向国旗敬礼2016.9国庆活动方案
向国旗敬礼活动方案
向国旗敬礼活动方案活动名称：国旗敬礼仪式活动目的：通过国旗敬礼仪式，表达对国家和国家的尊重和爱国情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。
活动时间：每天上午8:00-8:10活动地点：学校操场或其他开阔场地活动流程：1. 准备：搭建一个国旗台，将国旗插在国旗台上。
2. 定时宣布：活动开始前，通过广播、公告等形式提醒全体师生准备参加国旗敬礼仪式。
3. 集合：活动开始前，所有参与者按班级、年级等分组，在规定地点集合。
4. 仪式指导员介绍：由仪式指导员向全体参与者介绍国旗敬礼的意义和规则，并提醒大家保持庄重严肃。
5. 唱国歌：由一名学生代表带领全体师生高唱国歌。
大家举起右手，向国旗方向鞠躬或者跨一步向前，表达对国家的敬意。
6. 敬礼仪式：在国歌结束后，鼓励所有参与者向国旗敬礼，表达对国家的敬意。
全体师生面向国旗，右手掌心对着胸口，放平后心右侧，目视国旗，做一个庄重规范的站立姿势。
7. 观看升旗：由选派的学生代表，仪式指导员等人员高举国旗，进行升旗仪式。
全体参与者可以静静观看国旗冉冉升起的时刻。
8. 朗读誓词：所有参与者一起背诵国旗下的誓词，表达对国家的忠诚和责任。
9. 结束仪式：活动结束后，全体参与者有序离开集合地点，继续正常的学习和工作。
注意事项：1. 在活动中，要保持安静严肃的整体氛围，不得进行杂音干扰或无关行为。
2. 所有参与者要注意整齐划一的站姿，保持肃立状态，不得嬉笑或松懈。
3. 活动须有组织人员进行指导，确保仪式的庄重规范。
4. 活动时间和地点可以根据需要进行调整，但一定要确保所有参与者都能参加到。
5. 活动组织者要做好安全措施的准备，确保所有参与者的人身安全。
“向国旗敬礼,喜迎国庆节”升旗仪式活动方案五篇范文
“向国旗敬礼,喜迎国庆节”升旗仪式活动方案五篇范文第一篇：“向国旗敬礼,喜迎国庆节”升旗仪式活动方案“向国旗敬礼，喜迎国庆节”升旗仪式活动方案一、活动目的：进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，提高学生的荣誉感，加强爱国主义教育。
二、活动主题：我向国旗敬礼，喜迎“十一”国庆节三、活动时间：XX年9月27至30日四、参与对象：全体师生五、活动准备：．更换新国旗、校旗，调整升旗设备。
【负责：】2.准备《歌唱祖国》音乐、国歌。
【负责：】3.周一至周三各班利用班会、早读、音乐课把国歌唱好，声音响亮、节奏准确、精神饱满。
【负责：德育处级组长班主任】4.周一至周四，早操时间，上第一节课的老师和体育组负责组织学生准时出操，训练到场的快、静、齐，争取5分钟全部到场。
【负责：德育处体育科组级组长班主任】5.周四早上1至5年级统一穿秋季礼服（长袖衬衣、毛衣背心、黑皮鞋，女同学红黑格子裙子、白色裤袜，男同学白色短袜。
）6年级穿短袖运动服、长运动裤，束好。
少先队员戴红领巾；教师统一穿校服。
【负责：德育处级组长班主任各老师】6.各班邀请3位家长代表到校。
（周三放学前各年级到德育处何主任处取通行条）【负责：级组长班主任】7.调整队列，其中操场中部升旗台至香樟树留一条3米通道。
【负责：体育科组】8．周四活动开始前组织家长在自己班级队伍后面站好。
【负责：班主任】六、活动内容：.周四早上第一节提前5分钟出操。
正副班主任下班带队。
2.各中队到升旗台前领取中队旗。
3.活动过程：）宣布升旗仪式开始。
（全体立正）2）出旗。
（旗手从操场最东面香樟树下出发，踏步到升旗台前）（放《歌唱祖国》音乐）3）升国旗，奏、唱国歌。
（全体师生行注目礼，师生同唱国歌）4）国旗护卫队军官宣讲国旗知识。
（师生肃立静听）5）邓副校长致词。
（师生肃立静听）6）向升旗手献花。
7）宣布活动结束。
（全体师生有序退场）8）全体行政、大队辅导员、国旗护卫队退伍军官、大队干部集中办公楼前合照留念。
2016年迎国庆,向祖国敬礼活动方案
廊坊市第九小学关于开展“迎国庆，向祖国敬礼”活动的实施方案为弘扬爱国主义文化，表达师生深沉的爱国情感，提升师生综合素质和校园文化建设，“迎国庆，向祖国敬礼”活动。
一、参加人员：一到六年级全体学生二、诵读内容：爱国诗篇，文体不限三、具体措施1、在政教处的指导下，选择教材，确定每个年级的诵读内容。
本着从易到难，从少到多，循序渐进的原则，分年级进行爱国诗篇朗诵。
2、班级开辟“每周一诗”专栏。
将本周所诵读的内容板书于黑板的一角。
让学生时时处处沐浴其中，得到熏陶、感染、浸润。
语文老师按照统一的诵读进度和篇目，开展“每日一吟”活动，从而形成诵读常规。
做到学生全员参与，不走过场，逐步形成良好诵读习惯。
3、充分发挥“图书馆”的作用，开展爱国诗篇快乐诵读活动。
组织各班学生到学校图书馆借阅经典书籍。
4、教务处、政教处、少先队对“迎国庆，向祖国敬礼”进行全程引领和督促管理评价将活动纳入学校优秀班集体评选，学生在迎国庆，向祖国敬礼活动表现好可为班级酌情加分，未组织或完成情况不好适当扣分。
六、具体安排第一阶段：宣传发动、确定篇目阶段。
根据《课程标准》的规定由教导处推荐、搜集整理部分经典爱国诗篇，作为学校诵读的校本教程。
第二阶段：诵读经典、训练强化阶段。
以班级为单位，广泛开展诵读活动，开展竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。
第三阶段：活动展示、检验成效阶段。
学期结束阶段，学校分年级组织举办校内“古诗文诵读”竞赛活动，来检测诵读效果，激发诵诗热情。
第四阶段：各年级选1—2名诵读优秀的学生录制视频报学校政教处。
录制视频要求：1、视频时长在5分钟以内。
2、视频片头位置以字幕形式注明选手姓名、组别（1-3年级小学一组，4-6年级小学二组）、单位、指导教师。
3、视频格式：WMV或A VI。
4、诵读可配音。
5、上报时间：9月15日廊坊市第九小学2016年8月8日。
向国旗敬礼活动方案
向国旗敬礼活动方案活动背景向国旗敬礼活动是为了弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀和敬畏之心。
通过向国旗敬礼，向祖国表达敬意和感谢之情，增强学生的国家荣誉感和集体荣誉感。
本文档将介绍如何组织和执行向国旗敬礼活动。
活动目标•培养学生的爱国主义情感和家国情怀；•提高学生对国旗及其象征意义的认识；•强化学生的纪律意识和集体荣誉感；活动准备1. 安排时间根据学校的年度安排，选择适当的时间和日期进行活动。
建议选择重要的纪念日或者学校特定的活动日，以凸显活动的重要性和正式性。
2. 场地准备确保活动场地足够宽敞，场地周围清晰可见，并确保国旗能够妥善悬挂。
3. 国旗准备积极联系学校相关部门，确保活动所需的国旗数量，并保证国旗的整洁和完好。
建议在活动前对国旗进行检查和清洗，以确保国旗的美观和尊严。
4. 参与人员安排通知教职工、学生和家长参与活动。
明确活动的规模和参与人群，确保各个班级和年级有足够的人数参与活动。
5. 活动宣传通过学校官方网站、班级通知、校内播送等渠道宣传活动的目的、时间和地点，提醒参与者注意活动的严肃性和庄重性。
活动流程1. 活动前准备在活动开始前，组织者需要提前做好一系列准备工作，包括： - 预订场地； - 检查并悬挂好国旗； - 做好活动宣传； - 确保活动人员的到场； - 检查现场设备和音响设备的正常运行。
2. 活动开场在活动正式开始前，由校长或相关负责人致辞，介绍活动的意义和要求，强调活动的正式性和庄重性，提醒参与者全程保持队列整齐，不发言、不聊天，保持肃静。
3. 向国旗敬礼仪式全体参与者排好队伍，根据指挥员的口令，整齐行进至国旗前。
行进过程中，参与者保持肃立，目视前方。
到达国旗前，指挥员下达“向国旗敬礼〞的口令，全体参与者向国旗齐步行进，并在指定的站位时立正。
4. 向国旗敬礼在整齐排列的队形中，指挥员下达“向国旗敬礼〞的口令后，全体参与者同时向国旗敬礼。
敬礼时，右手握拳，放在胸前，掌心向下，手臂与身体成30度角，目视国旗。
国庆节向国旗敬礼活动方案策划
国庆节向国旗敬礼活动方案策划
一、活动主题国庆节向国旗敬礼，展示我们对祖国的热爱和敬重，表达我们对共和国成立的庆贺之情。
二、活动目的1. 培养学生的爱国主义情感，增强国家意
识和荣誉感；2. 弘扬爱国主义精神，传播正能量，强化国家
认同感；3. 推广传统文化，反映中华文明的博大精深。
三、活动时间国庆节前一个星期，即10月1日前。
四、活动地点学校操场和教室。
五、活动流程1. 学生在教室集合，老师发放小国旗；2.
学生排成队列，手持小国旗走向学校操场；3. 在操场上排列
成整齐的方阵，唱国歌；4. 随后，教师带头向国旗敬礼，学
生紧随其后，表达对国旗和祖国的敬礼之情；5. 整齐的方阵
向国旗行进，回到教室，结束本次活动。
六、注意事项1. 活动前需对学生进行引导，让他们了解
国庆节的意义和作用，树立爱国主义精神；2. 此活动不强制
参加，但学生们应该互相鼓励，积极参与，表达自己对祖国的热爱之情；3. 活动中要注意安全，教师要做好安全保障工作，以免出现意外情况。
七、活动效果此次活动将会收到较好的效果，能够让学生们更加深刻的了解到我们所在的国度，进而培养自己的爱国主
义情感，提高他们的历史文化知识，增强社会责任感和民族荣誉感。
国庆节向国旗敬礼活动方案
国庆节向国旗敬礼活动方案国庆节向国旗敬礼活动方案为了弘扬爱国主义精神，增强全民族的国家认同感和爱国情感，进一步提高人民群众的爱国意识和自豪感，国庆节向国旗敬礼活动愈来愈受到人们的欢迎。
为此，本文制定了国庆节向国旗敬礼活动方案，以期在社会中广泛推广。
一、活动主题和目标主题：向国旗敬礼，向祖国表达爱意。
目标：加强全体师生阵容教育，提高全员爱国主义意识；增强全民族凝聚力和集体向心力；让广大人民群众更加了解祖国，更加感受身为中国人的自豪感和自信心。
二、活动内容1. 实施方式：在校园内进行集体仪式，要求所有师生、工作人员和家长参加，通过高唱国歌、向国旗敬礼、庄重宣誓等仪式，表达热爱祖国、珍视民族团结等主题。
2. 仪式流程：（1）开场：主持人宣布活动开始，介绍活动主题并向全场致意。
（2）高唱国歌：由一名师生代表领唱国歌，全场齐声高唱国歌。
（3）向国旗敬礼：在国歌奏响的背景下，全场师生庄重宣誓，向校区国旗致敬和深情表达热爱祖国、珍爱人民群众的决心。
（4）重温国庆节重要历史事件：通过观看相关视频片段、展示图片、朗读历史事件等形式，使广大师生了解中国近代史上重要的事件，感受中国人民在历史进程中的辉煌历程。
（5）表彰优秀个人和集体：鼓励学校表现优异的个人和集体，并给予表彰和奖励。
（6）结束仪式：主持人总结活动效果，号召大家在今后的生活中牢记国庆精神，弘扬爱国主义，为中华民族的伟大复兴而努力。
三、活动准备1. 活动时间：国庆节前或后的最近一个工作日。
2. 活动场地：选用开阔的操场或礼堂，保证人员自由行动和安全。
3. 活动布置：通过国旗、鲜花、宣传旗幡等加强场地的主题氛围。
4. 活动设备：准备音响设备、露台、花篮、横幅等活动物资。
5. 活动人员：由校方安排工作人员负责组织和执行活动，各班级、教师和家委会，通过推广和会议等形式参与活动，提高全员参与度。
四、活动效果本活动通过庄重的仪式和流程，有效地加强了全体师生爱国主义意识教育，切实增强了全员的集体向心力和凝聚力，让祖国的力量更加凝聚和弘扬。
“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案
“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案1500字“向国旗敬礼”爱国主义教育活动方案一、活动目的：通过“向国旗敬礼”爱国主义教育活动，激发广大师生的爱国情怀，增强民族自豪感和责任感，培养他们崇尚英雄、为国家和人民奉献的精神，提高他们的爱国意识和民族自信心，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
二、活动时间：本次活动将于每年的国庆节前夕，也就是9月30日举行。
三、活动地点：活动地点为学校操场。
四、活动流程：1.开场致辞由学校领导或爱国主义教育工作负责人发表致辞，介绍本次活动的目的和意义，并号召全体师生积极参与。
2.升旗仪式（1）进行升国旗仪式，由学校团委组织一支国旗护卫队，由优秀团员组成，带领全体师生一同高唱国歌。
（2）升旗队行进队形，迈着整齐的步伐向国旗所在的位置走去。
（3）升旗手怀着崇敬之情向国旗敬礼，全体师生齐声高唱国歌。
3.爱国主题演讲（1）选取优秀的学生代表，进行爱国主题演讲。
（2）演讲内容可以包括对国旗的寓意解读、历史名人事迹介绍、国家建设成就等，旨在激发师生的爱国情感。
4.爱国主题读书分享（1）在课余时间组织学生读一些经典的爱国主题的文学作品或者历史故事，并要求学生做读书笔记。
（2）在活动现场，选取一些学生进行读书分享，分享自己的收获和感受，以激发更多师生的兴趣，同时增加了爱国主义教育的可持续性。
5.合唱比赛由各班级组织合唱队，选取一首爱国主题或者民族团结的歌曲进行比赛。
通过该环节，培养学生的团队合作精神，增强师生之间的凝聚力和荣誉感。
6.书法展示组织学生进行书法比赛，要求学生用书法的形式表达对祖国的依恋和热爱。
通过书法展示，展示学生艺术才华和爱国情怀。
7.小品演出由学生自编自导自演的小品，以幽默有趣的方式展现爱国精神和国家荣耀。
8.颁奖仪式根据评委打分情况，对表现出色的学生、班级颁发奖状，以鼓励他们弘扬爱国主义精神。
9.闭幕致辞由学校领导或爱国主义教育工作负责人进行闭幕致辞，总结本次活动的成果，并对参与活动的师生表示感谢与祝贺。
向国旗敬礼活动方案（3篇）
向国旗敬礼活动方案深入贯彻中央文明办和省有关部门的工作部署，根据___市文明办﹝___﹞___号——关于___开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动__通知精神，在今年国庆期间，___全校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动，广泛开展爱国主义教育活动，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，现结合我园实际制定活动方案。
一、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人、加强“___”宣传教育二、活动时间：___月___日——___月___日三、活动内容：以班级为单位___队员在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。
各班级可通过歌唱祖国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对队员进行革___传统、民族团结教育，使队员从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：1.广泛发动阶段。
首先，充分利用校园网站、校园宣传栏、墙报、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
在站网上，如对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国等等，各班根据自己班级特点进行。
第三、国旗下全体师生总动员，举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。
对少年儿童进行革___传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2.___开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动，以班级为单位___网上签名寄语。
中国文明网、央视网等网站在首页显著位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在___月___日以前认真___本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
向国旗敬礼活动策划
向国旗敬礼活动策划活动名称：向国旗敬礼活动活动目的：弘扬爱国主义精神，增强爱国意识，加强对国旗的尊重和敬礼习惯。
活动时间：国庆节、建国日、审议通过的重要法律法规的生效日等国家重要节日或纪念日。
活动地点：各级学校、机关、企事业单位等相关场所。
活动主题：用心敬礼，礼赞祖国。
活动内容：1. 身体力行：参与人员统一着装，步伐整齐，成行列队。
在指挥下，按时、按地点、按程序集合，同时进行升旗或降旗仪式。
2. 讲解解读：由专人讲解国旗的由来、象征意义和国旗法等相关知识，向大家普及相关知识。
3. 贴近学生：针对不同年龄段的学生，设计有趣、生动的互动环节，提高学生参与度，如针对小学生可以进行国旗折纸、国旗配色等活动；对中学生可以进行国旗文化知识竞答等活动。
4. 弘扬传统：通过诗朗诵、倡导爱国主义传统，唱国歌、唱爱国歌曲等形式，让大家深切感受到爱国情怀。
5. 多元宣传：利用媒体渠道进行宣传，增加活动的知名度和影响力，同时鼓励社交媒体用户积极参与活动话题讨论和分享。
活动预期效果：1. 增强爱国意识：通过活动，让参与者加深对国旗的尊重和敬礼习惯，增强爱国意识，培养良好的公民素质。
2. 树立榜样：借助活动，弘扬先进事迹，树立爱国主义榜样，引导广大群众崇尚爱国精神，争做拥护国家、维护国家利益的模范。
3. 传承国旗文化：通过活动，向大家讲解国旗的由来和象征意义，传承国旗文化，强化国家认同感和自豪感。
4. 形成常态化习惯：通过定期开展此类活动，逐渐形成常态化的尊重和敬礼国旗的习惯，让尊重国旗、敬礼国旗成为一种文明行为。
活动保障：1. 组织力量：各相关单位、机关学校根据自身情况，组织相关人员协助策划和执行活动，形成合力。
2. 安全保障：合理设置活动现场，保证活动的参与者和旁观者安全。
3. 策划宣传：利用多种媒体资源，广泛宣传活动，提高活动的知名度和影响力。
4. 物资准备：确保活动所需的国旗、服饰等物资充足，并进行检查和测试工作。
某区开展“向国旗敬礼”活动方案
某区开展“向国旗敬礼”活动方案该区决定开展“向国旗敬礼”活动，旨在弘扬爱国主义精神，传承中华优秀传统文化，激励广大群众热爱祖国。
活动分为以下几个方面：一、宣传教育通过宣传栏、广播电视、社交平台等多种途径，向广大市民宣传“向国旗敬礼”活动的意义和重要性。
组织开展主题讲座、宣传片展播等活动形式，向市民传达热爱祖国、热爱国旗的理念。
二、学校教育组织学校开展国旗下讲话、国旗敬礼仪式等活动，引导学生树立正确的国家观念和爱国情怀。
利用班会、主题班会等形式，深入开展爱国主义教育，培养学生热爱祖国的情感。
三、社区活动组织社区居民参与国旗敬礼活动，开展国旗绘画、国旗知识竞赛等丰富多彩的活动。
通过社区宣传栏、户外广告等形式，扩大活动影响力，营造浓厚的爱国氛围。
四、企事业单位组织企事业单位员工参与国旗敬礼活动，开展国旗升旗仪式、国旗礼节培训等活动，引导员工尊重国旗、敬仰国家，弘扬正能量。
通过员工交流会、主题活动等形式，传递热爱祖国、热爱国旗的理念。
五、志愿者服务组织志愿者参与国旗敬礼活动，开展国旗仪仗表演、义务宣传等活动，激发志愿者热爱祖国的热情，为爱国主义教育贡献力量。
通过志愿服务站、宣传手册等形式，拓展活动参与群体，传播爱国情怀。
六、政府引导政府相关部门积极引导各单位、社会组织参与国旗敬礼活动，加强组织协调，推动活动顺利开展。
通过党务公开、公益广告等形式，宣传国旗敬礼活动的意义和效果，引导广大群众热爱国旗、尊重国家。
七、活动评选设立“向国旗敬礼”活动评选，表彰活动中的优秀单位、个人，鼓励各方积极参与活动，为活动增色添彩。
评选内容包括活动组织、宣传力度、参与人数等方面，激发各方爱国热情。
以上是该区“向国旗敬礼”活动的方案，通过多方合力，营造浓厚的爱国主义氛围，推动社会和谐稳定发展。
小学国庆节“向国旗敬礼”活动方案
小学国庆节“向国旗敬礼”活动方案一、活动目的1.增强学生对祖国的认同感和爱国情感；2.培养学生对国旗的尊重和敬意；3.培养学生的仪式感和团队协作意识。
二、活动时间国庆节前一周的周五上午。
三、活动内容1.学生应穿校服，并做好仪容仪表的校验；2.活动开始前，老师向学生简单介绍国旗、国徽的相关知识，并通过视频、图片等方式展示国旗升旗仪式；3.学校组织学生进行升旗仪式的学习，老师为学生讲解正确的上旗姿势、手势，并引导学生参与角色扮演；4.在活动现场，学校设置国旗，老师进行示范，让学生了解整个升旗仪式的步骤和流程；5.学生以班级为单位进行演练，先进行集合训练，然后集中到指定地点排列，准备进行正式升旗仪式；6.进行升旗仪式，学生按照老师示范的步骤进行升旗动作，围绕国旗集体唱国歌；7.升旗仪式后，老师为学生讲解国旗折叠的方法和意义；8.活动结束后，学生为参与升旗仪式的同学颁发荣誉证书，并组织一个小范围的班级座谈，让学生分享他们参与活动的感受和体会。
四、活动准备1.制定活动方案，确定活动内容和流程；2.准备国旗、国旗护卫队服装、荣誉证书等相关物资；3.活动前，老师对升旗仪式的各个步骤进行详细讲解，并进行示范；4.确定活动地点，清理好现场，保证安全；5.老师根据学生的实际情况，指派学生担任不同的角色，如升旗手、礼兵、国旗护卫队成员等；6.在活动现场设置录像设备，录制升旗仪式，以备后续教学使用。
五、活动评估1.学生在活动中的表现和参与度；2.学生对升旗仪式的理解和掌握程度；3.学生对国旗的热爱和敬畏心态；4.学生对国家的认同和爱国情感的增强程度；5.学生在座谈中的表达和分享能力。
六、活动延伸1.在活动结束后，学校可以邀请退伍军人或相关领导进行讲座，分享他们的故事和经验；2.学生可参观博物馆，了解国旗的发展历程和意义；3.在班级中组织一些与爱国主题相关的文化艺术活动，如朗诵、书画比赛等。
通过以上活动方案的开展，可以增强学生对国家的认同和爱国情感，培养学生对国旗的尊重和敬意，同时也能提高学生的仪式感和团队协作意识，为他们的成长和发展打下坚实的基础。
向国旗敬礼主题班会国庆节主题班会活动方案精选4篇
向国旗敬礼主题班会国庆节主题班会活动方案精选4篇为了确保活动取得实效，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么你有了解过活动方案吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本文是细心的小编帮助大家找到的4篇向国旗敬礼主题班会的相关范文，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。
国庆节主题班会活动方案篇一内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：一、导入：国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务？(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1)师：我想翻红色的第四个，怎么说？(一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？(第二排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3)请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4)师请幼儿翻第四排，第四张。
翻开后，是空白的。
师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？(扩散幼儿的经验)。
三、观看“升旗仪式”：1、你在哪里看到过升旗仪式？2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。
提问：a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？(引导幼儿用不同的语句来形容)b、为什么升国旗时人们一动也不动？四、观看幻灯：1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗；运动员姚明高举的五星红旗；电影中撑起五星红旗平安通过交战区等。
2、你怎样为国争光？五、辨别国旗：1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。
2、认识五星红旗。
向国旗敬礼主题班会活动方案篇二根据中央、省、市、区文明委20XX年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间，继续运用网络阵地，在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。
“向国旗敬礼”小学国庆节活动方案
“向国旗敬礼”小学国庆节活动方案活动名称：向国旗敬礼——小学国庆节活动方案活动目的：1. 增强小学生对祖国的热爱和认同感，培养爱国主义情感。
2. 激发小学生对国旗的敬仰和尊重，培养正确的国家观念和民族自豪感。
活动时间：国庆节前一周活动地点：学校操场活动对象：全体小学生活动准备：1. 联络相关部门，确定参与教育局的支持与配合。
2. 制定活动安排表，明确活动内容和时间安排。
3. 邀请专业人士为小学生讲解国旗的重要性和相关知识。
4. 准备国旗和礼仪队服。
活动流程：1. 活动开场在学校操场上搭建升国旗台，整齐列队的全体小学生身着礼仪队服，排成整齐的队列，等待升旗仪式的开始。
2. 升旗仪式活动主持人宣布升旗仪式开始，全体小学生肃立，注视着国旗台。
音乐响起，国旗迎风飘扬，现场播放国歌。
国旗升起后，全体小学生齐声高唱国歌，并进行鞠躬致意。
3. “国旗知识讲座”邀请专业人士来进行国旗知识讲座，介绍国旗的含义、颜色的象征意义以及国旗的正确折叠方法等。
讲座结束后，进行问答环节，鼓励小学生积极参与并奖励答题正确的同学。
4. “绘制国旗”创意活动在活动现场设立绘画区域，提供纸张、画笔、彩色笔等绘画工具。
鼓励小学生自由发挥，用自己的想象力和创意来绘制属于自己的国旗。
活动结束后，评选出几幅最具创意和美丽的作品，并进行展示。
5. “国旗手印”工艺制作在另外一片区域，提供颜料和纸张，引导小学生用手印的方式制作国旗。
鼓励小学生在手印上进行装饰和创作，激发他们对国旗的独特感情表达。
活动结束后，将制作好的手印国旗集中展示，让小学生分享彼此的作品。
6. “国旗礼仪展示”活动现场设置国旗礼仪展示区域，展示国旗的规范使用和折叠方法。
让小学生轮流上台进行国旗折叠和展示，通过亲身实践来了解国旗礼仪的重要性和技巧。
7. “合唱表演”选取一首富有爱国主题的歌曲，由小学生们组成合唱团进行演唱。
通过音乐的力量传递爱国情怀，让小学生们用歌声表达对祖国的热爱。
十一“向国旗敬礼”活动方案
十一“向国旗敬礼”活动方案引言：“向国旗敬礼”活动是一项重要的爱国主义教育活动，旨在增强全民族的爱国意识和国家认同感。
为了更好地组织和开展这一活动，我们制定了以下十一“向国旗敬礼”活动方案。
一、活动宗旨1.1 增强爱国主义教育的力度：通过向国旗敬礼活动，引导广大群众树立正确的爱国观念，增强对祖国的热爱和对国家的认同感。
1.2 培养公民的法治观念：通过参与向国旗敬礼活动，提高公民的法治意识，增强法律意识，培养遵纪守法的行为习惯。
1.3 增进民族团结：通过这一活动，加强各族群众的交流与沟通，促进民族团结，共同构建和谐社会。
二、活动时间和地点2.1 活动时间：每年的国庆节期间，特别是10月1日上午10点整。
2.2 活动地点：全国各级机关、学校、社区、企事业单位、军营等公共场所，以及广场、公园等开放场地。
三、活动流程3.1 集合仪式：活动开始前，参与人员在指定地点集合，组织人员宣布活动流程和注意事项。
3.2 国旗升起仪式：活动开始时，国旗升起，全体人员肃立，奏国歌。
3.3 向国旗敬礼：国旗升起后，全体人员向国旗敬礼，表达对祖国的敬意和热爱。
四、活动组织和参与方式4.1 组织机构：由活动组委会负责具体组织和协调工作，设立各项工作小组，确保活动的顺利进行。
4.2 参与方式：全体人员参与，包括机关工作人员、学生、军人、公民等，以集体形式进行向国旗敬礼。
五、活动效果评估5.1 宣传效果：通过广泛宣传，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的人参与到向国旗敬礼活动中来。
5.2 教育效果：通过这一活动，增强了人们的爱国情感和法治观念，提高了公民的法律意识和行为规范。
5.3 社会效果：活动的开展促进了社会团结和和谐进步，增进了各族群众的交流与沟通，营造了良好的社会氛围。
总结：通过十一“向国旗敬礼”活动，我们可以增强全民族的爱国意识和国家认同感，培养公民的法治观念，促进民族团结，共同构建和谐社会。
希望通过这一活动的开展，能够进一步凝聚人心，推动国家的繁荣和发展。
向国旗敬礼活动方案
向国旗敬礼活动方案一、活动主题。
“向国旗敬礼，做新时代好少年（好青年/好公民，根据参与人员身份确定）”二、活动目的。
通过向国旗敬礼的活动，激发大家的爱国热情，增强民族自豪感和国家荣誉感，同时也让大家更加深刻地理解国旗所代表的意义和价值。
三、活动时间与地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午[X]点 [X]点。
这个时间段阳光正好，大家精神也比较饱满，就像国旗飘扬在空中一样充满活力。
2. 地点。
如果是学校组织，可以选择学校操场。
那可是充满青春活力和朗朗书声的地方，在那里向国旗敬礼，感觉特别神圣。
如果是社区组织，可以在社区的中心广场。
这就像是社区的心脏地带，大家聚集在这儿向国旗敬礼，特别有凝聚力。
四、参与人员。
全体学生（如果是学校活动）/社区居民（如果是社区活动）/单位员工（如果是单位活动）五、活动流程。
# （一）活动准备阶段。
1. 人员组织。
学校：各班班主任负责通知本班学生活动的时间、地点和要求，就像传小纸条一样，确保每个同学都知道这个重要的事儿。
社区：社区工作人员通过在社区公告栏张贴通知、社区微信群发消息等方式，让居民们都能收到活动信息。
这就好比给大家发了一张通往爱国之旅的入场券。
单位：由部门负责人通知到每个员工，可不能让任何人错过这个超有意义的活动。
2. 物资准备。
国旗：提前准备好一面崭新、鲜艳的国旗。
这可是活动的主角，就像舞台上最闪亮的明星一样。
音响设备：用于播放国歌。
国歌响起的时候，那可是能让所有人热血沸腾的。
摄影设备：安排专人负责拍照和录像，记录下这一庄严而美好的时刻。
毕竟这么棒的活动，得留下点回忆，以后可以拿出来慢慢回味，就像珍藏一瓶好酒一样。
# （二）活动进行阶段。
1. 集合整队。
参与人员在指定地点集合，按照班级（学校活动）、楼栋（社区活动）或者部门（单位活动）站好队伍。
大家要站得像小松树一样笔直，这可是对国旗的尊重呢。
2. 升国旗仪式。
旗手迈着整齐有力的步伐走向升旗台，那步伐就像敲鼓一样有节奏感。
向国旗敬礼活动方案
向国旗敬礼活动方案
活动名称：向国旗敬礼活动
活动目的：让同学们了解国旗的意义，懂得珍爱和尊重国旗这一国家象征，加深爱国意识和民族观念，提高爱国热情，庆祝国庆节。
活动时间：每周一上午第一节课
活动流程：
1.全体师生排成整齐的队列站在学校操场中央。
2.校长宣读致辞，介绍活动的意义和重要性，并宣布向国旗敬礼活动正式开始。
3.教师指挥同学向国旗敬礼。
同学们依次唤起爱国心，自觉站立肃立，面向国旗，右手放在心脏位置，向国旗敬礼。
全校同学同步高喊：“起立，向国旗敬礼！”并唱国歌。
4. 教师组织全校同学进行一系列的爱国宣誓活动，宣誓内容为珍爱祖国、遵纪守法、热爱祖国、建设祖国等。
5.教师领唱《我和我的祖国》等激昂澎湃的爱国歌曲。
6.活动结束后，校长宣布活动圆满结束，并对参加活动的同学表达感谢和鼓励。
活动准备：
1.国旗以及国旗杆。
2.扬声器、话筒等设备。
3.制作爱国宣誓牌和爱国海报等宣传材料。
活动效果：
1.让同学们通过向国旗敬礼的方式表示对国家的敬意和爱心，增强了爱国意识和民族观念。
2.提高了学生的文明意识和规范意识，增强了尊重国旗、尊重国家的责任感。
3.促进了校园爱国主义教育的开展，激发了学生的爱国情感，培养了塑造社会主义新人的目标。
4.有利于全校师生统一思想，增强集体凝聚力和向心力，营造浓厚的爱国主义氛围。
【活动方案】十一“向国旗敬礼”活动方案
【活动方案】十一“向国旗敬礼”活动方案活动方案，十一“向国旗敬礼”活动方案。
一、活动目的：
为了弘扬爱国主义精神，增强全体师生对国旗的尊重和热爱，营造浓厚的爱国氛围，特举办“向国旗敬礼”活动。
二、活动时间：
国庆节期间。
三、活动内容：
1. 在国庆节期间，每天上午第一节课开始，全校师生在国旗下集合，进行国旗升旗仪式。
2. 活动开始前，播放国歌，全体师生面向国旗肃立，进行庄严的国旗敬礼。
3. 由学校领导和老师代表发表讲话，强调国旗的重要意义和敬礼的含义。
4. 学校将组织学生进行国旗知识和爱国主义教育，增强学生对国旗的认知和热爱。
5. 活动结束后，学校将组织学生参观国旗展览，让学生更加深入了解国旗的历史和文化。
四、活动意义：
1. 增强师生对国旗的尊重和热爱，培养爱国主义情感。
2. 提高学生的国家荣誉感和自豪感，激发学生的爱国热情。
3. 营造浓厚的爱国氛围，促进学校文化建设和精神文明建设。
五、活动预期效果：
1. 提高学生的国旗意识，增强爱国情感。
2. 增强师生的集体荣誉感和责任感。
3. 加强学校爱国主义教育，培养学生的家国情怀。
六、活动保障：
学校将组织相关部门和老师共同策划和组织活动，确保活动的顺利进行。
七、活动总结：
通过“向国旗敬礼”活动，希望全体师生能够深刻理解国旗的重要意义，增强爱国主义情感，为建设社会主义现代化强国贡献力量。
同时，学校将继续加强爱国主义教育，培养学生的家国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
中小学生“向国旗敬礼”活动方案
中小学生“向国旗敬礼”活动方案2016中小学生“向国旗敬礼”活动方案(一)根据中央文明办《组织做好“向国旗敬礼”活动的通知》精神，现就组织全市广大中小学生开展“向国旗敬礼”活动通知如下:一、活动时间2016年9月20日至10月8日。
二、活动内容1.突出爱国主题。
以欢度国庆佳节为契机，结合纪念中国工农红军长征胜利80周年，深入开展爱国主义教育，引导未成年人学习和弘扬伟大的长征精神和爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。
2.坚持网上网下相结合。
组织未成年人登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，面向国旗敬礼并签名寄语;充分利用爱国主义教育基地资源，就近就便开展形式多样的教育实践活动。
三、活动安排1.组织网上签名寄语。
中国文明网(xx)和央视网设计“向国旗敬礼”网上签名寄语活动专门页面，在首页显著位置开设签名寄语栏目。
各地、各中小学校要积极组织学生利用信息技术科、思品课和综合实践课在计算机教室登录相应网站，开展网上签名寄语。
要求小学三年级以上学生人人参与，鼓励学生在家中与父母共同参与网上签名寄语活动。
签名寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
2.网下开展教育实践活动。
活动期间，在网下充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等各类资源，开展庄严感、仪式感强的教育实践活动，开展主题班(队)会、演讲、征文、歌咏演唱等活动，不断增进未成年人的爱国情感，教育引导未成年人懂得维护祖国利益、尊严和荣誉。
四、活动要求1.宣传发动，创设良好活动氛围。
各地、各中小学要充分发挥报刊、广播、网络等各类媒体作用，开设专题专栏，及时报道活动情况，刊发精彩留言寄语，形成良好舆论声势，营造浓厚社会氛围。
2.精心组织，指导落实活动过程。
各地、各中小学要制定具体实施方案，发挥乡村学校少年宫和各类校外活动阵地作用，组织未成年人积极参与，各级文明学校要充分发挥带头作用。
向国旗敬礼活动方案
向国旗敬礼活动方案活动名称：向国旗敬礼活动目的：提高青少年对国旗的认识和敬仰，培养爱国主义情感，树立正确的国家观念。
活动时间：每年的国旗日、国庆节期间或其他相关纪念日活动地点：学校操场、礼堂或其他适宜场所活动内容：1. 国旗讲解：组织专人对国旗的含义、历史、设计等进行详细讲解，让参与活动的人员深入了解国旗，并培养对国旗的尊敬之情。
2. 国旗升降仪式：举行庄重的国旗升降仪式，由学生代表担任升旗手和降旗手，并进行队列训练，确保升降仪式的庄严和整齐。
3. 国歌演唱：全体参与者面向国旗，齐唱国歌，表达对祖国的热爱之情。
4. 爱国主题讲座：邀请相关专家或老师进行讲座，讲解爱国主义教育的重要性，引导青少年树立正确的国家观念和价值观。
5. 艺术表演：组织学生进行相关的舞蹈、诗朗诵、合唱等艺术表演，展现他们对祖国的热爱和祝福。
6. 爱国主题展览：组织相关学生或班级制作展板、图片等，展示他们对祖国的理解和热爱，引起其他参与者的思考和共鸣。
7. 爱国主题比赛：组织学生参加爱国题材的绘画、演讲、作文等比赛，提高学生的爱国热情和创造力。
8. 向英烈致敬：组织参观烈士陵园、英烈纪念馆等地，向为国家和民族作出贡献的英烈们表达崇敬之情。
9. 志愿活动：组织学生进行志愿者服务活动，如为退伍军人、烈士家属、老年人等提供帮助，让学生体验到爱国行动的实际意义。
10. 思想教育：组织学生进行相关的思想教育，如观看爱国主题电影、读爱国相关的书籍、进行学习讨论等，引导学生形成正确的爱国意识。
活动总结：活动结束后，进行总结和反思，让学生对活动进行评价，并深化对国旗敬礼活动的理解和认识。
备注：活动内容可根据不同的年级和教育阶段进行适当调整和细化，以确保活动的实际效果和参与度。
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“向国旗敬礼—迎国庆·唱红歌”千人拉歌赛活动方案
——城东小学庆祝建国67周年
一、活动原则：全员参与原则。
二、活动时间：
2016年9月30日上午第二节
三、地点：城东小学操场
四、活动筹备小组
组长：王训平
副组长：林兰芳、翁晓斌、杨育林、陈燕英
（1）策划组（负责整个活动策划与安排）负责人：陈虹
（2）宣传组（负责活动宣传报道）负责人：陈明明
（3）舞美组（负责舞台布置及横幅悬挂等工作）负责人：杨海龙、林群（4）后勤组（值甲型H1N1流感高发时期，注意学生身体状况，做好医务后勤工作）负责人：游英、林爱珠
（5）音效组负责人：林茂必、翁斌
五、具体事项：
1、歌曲：
一年段：《娃哈哈》《国旗国旗真美丽》负责老师：陈英
二年段：《我爱北京天安门》《祖国祖国我爱你》负责老师：李晓兰
三年段：《歌唱祖国》《中国少年先锋队队歌》负责老师：翁瑞云
四年段：《七子之歌》《国歌》负责老师：李兰芳
五年段：《快乐的节日》《红星歌》负责老师：李澜冰
六年段：《同一首歌》《大中国》负责老师：李澜冰
注：每年段一个领唱，出场顺序为六、三、一、五、二、四
2、服装
一年段：女生统一穿红色上衣，男生统一穿白衬衫，
统一白帽子，黑裤子。
二年段：白衬衫，黑裤子
三—六年段：统一校服。
3、道具
一年段：汽球
二年段：小国旗
三年段：队旗、汽球
四年段：小国旗
五年段：小国旗
六年段：大国旗、横幅：“祖国，我爱您！”“祝祖国生日快乐！”
宣传横幅：①向国旗敬礼—迎国庆·唱红歌
②城东小学庆祝祖国67周年华诞
4、活动程序
（1）集合（2）大队仪式（3）整队形
（4）“向国旗敬礼—迎国庆·唱红歌”活动开始（5）活动结束
5、其他分工
（1）年段长：定好服装、道具、本年段口号。
（2）音乐老师：协助年段做好歌曲教授，并教学生如何拉歌。
（3）各班主任、辅导员：带队、组织、管理好本班纪律，避免出现打架、斗殴等突发事件。
（4）整队形、安排各班位置：朱雪莲、蔡云华。