中学生防七灾安全
中学生暑假安全公约20条
中学生暑假安全公约20条暑假是中学生们放松心情、充电备战的重要时间段。
然而，我们在享受暑假的同时，也要注意安全问题。
为了让大家度过一个安全、愉快的暑假，我们制定了以下20条安全公约，希望大家能够遵守。
一、交通安全：1.出行前要做好规划，选择安全、合法的交通工具；2.乘坐公交车、地铁等大众交通工具时，要排队、有序上下车；3.骑自行车要戴好头盔，遵守交通规则，不横穿马路或闯红灯。
二、网络安全：4.不要随意泄露个人信息，尤其是手机号码、家庭住址等隐私；5.不要随意点击陌生链接，以免遭受网络诈骗或病毒攻击；6.不要在网上发布或传播不良信息，遵守网络道德规范。
三、食品安全：7.遵守食品卫生法律法规，购买食品要选择正规渠道；8.不吃过期变质的食品，不随意尝试不明食物；9.饭前洗手，避免细菌感染。
四、户外活动安全：10.进行户外活动时，要有成年人陪同，并选择适合自己年龄的活动；11.要穿着合适的运动鞋和衣物，避免摔倒或受伤；12.遇到雷雨天气要迅速寻找避雨场所，不要在户外躲避。
五、防溺水安全：13.不要独自在无人陪伴的地方游泳或戏水；14.不要在没有救生设施的地方玩水；15.不要追逐和模仿其他人的危险行为，如跳水等。
六、防火安全：16.不要随意玩火，禁止私藏易燃物品；17.不要乱扔烟蒂，避免引发火灾；18.遇到火灾要迅速报警并寻找安全出口。
七、人身安全：19.不要与陌生人随意接触，遇到陌生人的搭讪或拐骗要及时报警；20.不要随意离开家，要告知家人出行计划和目的地。
通过遵守以上20条安全公约，我们可以在暑假期间保证自己的安全，享受一个快乐、充实的暑假。
同时，我们也要积极宣传安全知识，帮助他人加强安全意识，共同营造一个安全的暑假环境。
希望大家都能度过一个安全、愉快的暑假！。
中学学生加强安全意识教育
中学学生加强安全意识教育随着社会的不断发展和人口的增加，中学学生面临着越来越多的安全隐患。
为了保障学生的安全，中学应该加强安全意识教育。
本文将从多个方面展开回答，分析中学学生加强安全意识教育的重要性，方法和效果。
一、加强交通安全教育关注学生的交通安全是中学加强安全意识教育的重中之重。
中学应该在课堂上进行交通安全教育，从行人、自行车、乘坐公交车等多个角度告诉学生如何安全出行。
此外，学校还应该组织一些实践活动，比如组织交通安全知识竞赛、观看交通安全宣传片等。
二、加大防灾减灾教育力度防灾减灾教育是中学加强安全意识教育的另一个重要方面。
中学应该让学生了解各种灾害的特点和防范方法，让学生知道如何在灾难来临时保护自己。
此外，学校还应该开展逃生演练，提高学生应对突发灾害的能力。
三、强化网络安全教育随着互联网的普及，网络安全问题越来越突出。
中学应该在课程中开设网络安全教育，教导学生如何正确使用互联网，避免上当受骗。
学校还可以邀请网络安全专家给学生讲座，提高他们的网络安全意识。
四、提升食品安全教育水平食品安全是关乎每个人身体健康的重要问题。
中学应该加强食品安全教育，教育学生如何正确选购、储存和处理食品。
学校还应该定期组织食品安全知识讲座，提高学生的食品安全意识。
五、加强校园安全管理中学应该加强校园安全管理，确保学生在校园内的安全。
学校应该加强门禁管理，设置监控设备，并进行定期的安全检查。
此外，学校还应该组织学生进行校园安全教育，让他们了解校园内存在的安全隐患并且知道如何保护自己。
六、强调个人安全防范中学应该教育学生强调个人安全防范，提高他们在日常生活中的警惕性。
例如，教导学生在外出时不要随身携带太多贵重物品，避免引诱坏人。
学校还可以邀请警察来进行安全讲座，让学生了解如何预防各类犯罪行为。
七、提供心理健康教育心理健康教育对中学生的安全意识教育也起到了至关重要的作用。
中学应该关注学生的心理健康，开设相关的心理健康课程，帮助学生了解心理问题并提供相应的解决方案。
七年级安全教育知识点
七年级安全教育知识点在日常生活中，安全教育的意义非常重要。
特别是对于中学生而言，他们正处于成长的关键时期，学会安全知识可以保护他们自己和周围人的生命财产安全。
下面是七年级安全教育知识点。
1.交通安全中学生通常会比较独立，需要从家里到学校的路程中独自完成。
因此，交通安全显得非常重要。
中学生在出门前应该检查自己的交通工具，特别是自行车的制动系统和轮胎是否良好。
同时，要保证自己佩戴头盔等必要的装备。
在行驶途中，要注意遵守交通规则，并尽量避免出现猝不及防的事故。
2.网络安全互联网在现代社会中已经变得越来越普及，但是它也存在安全隐患。
中学生要学会保护自己的隐私和个人信息，不要轻易透露自己的手机号码、地址等私人信息，避免被不良网站和个人盗取。
特别是对于未成年人而言，要避免进入一些不适合自己的网站，对于不良信息和色情信息要有自我保护的意识。
3.火灾安全火灾对于生命和财产的破坏是非常大的，因此我们要对火灾进行保护。
中学生要学会正确地使用明火和电器设备，并时刻检查火源是否关闭，房间中是否存在可燃物品。
在火灾发生时，要立马联系火警电话，并通过滚地毯等方法来控制火势的蔓延。
4.地震安全地震是非常突发性的，但是我们可以学会应对地震的方法。
中学生要了解建筑物的地震等级，并且知道哪些地方可以获得安全的逃生。
在地震发生时，我们首先要保护自己的头部和颈部，寻找桌子等取代掩护，并尽可能寻找安全的地方躲避。
5.食品安全对于中学生而言，营养和健康的食品是非常重要的。
但是我们也经常听到一些食品安全的问题。
中学生要注意饮食储存，尤其是如何正确保存生食和熟食。
同时，要避免食用过期的食品和来源不可靠的食品。
在选择食品时，应该选择质量有保证的米面、蔬菜和水果等食品。
总结中学生正处于形成自我保护的关键时期，学会安全知识可以减少伤害和保护自己的安全。
以上的七年级安全教育知识点是非常重要的，希望中学生们能够尽可能地进行学习和实践，保护自己身心健康。
2023年中小学校全国防灾减灾日活动方案七篇
2023年学校防灾减灾日活动方案今年5月12日，是我国第15个“防灾减灾日”，为进一步做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育工作，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和能力，学校将开展系列教育和实践活动。
一、活动目的：通过开展防灾减灾宣传周的系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能。
深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高学生的安全防范意识和自我保护能力。
二、活动主题：防范灾害风险，护航高质量发展。
三、活动时间：5月7日——5月13日四、活动内容：1.组织一次国旗下讲话（宣传发动），时间：5月9日（周一升旗仪式）；2.学校液晶屏中做好宣传，时间：5月7日3.开展“紧急避险及疏散撤离演练”活动。
时间：5月12日上午大课间;4.利用晨会课组织班级看相关视频4.5月13日的班会课，进行以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的主题班会；5.广播站做一期防震减灾活动主题报道，6.做一个家校联动关于防震减灾活动问卷调查7.邀请环保部门做一个主题讲座8.组织发放相关防震减灾的资料。
五、活动要求：1.各班在晨会和班队课中要以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”为主题有针对性地开展教育活动。
2.学校要上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3.各年段要本着安全无小事，本着对学生、对年段、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的“六个一”教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。
防灾减灾日主题宣传活动方案每年的5月12日为“防灾减灾日”。
为认真做好“防灾减灾日”宣传教育工作，提高广大师生的防灾减灾意识,增强防灾避灾、自救互救能力，特制定本活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，坚持以保障学生生命安全为根本,以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
中学生安全的规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强中学生的安全教育和管理，保障中学生的生命安全和身心健康，预防安全事故的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于我校所有在校学生。
第三条中学生安全工作遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，以学校为主体，家庭和社会共同参与，形成安全工作合力。
第四条学校设立安全工作领导小组，负责全校安全工作的组织、协调、监督和检查。
第二章安全教育第五条学校应将安全教育纳入教育教学计划，确保每位学生都能接受必要的安全教育。
第六条学校应定期开展安全教育讲座，内容包括交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防拐骗、防性侵、食品安全、网络安全等。
第七条学校应组织学生参加安全演练，提高学生的应急处理能力。
第八条学校应加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理状况，预防心理安全事故的发生。
第九条家长应积极配合学校开展安全教育，加强对孩子的安全知识教育，提高孩子的安全防范意识。
第三章交通安全第十条学生应遵守交通规则，不在道路上嬉戏打闹，不闯红灯，不翻越护栏。
第十一条学生应乘坐正规交通工具，不乘坐非法营运车辆。
第十二条学生骑自行车应遵守交通规则，不得载人，不得在道路上逆向行驶。
第四章消防安全第十三条学生应了解消防安全知识，掌握灭火器材的使用方法。
第十四条学生不得在宿舍内使用明火，不得私拉乱接电线。
第十五条学生应遵守学校消防安全规定，不得在楼道、走廊、宿舍内堆放杂物。
第五章防溺水安全第十六条学生不得私自下水游泳，不得到无安全保障的水域游泳。
第十七条学生应学会基本的溺水自救和救人方法。
第十八条学校应定期组织学生进行防溺水安全教育，提高学生的安全防范意识。
第六章防欺凌安全第十九条学生应尊重他人，不欺凌同学，不参与欺凌行为。
第二十条学生应学会自我保护，遇到欺凌行为及时报告老师或家长。
第七章防拐骗安全第二十一条学生应提高警惕，不轻信陌生人的话，不随意透露个人信息。
学生安全常识手册
宿舍安全一用电安全1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3、宿舍禁止使用用电器，例如热得快、电热棒、电热杯、电饭锅、充电器等电器，并严禁乱拉电线。
4、发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6、宿舍出现用电故障和发现电线损坏、裸露、漏电等现象应及时向宿管人员报修，学生不得擅自拆修，必要时应紧急切断电源。
7、不得在灯具上拴蚊帐，晾晒衣物，悬挂装饰物；不准将电线缠绕在床头和在电器上悬挂各类易燃物品。
8、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
7、不私自改装电源线路和私接电源。
二防火和消防知识（一）防火安全1、严禁使用明火。
宿舍内严禁用煤气灶、酒精炉、煤油炉、电炉等明火做饭，由于操作不当容易引燃周围可燃物，造成火灾，火灾隐患非常严重。
2、在宿舍内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物3、吸烟引发火灾呈上升势头有的学生抽完烟后将烟头乱丢，一旦未熄灭而掉到废纸楼、垃圾堆或者其它易燃物上面，很容易引起火灾。
4、留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。
（二）灭火方法灭火的方法较多，常见的有：1、隔离法。
将火源分离开,搬走可燃、易燃、助燃的物品；关闭电源或可燃气体、液体，拆除与火源相邻的易建筑物。
2、冷却法。
将灭火剂直接喷射到燃烧物上，降低燃物湿度，用水或二氧化碳来冷却。
3、窒息法。
用石棉毯、湿淋袋、黄沙、泡沫等不燃或难燃的物质覆在燃烧物上，用蒸气或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备，封闭火源。
4、抑制法。
用含氟、溴的化学灭火剂（1211）喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧中去，中断反应达到灭火的目的。
（三）火场逃生常识1、熟悉环境，临危不乱。
2024年秋部编版七年级道德与法治上册 第九课 守护生命安全 第2课时 提高防护能力(学案课件)
点拨：有同学认为每周上一节安全教育课，每学期进行一次 紧急疏散演习没有必要，他应该懂得我们需要增强安全意 识，提高安全防护能力，A正确；通过紧急疏散演习等活 动能提高我们的避险和逃生能力，B错误；人的生命有时 是脆弱的，因此我们要提高防护能力，C错误；D与题干 主旨不符，排除。故选A。
易误小练：
判断正( √ )误( × )。
小辛用海姆立克急救法帮助同学把卡在上呼吸道的异物吐
出。
(√ )
1. 下面的安全教育宣传海报警示我们要( B ) A. 敬畏生命，不惜一切代价挽救他人的生命 B. 增强安全意识，掌握基本的自救自护知识 C. 从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 D. 珍爱自己的生命，自己的生命比他人的生命更 重要
(2)提高避险和 逃生 能力。①平时，我们应当积极参 加 安全演练 活动。②在危险来临时，保持头脑冷 静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资 源，以便求救和逃生。
(3)学习防护和 急救 的知识与技能。
1. 发生火灾时，我们应该如何科学逃生？ (1)一旦发生火灾，第一时间拨打火警电话119报警。 (2)不要贪恋财物，迅速寻找安全通道离开。 (3)若无法从室内逃出，应关紧房门，用湿毛巾、湿布等 塞住门缝；在室内等待救援，千万不可乘坐普通电梯 逃生或盲目跳楼。
法。下列情境中的处理方法恰当的有( B ) ①炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖灭火
②化学实验时液体Biblioteka 漏，用手擦拭③生病后，自行在网上买药并擅自服用
④煤气泄漏时，立即开窗通风并关闭阀门
A. ②③
B. ①④
C. ①②
D. ③④
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
中学学校常见安全事故案例
中学学校常见安全事故案例一、化学实验中的安全事故中学学校化学实验是培养学生科学素养的一项必修课程，然而，由于学生对实验操作技巧不熟练或者化学品的不正确使用，常常发生安全事故。
例如，未佩戴防护眼镜导致化学品溅入眼部，或是玻璃器皿破裂伤及手部等。
教师应加强对学生的实验安全教育，确保他们了解正确的实验操作方法。
二、体育课上的跌倒伤害体育课是培养学生体魄和团队合作精神的一门课程，然而，不少学生在进行高强度运动时可能会出现跌倒伤害。
例如，滑倒、扭伤脚踝或扭伤关节等。
为减少这类事故的发生，学校可以提前开展体育安全教育，教授正确的运动姿势和落地方式。
三、室外活动中的中暑和中毒在炎热的天气里，中学生外出参加课外活动时容易发生中暑事故。
此外，不正确使用食物和饮品，或误食有毒的植物等也可能导致中毒事故。
学校应组织教师和学生进行户外安全培训，教授应急处理中暑和中毒情况的方法，以减少这类事故的发生。
四、校园交通事故校园交通事故是中学学校中常见的安全隐患之一。
如自行车相撞、行人被车辆撞伤等。
为了预防这类事故的发生，学校可以设置交通标识牌和交通线，引导师生遵守交通规则，并提供交通安全教育，让学生了解行人和骑行者的交通规定。
五、实验室火灾事故中学学校中的化学、物理等实验室中，火灾事故是容易发生的一种安全事故。
火灾可能是由于实验操作不当、电线老化、电器短路等原因引起的。
学校应安装火灾报警系统，并进行火灾事故的预防和应急演练，以保障师生的生命安全。
六、离校认领问题导致的儿童失踪因为学生的家长不及时认领，或学生自行离校而导致儿童失踪事故时有发生。
学校应该加强对离校认领规定的宣传教育，确保学生能够安全离校，并提前沟通家长，确保孩子的安全。
七、食品安全事故学校食堂的食品安全事故常常引起学生们和家长的关注。
如不正确存储食品导致食材变质、食品携带的细菌感染引发食物中毒等。
为了保障学生的食品安全，学校应加强对食堂食品的检测和监管，并提供食品安全教育。
中学生消防安全常识
中学生消防安全常识一：一、起火灾的七种原因1、用火不慎：指人们思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。
2、电气火灾：指违反电器安装使用安全规定，或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。
3、违章操作：指违反安全操作规定等造成火灾的行为，如焊接等。
4、放火：指蓄意造成火灾的行为。
5、烟：指乱扔烟头，或卧床吸烟引发火灾的行为。
6、玩火：指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。
7、自然原因：如雷击、地震、自燃、静电等。
除了上面提到的七种主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。
并且从近几年火灾直接原因，原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。
二、怎样预防火灾事故火是一种自然现象。
驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。
但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。
据统计：2010年我国共发生火灾13.2万多起，死亡1108人，而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。
可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
(1)不玩火许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。
有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的抽烟乱扔烟头。
然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。
同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩。
2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。
3.不要吸烟，同学间要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
(2)爱护消防设备，保持通道畅通为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。
这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
防六灾主题班会
防六灾主题班会
同学们, 今天我们来谈一下如何防范六灾。
六灾指的是地震、火灾、水灾、风灾、雪灾和雷电灾害。
虽然我们无法完全避免这些自然灾害的发生，但可以通过一些预防措施，减少它们对我们的危害。
首先，地震是一种常见的自然灾害。
我们要学会在地震发生时正确的自救和互救方法。
在地震来临时，尽量找到安全的避难点，如桌子下或者门边。
同学们还要明确家庭成员联系方式，确保互相之间的安全。
其次，火灾是一种非常危险的灾害。
我们要保持警惕，避免过度使用电器和火源。
如果发现火灾，要立即拨打火警电话，并用湿毛巾捂住口鼻，尽量找到安全的出口逃离火灾现场。
接下来，水灾也是一种常见的自然灾害。
在遭遇水灾时，我们要迅速撤离危险区域，尽量躲避洪水和水流。
另外，风灾也需要我们特别注意。
在强风天气里，我们要远离树木和高大建筑物，以免被倒下的物体砸伤。
对于窗户和门的封闭要做好，以防被风吹进来。
此外，雪灾和雷电灾害也是我们需要关注的。
在遇到大雪天气时，我们要保持出行的谨慎，避免滑倒和意外发生。
而雷电灾害时，我们要尽量远离树木和高大物体，寻找低洼地区躲避，以免遭受雷击。
总之，六灾的发生对我们造成了很大的危害，我们要时刻保持警惕，掌握自救互救的基本知识和技能。
通过预防和防范措施，我们可以最大程度地减少灾害对我们的伤害。
让我们一起为自己和家人的安全，做好充分的准备吧。
中学生安全行为十不准演讲稿
中学生安全行为十不准演讲稿篇一：中学生安全“十不准” (7)中学生安全“十不准”一、校外安全“十不准”1、放学后按时回家，不在路上玩耍，未经家长允许不到同学家串门。
2、过马路要走人行横道，不横穿公路。
3、不私自下池塘、沟渠、潭窟、水库或其它地方洗澡、游泳。
4、不燃放烟花爆竹和做其他危及安全的活动。
5、不乘坐不安全的交通工具。
6、注意饮食卫生，不吃生、冷及不清洁的食品，不喝酒、抽烟、不嚼槟榔。
7、不玩火、防触电；不爬高爬低。
8、不进任何营业性“三厅”和吧。
9、不听不健康的广播；不看不健康的书籍和报刊；不浏览不健康的页；不参与赌搏或变相赌搏。
10、不进游戏厅、歌厅、舞厅、吧等营业性场所。
二、校内安全“十不准”1、不迟到，不旷课，上课期间不经班主任同意不走出校门。
2、不带刀具、玩具、火种、木棍或其它危险品进校内。
3、不攀比，不浪费，不带、吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不破坏学校公共设施。
4、不说脏话，不给师生起侮辱性的外号。
5、不攀高、不爬树，不翻越围墙；不摇晃、攀爬、翻越学校防护栏；不乱动学校电源、电器和其他设备。
6、不从楼上向下或向窗外扔东西。
7、上、下楼时不拥挤、不快跑、不牵手扶肩、不逗留、不嬉闹；不沿楼梯栏杆下滑，不翻爬摇动楼道栏杆，不在楼道内哄闹、追逐、做游戏；8、与同学发生矛盾时，要请老师解决，不骂人，不打架，坚决不做伤害他人身体的事。
9、不在校园里骑车，未经老师同意，不擅自进行投掷活动。
10、不贪小便宜，不偷盗；不以大欺小，不强行向他人索要财物和故意毁坏他人财物。
不准带火种和易燃易爆物品到校，更不准在校内玩易燃易爆物品。
三、学生公寓安全“十不准”1、不准把非住校生和其他闲杂人员带入学生公寓。
2、不准私自外出留宿，因特殊情况须向家长请假（或电话告知家长）。
3、不准私自调换床位，不准在他人床上就寝。
4、不准私自拉接电线，不准挂床头灯，不准使用电热毯和其它用电器。
5、不准把易燃易爆等危险品带入宿舍。
中学生校园安全教育的内容2024
中学生校园安全教育的内容2024一、引言校园是学生学习和生活的主要场所，安全问题是校园管理的重中之重。
随着社会的不断发展，校园安全面临的挑战也日益多样化。
中学生正处于身心发育的关键时期，自我保护意识和能力相对较弱，因此，加强校园安全教育显得尤为重要。
本文将从多个方面详细阐述中学生校园安全教育的内容，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力。
二、交通安全教育1. 交通安全基本知识交通信号和标志：教育学生识别和理解各种交通信号灯、标志和标线的含义，遵守交通规则。
行走安全：行走时要走人行道，没有人行道时要靠右侧行走；过马路时要走斑马线，遵守“红灯停，绿灯行”的原则。
骑车安全：骑自行车时要佩戴头盔，不逆行、不双手离把、不载人；不在马路上追逐打闹。
2. 校园周边交通安全校门口安全：上下学高峰期，校门口车流量大，学生应有序排队，不在校门口追逐打闹。
校车安全：乘坐校车时要排队上车，系好安全带；不在车内打闹，不将头手伸出窗外。
3. 交通安全实践活动交通安全讲座：邀请交警进校园，开展交通安全知识讲座，通过案例分析提高学生的交通安全意识。
交通安全演练：组织学生进行交通安全模拟演练，如模拟过马路、乘坐校车等，增强学生的实际操作能力。
三、消防安全教育1. 消防安全基本知识火灾的危害：讲解火灾对人身安全、财产安全的巨大危害，提高学生的防火意识。
火灾的成因：介绍常见的火灾成因，如电器使用不当、乱扔烟蒂、玩火等，教育学生避免这些行为。
2. 火灾预防措施电器安全：正确使用电器，不私拉乱接电线，不在宿舍使用大功率电器。
易燃物品管理：不在宿舍存放易燃易爆物品，如酒精、烟花爆竹等。
3. 火灾逃生与自救逃生路线：熟悉校园的逃生路线和安全出口，掌握正确的逃生方法。
自救技巧：学会使用灭火器、湿毛巾捂鼻、低姿逃生等自救技巧。
报警方法：发生火灾时，第一时间拨打119报警，并说明火灾地点、火势情况等信息。
4. 消防安全实践活动消防演练：定期组织消防演练，模拟火灾发生时的逃生和自救过程。
中学生安全教育如何应对突发火灾事件
中学生安全教育如何应对突发火灾事件对于中学生来说，安全教育是非常重要的一部分，其中包括如何应对突发火灾事件。
突发火灾事件时刻都可能发生，因此，中学生应该具备相关的应对能力和知识。
本文将详细介绍中学生如何应对突发火灾事件的一些方法和技巧。
一、提高自我保护意识首先，中学生应该提高自我保护意识，明白火灾的危害性，知道该如何保护自己和他人的生命安全。
学校和家庭应该加强对中学生进行火灾事故的宣传教育，让他们了解火灾防范的重要性。
二、认识火灾风险和危险物品中学生应该认识到火灾的风险和可能导致火灾的危险物品，比如易燃易爆物品、明火等。
了解火灾风险和相关知识，可以帮助他们预防和避免火灾的发生。
三、掌握火灾逃生技巧在火灾发生的紧急情况下，中学生应该掌握正确的逃生技巧。
首先，他们应该保持冷静，尽量避免惊慌失措。
其次，他们应该迅速寻找安全的出口，并可以通过门窗等逃生。
如果无法通过正常通道逃生，可以尝试使用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体爬行，避免吸入有毒烟雾。
另外，中学生还需要学习如何使用灭火器等灭火器材，可以帮助灭火并增加逃生的机会。
四、遇到火灾及时报警面对火灾，中学生应该及时拨打火警电话或者通知教师、家长以及其他负责人员。
报警的及时性可以让消防人员迅速到达现场进行灭火和救援工作，最大程度地减少火灾造成的损失。
五、遵守火灾防范规定中学生应该遵守学校和家庭的火灾防范规定，不随意燃放烟花爆竹、不私拉私接电线等危险行为。
同时，他们还要学会正确使用电器设备，避免电器导致的火灾事故。
六、参加火灾演练和训练中学生可以参加学校组织的火灾演练和训练活动，通过模拟火灾场景，让学生们了解如何在紧急情况下正确应对。
这些演练和训练活动可以提高学生们的应急能力和逃生技能。
七、培养团队合作能力在火灾事件中，团队合作能力非常重要。
中学生应该培养团队合作和互助精神，互相协作帮助逃生，确保所有人员的安全。
总结起来，中学生应该提高自我保护意识，掌握火灾逃生技巧，遇到火灾及时报警，遵守火灾防范规定，并参加火灾演练和训练。
初中学生国庆节安全公约
初中学生国庆节安全公约初中学生国庆节安全公约一、宣言为了保障广大中学生在国庆节期间的生命安全和身体安全，促进全体中学生健康成长，特制定《初中学生国庆节安全公约》。
我们郑重承诺，严格遵守该公约，共同创造一个和谐平安的国庆节。
二、交通安全1. 严禁违规骑车、骑摩托车或使用非法交通工具。
2. 不得乘坐未经安全检验合格的车辆，特别是黑车和合乘车辆。
3. 遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不乱穿马路。
4. 在路口和人行横道处一定要注意礼让行人。
5. 使用自行车或滑板时，要佩戴安全头盔并确保制动系统正常。
6. 公共交通工具上注意排队上车、不乱推搡。
三、旅游安全1. 严禁擅自离队，必须在领队的带领下进行旅游活动。
2. 不轻信陌生人，并且不私自向陌生人提供个人信息。
3. 不在陌生地方信任陌生人的引导，防止被陷害。
4. 在游玩时要注意自己的安全，避免高处坠落、溺水等事故。
5. 注意合理安排休息时间，不过度疲劳，以保证自身安全。
6. 尊重当地的习俗和规矩，不干涉他人的权益，保持文明礼貌。
四、防火安全1. 不使用没有成人监护下的明火，如蜡烛、火柴等。
2. 禁止私自使用烟花爆竹，避免引发火灾和伤害。
3. 确保家庭电器使用安全，严禁乱拉乱接电线。
4. 睡前检查电源插头是否拔掉，防止电器起火的隐患。
5. 学会正确使用灭火器，并在发现火灾时及时报警。
五、食品安全1. 购买食品要到正规商场或超市购买，注意查看有效日期。
2. 食用水果、蔬菜等生鲜食品前要进行清洗和消毒。
3. 不购买或食用过期食品，避免食物中毒。
4. 注意个人卫生，勤洗手，尽量避免在街边小摊购买食品。
5. 尽量避免大量食用重油重盐等不健康食品。
六、网络安全1. 不发布、传播、分享恶意软件、病毒等违规操作。
2. 不阅览、传播不良信息和色情内容。
3. 不随意揭露个人信息或向陌生人透露隐私。
4. 谨慎在线交友，避免陷入网络诈骗等危险。
5. 学会判断信息的真伪，不轻信网络谣言。
中学生消防安全教案
中学生消防安全教案第一章：消防安全基本知识1.1 教学目标让学生了解消防安全的重要性让学生掌握火灾预防的基本措施让学生学会正确使用消防设施和器材1.2 教学内容消防安全的重要性火灾的成因和预防措施常见消防设施和器材的使用方法1.3 教学活动引入话题：讨论消防安全的重要性讲解火灾的成因和预防措施示范正确使用消防设施和器材学生练习使用消防设施和器材1.4 教学评价学生参与讨论的情况学生对火灾预防措施的掌握程度学生对消防设施和器材的使用能力第二章：火灾逃生与自救2.1 教学目标让学生掌握火灾逃生的基本原则和方法让学生学会自救和互救的方法2.2 教学内容火灾逃生的基本原则和方法自救和互救的方法2.3 教学活动讲解火灾逃生的基本原则和方法示范自救和互救的方法学生进行火灾逃生演练2.4 教学评价学生对火灾逃生的原则和方法的掌握程度学生进行火灾逃生演练的表现第三章：灭火器的使用3.1 教学目标让学生学会正确使用灭火器3.2 教学内容灭火器的种类和特点正确使用灭火器的步骤3.3 教学活动讲解灭火器的种类和特点示范正确使用灭火器的步骤学生练习使用灭火器3.4 教学评价学生对灭火器种类和特点的了解程度学生对正确使用灭火器步骤的掌握程度第四章：消防安全常识与应急处理4.1 教学目标让学生掌握消防安全常识让学生学会应急处理火灾事故4.2 教学内容消防安全常识应急处理火灾事故的方法4.3 教学活动讲解消防安全常识示范应急处理火灾事故的方法学生进行应急处理演练4.4 教学评价学生对消防安全常识的掌握程度学生进行应急处理演练的表现第五章：消防安全演练与评估5.1 教学目标让学生参与消防安全演练让学生了解演练评估的方法和技巧5.2 教学内容消防安全演练的组织和实施演练评估的方法和技巧5.3 教学活动组织学生参与消防安全演练讲解演练评估的方法和技巧学生进行演练评估5.4 教学评价学生参与消防安全演练的情况学生对演练评估方法和技巧的掌握程度第六章：家庭消防安全6.1 教学目标让学生了解家庭消防安全的重要性让学生掌握家庭火灾预防措施让学生学会家庭火灾应急处理方法6.2 教学内容家庭消防安全的重要性家庭火灾的成因和预防措施家庭火灾应急处理方法6.3 教学活动引入话题：讨论家庭消防安全的重要性讲解家庭火灾的成因和预防措施示范家庭火灾应急处理方法学生练习家庭火灾应急处理方法6.4 教学评价学生参与讨论的情况学生对家庭火灾预防措施的掌握程度学生对家庭火灾应急处理方法的掌握程度第七章：学校消防安全7.1 教学目标让学生了解学校消防安全的重要性让学生掌握学校火灾预防措施让学生学会学校火灾应急处理方法7.2 教学内容学校消防安全的重要性学校火灾的成因和预防措施学校火灾应急处理方法7.3 教学活动引入话题：讨论学校消防安全的重要性讲解学校火灾的成因和预防措施示范学校火灾应急处理方法学生练习学校火灾应急处理方法7.4 教学评价学生参与讨论的情况学生对学校火灾预防措施的掌握程度学生对学校火灾应急处理方法的掌握程度第八章：公共场所消防安全8.1 教学目标让学生了解公共场所消防安全的重要性让学生掌握公共场所火灾预防措施让学生学会公共场所火灾应急处理方法8.2 教学内容公共场所消防安全的重要性公共场所火灾的成因和预防措施公共场所火灾应急处理方法8.3 教学活动引入话题：讨论公共场所消防安全的重要性讲解公共场所火灾的成因和预防措施示范公共场所火灾应急处理方法学生练习公共场所火灾应急处理方法8.4 教学评价学生参与讨论的情况学生对公共场所火灾预防措施的掌握程度学生对公共场所火灾应急处理方法的掌握程度第九章：消防安全法规与标准9.1 教学目标让学生了解消防安全法规与标准的重要性让学生掌握消防安全法规与标准的内容让学生学会遵守消防安全法规与标准9.2 教学内容消防安全法规与标准的重要性消防安全法规与标准的内容遵守消防安全法规与标准的意义和方法9.3 教学活动引入话题：讨论消防安全法规与标准的重要性讲解消防安全法规与标准的内容学生进行消防安全法规与标准的实际操作9.4 教学评价学生参与讨论的情况学生对消防安全法规与标准的掌握程度学生遵守消防安全法规与标准的表现第十章：消防安全宣传与教育10.1 教学目标让学生了解消防安全宣传与教育的重要性让学生掌握消防安全宣传与教育的方法让学生学会开展消防安全宣传活动10.2 教学内容消防安全宣传与教育的重要性消防安全宣传与教育的方法开展消防安全活动的意义和组织方式引入话题：讨论消防安全宣传与教育的重要性讲解消防安全宣传与教育的方法学生进行消防安全宣传活动10.4 教学评价学生参与讨论的情况学生对消防安全宣传与教育的掌握程度学生开展消防安全活动的表现第十一章：消防安全管理与组织11.1 教学目标让学生了解消防安全管理的重要性让学生掌握消防安全管理的基本知识让学生学会消防安全组织的实施方法11.2 教学内容消防安全管理的重要性消防安全管理的基本知识消防安全组织的实施方法11.3 教学活动引入话题：讨论消防安全管理的重要性讲解消防安全管理的基本知识示范消防安全组织的实施方法学生进行消防安全组织演练学生对消防安全管理重要性的理解程度学生对消防安全管理基本知识的掌握程度学生在消防安全组织演练中的表现第十二章：消防安全评估与改进12.1 教学目标让学生了解消防安全评估的目的和意义让学生掌握消防安全评估的基本方法让学生学会根据评估结果进行消防安全改进12.2 教学内容消防安全评估的目的和意义消防安全评估的基本方法消防安全改进的实施步骤12.3 教学活动讲解消防安全评估的目的和意义示范消防安全评估的基本方法学生进行消防安全评估练习讨论如何根据评估结果进行消防安全改进12.4 教学评价学生对消防安全评估目的和意义的理解程度学生对消防安全评估方法的掌握程度学生提出消防安全改进措施的能力第十三章：消防安全案例分析13.1 教学目标让学生通过案例分析，加深对消防安全知识的理解让学生学会分析消防安全事件的原因和后果让学生能够从案例中吸取教训，提高消防安全意识13.2 教学内容消防安全案例的选取和分析方法消防安全事件的原因和后果分析案例中的消防安全教训和预防措施13.3 教学活动讲解消防安全案例分析的重要性和方法分析具体的消防安全案例学生进行案例分析练习讨论案例中的消防安全教训13.4 教学评价学生对消防安全案例分析重要性的认识学生对消防安全事件原因和后果分析的准确性学生从案例中吸取教训的能力第十四章：消防安全与可持续发展14.1 教学目标让学生了解消防安全与可持续发展的关系让学生掌握消防安全在可持续发展中的作用让学生学会如何在可持续发展中提高消防安全水平14.2 教学内容消防安全与可持续发展的关联性消防安全在可持续发展中的作用提高消防安全水平的可持续发展策略14.3 教学活动讨论消防安全与可持续发展的关系讲解消防安全在可持续发展中的重要性学生进行消防安全与可持续发展相关的实践活动14.4 教学评价学生对消防安全与可持续发展关系的理解程度学生对消防安全在可持续发展中作用的认识学生提出提高消防安全水平的可持续发展策略的能力第十五章：消防安全总结与展望15.1 教学目标让学生总结消防安全学习的成果让学生展望消防安全未来的发展让学生持续关注消防安全，提高自我防护意识15.2 教学内容消防安全学习的成果总结消防安全未来的发展趋势持续关注消防安全的重要性15.3 教学活动学生总结消防安全学习的收获讨论消防安全未来的发展趋势强调持续关注消防安全的重要性15.4 教学评价学生对消防安全学习成果的总结能力学生对消防安全未来发展的展望程度学生对持续关注消防安全的重视程度重点和难点解析本文主要介绍了中学生消防安全教案，包括消防安全基本知识、火灾逃生与自救、灭火器的使用、消防安全常识与应急处理、家庭消防安全、学校消防安全、公共场所消防安全、消防安全法规与标准、消防安全宣传与教育、消防安全管理与组织、消防安全评估与改进、消防安全案例分析、消防安全与可持续发展以及消防安全总结与展望等十五个章节。
中学生安全环境教育教案
中学生安全环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握日常生活中常见的安全知识。
2. 提高学生自我保护意识和能力，使他们在遇到危险时能够做出正确的判断和应对。
3. 培养学生遵守纪律、法制观念，减少安全事故的发生。
二、教学内容1. 个人安全：交通安全、防火安全、防水安全、防电安全、防骗安全等。
2. 公共安全：网络安全、旅游安全、野外生存安全、地震逃生安全等。
3. 紧急情况处理：急救知识、火灾逃生、地震逃生、恐怖袭击应对等。
三、教学方法1. 采用案例分析法：通过分析安全事故案例，让学生从中吸取教训，提高安全意识。
2. 小组讨论法：分组讨论安全问题，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
3. 角色扮演法：模拟安全事故场景，让学生参与其中，提高实际应对能力。
四、教学评价1. 课堂问答：通过提问，了解学生对安全知识的掌握程度。
2. 实践操作：组织安全演练，检验学生的实际操作能力。
3. 课后作业：布置相关安全知识的作业，巩固所学内容。
五、教学课时第1课时：个人安全之交通安全1. 讲解交通安全常识。
2. 分析交通事故案例，引导学生树立安全意识。
3. 讨论如何在道路上安全行走、骑车、乘车。
第2课时：个人安全之防火安全1. 讲解防火知识，包括火灾的预防、扑救和逃生。
2. 分析火灾事故案例，让学生了解火灾的危害。
3. 火灾逃生演练，提高学生的实际操作能力。
第3课时：个人安全之防水安全1. 讲解防水知识，包括游泳安全、洪水逃生等。
2. 分析溺水事故案例，引导学生注意水域安全。
3. 讨论如何在遇到洪水等水域险情时保持冷静、逃生。
第4课时：公共安全之网络安全1. 讲解网络安全知识，包括如何防范网络病毒、个人信息保护等。
2. 分析网络陷阱案例，提高学生网络安全意识。
3. 讨论如何正确使用网络，避免上当受骗。
第5课时：紧急情况处理之急救知识1. 讲解急救基本知识，包括心肺复苏、止血等。
2. 分析常见意外伤害案例，让学生掌握急救技巧。
防震减灾应急预案
防震减灾应急预案地震灾害是人类不可抗拒的自然灾害之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产安全构成了巨大威胁。
为了保证破坏性地震临震预报发布后，能迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作，破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少学校人员伤亡，根据庆阳市地震工作局、庆阳市教育局、庆阳市科学技术协会文件，结合学校实际,特制定本预案。
我校坚持校长统一领导、统一管理和分级、分部门负责的原则，成立了抗震救灾领导小组，负责组织、指挥本校地震应急工作。
领导小组下设以下职能机构，负责各项地震应急工作的组织与实施。
（一）抗震救灾领导小组：组长：徐进艇副组长：史庆骊肖刚成员：李广平徐进武何治鹏李奎军李文泉职责：协调临震应急和震后应急工作，根据地震趋势和上级要求，确定应急工作方案；拟定抗震救灾方案，提出具体措施。
领导小组下设办公室：主任：李广平成员：各年级主任职责：（1）震前普及防震减灾知识，提高学校师生及家属防震减灾的自觉性和抗御灾害的能力，震后搞好救灾宣传。
（2）迅速了解、收集我校震情、灾情，及时向领导小组报告。
（3）负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系，上报校抗震救灾情况，向校防震领导小组报告上级意图，通报有关部门应急机构抗震救灾行动情况，协调本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、汇总应急工作进展情况，传达领导小组指示。
（4）负责处理领导小组日常事务，办理抗震救灾领导小组交办的其它事项。
（5）负责各部门救灾工作的协调、调度，对内对外联络。
办公室设五个工作组1.信息宣传组组长：高小刚成员：办公室工作人员职责：负责接收上级地震预报，收集汇总灾情，搞好学校抗震救灾宣传报道。
2.科普组组长：梁兴平成员：教务处工作人员，地理老师职责：积极组织开展防震减灾知识“进课堂”活动。
把防震减灾知识教育纳入学生素质教育之中，要紧密围绕课堂和课外学习，建立防震减灾科普教育课外兴趣活动小组和第二课堂，培养中学生对防震减灾科技知识的兴趣和向社会开展“二次宣传”的能力，逐步增强学生自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生防“七灾”安全教育
七（一）班杨富书
教学目标：
1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。
2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
4、加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。
5．了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。
6、掌握紧急情况下的逃生策略
教学要求：
知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
情感方面：认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：1课时。
教学过程：
一、地震发生地震时：
1、从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，
那么你可以迅速跑到门外。
如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2、学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应
立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。
3、如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一
带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。
无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
二、“路灾”——遵守交通规则，注意人身安全。
自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。
以下两点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。
1、在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走。
走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方”；不与机动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。
2、乘坐交通工具。
乘坐市内公共交通等车停稳后，依次上车，不挤不抢。
车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车，不要乘坐“黑巴”、“摩的”，因为这些车辆安全没有保障。
乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项安全管理规定。
3、，随着生活水平的提高，一些家庭有了摩托车、小车等。
学生还没有达到驾驶这些交通工具的能力，严禁违章违法驾驶。
三、火灾
水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
1．“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。
（2）“要”遇事保持沉着冷静（3）“要”警惕烟毒的侵害
2．“三救”
（1）选择逃生通道自“救”
发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。
如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。
（2）结绳下滑“自救”（3）向外界求“救”
3．“三不”
（1）“不”乘普通电梯（2）“不”轻易跳楼（3）“不”贪恋财物
四、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
五、防煤气中毒
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
六．防溺水
游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
七、食品安全
作为学生应掌握一定的食品安全卫生知识，做好个人防护，以下几点提请大家注意：
1.购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。
2.打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。
不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
3.不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
4.注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。
5.少吃油炸、油煎食品
八、校园活动的安全
1、在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。
2、在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。
3、上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。
九、青少年要不断增强维护安全的责任感
（一）保持心理健康与身体健康
1、有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。
2、按时打防疫针。
3、加强体育锻炼，提高肌体免疫力。
4、自觉抵制不良生活习惯，拒绝毒品诱惑。
5、保持健康的心理，乐观向上。
（二） 1、树立安全意识。
2、努力学习、练好本领。
（三）、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”。