。

目前我国人口增长速度有所放缓,但由于人口基数大,每年新增人口数量仍然较大。

- 我国人口分布不均,以黑河 - 腾冲一线为界,东部地区人口多,西部地区人口少。

二、中国的自然环境。

1. 地形和地势。

- 我国地形复杂多样,山区面积广大。

我国的地形类型有山地、高原、平原、盆地和丘陵。

- 我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。

第一级阶梯主要地形为青藏高原,平均海拔在4000米以上;第二级阶梯主要地形为高原和盆地,海拔多在1000 - 2000米;第三级阶梯主要地形为平原和丘陵,海拔多在500米以下。

- 地势西高东低对我国的影响:有利于海洋上的湿润气流深入内陆,形成降水;使许多大河滚滚东流,沟通了东西交通;阶梯交界处,河流落差大,水能资源丰富。

初二地理生物会考知识点

初二地理生物会考知识点

初二地理生物会考知识点地理生物是初中地理课程中的重要内容之一,也是初二地理学习的重点。

通过对地理生物的学习,可以帮助学生了解自然环境中的生物要素,掌握生物在地理环境中的分布规律,以及生物对地理环境的相互作用关系。

本文将就初二地理生物会考知识点进行详细讲解,帮助同学们系统地复习相关内容。

一、地球上的生物地球上的生物主要包括植物、动物和微生物。

地球上生物的分布不均匀,与气候、地形、土壤等地理环境因素密切相关。

在不同的经纬度、海拔高度、水域和陆地等地理环境下,生物的分布也存在差异。

1. 植物的分布植物的分布和气候、光照、水分等因素密切相关。

例如,热带地区气候温暖湿润,适宜植物生长,因此热带雨林植被繁茂;而寒带地区气候寒冷,植被稀疏。

2. 动物的分布动物的分布与气候、食物资源、栖息地等因素有关。

例如,动物在寒带地区通常具有耐寒的特性,适应低温环境;而热带地区则有更多的物种多样性。

3. 微生物的分布微生物广泛存在于地球各个环境中,如土壤、水域、大气等。

微生物的分布与环境的物理化学特性密切相关,如温度、光照、氧气含量等。

二、地理环境对生物的影响地理环境对生物的生存和发展起着重要的影响作用。

下面主要介绍地理环境对生物的影响的几个方面。

1. 气候对生物的影响气候是地理环境中最重要的因素之一,对生物的生命周期、分布范围和形态结构等都有着深刻的影响。

不同气候条件下,生物的适应性也不同。

2. 地形对生物的影响地形包括山地、平原、丘陵、高原等,对生物的分布和环境条件具有重要影响。

例如,山地地势复杂,气候多样,适宜各类生物的生存和繁衍。

3. 水文条件对生物的影响水文条件包括水域和地下水资源等,对生物的分布和繁衍起着关键作用。

水域是许多生物的栖息地,地下水资源是生物生存的重要水源之一。

4. 土地利用对生物的影响土地利用的方式和规模对生物多样性和生态平衡具有重要影响。

不合理的土地利用可能导致生物栖息地的破坏和物种灭绝。

三、生物对地理环境的影响生物对地理环境的影响是双向的,一方面地理环境对生物的生存和分布产生影响,另一方面生物也对地理环境产生影响。

会考地理生物知识点总结

会考地理生物知识点总结

会考地理生物知识点总结生物地理学是研究生物在地球表面上的分布规律和生态环境条件对生物地域分布的影响。

地理生物学是研究地理环境对生物活动的影响的生物学分支学科。

一、生物地理学基本概念生物地理学是一门研究动植物的地理分布与区域的生态环境条件对生命的影响的学科。

生物地理学主要包括动植物地理学和生态地理学两个方面。

(一)动植物地理学动植物地理学研究的是动植物在地球表面上的分布规律、环境因素对动植物的作用等问题。

动植物地理学的主要内容包括动植物地理区划、动植物地理区系和动植物地理生境等。

1. 动植物地理区划动植物地理区划是以地球的地理条件、气候、植被、地形等要素为依据,对生物地理区域进行划分的科学。

根据生物地理学的研究成果,地球表面上的陆地被划分为九个生物地理区,分别是:新热带区、热带次大陆区、热带至温带过渡区、温带区、地中海区、西伯利亚区、菲律宾区、马来支那区、澳大利亚区。

地球表面上的海洋被划分为:红海区、阿拉伯海区、印度洋西部区、印度洋东部区、太平洋西部赖和区、太平洋东部赖区、太平洋东部赖区、南极洲。

2. 动植物地理区系动植物地理区系是指某一生物地理区上所包含的所有动植物区系的总和。

区系的形成主要是受到地球历史的影响,包括陆壳分裂、地质变动等地质活动的影响。

在地球演化的过程中,动植物地理区系形成了今天的动植物分布格局。

3. 动植物地理生境动植物地理生境是指在某一地域内的动植物在地理环境、气候条件等因素的影响下生存繁衍并形成一定类型生态系统的地理环境。

不同类型的生态环境对动植物有不同影响,比如高山、草原、沙漠、湿地等不同地理生境对动植物的适应性和分布有一定的影响,进而影响到动植物的生态环境。

(二)生态地理学生态地理学是一门研究生态环境对地球上生物的影响的科学,是地理生物学研究的一部分。

生态地理学主要研究生态系统在地球上的分布、发展及其活动过程中发生的地理现象。

生态地理学主要包括生态系统的空间分布及其变化、生态过程的地理分布、生态系统与地理环境之间的关系三个方面。

八年级生地会考必背知识点

八年级生地会考必背知识点

八年级生地会考必背知识点一、数学
1.分式的加减法:
分式加减法的基本步骤
a.通分
b.合并同类项
c.约分
2.代数式与多项式的乘法:
a.用分配律展开代数式
b.用双括号公式展开代数式
c.用分配律和合并同类项展开多项式
二、物理
1.简单机械:
定理1:力的作用方向不同于物体的运动方向
定理2:执行同样的功,力的方向不同所产生的作用力也不同
定理3:杠杆平衡定理。

力矩的大小与力的大小和作用点的距离的乘积相等。

2.热学:
a.温度的概念和温度计的种类及原理
b.热量的概念和热量计的种类及原理
c.热传导、热辐射和热对流的概念和实验方法
三、化学
1.常见元素及其物理化学性质:
a.周期表和各元素的分组、周期定律
b.氧化还原反应和电极电势的概念
c.各种化学键的原理和特点
2.溶液和容量分析:
a.溶液的浓度计算、浓度调配和稀释计算
b.滴定法和指示剂的使用
c.酸碱滴定原理和中和反应化学式的确定
四、生物
1.人体分类:
五大类组织:上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织、泡沫组织(脂肪组织)
2.人体系统:
a.呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统的主要器官和功能
b.人体对非生物体状况的适应和稳态调节机制
五、语文
1.散文的表达:
散文的特点和表达技巧:如鲜明的感受、深刻的思考和巧妙的描写手法等。

2.修辞手法:
比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的特点和运用方法
3.阅读理解:
理清文脉意境,辨识上下关联,做到点面结合,层层推进,准确理解作者的立场和观点。

八年级生地会考重要知识点

八年级生地会考重要知识点

八年级生地会考重要知识点地理学科是八年级学生地会考的必考科目之一,其内容涉及到人类、自然和社会三个方面,需要掌握的知识点繁多。

下面将为大家总结八年级生地会考重要知识点。

一、自然地理知识点1.环境与自然灾害地球环境和自然灾害是重要的自然地理知识点。

了解自然灾害的特点和预防措施,保护环境的方法和意义,对考试非常重要。

2.水的循环及供水了解水的循环过程和水的分布状况,掌握水资源的开发和管理以及供水系统的构成,对理解环境和水的资源管理至关重要。

3.土地的利用和保护了解土地的类型,土壤和植被特征,掌握如何合理利用土地、保护土地,以及保护土地环境的重要性。

4.气候及全球变化了解大气环境的影响因素、气候变化的原因和气候变化的影响,掌握全球变化的原因和预防措施,可以更好地应对天气和自然灾害。

二、人文地理知识点1.人口与城市发展掌握全球人口的分布状况和变化趋势,了解人口分布与贫富问题的关系,以及城市化发展的影响和重要性。

2.文化与传统了解不同国家和地区的文化传统、宗教信仰和语言文化,了解文化冲突和文化多元化,培养文化意识和文化包容性。

3.经济与资源了解资源开发和利用的问题,掌握资源分配和分配的影响,了解全球化的特点和影响等。

4.政治与国际关系了解政治制度、政治经济、国际关系、国际组织等方面的知识,有助于培养对国际形势的理解和对国际事务的关注。

以上列举的知识点只是八年级生地会考中的部分内容,考生们需要深入把握,丰富知识面,做好准备。

同时,考生们还需要积累考试经验,掌握考试技能,时刻保持平静、冷静。

希望大家能够用心准备,取得优异的成绩。

八年级地生会考必考知识点

八年级地生会考必考知识点

八年级地生会考必考知识点地生是初中三年级的最后一门科目,也是唯一一门需要进行会考的科目。

对于想要考好地生的八年级学生来说,必须掌握以下知识点。

一、地球和宇宙
1.地球的结构和成分:了解地球的层状结构和各层的特点及成分。

2.地球的运动:掌握地球公转、自转、地轴倾角、日照时间、季节变化等基本知识。

3.宇宙的基本概念:了解宇宙的组成、宇宙的起源、宇宙的演化等。

4.星系和恒星:掌握星系和恒星的基本概念、特点、分类及观测方法。

二、生命体的组成与结构
1.细胞结构:了解细胞的基本结构、分类及生物学家对于细胞的发现和研究历程。

2.生命体基本组成:掌握元素、化合物和生物大分子等基本概念,了解生命体的化学成分及生命体基本结构和组成。

3.生物素量:掌握生物量的含义及计量方法,学会用质量浓度和分子浓度表示生物素量。

三、生态环境保护
1.环境与资源利用:了解环境与资源之间的关系,理解生态环境的特点和作用。

2.人类活动与环境:了解人类活动对环境影响的政策、法律、技术、评价方法以及常用节能减排的方法。

3.生物多样性和保护:了解生物多样性及其价值,学会采取措施保护生物多样性。

以上是八年级地生会考必考的知识点,对于想要在会考中取得好成绩的同学来说,这些知识点必须要掌握。

八年级生地会考知识点总结

八年级生地会考知识点总结

八年级生地会考知识点总结一、生物会考知识点总结。

1. 生物和生物圈。

- 生物的特征。

- 生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食。

- 生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。

- 生物能排出身体内产生的废物:如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物,植物通过落叶带走一部分废物。

- 生物能对外界刺激作出反应:例如含羞草受到触碰会合拢叶片。

- 生物能生长和繁殖:生物个体能够由小长大,并且能繁殖后代。

- 生物都有遗传和变异的特性:如种瓜得瓜(遗传),一母生九子,连母十个样(变异)。

- 生态系统。

- 生态系统的组成:包括生物部分(生产者 - 植物,消费者 - 动物,分解者 - 细菌和真菌)和非生物部分(阳光、空气、水等)。

- 食物链和食物网:食物链以生产者为起点,箭头指向消费者,不包括分解者。

食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。

- 生态系统的自动调节能力:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。

一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力越强。

2. 生物体的结构层次。

- 细胞是生命活动的基本单位。

- 显微镜的使用:取镜和安放、对光、观察。

- 植物细胞和动物细胞的结构:- 植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部分有),动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。

- 细胞膜控制物质的进出;细胞核是遗传信息库;细胞质中有线粒体等细胞器,线粒体为细胞的生命活动提供能量。

- 细胞的生活需要物质和能量:物质包括有机物(糖类、脂质、蛋白质、核酸)和无机物(水、无机盐)。

- 细胞怎样构成生物体。

- 细胞通过分裂产生新细胞:细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均分到两个新细胞中,新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

- 动物体的结构层次:细胞→组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)→器官→系统(八大系统)→动物体。

- 植物体的结构层次:细胞→组织(分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。

初二生物地理会考知识点总结

初二生物地理会考知识点总结

初二生物地理会考知识点总结篇1:初二生物地理会考知识点总结1、地理区域有许多不同的类型,有的是自然区域,如珠江三角洲;有的是经济区域,如工业区;有的是行政区域,如西藏自治区。

同一个地理区域,可能同时兼有多重“身份”。

2.根据地理位置、自然和人文地理特征的不同,中国可分为四个地理区域,即北方区域、南方区域、西北区域和青藏区域。

其中,秦岭和淮河是北方地区和南方地区的分界线。

3.我国南北方地区在地形、气候、河流流量、植被类型等方面存在明显差异。

受自然环境的影响,南北方地区的人们在生产方式、生活习惯、文化传统等方面也有很大差异。

我国南方地区和北方地区的差异比较:比较项目秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区1月平均气温(高于0°/低于0°) 低于0° 高于0°年降水量少多主要地形平原与高原为主平原、盆地与高原、丘陵交错植被类型温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林河流流量小大耕作制度一年一熟或两年三熟一年两熟或三熟耕地类型旱地水田粮食作物小麦水稻传统交通工具马车船传统体育项目滑雪、溜冰赛龙舟、游泳4、西北地区的地形以高原和盆地为主。

东部以草原、荒漠景观为主;西部盆地中有大面积的沙漠分布;只有在盆地边缘出现稀少的绿洲。

这一切说明西北地区是一个以干旱为主要自然特征的地区。

5、青藏地区因地势高耸而成为一个独特的地区,由“高”随之而来的另一个显著自然特征是“寒”。

6、西北地区和青藏地区都是我国主要的牧区。

内蒙古主要是温带草原牧场;新疆主要是山地牧场;青海和西藏主要是高寒牧场。

内蒙古的三河马、三河牛,新疆的细毛羊,青藏的牦牛、藏绵羊和宁夏的滩羊都是著名的畜种。

7.除了畜牧业,西北地区的人们还利用河水和高山冰雪融水发展灌溉农业。

篇2:初二生物地理会考知识点总结一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。

八年级生地会考必会知识点

八年级生地会考必会知识点

八年级生地会考必会知识点作为八年级的学生,地理考试当然是不能落下的一门课程。

从初中开始的地理课,一直伴随着我们的成长。

随着年级的不断升高,考试的难度也愈加复杂。

因此,本文将为大家总结八年级生地理考试所必须掌握的知识点。

1. 地球与地理坐标地球是我们人类所生存的星球,因此对于地球的认识与掌握,是地理学习的首要任务。

生活中常用的表达方式是“经度、纬度”,这两者就是地球的坐标系,是引导人类在地球上进行地理位置导航、地图制作等领域的重要手段。

2. 中国的地理位置与地形中国是我们的祖国,认识好自己的国家,对于我们的自我认同、爱国精神的培养至关重要。

掌握中国的地理位置,可以让我们理解中国在世界政治经济格局中所处的位置和地位;学习地形地貌,可以让我们认识到中国的山水之美,也可以快速、准确地了解中国地图的各种符号、含义。

3. 世界地理格局除了认知自己的祖国,了解世界经济、政治发展也是地理学习的重要方面。

我们需要了解不同国家和地区的人口、经济、交通、农业等基本情况,并对当今世界地理格局、地缘政治形势有所了解,可以让我们认识到国际形势的发展趋势和演变规律。

4. 城市化问题城市是人类社会空间发展的一种重要形态,同时也是处理人口、资源、环境等问题的重要场所。

在中国发展过程中,城市化是一项突出的经济、社会问题,掌握城市化的相关知识,可以使我们更好地了解中国经济社会发展的过程,为我们将来学习经济学、政治学等学科奠定基础。

5. 人口问题在地理学习中,人口是我们永远绕不开的一个重要议题。

了解人口、出生率、死亡率、自然增长率以及人口流动等问题,可以让我们对人口数量、分布、质量等方面有所了解,同时也有助于我们认识到人口问题与发展问题的紧密联系。

6. 生态环保地球是我们人类的共同家园,而保护好这个家园,需要人类共同努力。

在学习地理的过程中,我们也需要关注生态环保,了解生态系统的组成、环境污染、资源保护等议题,探索人类与自然和谐共处的方法和途径,为我们未来的环保事业奠定基础。

初中地理生物会考知识点

初中地理生物会考知识点

初中地理生物会考知识点
1.植物的分类和特征:了解植物的分类体系,包括被子植物和裸子植物;了解典型植物的特征,例如叶子的形态、根的结构和花的部分。

2.动物的分类和特征:了解动物的分类体系,包括脊椎动物和无脊椎动物;了解典型动物的特征,例如鸟类的翅膀、哺乳动物的毛发和鱼类的鳞片。

3.水生生物和陆生生物的适应特征:了解水生生物和陆生生物在生存环境中的适应特征,例如水生生物的鳃和陆生生物的肺。

4.植物和动物在生态系统中的作用:了解植物在生态系统中的重要作用,例如光合作用和氧气产生;了解动物在食物链中的位置和作用。

5.动植物的交流与合作:了解动植物之间的交流与合作关系,例如植物依靠风和动物传播种子、昆虫在花粉传播中的作用。

6.物种的多样性和保护:了解地球上物种的多样性,包括生物多样性的重要性和保护生物多样性的方法,例如建立保护区和限制非法捕猎。

7.灾害对生物的影响:了解自然灾害对生物的影响,例如洪涝、旱灾和火灾对植物和动物的影响。

8.地理环境对生物分布的影响:了解地理因素对生物分布的影响,例如气候、土壤和海洋条件对植物和动物的适应性。

9.可持续发展与生物资源利用:了解可持续发展的概念,包括生物资源的合理利用和保护,如森林资源的可再生利用和垃圾分类和回收对环境的影响。

10.生物技术的应用:了解生物技术在生活中的应用,例如基因工程、克隆和转基因作物的概念与应用。

这些知识点都是初中地理生物学科中的基础内容,通过学习这些知识
点可以对生物的分类、特征、适应性和相互关系有一个基本的了解,并了
解到生物与环境的相互作用和重要性。

同时也可以了解到生物多样性的重
要性,以及如何保护和利用生物资源来实现可持续发展的目标。

初二会考生物地理必背知识点

初二会考生物地理必背知识点

初二会考生物地理必背知识点一、生物部分。

(一)生物和生物圈。

1. 生物的特征。

- 生物的生活需要营养(植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食)。

- 生物能进行呼吸(绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳)。

- 生物能排出身体内产生的废物(如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物,植物通过落叶带走一部分废物)。

- 生物能对外界刺激作出反应(例如含羞草受到触碰会合拢叶片)。

- 生物能生长和繁殖(种子萌发成幼苗,幼苗长成大树;动物的繁殖等)。

- 生物都有遗传和变异的特性(种瓜得瓜体现遗传,一母生九子,连母十个样体现变异)。

- 除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2. 生态系统的组成。

- 非生物部分:包括阳光、空气、水、温度等。

- 生物部分:- 生产者:主要是绿色植物,它们能够通过光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物。

- 消费者:包括各种动物,它们不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食。

- 分解者:主要是细菌和真菌,它们能把动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,供生产者重新利用。

(二)生物体的结构层次。

1. 细胞是生命活动的基本单位。

- 植物细胞的结构和功能。

- 细胞壁:位于细胞的最外层,具有保护和支持细胞的作用。

- 细胞膜:紧贴细胞壁内侧,控制物质的进出,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。

- 细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的部分,细胞质里有液泡,液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分等);绿色部分的细胞质中有叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中;细胞质中还有线粒体,线粒体是呼吸作用的场所,可将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。

- 细胞核:含有遗传物质,是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传。

- 动物细胞的结构:动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体,有细胞膜、细胞质和细胞核。

生地会考知识点重点总结

生地会考知识点重点总结

生地会考知识点重点总结一、经济学1、经济学的定义、性质和功能2、价值和价格理论3、生产、分配和消费4、市场经济和计划经济5、供求关系和市场均衡6、国民经济核算及其应用7、宏观经济调控8、市场经济体制和政府宏观经济调控二、社会主义市场经济理论1、社会主义市场经济理论的基本问题2、社会主义市场经济的基本原则、体制和制度3、社会主义市场经济的特征和优势4、社会主义市场经济发展的内在动力和制约因素5、社会主义市场经济的性质和作用三、当代世界经济与中国经济1、当代世界经济的发展变化和新特点2、国际经济合作与全球化3、中国经济的发展战略和体制改革与发展4、中国经济发展对世界经济的影响5、中国经济发展的内外环境和条件四、经济学方法论1、经济学的基本观点和方法论2、经济学的基本概念和基本问题3、经济学的基本原理和经济现象的分析4、经济学研究的基本方法和途径五、经济思想1、经济思想的历史发展和主要流派2、经济思想的基本观点和理论3、经济思想对当代经济理论和实践的影响4、中国特色社会主义经济理论体系六、管理学1、管理学基本概念和主要内容2、管理学的基本原理和方法3、管理学的发展历程和现状4、管理学的主要流派和代表人物5、管理学的应用领域和实践6、管理学的发展趋势和展望七、组织行为学1、组织行为学的基本概念和基本问题2、组织行为学的研究对象和理论基础3、组织行为学的主要内容和研究方法4、组织行为学的实践和应用5、组织行为学的发展趋势和展望八、人力资源管理1、人力资源管理的基本概念和特征2、人力资源管理的目标和原则3、人力资源管理的内容和方法4、人力资源管理的实践和应用5、人力资源管理的发展趋势和展望九、市场营销管理1、市场营销管理的基本概念和主要内容2、市场营销管理的基本原则和方法3、市场营销管理的实践和应用4、市场营销管理的发展趋势和展望十、财务管理1、财务管理的基本概念和主要内容2、财务管理的基本原则和方法3、财务管理的实践和应用4、财务管理的发展趋势和展望十一、生产与运营管理1、生产与运营管理的基本概念和主要内容2、生产与运营管理的基本原则和方法3、生产与运营管理的实践和应用4、生产与运营管理的发展趋势和展望十二、战略管理1、战略管理的基本概念和主要内容2、战略管理的基本原则和方法3、战略管理的发展趋势和展望以上是生地会考的知识点重点总结,生地会考是非常重要的一门学科,内容较多,考试要求较高,需要学生认真复习。

生地会考总结范文

生地会考总结范文

时光荏苒,转眼间,生地会考已经落下帷幕。

回首这段时间的备考历程,我感慨万分,既有紧张焦虑,也有收获喜悦。

在此,我对自己在生地会考备考过程中的经历进行总结,以期为今后的学习和生活积累经验。

一、明确目标,坚定信念生地会考对于我们来说,不仅是一次知识检测,更是一次人生历练。

在备考初期,我为自己设定了明确的目标,那就是争取在生地会考中取得优异的成绩。

为了实现这个目标,我坚定信念,告诉自己:“我可以,我一定可以!”这种信念支撑着我,让我在备考过程中始终保持积极向上的心态。

二、制定计划,合理安排时间在备考过程中,我制定了详细的学习计划,合理分配时间,确保各科均衡发展。

每天早晨,我会提前起床,进行晨读,巩固基础知识。

上课时,我认真听讲,做好笔记,课后及时复习。

此外,我还利用碎片化时间进行学习,如排队等候、等车等,使学习变得更加高效。

三、掌握方法,提高学习效率为了提高学习效率,我不断摸索适合自己的学习方法。

在生物学科方面,我注重理解知识,建立知识体系,通过做笔记、画思维导图等方式,将知识点串联起来。

在地理学科方面,我注重记忆地理事物分布,结合地图进行学习,使地理知识更加直观。

此外,我还通过做题、总结错题等方式,查漏补缺,不断提高自己的应试能力。

四、调整心态,积极应对压力备考过程中,压力是不可避免的。

面对压力,我学会了调整心态,保持乐观。

当遇到困难和挫折时,我会告诉自己:“这只是暂时的,我要相信自己,坚持下去。

”通过调整心态,我克服了备考过程中的种种困难,以更加饱满的热情投入到学习中。

五、感恩老师,珍惜友谊在备考过程中,我要感谢老师的辛勤付出。

他们不仅传授给我们知识,还关心我们的成长。

同时,我也要珍惜与同学们的友谊,共同进步。

在今后的学习和生活中,我会继续努力,不辜负老师和家长的期望。

总之,生地会考备考过程虽然艰辛,但收获颇丰。

通过这次备考,我不仅收获了知识,还收获了成长。

在今后的学习和生活中,我会继续努力,不断进取,为实现自己的人生目标而努力奋斗!。

初中生物地理会考知识点

初中生物地理会考知识点

初中生物地理会考知识点
以下是 7 条初中生物地理会考知识点:
1. 嘿,你知道吗?植物的光合作用那可是超级重要的呀!就像我们吃饭获得能量一样,植物通过光合作用把阳光变成自己需要的东西呢!比如向日葵,整天朝着太阳转,不就是在努力地进行光合作用吗?
2. 哇塞,地理中的气候可不是随便说说的哦!不同的地方气候差别老大了!就像北方冬天那冷得要命和南方冬天的不一样,这都是气候在作妖呀!比如海南那常年温暖,和东北的寒冷形成鲜明对比啊!
3. 嘿呀,生物里面的细胞呀,那可是生命的小单元呢!就好像盖房子的小砖块,一个个组成了我们的身体。

你想想看,我们受伤了还能恢复,不就是细胞在努力工作嘛!
4. 哎呀呀,地理中的地形那可有趣啦!有高山、平原、盆地啥的。

这就好比一个大舞台,各种不同的“角色”都存在呢!像喜马拉雅山那么高大雄伟,可不是一般地方能比的呀!
5. 啊哈,生物中的生态系统可不能小瞧呀!各种生物在里面和谐共处,这就像一个大家庭嘛!比如森林生态系统,里面的动物植物相互依存,多奇妙呀!
6. 哟呵,地理的经纬度那可是定位神器呀!就像给每个地方发了个独特的身份证号码一样。

你可以通过经纬度准确找到地球上的任何一个地方,这多厉害呀!
7. 嘿嘿,生物的遗传和变异也很神奇的呢!我们和父母长得像就是遗传,偶尔有点不一样就是变异啦!就像一棵树上的叶子也不可能完全一样嘛!
我的观点结论就是:这些初中生物地理会考知识点都非常有意思,我们可得好好掌握呀!。

初二地理生物会考总结

初二地理生物会考总结

地理部分七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、平面上的八个方向:1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。

⑴、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

②、地图上方向的表示法:a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向;c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。

图上距离⑵、比例尺:①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式:数字式 1/1000或1:1000;文字式图上1厘米等于实地距离100千米;线段式 0 1 2 3③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。

如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。

⑶、图例和注记:让学生识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。

第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁,赤道略鼓球体。

依据:麦哲伦船队环球航行的实例。

2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。

二、地球仪在地球仪上识记以下内容。

南、北极,赤道,南、北回归线,南北极圈。

三、纬线、纬度⑴、纬线:在地球仪上,赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。

纬线有三个特点:①、纬线指示东西方向;②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成一个点);③、自成一个圆。

⑵、纬度:①、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°—90°S)。

赤道将地球平分南、北两个半球。

纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。

纬度最大值90°。

②、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。

八年级下册生地会考知识点

八年级下册生地会考知识点

八年级下册生地会考知识点八年级下学期的学生,在地理学科的学习中要面对生地会考。

这是一项重要的考试,需要学生准备充分,并掌握相应的知识点。

下面我们将介绍一些八年级下册生地会考的重点知识点。

一、生物群落和生态系统生物群落是指由一组密切相关的生物群体和它们所居住的环境组成的整体。

生态系统是指一个区域内的生物群落、环境和所有物种的交互作用。

在学习中,我们需要了解生物群落的类型(如森林、草原、海洋等),了解它们的特征和生态系统的相互作用。

二、地球上的气候气候是指由一定的大气环流、气压、温度、湿度和降水量所组成的地球某一地区长期的天气特征。

了解不同地区的气候和气候的变化对我们对于大气环境和生态系统的认识都具有重要意义。

三、地质地貌和岩石地质地貌是指地表上的自然地形特征,而岩石则是构成地质地貌的基本材料。

研究地质地貌和岩石对于认识地球的结构和形成有重要意义,同时也关系到资源开采和利用。

四、水资源和水生生态系统水是人类生活不可或缺的资源,在地理学习中我们需要了解水的循环和分布,以及水资源的开发和利用。

水生生态系统则是生态系统中的一个重要部分,了解水生生态系统的特征和相互作用对于保护水资源和水生生物具有重要意义。

五、土地利用和环境保护土地是人类生活和生产的基本条件之一,土地的利用方式对于经济、环境、文化等各个方面都具有重要意义。

在地理学习中,我们需要了解土地资源的分布、土地利用的方式和环境保护的重要性。

六、人口与城市化人口是社会发展的重要因素,也是考察地理学科的一项重要内容。

了解人口分布和人口变化的原因对于社会稳定和可持续发展具有重要意义,而城市化则是人类社会发展的重要趋势之一,需要了解城市化的类型、影响和管理等方面的知识。

以上是八年级下册地理学科的重点知识点,希望同学们能够仔细学习,掌握好这些知识,为生地会考的顺利通过奠定坚实的基础。

初中生物地理会考知识点大全

初中生物地理会考知识点大全

初中生物会考知识点第一单元:生物和生物圈1、生物具有的共同特征:植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养。

2)生物能进行呼吸。

3)生物能排出身体内的废物。

动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。

植物排出废物的方式:落叶。

4)生物能对外界刺激做出反应。

例:斑马发现敌害后迅速奔逃。

含羞草对刺激的反应。

5)生物能生长和繁殖。

6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。

例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。

稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。

蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

5、探究:光对鼠妇生活的影响1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。

3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究。

实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。

其他条件都相同。

4)实施计划5)得出结论6)表达、交流6、生物对环境的适应和影响:1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。

骆驼刺地下根比地上部分长很多。

寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。

2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。

7、生态系统的概念和组成概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

组成:包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括生产者、消费者和分解者。

非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。

一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。

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地理部分七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、平面上的八个方向:1、地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。

⑴、方向①、平面上的八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

②、地图上方向的表示法:a、有指向标的地图,应根椐指向标所标方向去辨认(箭头指向北方);b、没有指向标的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向;c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。

图上距离⑵、比例尺:①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式:数字式1/1000或1:1000;文字式图上1厘米等于实地距离100千米;线段式0 1 2 3③、比例尺的选择:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。

如:学校平面图应选择较大比例尺;画中国政区图应选择较小的比例尺。

⑶、图例和注记:让学生识记一些常用的图例(见世界地理(上册)P 10 面上的表格)。

第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁,赤道略鼓球体。

依据:麦哲伦船队环球航行的实例。

2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。

二、地球仪在地球仪上识记以下内容。

南、北极,赤道,南、北回归线,南北极圈。

三、纬线、纬度⑴、纬线:在地球仪上,赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。

纬线有三个特点:①、纬线指示东西方向;②、纬线的长度不相等(赤道最长,从赤道向两极,纬线逐渐缩短,最后成一个点);③、自成一个圆。

⑵、纬度:①、赤道为0°,赤道以北为北纬(0°—90°N),赤道以南为南纬(0°—90°S)。

赤道将地球平分南、北两个半球。

纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。

纬度最大值90°。

②、人们规定:0°—30°为低纬度;30°—60°为中纬度;60°—90°为高纬度。

四、经线和经度1、经线:在地球仪上,连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。

经线有三个特点:⑴、指示南北方向;⑵、长度都相等;⑶、自成半圆。

2、经度:⑴、经度的起点是0°经线,也称“本初子午线”。

0°经线以东为东经(0°—180°E);以西为西经(0°—180°W),所以东西经最大度数为180°。

经度数从0°经线向东、向西逐渐增大。

⑵、180°经线:180°E和180°W重合的经线。

⑶、任何一个经线圈,都把地球分成相等的两个半球。

国际上规定20°W和160°E两条经线组成的经线圈,作为划分东西两个半球的分界线。

如:15°W位于东半球;165°E位于西半球。

五、经纬网1、利用经纬网确定地面上任何一点的位置。

2、读经纬网图,能回答有关问题(举例说明)⑴、A 点的经纬度:30°W 40°NB 点的经纬度:10°W 10°N⑵、从东西半球看:A 点位于西半球B点位于东半球;从南北半球看:A 点位于北半球B点位于北半球。

⑶、从低、中、高纬度来看:A 点在中纬度地区B 点在低纬度地区。

⑷、从地球五带来看:A 点在北温带B 点在热带。

(A 地区有四季变化,B 地区有阳光直射。

)⑸、A 点位于B 点的西北方向。

六、世界的海陆分布1、海洋与陆地:海洋占71%,陆地占29%。

2、七大洲:⑴、识记七大洲的名称和基本轮廓(世界地理P 23 的图)。

⑵、东半球的大洲:亚、欧、非、大洋洲;西半球的大洲:南、北美洲。

南极洲位于南极圈内,地跨东、西半球。

⑶、面积最大和最小的大洲:亚洲、大洋洲;海拔最高和最低的大洲:南极洲、欧洲。

赤道穿过的大洲:非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。

⑷、亚、欧两洲分界线:乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉。

亚、非两洲分界线:苏伊士运河。

南、北美洲分界线:巴拿马运河。

亚、北美洲分界线:白令海峡。

3、四大洋:⑴、面积最大,最深的是太平洋;面积最小,最浅的是北冰洋。

⑵、大西洋呈“S”形,地跨南、北半球。

4、识记七大洲、四大洋分布图。

七、世界的地形1、五种基本地形的特征:注:在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡越陡;等高线越稀疏,表示坡越缓。

八、海陆变迁1、地球表面形态处在永不停止的变化之中。

如:地震、火山等(地中海面积的缩小,红海面积的扩大,东非大裂谷的扩张等都说明地球内部在运动)。

2、板块构造学说:地球共分为六大板块(见世界地理(上册)P 35 图)。

3、火山与地震:世界上两大火山、地震带:⑴、环太平洋地震带;⑵、地中海—喜马拉雅山带。

第三章世界的人口第一节、世界人口的增长1、目前,世界上共有60多亿人口,世界人口仍以较快的速度持续增长。

2、人口自然增长率:出生率—死亡率(正数——人口在增长;负数——人口在减少)。

目前,人口自然增长率最高和最低的大洲是:非洲和欧洲。

3、世界上人口最稠密和地区:亚洲东部和南部,欧洲西部,美洲的东部等。

而干旱的荒漠、寒冷的极地、高山高原、原始的热带雨林,人口稀少。

4、世界人口问题:⑴、大气污染,环境恶化;⑵、水资源污染,淡水短缺;⑶、乱垦乱伐森林,导致水土流失,沙漠化严重;⑷、建筑用地过大,导致耕地减少等。

第二节、世界的人种1、根据人类体质方面的特征,世界居民可分为黄色人种,白色人种,黑色人种等。

2、黄色人种—亚洲东部(印第安人、因纽特人属黄种人)。

白色人种—欧洲、北美洲,非洲北部,亚洲西部,大洋洲。

黑色人种—非洲的中部和南部,美国境内。

第三节、世界语言和宗教1、语言:⑴、汉语是世界上使用人数最多的语言;英语是世界上使用最广的语言。

⑵、联合国工作语言:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。

2、宗教:⑴、世界三大宗教:基督教(世界上教徒最多,流传最广的宗教。

《圣经》为经典);伊斯兰教(《古兰经》为经典);佛教。

⑵、道教是源于中国本土的宗教。

四、世界的聚落聚落包括城市和乡村两种形式。

城市规模大,居民主要从事非农业产业的活动;乡村居民居住地较分散,从事农业生产活动。

第四章世界的气候第一节、天气和气候1、天气指某一个地方短时间内的大气状况。

特点是多变。

如:狂风暴雨、风力大等。

2、气候指一个地方多年的天气状况。

特点是有相对的稳定性。

如:炎热干燥,冬冷夏凉等。

3、识记常用的天气符号,会读简易天气预报图。

第二节、气温和降水1、气温:⑴、世界年平均气温的分布规律:从低纬度向高纬度气温逐渐降低;同纬度的陆地和海洋气温不同。

⑵、北半球一年当中平均气温最高是七月,最低是一月;南半球则相反。

2、降水:⑴、降水的三种形式:对流雨地形雨锋面雨⑵、世界上年降水量的分布规律:赤道地带降水多;两极地区降水少;南、北回归线两侧大陆东岸降水多,西岸降水少;中纬度内陆地区降水少,沿海地区降水多。

3、气候资料的表示方法:⑴、气候资料用表格,坐标图和等值线图等表示。

⑵、举例说明。

第三节、影响气候的因素1、影响气候的因素有:地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类活动等。

2、地球的运动(见下表)。

运动方向转动中心方向转动周期产生的现象3、地球上五带的划分:⑴、热带:回归线之间23.5°N—23.5°S(太阳光有直射);⑵、北温带:北回归线与北极圈之间23.5°N—66.5°N(有四季变化);⑶、南温带:南回归线与南极圈之间23.5°S—66.5°S(有四季变化);⑷、北寒带:北极圈内66.5°N—90°N(有极昼、极夜);⑸、南寒带:南极圈内66.5°S—90°S(有极昼、极夜);注:从五带分布来看,非洲最热,南极洲最冷。

4、海陆分布:纬度相同地方,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季则相反。

5、地形、地势的分布:⑴、不同的地形区,气温不相同。

如:安第斯山脉东西两侧的降水和气温则不相同。

⑵、随地势升高,气温降低。

一般情况下,地势每升高100米,气温降低0.6℃。

6、人类活动可以影响局部地区气候。

如:人工造林、修建水库和灌溉工程等。

第四节、世界主要气候类型1、热带气候:⑴、高山高原气候:主要分布在中低纬度的山地高原,气温较低,降水较少,自然景观的垂直变化显著为基本特色。

⑵、极地气候:①、苔原气候:亚欧大陆和北美洲的北冰洋沿岸,终年严寒,分布有苔藓和地衣等。

②、冰原气候:终年严寒。

主要分布北极地区和南极洲,无植物生长。

七年级地理(下册)知识点第一章认识大洲第一节、亚洲及欧洲1、比较亚洲和欧洲:2、需要识记的一些内容⑴、亚、欧两洲的分界线:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山脉。

⑵、亚洲、北美洲的分界线:白令海峡。

⑶、“地球之巅”——珠穆朗玛峰;世界陆地最低点——死海(-400米)。

⑷、北半球的“寒极”奥伊米亚康(俄罗斯);世界雨极——乞拉朋齐(印度)。

⑸、亚洲最长的河流---长江(世界第三长河,注入东海),流经国家最多的河流----湄公河(中国境内叫澜沧江)流经中国→缅甸→老挝→泰国→柬埔寨→越南等国,注入南海。

⑹、欧洲最长的河流——伏尔加河,注入里海;流经国家最多的河流——多瑙河(流经8个国家),注入黑海。

⑺、亚洲、欧洲的湖泊:贝加尔湖(俄罗斯)——世界最深的湖泊;里海(中亚)——世界最大的湖泊;死海(西亚)——世界上湖面海拔最低巴尔喀什湖(中亚)—一半咸水,一半淡水第二节、非洲1、地理位置:⑴、地理位置:赤道从中部穿过,地跨南北两半球。

⑵、海陆位置:东临印度洋,西临大西洋,北隔地中海和直布罗陀海峡与亚欧相望,东北和东面隔苏伊士运河和红海与亚洲分界。

2、非洲是世界上国家最多的大洲(54个)。

二战前,只有三个国家独立:埃及、埃塞俄比亚、利比里亚。

3、非洲地形:⑴、地形多以高原为主(高原大陆)海拔500—1000米⑵、势东南高,西北低。

⑶、主要地形区:①、埃塞俄比亚高原—“非洲屋脊”;②、乞力马扎罗山——非洲最高的山峰;③、刚果盆地-----世界最著名的盆地;④、东非大裂谷----世界最长的裂谷带;⑤、撒哈拉沙漠------世界最大沙漠;⑥、几内亚湾-------非洲最大海湾;⑦、马达加斯加岛------非洲最大岛屿。

4、气候:⑴、非洲绝大部分在热带,平均气温高(25℃以上)称为“热带大陆”,是世界上干旱面积最大的国家。

⑵、气候特点:以赤道为轴,南北对称分布(气候类型见下图)A、G地中海气候B、F热带沙漠气候C、E热带草原气候D、热带雨林气候M、高原气候注:非洲有世界上最大的热带草原气候区,地中海气候区适于栽柑橘、葡萄、橄榄等。

5、河流:⑴、尼罗河——世界上最长河(6000千米)注入地中海;⑵、刚果河——水量次于亚马孙河,注入大西洋。

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