荷塘月色练习试题.docx

《荷塘月色》练习题班级姓名学号一、填空题朱自清，原名 ________，字佩弦，号秋实，他的长诗是________，诗集是________，第一本散文集是________。

我们还学过他的散文如：________、________等。

二、选择题1．下列加点字的注音完全正确的一项是A．脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chéng）（）独处（chǔ）的妙处（chù）B．酣睡（ hān）参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）C．点缀（ zhuì）倩影（ qi àn）皱缬（xié）梵婀玲（fán）D．惦着（ di àn）羞涩（sè）宛然（wǎn）踱着步（dù）2．下列加点的词语解释有错误的一项是（）A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

（大致的轮廓）B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

（指美好的姿态）C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾。

（远远看去）D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。

（情态、样子）3．下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（）A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。

4．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（）A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。

B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。

C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。

D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。

5．对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是（）A．白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色。

B．在黑暗笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些。

C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

D．白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。

6．对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（）A．作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删去。

B．作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感。

C．对古代采莲盛况的向往，对故乡的惦念，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。

D．为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义。

三、阅读下段文字，完成各题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是（A．弥留之际B．欲盖弥彰C．弥天大谎 D ．弥补过失2．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（A．翠绿欲滴 B ．轻盈飘逸C．舒然展放 D ．高高耸立））3．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。

下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（）A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。

B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。

C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。

4．这一节依次写了荷 ________、荷 ________、荷 ________、荷 ________。

四、阅读下面一段文字，回答问题。

月光如流水一般，地泻在这一片叶子与花上。

的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

①虽然是满月，②天上却有一层的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1．文中标有横线的地方都是叠音词，应依次填入的正确的一组是（）A．轻轻薄薄淡淡弯弯B．静静淡淡薄薄柔柔C．轻轻淡淡薄薄柔柔D．静静薄薄淡淡弯弯2．文中加点的“这”指代的是（）A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照B．不能朗照C．天上有一层淡淡的云，不能朗照D．酣眠固不可少，小睡也别有风味3．①—④句是一个多重复句，分析正确的一项是A．① |② |||③ ||④B．① ||| C．① |② ||③ |||④D．① |||② |② ||③ ||③ |（④④）（4．“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是因为）A．作者感到生活惬意，别有风味。

B．它使作者摆脱了惆怅与烦恼。

C．它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。

D．它与作者孤寂冷落的感受相一致。

5．这段文字描写的内容主要是A．月下的荷塘 B ．月的光和影C．荷塘上的月色（）D ．月下的荷塘及月色五、阅读下面一篇短文，完成文后各题。

莲花自古以来，一向为我国人民所称颂。

历代文人墨客爱莲，称它为“君子花”，推它为知己，颂扬它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，其实，只是以莲花来标榜自己的超然出世罢了。

然而，说到莲花，我不禁想起了《荷塘月色》的作者，著名的诗人、散文作家、爱国知识分子朱自清先生。

他在那贫困交加、饥寒交迫的时刻，为“表示中国人民的尊严和气节” ，断然拒绝领取美国具有“收买灵魂”性质的“救济粮” ，这不正是“出淤泥而不染”的崇高品格的真实写照吗我爱莲花，爱它那朴实无华的风姿，爱它那不染污泥的风骨，也爱它那顺乎自然的独特美姿。

在烈日当空的时候，是妩媚灿烂；在皎洁的月光下，则清影娇绮；风吹，是绿波翻腾，红裳飞衣；雨打，则碧碗倾摇，银珠戏跳。

不论是什么时候，不论大自然如何变幻，它总能展示出一幅优美动人的图画，使人心旷神怡。

1．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐所写的《》。

2．下列词或句子打上引号，它们的作用分别是（）①“君子花”②“出淤泥而不染”③“救济粮”A．①引用②强调③具有特殊含义 B ．①强调②强调③引用C．①强调②引用③具有特殊含义 D ．①表示专用名词②引用③具有特殊含义3．由“莲花”联想到朱自清先生，这属于A．因果联想 B ．相关联想C．相似联想（D ．对比联想）4．“这不正是‘出淤泥而不染’的崇高品格的真实写照吗”这是句式。

请改写成陈述句。

5．朱自清拒领救济粮的原因在于________。

六、阅读下面一篇短文，完成文后各题。

看荷花，宜晨，宜夜。

朝晖月色映照下，玉立婷婷，青盖田田，倍添丽色。

不过黄昏夕阳中，却也别有风情。

近来，炎天溽暑，始终徘徊不去。

很想念那片“清风徐来，绿云自动”的荷池。

趁着晚晴时分，全家到了植物园。

一路上尽念着姜白石（南宋词人）的句子“古城野水，乔木参天” 、“水佩风裳无数”、“冷香飞上诗句”、“高柳垂荫，老鱼吹浪，留我花间住” ，似乎凉意顿生，溽暑已消。

可是，真正面对满塘翠叶红花，却很想叹气！首先，荷叶太挤，挤得每片叶子都不易伸展，很有“田田”之感。

其次，花不是已，就是未开，加上下一雨，一点荷香也不到，自悔芳到已，“冷香嫣然”只是凭想象得之。

再放眼一望，池中居然一大空白，片叶俱无，真像人上患上了之疾，成了不毛之地！据是水染的后症，真是大煞景。

看荷的心情，到此已索然无味，正而返。

——偏偏一半的小女儿面平生初的“奇景” ，正感得目眩神迷，不停地“花花开啦” 、“蜻蜓来啦！”两条小腿，池急奔，得恨不能浪池水中，伴花叶蜻蜓共舞！怕她跌倒，我也只有池一周。

才到池下，游人如，荷塘夕照的人并不少！面向一池翠碧，有人静坐，有人聊，有人，有人漫步，俱是怡然自得。

雨方晴，夕阳如金，荷，拂面生凉，老，草柔碧。

再看池中未开的花苞宛如木笔，亭亭擎立，嫣如染，荷叶上珠的，晶如玉。

此情此景，确也可。

忽心中阴霾消，也想着和女儿唱起歌来：“夕阳斜，晚，大家唱采⋯⋯”原来喜悲愁，全在一念之。

一年好景，一繁，本无求，只要以不沾不染之心，巨无的眼，真正去略，就是福气。

1．“不毛之地”在文中的意思是。

2 ．“黄昏夕阳中，却也有情” 的“情” 是指（可用文中稍加概括作答）3．第二引姜白石句，意在表达________________________。

4．作者“ 而返”的原因是什么（概括作答，不要照抄原文）①___________________ 。

② _______________________ 。

③_______________________。

5．下列本文的分析和，不正确的两是（）（）A．本文的主旨用文中的来，就是“喜悲愁，全在一念之。

” B．作者荷池感情的化可以概括：向往荷池——气——得。

C．作者写如游人怡然自得托了荷塘夕照之美和自己的心中之。

D．作者用美的藻和大致整的文句描写荷塘夕照，流露出愉悦之情。

E．作者用比的手法写荷塘的不同景色，表出水染的不。

参考答案一、填空：自，《》，《踪迹》，《背影》，《春》，《背影》或《》。

二、： 1．B（A chàn C梵婀玲fàn D踱duó）2．C (乍看：一看去，初看 ) 3．D（前三句都是通感）4．B5．C6．C三、：1．C（A 弥留：病重快要死了； B 更加 C D填）2．C 3．B（并没有到叶子底下脉脉的流水）4．叶—花—香—波四、： 1．D 2．A3．D4．C5．C五、： 1．《》2．C3．C4．反正是“出淤泥而不染”的崇高品格的真写照。

5．表中国人民的尊和气。

六、：1．池中大空白，片叶俱无。

2．荷塘夕照，确也可。

3．去荷池路上的喜悦之情（或对荷池的向往之情）。

4 ．①荷叶太挤，难有“田田”之感；②闻不到荷香；③因污染而致池中大块空白，大煞风景。