读《夜莺之歌》有感 学生作文范文-word
夜莺之歌读后感
夜莺之歌读后感
【篇一：《夜莺之歌》读后感】
学了《夜莺之歌》这篇课文后，我被小夜莺不畏强敌、热爱祖国、英勇斗争的精神所深深吸引。
这篇课文主要讲述了前苏联卫国战争时期，一个自称小夜莺的俄国男孩机智勇敢同敌人做斗争的故事。
认真学了这篇课文后，我明白了：无论做什么事情我们都要学习小夜莺的沉着冷静、机智勇敢、不畏强敌的斗争精神；我们还要学习小夜莺的爱国主义精神；学习他在国家有困难的时候不顾危险同敌人浴血奋战、英勇斗争的精神。
这篇文章使我深受启发。
总之，我们要学习小夜莺的高尚品质，不畏困难勇攀科学高峰，将来好报效祖国。
【篇二：《夜莺之歌》读后感】
在一个星期天的早晨，我在阅读一篇课文名叫《夜莺之歌》，这真是一篇惊心动魄的课文啊！这篇课文的主人公名叫小夜莺，之所以以“夜莺之歌”命题那我就不知道了，我只知道第二次世界大战期间，1941年6月，德国兵突然入侵苏联，苏联人民奋起抗击，当然小夜莺也不例外，一下就是他的一些故事：
战争刚结束，一小队德国兵进了村庄。
夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，跟随着歌声德国兵来到了一个小沟边，看见有个小男孩出现在他们眼前，那个小男孩光着头，穿一件颜。
读《夜莺的歌声》有感作文350字
读《夜莺的歌声》有感作文350字
《夜莺的歌声》是四年级第二学期的课文，学了这篇课文我感受很深。
文中的小夜莺是前苏联的一个小孩，他在许许多多的地方可以看出，他在引诱敌人，分散他们的注意力：孩子有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫。
从小男孩的许多语言、动作上可以看出，他的目的是让敌人以为他是一个天真的孩子，在迷惑敌人。
有时还借德国兵问他的问题去反骂他们，＂这里怎么会只有我一个，这里还有麻雀．乌鸦．猫头鹰多着呢，夜莺倒只有我一个。
＂小夜莺用“野兽”去骂德国兵不是人。
最后学着夜莺和杜鹃的叫声为游击队送情报，最终把敌人消灭掉。
我非常佩服文中小男孩的机智勇敢，他对祖国的热爱更让人感动。
从文中又让我感受到战争的残酷，战争使无数人民失去生命，战争使人们不能安定地生活。
所以，我们要齐心协力来维护和平，和战争说再见，这样，世界将变得更加美好。
！。
和夜莺比，我很惭愧——读《夜莺的歌声》有感_作文850字_小学六年级读后感_
和夜莺比，我很惭愧——读《夜莺的歌声》有感自从我读了《夜莺的歌声》这篇文章后，我的内心如潮水一样汹涌澎湃，平时没有对比，以为自己特别勇敢，现在一读了这篇课文，才觉得我是一个十分胆小的人，而且我明白了战争是恐怖的。
当然在这战争中，肯定会有一些勇敢、不怕敌人，不畏惧困难，不向邪恶屈服的人，就比如说“夜莺”。
“夜莺”是一个生活在第二次世界大战之前的一个勇敢机灵的好男孩。
在《夜莺的歌声》里，他引诱敌人上钩，不怕敌人的凶言恶语，看清敌人的威逼利诱。
当敌人问他话时，他懂得引开话题、隐瞒事实、保护自己，并利用自己的歌声将敌人带进了“埋伏圈”。
传递情报，帮助游击队顺利打败了敌人们。
真不愧是一个聪明伶俐的“小小游击队员”，真是让我佩服得五体投地。
小夜莺日复一日都在协助游击队消灭鬼子，不怕任何危险。
而我和小夜莺相比，就是温室里的花朵，娇生惯养，遇到什么小事情就十分害怕，哭哭啼啼的。
真是胆小如鼠！一说到胆小，就又想起了我小时候的那一件事：我生病了，妈妈带我去医院看病。
生病了，原本是肯定要去打针的。
但当我听到医生说要“打针”这两个字，就好像天要塌了下来似的，十分害怕，拼命地挣扎，拼命地叫喊：“我不要打针！我不要打针！”妈妈和护士姐姐都在一旁极力劝我，“打针不会疼的，只是像蚂蚁咬一样。
”“你们骗人的，你们骗人的，我不听！”我大声地哭啕着，身子不停地在摆动着，手在不停地拍打着，想把护士推开，逃出护士的手掌心。
妈妈拽不过我，只好又叫了好几个护士按着我的身体，才能把针头艰难地扎下去。
一扎，我哭得就更加来劲了，可因为我身体的强烈摆脱，针头从血管里掉了出来。
护士又扎了几次，每次的结果仍然相同——针头又从皮肤里掉了出来，搞得连护士们都说无能为力了。
后来是爸爸来出把我按住了才将此事完成了。
现在一听起我妈妈说我这小时候的这件事情，我就感到非常地惭愧：和小夜莺相比，我真是多么得胆小啊！真的连小夜莺的十分之一的勇气也没有啊！还有一件事情相比，我就显得更胆小了：在前年的一次骑自行车时，因为我没拐好弯导致摔了一跤。
夜莺之歌读后感
夜莺之歌读后感夜莺之歌读后感1最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。
我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。
课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。
文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。
他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。
要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。
在__高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。
生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。
论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争；论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。
和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。
夜莺之歌读后感2读了《夜莺的歌声》这篇__后，小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。
当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。
还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗？小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再继续追问了。
这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队消灭了。
我不禁联想到我们生活在这样美好的生活，在这样美好的生活却不能向小夜莺这样勇敢、坚强，真是太对不起祖国了。
我们应当学习小夜莺勇敢、坚强的精神。
夜莺之歌读后感3读了《夜莺之歌》这篇课文后，我被“小夜莺”的机智勇敢打动了。
__内容是这样的：一个外号叫“小夜莺”的孩子，帮着给德国兵带路，在路上一直给游击队员传送信息。
夜莺之歌的读后感5篇
夜莺之歌的读后感5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级夜莺之歌读后感
四年级夜莺之歌读后感《四年级〈夜莺之歌〉读后感》最近读了四年级语文课本里的《夜莺之歌》这篇文章，心里就像被投进了一颗小石子，泛起了层层涟漪。
文章讲的是一个被称为“夜莺”的小男孩，在苏联卫国战争时期，用自己的智慧和勇敢与德国侵略者周旋，为游击队传递情报的故事。
小男孩看起来普普通通，却有着非凡的勇气和机智。
他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，在树林里穿梭，就像一只真正的夜莺藏在树林间。
每次看到这里，我都忍不住在脑海里勾勒出那个画面，想象着小男孩在树林中灵活跑动的身影。
他面对德国兵时的那份镇定，真的让我佩服得五体投地。
那些德国兵一个个凶神恶煞的，手里还拿着枪，换做是我，估计早就吓得腿软了。
可小男孩呢，不但不害怕，还主动和德国兵搭话，用自己的“天真无邪”把德国兵骗得团团转。
他一会儿学夜莺叫，一会儿学杜鹃叫，那叫声在我看来，简直就是他的秘密武器。
德国兵傻乎乎地跟着他的叫声到处看，却怎么也想不到，这叫声里藏着重要的情报。
记得有一次，我在小区里和小伙伴们玩捉迷藏。
我找了个自以为很隐蔽的地方躲了起来，心里还美滋滋地想着肯定不会被发现。
结果没一会儿，就被小伙伴找到了，当时我那个失落呀！再看看这小男孩，在那么危险的情况下，还能把敌人耍得团团转，我真是自愧不如。
还有一个细节让我印象特别深刻，就是小男孩在给德国兵带路的时候。
他呀，表面上乖乖地走在前面，心里头估计早就盘算好了怎么对付这些敌人。
他带着德国兵一会儿绕这边，一会儿绕那边，把德国兵累得气喘吁吁。
我仿佛能看到那些德国兵满头大汗、气急败坏的样子，而小男孩呢，心里说不定正偷着乐呢！当小男孩把德国兵引进游击队的埋伏圈时，我的心都提到了嗓子眼儿。
真担心他会被德国兵发现，那可就糟糕了。
可小男孩特别机灵，在关键时刻成功脱身，还让游击队把德国兵打得落花流水。
那一刻，我真想为小男孩鼓掌叫好，他可真是个小英雄！想想我们现在的生活，每天都能安心地坐在教室里学习，不用担心有敌人的侵扰。
《夜莺之歌》读后感
《夜莺之歌》读后感
《夜莺之歌》是一本让人沉浸其中无法自拔的小说。
作者用细腻的笔触描绘了
一个充满悲欢离合的世界，让读者在其中感受到生命的无常和美好。
小说的主人公是一个名叫艾米莉的女孩，她在一个偏远的村庄长大，与母亲相
依为命。
虽然生活贫困，但艾米莉却拥有一颗善良和温暖的心。
她喜欢在夜晚听着夜莺的歌声入睡，那是她唯一的慰藉和安慰。
然而，命运的捉弄让艾米莉的生活发生了翻天覆地的变化。
她被迫离开家乡，
到了一个陌生的城市，开始了一段全新的生活。
在这里，她经历了爱情、友情、背叛和挣扎，但她始终保持着对生活的热爱和乐观。
小说中的夜莺不仅代表着艾米莉对生活的向往和憧憬，也象征着希望和坚持。
在人生的道路上，我们都会遇到困难和挫折，但只要我们有一颗坚定的心，就能够战胜一切困难，迎接新的挑战。
通过阅读《夜莺之歌》，我深刻地感受到了生命的宝贵和珍贵。
每一个人都有
自己的夜莺，只要我们用心去倾听，就能够找到生命中的美好和意义。
无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持下去，相信自己，相信生活，相信未来。
总的来说，《夜莺之歌》是一本充满温情和感动的小说，它让我重新审视了生
活的意义和价值。
在这个喧嚣的世界里，我们常常迷失在物质的诱惑和利益的追逐中，忘记了生命的本质和意义。
通过阅读这本书，我找到了一种内心的平静和宁静，让我更加珍惜眼前的一切，感恩生命的馈赠。
最后，我想说，《夜莺之歌》不仅是一本好书，更是一本值得深思和品味的佳作。
希望更多的人能够读到这本书，感受到其中蕴藏的力量和情感，让我们一起在夜莺的歌声中，寻找生命的真谛和意义。
夜莺之歌读后感
夜莺之歌读后感《夜莺之歌》是一部由英国作家奥斯卡·王尔德创作的小说，讲述了一个美丽的故事，故事中充满了爱情、友情和牺牲。
小说以其深刻的内涵和优美的文笔，深受读者的喜爱。
在阅读完《夜莺之歌》后，我深受感动，对小说中的情感、人物和主题有了更深的理解和感悟。
首先，小说中的情感让我深受触动。
在小说中，主人公男孩和女孩之间的爱情让人感到心酸而又美丽。
男孩为了追求自己心爱的女孩，不惜一切代价，甚至牺牲自己。
女孩则是一个善良、纯洁的灵魂，她对男孩的付出和牺牲心存感激，但她也深知这份爱情的无奈和悲剧。
他们之间的爱情充满了真挚和纯粹，令人感叹。
其次，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象。
男孩是一个执着而又浪漫的年轻人，他对爱情的执着和对美好生活的向往让人感到敬佩。
女孩则是一个温柔善良、美丽纯洁的女孩，她对爱情的理解和对男孩的关爱让人感到动容。
夜莺也是一个令人难忘的角色，她用自己的生命为男孩和女孩的爱情做出了最伟大的牺牲，她的形象让人感到悲壮和崇敬。
最后，小说中的主题也给我留下了深刻的印象。
在《夜莺之歌》中，作者通过夜莺的牺牲和爱情的故事，表达了对爱情、美好生活和人性的向往和追求。
小说中的主题充满了浪漫主义的色彩，但又不乏对现实的深刻思考。
通过夜莺的故事，作者告诉我们，爱情是美好而又脆弱的，它需要我们用心去珍惜和呵护，也需要我们用行动去证明。
总的来说，阅读《夜莺之歌》给我留下了深刻的印象。
小说中的情感、人物和主题让我感受到了生命的美好和真谛。
通过夜莺的故事，我对爱情、友情和牺牲有了更深的理解和感悟。
我相信，《夜莺之歌》会一直陪伴着我，让我在生活中更加热爱生命，珍惜爱情，感恩友情。
夜莺之歌读后感500字
夜莺之歌读后感500字夜莺之歌读后感。
《夜莺之歌》是英国作家奥斯卡·王尔德的一部小说，讲述了一个美丽的夜莺为了给一个年轻的王子带来美妙的音乐而牺牲自己的故事。
这部小说通过夜莺与王子之间的互动，揭示了人性的贪婪和自私，以及爱与牺牲的伟大。
夜莺是一个善良、美丽的鸟儿，她为了帮助王子获得他所爱的姑娘而毫不犹豫地牺牲了自己。
夜莺的牺牲精神令人感动，她用自己的生命换取了王子的幸福。
这种无私的奉献精神让人深受感动，也让人思考自己的人生是否也能像夜莺一样，无私奉献。
而王子则是一个自私、浮华的人物，他只在乎自己的欲望和享乐，对夜莺的牺牲毫不在意。
直到夜莺的歌声为他带来了真正的爱情，他才意识到自己的无知和自私。
夜莺的歌声让他感到内心的悔恨和痛苦，也让他明白了爱与牺牲的伟大。
通过夜莺和王子的故事，王尔德深刻地揭示了人性的贪婪和自私。
人们总是追求自己的欲望和享乐，而忽视了他人的付出和牺牲。
夜莺的故事让人反思自己的行为和态度，也让人明白了爱与牺牲的真谛。
夜莺的歌声是一种无私的奉献，她用自己的生命为他人带来幸福和快乐。
这种无私的奉献精神让人深受感动，也让人明白了爱的伟大。
夜莺的歌声是一种美丽的表达，她用自己的歌声传达了对爱的向往和对生命的珍惜。
夜莺的歌声让人感受到了爱的力量和生命的意义。
《夜莺之歌》是一部充满温情和感动的故事，它通过夜莺和王子的故事，揭示了人性的贪婪和自私，以及爱与牺牲的伟大。
这部小说让人深刻地反思了自己的行为和态度，也让人明白了爱与牺牲的真谛。
夜莺的歌声是一种无私的奉献，她用自己的生命为他人带来幸福和快乐。
这种无私的奉献精神让人深受感动，也让人明白了爱的伟大。
夜莺的歌声是一种美丽的表达，她用自己的歌声传达了对爱的向往和对生命的珍惜。
夜莺的歌声让人感受到了爱的力量和生命的意义。
总的来说，《夜莺之歌》是一部充满温情和感动的故事，它通过夜莺和王子的故事，揭示了人性的贪婪和自私，以及爱与牺牲的伟大。
这部小说让人深刻地反思了自己的行为和态度，也让人明白了爱与牺牲的真谛。
夜莺之歌读后感500字
夜莺之歌读后感500字夜莺之歌读后感。
《夜莺之歌》是一部由英国作家奥斯卡·王尔德所著的小说，它以其优美的语言、深刻的内涵和感人的故事情节而深受读者喜爱。
读完这部小说，我深受感动，对其中的一些情节和人物形象留下了深刻的印象。
小说以主人公塞西尔的视角展开，讲述了他与美丽的歌唱家玛丽亚之间的爱情故事。
玛丽亚是一个天生的歌唱家，她的歌声如夜莺般动人，深深吸引着塞西尔。
然而，玛丽亚却因为一场意外失去了歌唱的能力，她的生活也因此发生了巨大的变化。
塞西尔为了帮助玛丽亚重拾自信和歌声，不惜一切代价，最终他们的爱情也在困难中得以升华。
小说中的玛丽亚给我留下了深刻的印象。
她是一个坚强而又脆弱的女性形象，她的命运在一夜之间发生了翻天覆地的变化，但她并没有因此而放弃，而是努力克服困难，重新找到了自己的方向。
她的坚韧和勇气让我深受感动，也让我对生活充满了希望。
另外，小说中的塞西尔也给我留下了深刻的印象。
他是一个真正的绅士，他对玛丽亚的爱是无私的，他不顾一切地帮助玛丽亚重新找到自己，这种真挚的情感让我深受感动。
他的付出和努力也让我明白了爱情的真谛，让我对爱情充满了信心。
除此之外，小说中的情节和描写也让我印象深刻。
作者用优美的语言描绘了玛丽亚的歌声，让人仿佛能够听到她那动人的歌声。
同时，作者也通过对玛丽亚命运的描写，让人深刻地感受到了生活的无常和变化。
这些情节和描写让我对生活有了更深刻的认识，也让我对未来充满了希望。
总的来说，《夜莺之歌》是一部感人至深的小说，它用优美的语言和深刻的内涵展现了爱情和生活的真谛。
读完这部小说，我对爱情和生活有了更深刻的认识，也对未来充满了信心。
希望以后能够读到更多这样优秀的作品，让自己得以成长和进步。
机智和勇敢作文600字 关于勇敢的作文600字
机智和勇敢作文600字关于勇敢的作文600字机智和勇敢作文600字(一)机智与勇敢——读《夜莺之歌》有感以前，我难以理解“机智”与“勇敢”这两个词的意思。
而学完《夜莺之歌》这篇文章以后，我才深深的领会到了它的真正含义，并且被“小夜莺”的机智勇敢打动了。
——引子我十分佩服“小夜莺”有这么大的勇气与智慧，这在文中的一处便可体现出来：敌人问小夜莺“村子里就剩你一个人吗？”，而小夜莺巧妙地回答了德军的问题，他想迷惑敌军而答非所问：“怎么会只剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个！”这样巧妙地回答我只怕是难做到十分之一呢！有一次，我被书上的一道难题难住了。
没办法，我只好去问妈妈：“妈妈，这道题我不会做，你可以教教我吗？”“当然可以。
”妈妈说着，一边拿起书看。
可妈妈看了老半天，才吐出一句话“我也不会做，你明天问一下老师吧。
”“啊？”我一下跌坐在地上。
真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！妈妈见我坐在地上，问：“怎么了？”我只好说：“不小心滑下去了。
”到了第二天，我楞是没有勇气问老师。
因此，那道题上也多了个醒目的问号。
要是我有“小夜莺”的机智勇敢，那我便可以一个人面对老师。
攻克学习上的难题，我以后一定要向“小夜莺”学习。
我非常佩服小夜莺的机智、勇敢，能遇事冷静处理的品质。
在生活中，有时妈妈让我去请教某位老师，我却因害怕老师不理睬我或是说我的结论是错误的而久久在办公室门口徘徊。
读了《夜莺之歌》这篇文章后，我应该多去向老师请教问题，别让我漏洞百出，自己应该勇敢地去面对自己的错误与问题，不要担心自己是否有面子，学习就应该不懂就问，而且面对自己不理想的分数也要沉着冷静对待，并机智的改正自己的错误，永不再犯。
我现在已经理解到了“机智”与“勇敢”，愿这两个词也陪伴我，走过人生之路。
机智和勇敢作文600字(二)《机智勇敢的小恩》在淘气王国里，有一位王子，叫小豆包。
他非常调皮，而且经常想些坏主意捉弄人，是一个人见人厌的家伙。
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夜莺之歌400字读后感一最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。
我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。
课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。
文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。
他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。
要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。
在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。
生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。
论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军;论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争;论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。
和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊!我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。
我忽然觉得小夜莺很像我们中国抗日战争时期的英雄王二小。
王二小同样机智地把敌人引进了游击队的包围圈，只是，小夜莺顺利地摆脱了危险，而王二小没有来得及离开，就被敌人摔死了。
不知道在战争时期，还有多少和他们一样的少年儿童饱受战争的苦难，可见战争给人们带来的危害性有多大了。
要是人们不发动战争，也许就不会有这么多人受到战争的煎熬，也不会有这么多人在战争中丧失生命了。
小夜莺以及所有与侵略者英勇斗争的少年儿童，他们的精神永远都值得我们学习。
六年级读后感作文：读《夜莺之歌》一文有感_600字
读《夜莺之歌》一文有感_600字英雄在生活中无处不在，今天我读了一篇*，里面的人物才是真正拥有大无畏、勇敢精神的英雄——小夜莺。
这个故事发生在苏联卫国战争时期，战斗刚刚结束，一小队德国兵进了一个村庄。
街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。
我读到这儿，感到愤愤不平，为什么可恶的德军要将一个好好的村庄毁灭成这个样子？难道不能和平相处吗？我咬牙切齿，异常疑惑，继续读下去。
村子里几乎没有了人，只有一个小男坐在河沟边，耷拉着两条腿。
穿了一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿着一块木头，不知道他在用小道、刀削些什么。
一个中尉和士兵们叫来了哪个孩子，并询问了他一些问题：“村子里就剩你一个人吗？”“怎么会只剩我一个？这里有麻雀、乌鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺到是只有一个！”小男孩巧妙地回答了德军的问题，他想迷惑敌军而答非所问。
读到这儿，我“咯吱咯吱”笑了，觉得那小男孩真是太聪明了，德军的问题还可以这样回答啊！中尉觉得他非常熟悉这段的路程，而叫他带路去“苏豪塔斯村”。
在小男孩带路时时常发出“夜莺”与“杜鹃”的叫声对埋伏的游击队员们传递敌人的情况。
使游击队员们将德军一网打尽。
我非常佩服小夜莺的机智、勇敢，能遇事冷静处理的品质。
在生活中，有时妈妈让我去请教某位老师，我却因害怕老师不理睬我或是说我的结论是错误的而久久在办公室门口徘徊。
读了《夜莺之歌》这篇*后，我应该多去向老师请教问题，别让我漏洞百出，自己应该勇敢地去面对自己的错误与问题，不要担心自己是否有面子，学习就应该不懂就问，而且面对自己不理想的分数也要沉着冷静对待，并机智的改正自己的错误，永不再犯．。
夜莺之歌优秀读后感心得范文
夜莺之歌优秀读后感心得范文夜莺的歌声讲述了一个被游击队员称作“夜莺”的孩子，机智的用鸟叫声给游击队员报信，把一股德寇引进游击队的埋伏圈，使游击队全歼德寇的故事。
下面是为大家了夜莺之歌读后感，欢送参考。
学了《夜莺之歌》这篇课文后，我被小夜莺不畏强敌、热祖国、英勇斗争的精神所深深吸引。
这篇课文主要讲述了前苏联卫国时期，一个自称小夜莺的俄国男孩机智英勇同敌人做斗争的故事。
认真学了这篇课文后，我明白了：无论做事情我们都要小夜莺的沉着冷静、机智英勇、不畏强敌的斗争精神;我们还要学习小夜莺的爱国主义精神;学习他在国家有困难的时候不顾危险同敌人浴血奋战、英勇斗争的精神。
这篇文章使我深受启发。
总之，我们要学习小夜莺的高尚品质，不畏困难勇攀科学顶峰，将来好报效祖国。
我轻轻的合上书本赞叹道，我爱上了夜莺之歌这篇文章，里面写小夜莺的家乡被德国兵给毁了，报复了敌人。
“小夜莺”它用自己的机智英勇战胜了可恨的敌人。
“人呢?战争一开始这里就没有人了。
”小孩子不慌不忙地答复，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。
”从这句话看出“小夜莺”一点也不害怕，我觉得小夜莺很得意又机智。
“你说的是一种蘑菇吗?没有，我们这里没有这种蘑菇，这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。
”孩子答复。
从这里看出军官听了这句话觉得小孩很笨，我觉得军官很聪明过度了。
就等于太笨。
过了一会“小夜莺”帮游击队消灭了敌人。
啊!我们应该向小夜莺学习。
读了《夜莺的歌声》这篇文章后，小夜莺的机智、英勇、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。
当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。
还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗?小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的方法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再继续追问了。
这样德国兵跟着小夜莺走到游击队的埋伏圈里，被游击队消灭了。
我不禁联想到我们在这样美妙的生活，在这样美妙的生活却不能向小夜莺这样英勇、坚强，真是太对不起祖国了。
夜莺之歌的读后感（精选11篇）
夜莺之歌的读后感（精选11篇）夜莺之歌的读后感（精选11篇）读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的夜莺之歌的读后感（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜莺之歌的读后感篇1最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。
我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。
课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。
文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。
他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。
要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。
在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。
生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。
论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争；论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。
和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。
我忽然觉得小夜莺很像我们中国抗日战争时期的英雄王二小。
王二小同样机智地把敌人引进了游击队的包围圈，只是，小夜莺顺利地摆脱了危险，而王二小没有来得及离开，就被敌人摔死了。
不知道在战争时期，还有多少和他们一样的少年儿童饱受战争的苦难，可见战争给人们带来的危害性有多大了。
要是人们不发动战争，也许就不会有这么多人受到战争的煎熬，也不会有这么多人在战争中丧失生命了。
小夜莺以及所有与侵略者英勇斗争的少年儿童，他们的精神永远都值得我们学习。
《夜莺之歌》读后感500字
《夜莺之歌》读后感500字
《夜莺之歌》是意大利作家邓南遮早期的作品。
文章内容明晰朴素，描写了腋花的歌声，让人在上沉浸在这种自然音乐的享受中。
作者描写夜莺的歌声的方式也很独特，他没有用冗长的文字去写
夜莺是怎么歌唱的，只是在开头平铺直叙地交代“夜莺在歌唱”，之
后翻译者作者用大量的笔墨去描绘夜莺歌声的婉转变化，突出夜莺啼
叫的层次感，以动静结合的方式突出夜莺歌声的特点。
值得一提的是，夜莺歌声中间的一百多个沉寂，就好像是画师在作品上的留白，丝毫
不显突兀，更不会喧宾夺主，反倒起到了相得益彰的显现出来效果。
每一次沉寂后，夜莺都会各异改变自己的曲风给人不同的感受。
起初，桑克县歌声是悦耳的喜洋洋的欢欣，而后变得婉转纤细，而后又变得
哀愁凄凉，抑郁……体现出这位歌者的多才多艺，在寂静的夜晚更能
鲜明突出这位“独唱者”的魅力。
最后的连续鸣叫，旋律显然是陶醉
在自己的歌声中曾，沉寂变得短暂，而各种风格的音符却叠在一前一
后到达了演唱的高潮。
文章的最后，通过夜晚景色的描写从侧面突出
一种淡淡的忧伤恐慌情绪，这是夜莺的歌声营造欢乐气氛出来的气氛，“天空”和“天穹”都是夜莺这位“隐身的诗人”的听众，一颗星星
点亮的夜空，花饰了这场砖雕独具特色的演唱会。
同时，文章的结尾
也末尾表达出作者灼热的忧伤。
读书笔记» 《夜莺之歌》读后感500字。
夜莺之歌读后感300字
夜莺之歌读后感300字夜莺之歌读后感300字（一）读了《夜莺的歌声》那篇文章后，小夜莺的机智、英勇、镇定战待爱护国家维护主权主义精力使尔深蒙打动。
当德国兵们答小夜莺那面有无人的时分，小夜莺却用那面另有猫头鹰等去骂德国兵。
另有一次德国兵答小夜莺那面有游击队吗？小夜莺却说那面有红蘑菇、皂蘑菇、洋蘑菇……用奇妙的规定使仇敌认为小夜莺是个傻子，便没有再接续诘问了。
那样德国兵随着小夜莺走到游击队的潜伏圈面，被游击队祛除了。
尔不由联念到咱们糊口正在那样美妙的糊口，正在那样美妙的糊口却不克不及背小夜莺那样英勇、刚强，实是太对没有起故国了。
咱们该当教习小夜莺英勇、刚强的精力。
夜莺之歌读后感300字（两）昨天，尔又重读了一遍《夜莺之歌》那篇文章，被小夜莺这种机智英勇、无所畏惧的精力深深天呼引了。
那篇文章次要讲了正在苏联卫国和平时代，一个名鸣“夜莺”的小男孩奇妙天把一收德军引入游击队的潜伏圈，使游击队齐歼德寇的故事。
当尔读到小夜莺用“快活的蓝眼睛视着”德国-军官时，尔不由为小夜莺这种从容岑寂的精力鼓掌鸣孬，口面油但是熟一种敬仰之情。
当尔读到“怎样会便剩尔一个？那面有麻雀、黑鸦、鹧鸪，多着呢，夜莺却是只要一个”时，尔又不由赞赏小夜莺十分机智。
他把德军比做麻雀、黑鸦、鹧鸪，把仇敌大骂了一顿。
既奇妙天答复了德军的答话，又把玩簸弄了仇敌，麻木了仇敌，实是一语单闭啊！当尔读到小夜莺“时时归过甚来，视视这几条到村子来的路线，仿佛正在等候谁似的”尔又不由为小夜莺担忧起去。
看到小夜莺这种机智英勇、无所畏惧的精力，尔思路万千，忍不住念到了本人。
虽然咱们如今糊口正在一个战争的年月，人们安身立命。
但咱们依然要教习小夜莺那种精力，糊口外逢到坏人坏事必然要挺身而没，坚定取之做奋斗。
正在教习外逢到艰难时，没有要害怕，要有怯气来打败它。
咱们要爱故国、爱教校、爱班级，孬勤学习，地地背上，珍惜咱们的反动先辈给咱们带去的那去之不容易的幸祸糊口。
教习了《夜莺之歌》那篇文章，尔十分敬仰小夜莺机智英勇、无所畏惧的精力。
读夜莺有感（通用15篇）
读夜莺有感（通用15篇）读夜莺有感篇1自从我读了《夜莺的歌声》这不错的文章以后，我的内心久久不能平静下来。
悄悄告诉你们，其实正如标题上所写的，我和主人公“小夜莺”的品质相比起来，我真的是有很多地方不如他啊！《夜莺的歌声》里面写的是：一个德国军的军官逼一小名叫“小夜莺”的机智勇敢、聪明伶俐、敢于面对敌人、敢为祖国牺牲自己的生命、具有很多优点的小男孩说出一个叫苏蒙塔斯村的路怎么走。
可小夜莺无所畏惧，在德国军的军官利诱、威逼的方法下没有上当，反而想出种种借口或装傻来欺骗德国军的军官，让他们以为他非常傻，从他嘴里得不到需要、想要的答案。
小夜莺把他们带到了游击队员埋伏的地方，游击队员就把他们几乎都打死了。
保护了苏蒙塔斯村，也相当于保护了祖国的一片土地。
我真是真心地佩服他！小夜莺很聪明，不会被军官欺骗；不会被军官利用、诱惑；不会因为军官的威逼而说出真话；不会因为对于自己来说的一点小利益反倒害了国家；不会……他的品质、人格、胆量是多么好啊！而我呢？还记得那一次，我刚学骑自行车。
老是不会，老是身体保持不出平衡，老是摔跤，手都擦破皮了，疼得不得了，但我忍住，我相信只要坚持，总是会学会的。
但在不知是第几次摔跤后，我的手掌心又出血，真是旧痕未愈又添新伤啊，我越想越委屈，就生气地一屁股坐在地上“哇——”地哭了起来，还边哭边说：“我再也不学骑自行车了，再也不学了，学自行车有什么用？呜——”一想到这里，我一直很羞愧。
是啊，那点伤算得了什么？人家小夜莺在敌人的面前都无所畏惧，当时敌人要是一开枪，小夜莺还有命吗？人家是那么的勇敢，而我呢？要是我当时再勇敢一点，不就能很快学会骑自行车了吗？最后，还是爸爸妈妈鼓励我：“加油，恬滢，不要怕，要坚强一点啊！”我才继续坚持下去，最终才学会的。
我不仅勇敢这方面不如小夜莺，而且我还没有小夜莺机灵。
我不得不承认，记得有一次，一道简单的奥数题，可是我懒得想，所以连题目都懒得读第二遍就叫道：“这样的题目太难了，我怎么能做得出来？爸爸，你来教教我。
读后感
读《夜莺之歌》有感
作者：崔霖
在语文课本中，《夜莺之歌》是我最喜欢的一篇文章。
因为课文讲述了一个机智、勇敢的孩子把德国兵引入了游击队的埋伏圈，被游击队消灭的故事。
读完后，使我受益匪浅。
文中的孩子会吹哨子，吹出来的声音特别像夜莺的叫声，所以叫他“小夜莺”。
我读到德国兵发现“小夜莺”时，心中很紧张，生怕“小夜莺”被德国兵杀了，但是“小夜莺”并没有怕，从他与德国兵的对话中，我紧张的心慢慢平静下来，原来他是个镇定自若的孩子。
读到“小夜莺”带着德国兵向游击队的埋伏圈走时，我的心里产生了内疚感。
我想：“小夜莺”真勇敢，能把敌人带到埋伏圈，要是我，早就害怕退缩了，我太不如“小夜莺”了。
课文的后部分内容更精彩。
写的是当“小夜莺”听见游击队的暗号时，敏捷地钻入树林不见了，游击队突然袭击，德国兵措手不及，不一会儿，游击队就消灭了德国兵。
当我读到这儿时，就不由自主地产生对“小夜莺”的敬佩之情。
“小夜莺”真是个机智、勇敢的孩子，是我们学习的好榜样。
虽然我不能像“小夜莺”那样勇敢地带敌人前进，但在遇到困难时，也应该勇敢面对。
（指导教师：丁兴霞）。
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读《夜莺之歌》有感学生作文范文最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。
我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。
课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。
文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的
印象。
他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。
要换成是我，我的魂儿早就吓得没影了。
在文章高潮处，即游击队全歼德军时，那场面大快人心，当然这也少不了小机智、很勇敢，他也很镇定。
生活在当今社会的我们，更是不能和他相比。
论机智，我们遇到一点点小问题就束手无策，而小夜莺把敌人引进了游击队的包围圈，并用鸟叫声巧送情报，让游击队全歼了德军；论勇敢，我们走夜路时听见几声猫叫都吓得抱头鼠窜，而小夜莺冒着生命危险和敌人做斗争；论镇定，汶川地震传来的余波都让我们惊慌失措，而小夜莺镇定自若地回答了敌人的问题。
和小夜莺相比，我们是多么的脆弱和渺小啊！我们正缺少小夜莺的这种精神，所以，我以后要多锻炼自己，做一个像小夜莺那样机智、勇敢、镇定自若的人。
我忽然觉得小夜莺很像我们中国抗日战争时期的英雄王二小。
王二小同样机智地把敌人引进了游击队的包围圈，只是，
小夜莺顺利地摆脱了危险，而王二小没有来得及离开，就被敌人摔死了。
不知道在战争时期，还有多少和他们一样的少年儿童饱受战争的苦难，可见战争给人们带来的危害性有多大了。
要是人们不发动战争，也许就不会有这么多人受到战争的煎熬，也不会有这么多人在战争中丧失生命了。
小夜莺以及所有与侵略者英勇斗争的少年儿童，他们的精神永远都值得我们学习。
当然，我也希望世界上的一切战争都消失，让全世界更加和平、安定，让和平鸽在蔚蓝的天空中自由地飞翔吧！。