家长学校授课记录簿
合集下载
家长学校授课记录表
7.初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园。
二、、接送幼儿规定：
1.请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由直系亲属接送，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长有委托电话。
3.接送幼儿的私家车辆停在不影响交通的地方，禁止停在园所门口
四、请假规定：
1.一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯，
注意接送时间为：早晨7：10—7：50。下午：4:00
2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。
五、卫生、健康、安全管理事项
1.幼儿入园前需到医院进行全面体检，合格后方可办理入园手续。
1.早上起床的时间：幼儿园入园是在7：10-9：00之间，可不要迟到噢！
2.坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：20，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢！这样孩子在入园初期容易很快适应，不会因为午睡原因产生情绪反差。
二、生活习惯
放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！
7.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。
8.幼儿入园时发现身体不舒服时，应根据保健医要求，或由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。
二、、接送幼儿规定：
1.请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由直系亲属接送，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长有委托电话。
3.接送幼儿的私家车辆停在不影响交通的地方，禁止停在园所门口
四、请假规定：
1.一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯，
注意接送时间为：早晨7：10—7：50。下午：4:00
2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。
五、卫生、健康、安全管理事项
1.幼儿入园前需到医院进行全面体检，合格后方可办理入园手续。
1.早上起床的时间：幼儿园入园是在7：10-9：00之间，可不要迟到噢！
2.坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：20，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢！这样孩子在入园初期容易很快适应，不会因为午睡原因产生情绪反差。
二、生活习惯
放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！
7.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。
8.幼儿入园时发现身体不舒服时，应根据保健医要求，或由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。
青云小学家长学校授课记录
时间
地点
授课教师
参加人数
应到人数
实到人数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样教好我们的孩子
各位家长：
感谢你们在过去的一年里对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们工作的大力支持。孩子入学一晃已经好几年了。借此机会，召开这次家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，明白展望将来，综合实力和个性特长是明天人才的需求方向。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
家长学校授课记录
时间
地点
授课教师
参加人数
应到人数
实到人数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样让我们的孩子健康成长
教学环境分析：
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
家长学校授课记录
时间
地点
授课教师
参加人数
应到人数
地点
授课教师
参加人数
应到人数
实到人数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样教好我们的孩子
各位家长：
感谢你们在过去的一年里对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们工作的大力支持。孩子入学一晃已经好几年了。借此机会，召开这次家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，明白展望将来，综合实力和个性特长是明天人才的需求方向。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
家长学校授课记录
时间
地点
授课教师
参加人数
应到人数
实到人数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样让我们的孩子健康成长
教学环境分析：
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
家长学校授课记录
时间
地点
授课教师
参加人数
应到人数
家长学校授课记录(一)
家长学校授课记录时间教室参加人数58 人授课形式讨论式授课(活动)名称家庭环境对学生发展的影响目的要求家长反馈意见家庭环境对中学生个体素质的发展有着重大而深刻的影响。
其主要方面是性格特征、基本生活技能、道德情操、理想志趣。
天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。
针对存在的问题，我们对家长提出了一些要求，希望能帮助家长掌握一些基本的教育原则，走出教育“误区”。
1、加强对家教理论的学习有些家长认为养育后代是连动物都会的事情，还需要学习吗？殊不知，家庭教育也是一门科学。
孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题，需要得到家长的指导、帮助。
家长只有掌握了家庭教育的基本理论和方法，懂得孩子在不同时期的生理和心理的特点，懂得儿童教育的方法和规律，才能为孩子提供科学的指导和有针对性的帮助。
2、正确理解和履行父母的职责不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。
其实，这种观点是片面的。
古语说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。
在我国的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。
家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。
家长不仅要为孩子提供足够的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好习惯的培养和智力的开发。
只有正确理解一履行父母的职责，才有可能抚养教育好自己的孩子。
3、加强与学校的密切配合孩子的大部分学习时间是在学校度过了。
因此，家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时主要地向老师反映孩子在家里的情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。
只有家庭和学校密切配合，双管齐下，才能取得良好的教育效果。
家长对授课的内容反应非常好。
主要授课内容地点。
家长学校授课记录
家长学校授课记录
(4)抓好安全教育，减少儿童意外伤害。
指导家长提高安全意识，尽可能消除居室和周边环境中的伤害性因素;以良好的榜样影响、教育、启迪儿童;结合儿童的生活和学习，在共同参与的过程中对儿童实施安全教育，提高儿童的生命意识;重视儿童的体能素质，通过活动提高其自我保护能力。
(5)培养儿童良好的人际交往能力。
指导家长关注儿童日常交往行为，对儿童的交往态度、行为和技巧及时提供帮助和辅导;注意培养儿童多方面的兴趣、爱好和特长，增强儿童交往的自信心;开展角色扮演游戏，帮助儿童在家中练习社交技巧，并积极为儿童创造与同伴交往的机会，培养儿童乐于与人交往的习惯和品质。
(6)增强儿童社会适应性，培养儿童抗挫折能力。
指导家长鼓励儿童以开放的心态充分展示自己，同时树立面对挫折的良好榜样;充分利用传播媒介，引导儿童学习面对挫折的方法;适时、适宜地在儿童成长过程中创设面对变化与应对挫折的生活情境与锻炼机会;在儿童遇到困难时以鼓励、疏导的方式给孩子以必要的帮助与支持。
(7)丰富儿童感性知识，激发儿童早期智能。
指导家长带领儿童关心周围事物及现象，多开展户外活动，以开阔儿童的眼界，丰富儿童的感性知识;灵活采用个别化教育手段，有针对性地鼓励儿童积极活动、主动参与、积累经验、发展潜能;改变传统的灌输、说教方式，以开放互动的方式让儿童在玩中学、在操作中探索、在游戏中成长。
家长学校授课记录。
家长学校授课记录(二)
在培养孩子学习品质上，家长应注意）认识和了解孩子的长处
（三）孩子需要创造教育
1、珍惜孩子的好奇心
2、珍惜孩子创造的萌芽
三、培养孩子的动手能力
家长应鼓励孩子自己动手做这些事情，以锻炼动手能力，还应指导孩子运用已学过的知识解决生活中的一些问题，从而锻炼实践能力。
家长反馈意见
家长对授课的内容反应非常好。
一个孩子拥有良好的道德品质，才能拥有一个积极向上的精神面貌，才能为将来的人生发展打下一个良好的基础。
1、重视文明礼仪教育
2、关注网络道德教育
二、培养孩子良好的学习品质
在孩子的学习中最强大的动力就是来自孩子自身的学习动机，如果孩子自己有着强烈的学习动机，那么他的自觉性、刻苦努力的程度都会很鲜明的表现出来，在学业上，子女是否有强烈的学习动机所得出的结果是大不相同的。
家长学校授课记录
时间
地点
教室
参加人数
52人
授课形式
讨论式
授课（活动）名称
家庭教育的基本内容
目的要求
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分，具有重要的地位和作用，是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。而且家庭教育又与学校教育、社会教育紧密结合，培育孩子按照国家和社会规定的目标成长。
主
要
授
课
内
容
一、培养孩子良好的品德
（三）孩子需要创造教育
1、珍惜孩子的好奇心
2、珍惜孩子创造的萌芽
三、培养孩子的动手能力
家长应鼓励孩子自己动手做这些事情，以锻炼动手能力，还应指导孩子运用已学过的知识解决生活中的一些问题，从而锻炼实践能力。
家长反馈意见
家长对授课的内容反应非常好。
一个孩子拥有良好的道德品质，才能拥有一个积极向上的精神面貌，才能为将来的人生发展打下一个良好的基础。
1、重视文明礼仪教育
2、关注网络道德教育
二、培养孩子良好的学习品质
在孩子的学习中最强大的动力就是来自孩子自身的学习动机，如果孩子自己有着强烈的学习动机，那么他的自觉性、刻苦努力的程度都会很鲜明的表现出来，在学业上，子女是否有强烈的学习动机所得出的结果是大不相同的。
家长学校授课记录
时间
地点
教室
参加人数
52人
授课形式
讨论式
授课（活动）名称
家庭教育的基本内容
目的要求
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分，具有重要的地位和作用，是一个人成长发展无法离开又不可缺少的。而且家庭教育又与学校教育、社会教育紧密结合，培育孩子按照国家和社会规定的目标成长。
主
要
授
课
内
容
一、培养孩子良好的品德
家长学校授课记录
并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
课 第四章 教师资格考试
第八条 不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国
内 家举办的或者认可的教师资格考试。
第九条 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
容 教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、
习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长
授 学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长
转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和
课
社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好：
主 1、家庭教育观念的更新：
要 2、学习家庭教育的基本原则：①循序渐进，量力而行，不
要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无
时 间 2012.3.26 地 点 家长学校教室 授课类型 集中授课
家长出席人数
143
出勤率 95%
主讲人
古丽努尔
题目
重视对孩子的思想教育
家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的
家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型
讲 家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰 富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进
程 职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。
第十一条 高等学校教师资格考试根据需要举行。
申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者
副教授推荐。
时 间 2012.6.11 地 点 家长学校教室 授课类型 集中授课
家长出席人数
出勤率 98%
主讲人
课 第四章 教师资格考试
第八条 不具备教师法规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国
内 家举办的或者认可的教师资格考试。
第九条 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。
容 教师资格考试试卷的编制、考务工作和考试成绩证明的发放，属于幼儿园、小学、
习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。家长
授 学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长
转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和
课
社会教育的任务。当前家长学校要着重抓好：
主 1、家庭教育观念的更新：
要 2、学习家庭教育的基本原则：①循序渐进，量力而行，不
要要求太高，操之过急。欲速则不达，揠苗助长，不仅无
时 间 2012.3.26 地 点 家长学校教室 授课类型 集中授课
家长出席人数
143
出勤率 95%
主讲人
古丽努尔
题目
重视对孩子的思想教育
家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的
家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型
讲 家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰 富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进
程 职业学校实习指导教师资格考试，每年进行一次。
第十一条 高等学校教师资格考试根据需要举行。
申请参加高等学校教师资格考试的，应当学有专长，并有两名相关专业的教授或者
副教授推荐。
时 间 2012.6.11 地 点 家长学校教室 授课类型 集中授课
家长出席人数
出勤率 98%
主讲人
家长进课堂活动记录表精选全文完整版
您希望他（她）成为一个怎样的人？
为此，你们制定了哪些计划？采取了哪些措施？
您今天共听了︵
︶
节课
1
2
3
4
5
6
7
您孩子的上课状态（听讲认真程度、思考问题方式、回答提问质量、自我展示积极性、自信心、兴趣、做作业或做题情况、教师评价等）
今天，您与孩子一起参加的班、校活动是什么？有何体会及建议？
为了更好地促进孩子的全面发展，请提出您的合理化建议。
可编辑修改精选全文完整版
家长进课堂活动记录表
班级学生姓名家长时间
您孩子的爱好
特长（优点）
不足（缺点）
父母眼中的他（她）
班长眼中的他（她）
组长眼中的他（她）
同学眼中的他（她）
老师眼中的他（她）
他（她）在八年级下学期的新变化
您期望今后他（她）在学习生活中有哪些改进？
孩子的成长目标是什么？
他（她）希望从事的职业是什么？
教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”“家校共育”是一项系统工程，是学校的教育基础，是当今教育的核心理念之一，做智慧型父母和老师，给孩子的心灵播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。我们相信：只要家校形成教育合力，就能达到共育孩子的目的。
为此，你们制定了哪些计划？采取了哪些措施？
您今天共听了︵
︶
节课
1
2
3
4
5
6
7
您孩子的上课状态（听讲认真程度、思考问题方式、回答提问质量、自我展示积极性、自信心、兴趣、做作业或做题情况、教师评价等）
今天，您与孩子一起参加的班、校活动是什么？有何体会及建议？
为了更好地促进孩子的全面发展，请提出您的合理化建议。
可编辑修改精选全文完整版
家长进课堂活动记录表
班级学生姓名家长时间
您孩子的爱好
特长（优点）
不足（缺点）
父母眼中的他（她）
班长眼中的他（她）
组长眼中的他（她）
同学眼中的他（她）
老师眼中的他（她）
他（她）在八年级下学期的新变化
您期望今后他（她）在学习生活中有哪些改进？
孩子的成长目标是什么？
他（她）希望从事的职业是什么？
教育家苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”“家校共育”是一项系统工程，是学校的教育基础，是当今教育的核心理念之一，做智慧型父母和老师，给孩子的心灵播上思想的种子，就会获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能得到命运的收获。我们相信：只要家校形成教育合力，就能达到共育孩子的目的。
家长学校授课记录表2
7、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
32、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
二、结束语：
各位家长朋友，希望今天的学习与分析能够对大家有所帮助，感谢大家的光临！孩子的成长和进步离不开我们双方的沟通和配合，让我们通力合作，为了孩子的健康成长，共同努力吧！
9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
24、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
25、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
26、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
32、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
二、结束语：
各位家长朋友，希望今天的学习与分析能够对大家有所帮助，感谢大家的光临！孩子的成长和进步离不开我们双方的沟通和配合，让我们通力合作，为了孩子的健康成长，共同努力吧！
9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
24、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
25、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
26、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
青云小学家长学校授课记录簿
家长学校授课记录
时 间
地 点
授 课 教 师
参 加 人 数
应 到 人 数
实 到 人 数
授
课
主
要
内
容
摘
要
培养孩子的责任心
让教学内容：
培养孩子的责任心
教学目的：
1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。
2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。
3、学习怎样培养孩子的责任心。
教学过程：
不必说得太远，仅仅是要改变孩子的一个坏习惯、养成一个好习惯都是一件非常费时费力的事，尤其需要父母的耐心与恒心。
丹丹是一个活泼、开朗又贪玩的小女孩，非常爱看电视。曾经有一段时间，丹丹一放学就看电视，也不做作业，直到父母下班她才想起来。她的妈妈意识到这样下去不行，于是和女儿约定：作业不写完不允许看电视，在作业做全对的情况下，可以有选择地看电视。为此，妈妈和爸爸也不看电视，在丹丹做作业时不大声说笑。
家长学校授课记录
时 间
地 点
授 课 教 师
参 加 人 数
应பைடு நூலகம்到 人 数
实 到 人 数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样让我们的孩子健康成长
教学环境分析：
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
时 间
地 点
授 课 教 师
参 加 人 数
应 到 人 数
实 到 人 数
授
课
主
要
内
容
摘
要
培养孩子的责任心
让教学内容：
培养孩子的责任心
教学目的：
1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。
2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。
3、学习怎样培养孩子的责任心。
教学过程：
不必说得太远，仅仅是要改变孩子的一个坏习惯、养成一个好习惯都是一件非常费时费力的事，尤其需要父母的耐心与恒心。
丹丹是一个活泼、开朗又贪玩的小女孩，非常爱看电视。曾经有一段时间，丹丹一放学就看电视，也不做作业，直到父母下班她才想起来。她的妈妈意识到这样下去不行，于是和女儿约定：作业不写完不允许看电视，在作业做全对的情况下，可以有选择地看电视。为此，妈妈和爸爸也不看电视，在丹丹做作业时不大声说笑。
家长学校授课记录
时 间
地 点
授 课 教 师
参 加 人 数
应பைடு நூலகம்到 人 数
实 到 人 数
授
课
主
要
内
容
摘
要
怎样让我们的孩子健康成长
教学环境分析：
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的陈旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
新区三小家长学校授课记录表
2.反馈本次期中测试中学生存在的一些问题。
3.希望家长配合以及给家长的一些建议。
学会自主复习：
（1）词语做到正确默写，重点是生词；
（2）课文熟练背诵，并能准确默写，包括标点；
（3）每篇课文的知识点（笔记）、课后的习题要掌握；
（4）每个练习中成语、诗歌等要牢记，出现的题型要强化；
（5）补充习题、练习册、单元试卷等（关注错题）
古诗词积累：75首古诗、经典诵读教材；
坚持每天阅读
（1）家里有足够的课外书（有选择、有深度）
（2）保证阅读的时间（至少30分钟）；
（3）每月读好学校借阅的一本书（考试内容）；
（4）认真做好读书笔记（摘录好词好段、写写读后感、出考题）；
（5）书读百遍，其义自现（同一本书可以反复读）
作文
(1）习作前要构思，积累作文素材（生活经验）；
1.分析班级学生数学学习情况
2.反馈数学期中调研情况以及给家长的一些建议。
存在问题
（1）做题粗心，如抄错题看错数，题没做完也不知道，（乐康）计算最后不写结果，口算题也做错等；
（2）解决问题不写单位名称，不写答语，作图不用工具，随手乱画；
（3）没有好的审题习惯，没有掌握良好的思维技巧，虽然每次考试都说做题之前要把题目多看多想想，认真做好分析、计算、检验几个环节，但是有的学生还是不听，最后是多处发生错误。
2.尽心完成值日任务，自觉维护教室环境（不带饮料到学校）；
3.学会整理书包和学习资料，备齐学习用具；
4.同学间交往言行要文明，注意说话的口气与方式（特别是男孩子）；
5.时刻注意安全，不做危险的动作或者游戏；
6.不能虚心接受老师批评，做错的事情反复出现；
7.心思出现偏差，特别喜欢上网或者结伙瞎玩。
3.希望家长配合以及给家长的一些建议。
学会自主复习：
（1）词语做到正确默写，重点是生词；
（2）课文熟练背诵，并能准确默写，包括标点；
（3）每篇课文的知识点（笔记）、课后的习题要掌握；
（4）每个练习中成语、诗歌等要牢记，出现的题型要强化；
（5）补充习题、练习册、单元试卷等（关注错题）
古诗词积累：75首古诗、经典诵读教材；
坚持每天阅读
（1）家里有足够的课外书（有选择、有深度）
（2）保证阅读的时间（至少30分钟）；
（3）每月读好学校借阅的一本书（考试内容）；
（4）认真做好读书笔记（摘录好词好段、写写读后感、出考题）；
（5）书读百遍，其义自现（同一本书可以反复读）
作文
(1）习作前要构思，积累作文素材（生活经验）；
1.分析班级学生数学学习情况
2.反馈数学期中调研情况以及给家长的一些建议。
存在问题
（1）做题粗心，如抄错题看错数，题没做完也不知道，（乐康）计算最后不写结果，口算题也做错等；
（2）解决问题不写单位名称，不写答语，作图不用工具，随手乱画；
（3）没有好的审题习惯，没有掌握良好的思维技巧，虽然每次考试都说做题之前要把题目多看多想想，认真做好分析、计算、检验几个环节，但是有的学生还是不听，最后是多处发生错误。
2.尽心完成值日任务，自觉维护教室环境（不带饮料到学校）；
3.学会整理书包和学习资料，备齐学习用具；
4.同学间交往言行要文明，注意说话的口气与方式（特别是男孩子）；
5.时刻注意安全，不做危险的动作或者游戏；
6.不能虚心接受老师批评，做错的事情反复出现；
7.心思出现偏差，特别喜欢上网或者结伙瞎玩。
家长学校精彩活动记录簿
家长学校活动记录活动地点：家长学校教室主讲：彭峰主讲内容：如何做好幼小衔接一、提高孩子独立生活和自我管理的能力。
独立生活和自我保护能力是幼儿发展的基本能力。
幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境，对学生能力的要求更高了。
在幼儿园孩子独立生活和自我保护的能力虽然增强了，但幼儿随时上厕所这种现象可能在小学是不允许的。
所以，我非常注重加强幼儿有自我管理的能力培养，让幼儿知道小学生上课时应遵守的规则。
我们还通过组织“下课十分钟”活动，来帮助他们学会合理地安排课间活动内容，知道下课后要先去上厕所再玩，包括喝水、解决简单的问题等，上课时不可以随便小便等问题，逐步提高他们的自我管理能力。
二、以模拟小课堂游戏，激发幼儿做小学生为了让幼儿在心理上做好准备，我想出了做好幼小衔接工作办法是角色游戏。
如与孩子玩“小学”的游戏。
我们把活动室环境的布置按小学生排桌椅的形式排列课桌，让幼儿扮演当一名小学生。
“健康生活,快乐你我!”——扶沟县直幼儿园家园联谊会为了庆祝“六一国际儿童节”的到来，2010年5月31日上午，我园举办了以“平安健康、快乐成长”为主题的家园联谊会。
整个活动热闹非凡，到处洋溢着活力、渗透着快乐、充满了阳光。
在活动过程中，孩子们个个生龙活虎，奋力拼搏，家长和幼儿相互配合，争分夺秒，场下加油声声入耳，场上场下气氛热烈，，整个活动在欢乐的气氛中进行着。
虽然活动只有半天，但幼儿们从中体验到了乐趣，同时在活动中更增进了幼儿与家人的感情，增进了家长、教师和幼儿之间的沟通和合作，使它们共享了成功的喜悦，让幼儿体验到与亲人一起游戏的快乐，从而促进了幼儿身心健康的和谐发展。
此次活动共设“晕头转向”、“吃香蕉”、“过河”、“夹气球运宝宝”、“齐心协力”等九个项目，为了给家长构筑一个互动的平台，搭建一座友谊的桥梁；我园还邀请家长进行了才艺展示。
本次家园联谊会深受幼儿、家长的喜爱。
活动现场大家心情都非常紧张、高度兴奋。
家长们在快乐地享受活动过程的同时，并没有忘记培养孩子们不要怕输，应坚持到终点的意志力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
时 间
2013年10月23日
地 点
三（2）班教室
授 课 教 师
乔志军
参 加 人 数
52
应 到 人 数
67
实 到 人 数
52
授
课
主
要
容
摘
要
争当优秀小学生
教学容：
这一讲主要是从培养良好学习习惯的意义讲起，主要是给家长朋友们提一些关于培养良好学习习惯的建议。
教学过程：
一、什么是习惯？
二、养成良好学习习惯有什么意义？
不必说得太远，仅仅是要改变孩子的一个坏习惯、养成一个好习惯都是一件非常费时费力的事，尤其需要父母的耐心与恒心。
丹丹是一个活泼、开朗又贪玩的小女孩，非常爱看电视。曾经有一段时间，丹丹一放学就看电视，也不做作业，直到父母下班她才想起来。她的妈妈意识到这样下去不行，于是和女儿约定：作业不写完不允许看电视，在作业做全对的情况下，可以有选择地看电视。为此，妈妈和爸爸也不看电视，在丹丹做作业时不大声说笑。
3、学习怎样培养孩子的责任心。
教学过程：
一、谈话导入
二、孩子责任心缺乏原因分析
家长学校授课记录
时 间
2013年9月18日
地 点
四(1)班教室
授 课 教 师
董文虎
参 加 人 数
61
应 到 人 数
67
实 到 人 数
61
授
课
主
要
容
摘
要
呵护孩子的心灵
教学目标：
1、引导家长明白父爱在孩子成长中的重要性，帮助家长明确父母亲在家庭教育中的不可缺少的作用。
2010-2011学年度（上）雄武中心小学一年级
时 间
2011年9月15日
地 点
一（2）班教室
授 课 教 师
黄方红
参 加 人 数
75
应 到 人 数
75
实 到 人 数
65
授
课
主
要
容
摘
要
如何帮助孩子过好入学关
尊敬的各位家长：
大家好，首先请允许我代表雄武中心小学校行政和全体一年级的任课教师欢迎大家的光临，从今天开始，你们正式成为雄武小学家长学校的学员，今后，我们将会经常共同探讨家庭教育问题，同时也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。
家长学校授课记录
家长学校授课记录
时 间
2013年6月19日
地 点
四（2）班教室
授 课 教 师
勤华
参 加 人 数
55
应 到 人 数
67
实 到 人 数
55
授
课
主
要
容
摘
要
培养孩子的责任心
让教学容：
培养孩子的责任心
教学目的：
1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。
2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。
三、应该培养学生哪些良好学习习惯？
四、怎样培养学生良好的学习习惯？
2010-2011学年度（下）雄武中心小学二年级
家长学校授课记录
时 间
2012年3月21日
地 点
二（1）班教室
授 课 教 师
黄霞
参 加 人 数
71
应 到 人 数
71
实 到 人 数
60
授
课
主
要
容
摘
要
小学生良好学习习惯的培养
尊敬的各位家长们：
2、建议父母亲和孩子多交流，一块参加有意义的活动。
教学重点、难点：
让家长明确父爱在家庭教育中的作用，建议父母亲和孩子多交流，一块参加一些有意义的活动，。让每个孩子都成健康快乐地成长。
教学过程：
一、分析形式，找出问题
二、造成这一问题的原因究竟是什么呢？
三、父母亲在孩子成长中具有无可替代的作用。
家长学校授课记录
家长学校授课记录
时 间
2013年3月20日
地 点
六（1）班教室
授 课 教 师
乔志军
参 加 人 数
60
应 到 人 数
67
实 到 人 数
60
授
课
主
要
容
摘
要
怎样让我们的孩子健康成长
教学环境分析：
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
三、应该培养学生哪些良好学习习惯？
四、怎样培养学生良好的学习习惯？
2010-2011学年度（下）雄武中心小学三年级
家长学校授课记录
时 间
2011年4月18日
地 点
三（1）班教室
授 课 教 师
曾付红
参 加 人 数
77
应 到 人 数
77
实 到 人 数
65
授
课主Leabharlann 要容摘要
呵护孩子的心灵
教学目标：
1、引导家长明白父爱在孩子成长中的重要性，帮助家长明确父母亲在家庭教育中的不可缺少的作用。
今天，我想讲的是:
如何帮助孩子过好入学关
良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线时，应该做些什么准备？作为家长应该做些什么？（其实有些问题一年级班主任、任课教师都会说的，我是先给大家理一下思路，以使你们在长期的家庭教育中去运用。）
家长学校授课记录
2010-2011学年度（下）雄武中心小学一年级
家长学校授课记录
时 间
2013年4月17日
地 点
五（2）班教室
授 课 教 师
克雄
参 加 人 数
52
应 到 人 数
67
实 到 人 数
52
授
课
主
要
容
摘
要
教育孩子是一个长期工程
众所周知，在人类社会的众多产业之中，农业的生产周期是最长的。作为人类“精神产业”领域的教育事业，与农业类似，如叶圣先生所说，教育是农业而不是工业。这一点决定了教育是一个长期工程，不能搞“大跃进”。
你们好：
今天学校为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯；小学阶段要培养好的学习习惯；中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。
2、建议父母亲和孩子多交流，一块参加有意义的活动。
教学重点、难点：
让家长明确父爱在家庭教育中的作用，建议父母亲和孩子多交流，一块参加一些有意义的活动，。让每个孩子都成健康快乐地成长。
教学过程：
一、分析形式，找出问题
二、造成这一问题的原因究竟是什么呢？
三、父母亲在孩子成长中具有无可替代的作用。
2010-2011学年度（上）雄武中心小学二年级
家长学校授课记录
时 间
2011年9月16日
地 点
二（2）班教室
授 课 教 师
丽
参 加 人 数
71
应 到 人 数
71
实 到 人 数
66
授
课
主
要
容
摘
要
争当优秀小学生
教学容：
这一讲主要是从培养良好学习习惯的意义讲起，主要是给家长朋友们提一些关于培养良好学习习惯的建议。
教学过程：
一、什么是习惯？
二、养成良好学习习惯有什么意义？
家长学校授课记录
时 间
2013年5月22日
地 点
五（1）班教室
授 课 教 师
生兰
参 加 人 数
56
应 到 人 数
67
实 到 人 数
56
授
课
主
要
容
摘
要
怎样教好我们的孩子
各位家长：
感你们在过去的一年里对我们班学生的关心和爱护， 感你们 对我们工作的大力支持。孩子入学一晃已经好几年了。借此机会，召开这次家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够 积极参与到学生的教育管理中来，明白展望将来，综合实力和个性特长是明天人才的需求方向。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发， 我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
时 间
2011年3月24日
地 点
一（1）班教室
授 课 教 师
周如举
参 加 人 数
75
应 到 人 数
75
实 到 人 数
65
授
课
主
要
容
摘
要
让 孩 子 赢 在 起 跑 线 上
尊敬的各位家长：
大家上午好！首先我代表学校对大家今天的到来表示热烈的欢迎和衷心的感，各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的活动，共同来交流教育孩子的问题，这是对学校工作、对孩子教育最大的支持，相信您的这份用心一定会为孩子的成长打下坚实的基础！同时，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从9月1日起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。孩子上学了，相信很多家长都明白这不只是孩子自己的事情，并不是把孩子交给了老师，他会成为一个怎样的人就全看孩子的努力和老师的教育了，父母在其中有着很大的作用。如果您抱着希望孩子健康成长、充实生活的拳拳之心，我给您的建议是：孩子上学了，父母也应该“上学”！父母的上学并不是要像孩子一样每天坐在课堂里学习，而是要在生活中，加入学习如何伴随孩子成长这一课！
2013年10月23日
地 点
三（2）班教室
授 课 教 师
乔志军
参 加 人 数
52
应 到 人 数
67
实 到 人 数
52
授
课
主
要
容
摘
要
争当优秀小学生
教学容：
这一讲主要是从培养良好学习习惯的意义讲起，主要是给家长朋友们提一些关于培养良好学习习惯的建议。
教学过程：
一、什么是习惯？
二、养成良好学习习惯有什么意义？
不必说得太远，仅仅是要改变孩子的一个坏习惯、养成一个好习惯都是一件非常费时费力的事，尤其需要父母的耐心与恒心。
丹丹是一个活泼、开朗又贪玩的小女孩，非常爱看电视。曾经有一段时间，丹丹一放学就看电视，也不做作业，直到父母下班她才想起来。她的妈妈意识到这样下去不行，于是和女儿约定：作业不写完不允许看电视，在作业做全对的情况下，可以有选择地看电视。为此，妈妈和爸爸也不看电视，在丹丹做作业时不大声说笑。
3、学习怎样培养孩子的责任心。
教学过程：
一、谈话导入
二、孩子责任心缺乏原因分析
家长学校授课记录
时 间
2013年9月18日
地 点
四(1)班教室
授 课 教 师
董文虎
参 加 人 数
61
应 到 人 数
67
实 到 人 数
61
授
课
主
要
容
摘
要
呵护孩子的心灵
教学目标：
1、引导家长明白父爱在孩子成长中的重要性，帮助家长明确父母亲在家庭教育中的不可缺少的作用。
2010-2011学年度（上）雄武中心小学一年级
时 间
2011年9月15日
地 点
一（2）班教室
授 课 教 师
黄方红
参 加 人 数
75
应 到 人 数
75
实 到 人 数
65
授
课
主
要
容
摘
要
如何帮助孩子过好入学关
尊敬的各位家长：
大家好，首先请允许我代表雄武中心小学校行政和全体一年级的任课教师欢迎大家的光临，从今天开始，你们正式成为雄武小学家长学校的学员，今后，我们将会经常共同探讨家庭教育问题，同时也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。
家长学校授课记录
家长学校授课记录
时 间
2013年6月19日
地 点
四（2）班教室
授 课 教 师
勤华
参 加 人 数
55
应 到 人 数
67
实 到 人 数
55
授
课
主
要
容
摘
要
培养孩子的责任心
让教学容：
培养孩子的责任心
教学目的：
1、通过学习，让家长深刻领会责任心的教育对孩子成长的重要意义。
2、通过学习，让家长明白孩子缺乏责任心的原因。
三、应该培养学生哪些良好学习习惯？
四、怎样培养学生良好的学习习惯？
2010-2011学年度（下）雄武中心小学二年级
家长学校授课记录
时 间
2012年3月21日
地 点
二（1）班教室
授 课 教 师
黄霞
参 加 人 数
71
应 到 人 数
71
实 到 人 数
60
授
课
主
要
容
摘
要
小学生良好学习习惯的培养
尊敬的各位家长们：
2、建议父母亲和孩子多交流，一块参加有意义的活动。
教学重点、难点：
让家长明确父爱在家庭教育中的作用，建议父母亲和孩子多交流，一块参加一些有意义的活动，。让每个孩子都成健康快乐地成长。
教学过程：
一、分析形式，找出问题
二、造成这一问题的原因究竟是什么呢？
三、父母亲在孩子成长中具有无可替代的作用。
家长学校授课记录
家长学校授课记录
时 间
2013年3月20日
地 点
六（1）班教室
授 课 教 师
乔志军
参 加 人 数
60
应 到 人 数
67
实 到 人 数
60
授
课
主
要
容
摘
要
怎样让我们的孩子健康成长
教学环境分析：
由于农村学生家长素质偏低，责任意识淡薄。不少家长只知生儿不知育女，只供吃穿不予教养，不知家庭是社会的细胞，缺乏为国教子的责任意识。加上生活现状的无奈，因农村农民生活水平偏低，不少家长只能靠外出打工等来维持生计，孩子只能由祖父母领养，因此农村小学隔代教育的家庭为数不少。又因命运多桀，有的学生丧父、有的学生丧母、有的学生父母离异，隔代抚养家庭尤为突出，导致了家庭教育观念的旧和方法不当，不少家庭重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康，有的溺爱放纵，有的不问不闻或粗暴打骂或放任自流等，漠视子女的健康成长。
三、应该培养学生哪些良好学习习惯？
四、怎样培养学生良好的学习习惯？
2010-2011学年度（下）雄武中心小学三年级
家长学校授课记录
时 间
2011年4月18日
地 点
三（1）班教室
授 课 教 师
曾付红
参 加 人 数
77
应 到 人 数
77
实 到 人 数
65
授
课主Leabharlann 要容摘要
呵护孩子的心灵
教学目标：
1、引导家长明白父爱在孩子成长中的重要性，帮助家长明确父母亲在家庭教育中的不可缺少的作用。
今天，我想讲的是:
如何帮助孩子过好入学关
良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线时，应该做些什么准备？作为家长应该做些什么？（其实有些问题一年级班主任、任课教师都会说的，我是先给大家理一下思路，以使你们在长期的家庭教育中去运用。）
家长学校授课记录
2010-2011学年度（下）雄武中心小学一年级
家长学校授课记录
时 间
2013年4月17日
地 点
五（2）班教室
授 课 教 师
克雄
参 加 人 数
52
应 到 人 数
67
实 到 人 数
52
授
课
主
要
容
摘
要
教育孩子是一个长期工程
众所周知，在人类社会的众多产业之中，农业的生产周期是最长的。作为人类“精神产业”领域的教育事业，与农业类似，如叶圣先生所说，教育是农业而不是工业。这一点决定了教育是一个长期工程，不能搞“大跃进”。
你们好：
今天学校为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯；小学阶段要培养好的学习习惯；中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。
2、建议父母亲和孩子多交流，一块参加有意义的活动。
教学重点、难点：
让家长明确父爱在家庭教育中的作用，建议父母亲和孩子多交流，一块参加一些有意义的活动，。让每个孩子都成健康快乐地成长。
教学过程：
一、分析形式，找出问题
二、造成这一问题的原因究竟是什么呢？
三、父母亲在孩子成长中具有无可替代的作用。
2010-2011学年度（上）雄武中心小学二年级
家长学校授课记录
时 间
2011年9月16日
地 点
二（2）班教室
授 课 教 师
丽
参 加 人 数
71
应 到 人 数
71
实 到 人 数
66
授
课
主
要
容
摘
要
争当优秀小学生
教学容：
这一讲主要是从培养良好学习习惯的意义讲起，主要是给家长朋友们提一些关于培养良好学习习惯的建议。
教学过程：
一、什么是习惯？
二、养成良好学习习惯有什么意义？
家长学校授课记录
时 间
2013年5月22日
地 点
五（1）班教室
授 课 教 师
生兰
参 加 人 数
56
应 到 人 数
67
实 到 人 数
56
授
课
主
要
容
摘
要
怎样教好我们的孩子
各位家长：
感你们在过去的一年里对我们班学生的关心和爱护， 感你们 对我们工作的大力支持。孩子入学一晃已经好几年了。借此机会，召开这次家长会，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够 积极参与到学生的教育管理中来，明白展望将来，综合实力和个性特长是明天人才的需求方向。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发， 我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
时 间
2011年3月24日
地 点
一（1）班教室
授 课 教 师
周如举
参 加 人 数
75
应 到 人 数
75
实 到 人 数
65
授
课
主
要
容
摘
要
让 孩 子 赢 在 起 跑 线 上
尊敬的各位家长：
大家上午好！首先我代表学校对大家今天的到来表示热烈的欢迎和衷心的感，各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的活动，共同来交流教育孩子的问题，这是对学校工作、对孩子教育最大的支持，相信您的这份用心一定会为孩子的成长打下坚实的基础！同时，我要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程。从9月1日起，您的孩子将接受系统的学校教育，在各科老师的带领下敖游于知识的海洋，一天天成长起来。俗话说“好的开始是成功的一半”，现在您的孩子正处于一个崭新的起点,作为家长和老师都有义务帮助他们走好第一步，不能让孩子输在起跑线上。孩子上学了，相信很多家长都明白这不只是孩子自己的事情，并不是把孩子交给了老师，他会成为一个怎样的人就全看孩子的努力和老师的教育了，父母在其中有着很大的作用。如果您抱着希望孩子健康成长、充实生活的拳拳之心，我给您的建议是：孩子上学了，父母也应该“上学”！父母的上学并不是要像孩子一样每天坐在课堂里学习，而是要在生活中，加入学习如何伴随孩子成长这一课！