水污染控制工程实验教材
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《水污染控制工程》实验指导书叶劲松刘盛萍合肥学院生物与环境工程系二0—四年二月实验室规则1)实验室是办学的基本条件Z—,是师生进行科学实验、开展教研科技活动,培养实验能力的重要场所。
进入实验索要自觉遵守纪律不得ng哗吵闹,保持肃静,有秩序地入座。
2)实验前必须认真预习,熟悉木次实验的目的、原理、操作步骤,懂得每一操作步骤的意义和了解所用仪器的使用方法,否则不能开始实验。
3)实验过程中要听从教师的指导,严肃认真地按操作规程进行实验,并把实验结果和数据及时、如实记录在实验记录本上,文字要简练、准确。
完成实验后经教师检查同意, 方可离开实验室。
4)实验台面应随时保持整洁,仪器、药品摆放整齐。
公用试剂用完后,应立即盖严放回原处。
勿使试剂、药品(尤其是NaOlI)洒落在天平、实验台而和地上。
毛刷用后必须立即挂好,各种器血不得丢弃在水池内。
实验完毕,仪器洗净放好,将实验台而抹拭T 净,才能离开实验室。
5)配制试剂和用无离子水要注意节省,按实验实际使用量配制,多余的重要试剂和各种有机试剂要按教师要求进行冋收,不得丢弃。
6)配制的试剂和实验过程中的样品,尤其是保存在冰箱和冷室中的样品,必须贴上标签、写上品名、浓度、姓名和口期等,放在冰箱屮的易挥发溶液和酸性溶液,必须严密封口。
7)配制和使用洗液必须极为小心,强酸强碱必须倒入废液缶或冲稀后排放。
电泳后的凝胶和各种废物不得倒入水池,只能倒入废物桶。
8)使用贵重精密仪器应严格遵守操作规程。
使用分光光度计时不得将溶液洒在仪器内外和地面上。
仪器发生故障应立即报告教师,未经许可不得自己随意检修。
9)实验室内严禁吸烟、饮水和进食,严禁用嘴吸移液管和虹吸管。
易燃液体不得接近明火和电炉,凡产住烟雾、有害气体和不良气味的实验,均应在通风条件下进行。
10)实验完毕必须及吋洗净并放好各种玻璃仪器,插好自动部分收集器上的试管,保持实验台而和实验柜内的整洁。
11)每组的仪器和玻璃器皿要川油漆编号,严禁抄拿他组仪器,不得将器皿遗弃在分光光度计内和其他实验台面上,打破了玻璃仪器要及时向教师报告,并白觉登记,并进行赔偿。
水污染控制工程实验教学大纲
《水污染控制工程实验》教学大纲一、基本信息课程代码:260363实验课程名称:水污染控制工程实验课英文名称:Experiment of Water Pollution Control Engineering课程总学时: 45学时总学分:1.5实验学时: 45学时适用对象:环境工程专业二、实验课程的性质与任务本课程是高等院校本科环境工程专业的核心课程--《水污染控制工程》的教学实验课程。
本课程的主要内容是有关水质净化、水污染控制工程等的基本原理和方法的实验,通过实验,要求学生掌握一般的水质净化和水污染防治的技术原理和方法,加强动手能力。
通过本课程的学习,使学生了解本课程在专业中的地位与重要性,在先修课程的基础上,学习掌握污水的化学、物理、生物处理方法的原理、工艺流程等,掌握水质净化的基本方法。
三、实验教学目的与要求实验教学目的:让学生掌握水处理实验原理及实验设备的结构性能;掌握水处理指标分析方法,仪器设备的工作原理及操作方法;培养学生通过实验完成一整套的报告分析及实验结论。
基本要求:掌握水处理实验原理及应用;了解水处理实验模型的性能结构原理;掌握实验中各技术指标的分析测定程序及实验方法;掌握各种分析仪器的工作原理及使用方法;学会自己动手操作大型实验设备,具备基本实验操作技能;通过实验现象培养学生观察与纪录,实验结果的整理与分析的能力,写出完整的实验报告。
四、实验项目、内容提要与要求五、考核办法和成绩评定标准考核方式:考查。
从考勤、预习抽查、实验过程表现、实验报告等四方面考核,各占比例5%、10%、20%、65%。
六、实验指导书李燕城主编《水处理实验技术》(中国建筑工业出版社,出版社2001年10月,第七版次)七、其他说明本教学大纲是参考全国高校环境工程教学指导委员会推荐的教学大纲(2002)而制定的,在编写过程中,我们根据我校培养人才的教学方向和实验室的设备条件而对实验教学内容进行了调整,其中增加培养选择处理工艺能力的综合性实验,并参考了兄弟院校环境工程专业《水污染控制工程实验教学大纲》。
水污染控制工程实验指导书
单位:地理与环境学院适用专业:环境工程指导教师:XXX目录实验一颗粒自由沉淀实验 (2)实验二水污染处理设备及工艺演示实验 (3)实验三混凝实验 (4)实验四活性污泥性质的测定 (6)实验五水中氨氮的测定验 (7)实验六离子交换实验 (9)实验七加压溶气气浮实验 (10)实验八曝气设备充氧能力的测定实验 (11)实验一 颗粒自由沉淀实验一、实验目的加深对自由沉淀、基本概念以及沉淀规律的理解。
掌握颗粒自由沉淀实验的方法,并能对实验数据进行分析、整理、计算和绘制颗粒自由沉淀曲线。
二、实验原理沉淀是指从液体中借重力作用去除固体颗粒的一种过程。
根据液体中固体物质的浓度和性质,可将沉淀过程分为自由沉淀、絮凝沉淀、成层沉淀和压缩沉淀等四类。
当废水中的悬浮物浓度不高时,在静沉过程中颗粒之间互不干扰、碰撞,呈单颗粒状态下沉,这种沉淀属于自由沉淀。
自由沉淀时颗粒是等速下沉,下沉速度与沉淀的高度无关,因而自由沉淀可在一般的沉淀柱内进行。
为使沉淀颗粒不受器壁的干扰,沉淀柱的直径一般应不小于100mm 。
如果沉淀柱的有效水深为H ,如图1-1所示,通过不同的沉淀时间t ,可求得不同的沉速u ,u=H/t 。
如沉淀时间为t ,相应的沉速为u 0,则颗粒的去除率由两部分构成:沉速u ≥u0颗粒能全部去除,去除率为E 1;所有沉速小于u 0的颗粒能部分去除,去除率为E 2,则E=E 1+E 2。
设所有沉速小于u 0的颗粒占总颗粒数的百分数为P 0,其中某一种沉速为u i 的颗粒的去除百分数为u x /u 0,则所有沉速小于u 0的颗粒u i 的去除百分数即E 2沉速u ≥u0颗粒所占的百分数为1―P 0,E 1=1―P 0,则总去除率:但沉速小于u0的颗粒占总颗粒数的百分数P 0不易统计,故E 2较难计算。
实验中可按以下方法进行去除率的计算。
经研究,可以从有效水深内的上、中、下部取相同数量的水样混匀后求出有效水深内(污泥层以上)的平均悬浮物浓度。
水污染控制工程实验指导书
天然水体中胶体颗粒,是使水产生浑浊的一个重要原因,胶体颗粒靠自然沉淀是不能除 去的。因为水中胶体颗粒微小、主要是带负电的粘土颗粒,胶粒间存在着静电斥力、胶粒的 布朗运动、胶粒表面的水化作用,使胶粒具有分散稳定性,三者中以静电斥力影响最大。因 此可在废水中预先投加化学药剂来破坏胶体的稳定性,并提供胶粒碰撞的动能,使废水中的 胶体和细小悬浮物聚集成具有可分离性的絮凝体,再加以分离除去。
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实验二 成层沉淀实验
一、实验目的
观察成层沉淀现象,加深对成层沉淀的理解。
二、实验内容
(1)以界面高度为纵坐标,沉淀时间为横坐标,作界面高度与沉淀时间关系图。(2) 以混合液浓度 C 为横坐标,以浑液面等速沉淀速度 u 为纵坐标,绘制 C 与 u 曲线。(3)根据 C 与 u 曲线,计算沉淀固体通量 Gs。并以固体通量 Gs 为纵坐标,污泥浓度为横坐标,绘图 得沉淀固体通量曲线,并根据需要可求得排泥固体通量线。
实验一 脉冲澄清池实验
一、实验目的
通过模型演示,了解脉冲澄清池的构造及工作原理。
二、实验内容
观察矾花形成悬浮层的作用和特点,掌握脉冲澄清池运行使用操作方法及注意事项。
三、实验仪器、设备及材料
脉冲发生器; 混合反应系统:配水渠,配水管,集水管,稳流板; 澄清系统:悬浮层,清水层,污泥浓缩池,排泥管,集水管。
三、实验仪器、设备及材料
1. 无级调速六联搅拌机 1 台。 2. PH 酸度剂 1 台。 3. 光电浊度计 1 台。 4. 温度计 1 支,秒表 1 块。 5. 1000ml 烧杯 6 个。 6. 1ml、2ml、5ml、10ml 移液管各一支。 7. 200ml 烧杯 1 个,吸耳球等。 8. 1%FeCl3 溶液 500 ml。 9. 实验用原水。 10. 注射针筒。 11. 盐酸 10%,NaOH 溶液 10%溶液 500 ml 各 1 瓶。
水污染控制工程-实验教学
实验1 曝气设备清水充氧性能测定1. 本次实验的目的和要求(1)了解曝气设备清水充氧性能的实验方法,加深对曝气设备清水充氧机理性能的理解。
(2)测定几种不同曝气设备氧的总转移系数K la ,。
2. 实践内容或原理曝气的作用是向液相供给溶解氧。
氧由气相转入液相的机理常用双膜理论来解释。
双膜理论是基于在气液两相界面存在着两层膜(气膜和液膜)的物理模型。
气膜和液膜对气体分子的转移产生阻力。
氧在膜内总是以分子扩散方式转移的,其速度总是慢于在混合液内发生的对流扩散方式的转移。
所以只要液体内氧未饱和,则氧分子总会从气相转移到液相的。
根据氧传递基本方程(dc/dt )=—k la (Cs-C)积分整理后得到的氧总转移系数:tS S La C C C C t t K ---=0lg303.2 将待曝气之水脱氧至零后,开始曝气。
把液体中溶解氧的浓度Ct 作为时间t 的函数。
曝气后每隔一定时间t 取曝气水样,测定水中溶解氧浓度,从而利用上式计算Kla 值。
或是以亏氧量(Cs-Ct )为纵坐标,以时间t 为横坐标,在半对数格纸上绘图,直线斜率即为Kla 值,其中Cs 为曝气池内液体饱和溶解氧值。
3. 需用的仪器、试剂或材料等溶解氧测定仪;天平、秒表、量筒;无水亚硫酸钠、氯化钴 4. 实践步骤或环节(1)正确调试溶解氧测定仪,使之处于工作状态。
(2)在曝气罐中装入自来水8升,测定水中的溶解氧值,计算罐内溶解氧量G=DO ·V. 计算投药量:a 、脱氧剂采用无水亚硫酸钠:2NaSO 3+O 2=2Na 2SO 4由此,则投药量g=G ×8×(1.1~1.5) 1.1~1.5值是为脱氧安全而采取的系数。
b 、催化剂采用氯化钴,投加浓度为0.1mg/l ,将所称得的药剂用温水化开,倒入曝气罐内,几分钟后测定水中的溶解氧值。
(3)当水中的溶解氧值为零后,打开空压机,开始曝气,并记录时间,同时每隔一定时间(一分钟)读取一次溶解氧值,连续读取10—15个数值,然后拉长间隔,直至水中溶解氧达到饱和为止,停止曝气,并测试罐内水温。
水污染控制工程第四版(上册)
水污染控制工程第四版(上册)水污染控制工程第四版(上册)》是一本探讨水污染控制工程的权威教材,该书的出版旨在帮助读者了解和应对当前面临的水污染问题。
本书从实际案例、理论分析、工程实践等多个角度全面讨论了水污染控制的相关内容。
同时,本书还包含了新的研究成果和技术进展,为读者提供了最新的水污染控制方法和工程方案。
水污染对人类的健康和生态环境造成了严重威胁,因此加强对水污染控制工程的研究和应用至关重要。
本书的出版旨在提高读者对水污染问题的认识,促进技术和政策的创新,为水污染治理工作提供参考和指导。
希望本书能为读者提供全面、系统的知识,帮助他们理解和解决水污染问题,推动水污染控制事业的发展,实现可持续水资源利用与保护。
这本教材适用于从事水污染控制工程研究、设计和管理的专业人员,也可作为水环境、环境科学与工程等相关专业高年级本科生和研究生的教材。
亦可查询书籍参考出处。
水污染是指水体中存在的各种有害物质或物理性因素,导致水质下降,无法满足人类或生态系统的需求。
水污染可以根据污染物的不同性质和来源进行分类。
化学污染化学污染是指水体中存在的各种化学物质超过了一定限值,对水质产生不良影响的现象。
化学污染的主要来源包括:工业废水排放、农业和畜禽养殖废水、城市污水和固体垃圾等。
常见的化学污染物包括有机物、重金属、农药残留等。
物理污染物理污染是指水体中存在的各种物理性因素对水质产生不良影响的现象。
物理污染的主要来源包括:大气降水中的尘埃、土壤侵蚀、工业生产过程中产生的固体废物等。
常见的物理污染因素包括悬浮物、浊度、温度等。
生物污染生物污染是指水体中存在的各种微生物或生态系统中的物种对水质产生不良影响的现象。
生物污染的主要来源包括:人类活动产生的污水、农业和养殖业废水、水生生物排泄物等。
常见的生物污染因素包括细菌、病毒、藻类等。
以上是水污染的定义和常见分类,深入了解和掌握水污染的概念和分类对于水污染控制工程非常重要。
主题二:水污染控制技术以上是水污染的定义和常见分类,深入了解和掌握水污染的概念和分类对于水污染控制工程非常重要。
水污染控制工程实验
四、内容与步骤 1. 熟悉动态活性炭吸附装置。 2. 测自配污水吸光度。 3. 以2L/h(20rpm)的流量按降流方式进行 单柱实验(运行时炭层不应有空气泡)。 运行30min,每隔5min取样测出水吸光度。 4. 改变流量分别以3.0L/h(30rpm)、 4.0L/h(40rpm)、5.0L/h(50rpm)、 6.0L/h(60rpm)的流量运行10min,每隔 5min取样测出水吸光度值。
实验五 动态活性炭吸附实验
一、目的 通过实验进一步了解活性炭的吸附工艺及 性能,并熟悉整个实验过程的操作。掌握 用连续流法确定活性炭处理污水的设计参 数的方法。
二、原理 活性炭吸附是去除溶解性有机物的主要手 段,其吸附过程可用吸附等温线表示,在 连续流吸附过程中形成一向前迁移的吸附 带。
三、设备及用具 连续流活性炭吸附实验装置1套(单柱), 内径25mm,高度1000mm,炭层高度 700mm; 752分光光度计; 玻璃器皿 等。
四、内容与步骤 1. 自配染料污水。 2. 将粉末活性炭放在蒸馏水中浸24小时,然后放在 105℃烘箱内烘至恒重。 (以上步骤由教师完成) 3. 在六个500mL的三角烧瓶中发别投加0、50、 100、150、200、250mg粉末活性炭。 4. 在每个三角烧瓶中投加同体积(300mL)自配污 水。 5. 测定水温,将三角烧瓶放在摇床上振荡40min。 6. 过滤各三角烧瓶中的污水,在波长460nm处测定 其吸光度值,通过标准曲线查出C。
五、成果整理 ABSi 1. 记录实验结果,计算吸光度去除率
ABS0
六、思考题 1. 由实验结果探讨工作流速的对吸附带长 度、去除效果的影响? 2. 连续流的升流式和降流式运动方式各有 什么特点?
实验六 离子交换除盐实验
水污染控制工程实验教材
实验一混凝实验一、实验目的1、学会求得最佳混凝条件(包括投药量、pH 值,水流速度梯度)的基本方法;2、加深对混凝机理的理解。
二、实验原理混凝处理的对象主要是水中悬浮物和胶体杂质。
混凝效果对后续处理,如沉淀、过滤影响很大。
天然水中存在着大量悬浮物,而且形态各不相同,大颗粒悬浮物可在自身重力作用下沉降;而较小悬浮物和胶体颗粒,依靠自然沉降是不能除去的,这是水产生混浊的重要原因。
分散在水中的胶体颗粒带有电荷,同时在布朗运动及其表面水化膜作用下,长期处于稳定分散状态,不能用自然沉淀法去除,致使水中这种含浊状态稳定。
向水中投加混凝剂后,由于(1)能降低颗粒间的排斥能峰,降低胶粒的ζ电位,实现胶粒“脱稳”,(2)同时也能发生高聚物式高分子混凝剂的吸附架桥作用,(3)网捕作用,从而达到颗粒的凝聚,最终沉淀从水中分离出来。
消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫脱稳。
脱稳后的胶粒,在一定的水利条件下,才能形成较大的絮凝体,俗称矾花。
直径较大且较密的矾花容易下沉,自投加混凝剂直至形成矾花的过程叫混凝。
由于各种原水有很大差别,混凝效果不尽相同,混凝剂的混凝效果不仅取决于混凝剂投加量,同时还取决于水的pH 值、水流速度梯度等因素。
三、实验装置与设备1、混凝试验搅拌机 1 台2、光电式浊度仪1 台3、酸度计pH-3 型1 台4、磁力搅拌器1 台5、烧杯200mL 1 个6、量筒1000mL 6 个7、移液管1、2、5、10mL 各2 支8、注射针筒、温度计、秒表、卷尺等。
9、硫酸铝Al2(SO4)3·18H2O (10g/L)10、三氯化铁FeCl3·6H2O (10g/L)11、聚合氯化铝[A12(OH)mC16-m] 浓度10g/L12、氢氧化钠NaOH (10%)13、盐酸HCl (10%)四、实验步骤(一)最佳投药量实验步骤1、确定原水特征,即测定原水水样混浊度、pH 值、温度。
2、确定形成矾花所用的最小混凝剂量,即通过慢速搅拌(或50r/min)烧杯中200mL原水,并每次增加0.5mL 混凝剂投加量,直至出现矾花为止。
水污染控制工程实验
. 用量筒量取曝气池混合液(),静止沉淀,观察活性污泥在量筒中的 沉降现象,记录下沉淀污泥的体积()。
. 从已知编号和称重的称量瓶中取出滤纸,放置到已插在三角烧瓶上 的玻璃漏斗中,取曝气池中混合液慢慢倒入漏斗过滤。
海南大学环境与植物保护学院 徐文
三、实验装置与设备
.实验装置:高位稳压水槽,氧化沟模型或完全混合型曝气池组成。
.实验设备和仪器仪表
氧化沟模型
分析天平: 台
曝气池模型
烧杯:
只
高位稳压水槽
秒表:
块
电动机
容量瓶: 只只
直流稳压电源
移液管: 、、,各只
曝气叶轮
量筒: 只
分光光度计: 台
.结果填表: 水样处理前水样处理后水样滴定终读数滴定始读数()
水样 滴定终读数 滴定始读数
()
处理前水样
处理后水样
海南大学环境与植物保护学院 徐文
六、结果与讨论
.实验操作中有哪些注意事项? .如何提高去除率? .湿式氧化、臭氧氧化、氯气氧化等氧化方法分别适
用于哪类工业废水的处理?
海南大学环境与植物保护学院 徐文
实验五 曝气设备充氧能力实验
海南大学环境与植物保护学院 徐 文
一、实验目的
活性污泥法处理过程中曝气设备的作用是使氧气;活性污泥,营养物 三者充分混合,使活性污泥处于悬浮状态。促使氧气从气相转移到液 相,从液相转移到活性污泥上,保证微生物有足够的氧气进行物质代 谢。由于氧的供给是保证生化处理过程的正常进行的主要因素。因此, 工程设计人员和操作人员常通过实验来评价曝气设备的供氧能力和动 力效力。
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实验一混凝实验一、实验目的1、学会求得最佳混凝条件(包括投药量、pH 值,水流速度梯度)的基本方法;2、加深对混凝机理的理解。
二、实验原理混凝处理的对象主要是水中悬浮物和胶体杂质。
混凝效果对后续处理,如沉淀、过滤影响很大。
天然水中存在着大量悬浮物,而且形态各不相同,大颗粒悬浮物可在自身重力作用下沉降;而较小悬浮物和胶体颗粒,依靠自然沉降是不能除去的,这是水产生混浊的重要原因。
分散在水中的胶体颗粒带有电荷,同时在布朗运动及其表面水化膜作用下,长期处于稳定分散状态,不能用自然沉淀法去除,致使水中这种含浊状态稳定。
向水中投加混凝剂后,由于(1)能降低颗粒间的排斥能峰,降低胶粒的ζ电位,实现胶粒“脱稳”,(2)同时也能发生高聚物式高分子混凝剂的吸附架桥作用,(3)网捕作用,从而达到颗粒的凝聚,最终沉淀从水中分离出来。
消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫脱稳。
脱稳后的胶粒,在一定的水利条件下,才能形成较大的絮凝体,俗称矾花。
直径较大且较密的矾花容易下沉,自投加混凝剂直至形成矾花的过程叫混凝。
由于各种原水有很大差别,混凝效果不尽相同,混凝剂的混凝效果不仅取决于混凝剂投加量,同时还取决于水的pH 值、水流速度梯度等因素。
三、实验装置与设备1、混凝试验搅拌机 1 台2、光电式浊度仪1 台3、酸度计pH-3 型1 台4、磁力搅拌器1 台5、烧杯200mL 1 个6、量筒1000mL 6 个7、移液管1、2、5、10mL 各2 支8、注射针筒、温度计、秒表、卷尺等。
9、硫酸铝Al2(SO4)3·18H2O (10g/L)10、三氯化铁FeCl3·6H2O (10g/L)11、聚合氯化铝[A12(OH)mC16-m] 浓度10g/L12、氢氧化钠NaOH (10%)13、盐酸HCl (10%)四、实验步骤(一)最佳投药量实验步骤1、确定原水特征,即测定原水水样混浊度、pH 值、温度。
2、确定形成矾花所用的最小混凝剂量,即通过慢速搅拌(或50r/min)烧杯中200mL原水,并每次增加0.5mL 混凝剂投加量,直至出现矾花为止。
这时的混凝剂量作为形成矾花的最小投加量。
3、用6 个1000mL 的烧杯,分别放入1000mL 原水,置实验搅拌机平台上。
4、确定实验时的混凝剂投加量。
根据步骤2 得出的形成矾花最小混凝剂投加量,取其1/4 作为1 号烧杯的混凝剂投加量,取其2 倍作为6 号烧杯的混凝剂投加量,用依次增加混凝剂投加量相等的方法求出2-5 号烧杯混凝剂投加量、把混凝剂分别加入1—6 号烧杯中。
5、启动搅拌机,快速搅拌半分钟、转速约200r/min;慢速搅拌10 分钟、转速约80r/min。
如果用污水进行混凝实验,污水胶体颗粒比较脆弱,搅拌速度可适当放慢。
6、关闭搅拌机、抬起搅拌桨、静止沉淀10分钟,用50mL 注射针筒抽出烧杯中的上清液(共抽三次约100mL)放入200mL 烧杯内,立即用浊度仪测定浊度,(每杯水样测定三次),记入表6-1 中。
(二)最佳pH 值实验步骤1、取6 个1000mL 烧杯分别放入1000mL 原水,置于实验搅拌机平台上。
2、确定原水特征,测定原水浑浊度、pH 值,温度.本实验所用原水和最佳投药量实验时相同。
3、调整原水pH 值,用移液管依次向1 号、2 号、3 号装有水样的烧杯中分别加入1.5、1.0、0.5mL 10%浓度的盐酸。
依次向5 号、6 号装有水样的烧杯中分别加入0.5、1.0mL10%浓度的氢氧化钠(即调整1 号烧杯水样使其pH 值等于3,其它水样的pH 值依次增加一个pH 值单位)。
4、启动搅拌机,快速搅拌半分钟,转速约200r/min。
随后从各烧杯中分别取出50mL 水样放入三角烧杯,用pH 仪测定各水样pH 值记入表6-2 中。
5、用移液管向各烧杯中加入相同剂量的混凝剂(按最佳投药量而确定)。
6、启动搅拌机,快速搅拌半分钟,转速约200r/min:慢速搅拌10 分钟,转速约80r/min。
7、关闭搅拌机,静置10 分钟,用50mL 注射针筒抽出烧杯中的上清液(同上),记入表1-2 中。
五、实验结果整理(一)最佳投药量实验结果整理1、把原水特征、混凝剂投加情况、沉淀后的剩余浊度记入表1-1。
2、以沉淀水浊度为纵坐标,混凝剂加注量为横坐标,绘出浊度与药剂投加量关系曲线,并从图上求出最佳混凝剂投加量。
实验小组号: 实验日期:姓名:混凝剂: 混凝剂浓度:原水浊度: 原水pH: 原水温度:最小混凝剂量(ml): 相当于(mg/l):表6-1 最佳混凝剂投加量水样编号 1 2 3 4 5 6 投药量mg/l初矾花时间矾花沉淀情况剩余浊度(二)最佳pH 值实验结果整理1.把原水特征、混凝剂加注量,酸碱加注情况,沉淀水浊度记入表6-2。
2.以沉淀水浊度为纵坐标,水样pH 值为横坐标绘出浊度与pH 值关系曲线,从图上求出所投加混凝剂的混凝最佳pH 值及其适用范围。
表6-2 最佳pH水样编号 1 2 3 4 5 6 盐酸ml氢氧化钠ml水样pH剩余浊度六、思考题1、根据实验结果以及实验中所观察的现象,简述影响混凝的几个主要因素。
2、试分析投药量对混凝效果的影响。
在最大投药量时,混凝效果不一定好,为什么?3、pH值对混凝效果有什么影响?七、注意事项1、整个实验采用同一水样,而且取水样时要搅拌均匀,要一次量取,以尽量减少取样浓度上的误差。
2、在最佳投药量、最佳pH 值实验中,向各烧杯投加药剂时希望同时投加,避免因时间间隔较长各水样加药后反应时间长短相差太大,混凝效果悬殊。
3、在最佳pH 实验中,用来测定pH 的水样,仍倒入原烧杯中.4、在测定水的浊度、用注射针筒抽吸上清液时,不要扰动底部沉淀物。
同时,各烧杯抽吸的时间间隔尽量减小。
5、要充分冲洗加药管,以免药剂沾在加药管上太多,影响投药量的精确度。
6、取反应后上清液时,要用相同的条件取,不要把沉下去的矾花搅起来。
-实验二 颗粒自由沉淀实验一、实验目的①研究浓度较稀时的单颗粒的沉淀规律,加深对其沉淀特点、基本概念的理解。
②掌握颗粒自由沉淀实验的方法,并能对实验数据进行分析、整理、计算和绘制颗自由沉淀曲线。
二,实验原理浓度较稀的、粒状颗粒的沉淀属于自由沉淀,其特点是静沉过程中颗粒互不干扰、等速下沉,其沉速在层流区符合斯托克斯(Stokes)公式。
但是由于水中颗粒的复杂性,颗粒粒径、颗粒相对密度很难或无法准确地测定,因而沉淀效果、特性无法通过公式求得,而是通过静沉实验确定。
由于自由沉淀时颗粒是等速下沉,下沉速度与沉淀高度无关,因而自由沉淀可在一般沉 淀柱内进行,但其直径应足够大,一般应使D ≥l00mm ,以免颗粒沉淀受柱壁干扰。
具有大小不同颗粒的悬浮物静沉总去除率(η)与截留速度(u 0)、颗粒重量百分率的关系如下:dP u u )1(0s0⎰P +P -=η 式中 η——沉淀效率;u 0——理想沉淀池截留沉速;0P ——所有沉速小于u 0的颗粒质量占原水中全部颗粒质量的百分率;u s ——小于截留沉速的颗粒沉速。
此种计算方法也称为悬浮物去除率的累积曲线计算法。
设在一水深为H 的沉淀柱内进行自由沉淀实验。
实验开始,沉淀时间为0,此时沉淀 柱内悬浮物分布是均匀的,即每个断面上颗粒的数量与粒径的组成相同,悬浮物浓度为C 0(mg /L),此时去除率η=0。
实验开始后,不同沉淀时间t i ,颗粒沉淀速度u i 相应为:u i =it H式中 i u ——颗粒沉淀速度,mm /s ;H —取样口至水面高度,mm ; i t ——沉淀时间,min 。
此即为i t 时间内从水面下沉到池底(此处为取样点)的颗粒所具有的沉速。
此时取样点处水样悬浮物浓度为C i ,未被去除的颗粒所占的百分比为:ii C C =P 式中 i P ——悬浮颗粒剩余率;C 0——原水(0时刻)悬浮颗粒浓度,mg /L ;C i ——t i 时刻悬浮颗粒浓度,mg /L 。
此时被去除的颗粒所占的百分比为: 011C C ii i -=P -=η 式中 i η——悬浮颗粒去除率; i P 、C 0、C i 同上。
需要说明的是:实际沉淀时间t i 内,由水中沉至池底的颗粒是由两部分颗粒组成,即沉速u ≥u i 的那一部分颗粒能全部沉至池底。
除此之外,颗粒沉速u<u i 的那一部分颗粒也有一部分能沉至池底,这是因为,这部分颗粒虽然粒径很小,沉速u<u i ,但是这部分颗粒并不都在水面,而是均匀地分布在整个沉淀柱的高度内,因此,只有在水面下它们下沉至池底所用的时间能少于或等于具有沉速i u 的颗粒由水面降至池底所用的时间i t ,那么这部分颗粒也能从水中被除去;沉速u<i u 的那部分颗粒虽然有一部分能从水中去除,但其中也是粒径大的沉到池底的多,粒径小的沉到池底的少,各种粒径颗粒去除率并不相同。
因此公式中未包含u<i u 的那部分颗粒被去除。
三、实验仪器及用具 (1)仪器①自由沉淀实验装置如图4—1所示。
②分析天平(1/10000 1台)图4 -1 自由沉淀实验装置1—配水箱;2—水泵;3—搅拌装置;4—有效水位沉淀柱;5—0.9m取水样阀;6—水循环用阀门;7—配水阀门;8—沉淀柱上水阀门;9—1.2m取水样阀;10—溢流管③恒温烘箱(1台)(2)器具①量筒(100mL 2个)②三角瓶(200mL 10个)③漏斗(10个)④玻璃棒(2根)⑤称量瓶(40mm⨯70mm,12个)⑥秒表(2块)⑦干燥皿(1个)(3)其他定量滤纸四、实验步骤①定量滤纸编号后放人称量瓶中,编号、烘干(烘箱调节温度至100—105℃,烘干2—3h)、称重,置于干燥皿中待用。
②准备实验用原水。
取河水或用细土和自来水配制水样,置于水箱中。
③开启循环管路阀门,启动水泵和搅拌装置。
④水箱内水质均匀后,开启放空阀,以便冲洗管路中的沉淀物。
稍后开启沉淀柱进水阀,并同时关闭放空阀。
水位升至取样口与溢流口中间时,从取样口取水样100mL。
当沉淀柱溢流口出水时,关闭沉淀柱进水阀,停泵;同时开动秒表记录时间,沉淀实验开始。
⑤当时间5min、l0min、20min、40min、60min时,用量筒在取样口取水样100mL。
(注意:取水样时,需先放掉一些水,以便冲洗取样口处的沉淀物),在每次取样前后读出水面高度H。
⑥用定量滤纸分别过滤12个水样。
待定量滤纸内无明显水滴后将定量滤纸折叠并放人称量瓶。
⑦将称量瓶放在恒温烘箱中,调节温度至100~105︒C,烘干2~3h。
⑧取出定量滤纸,放在干燥皿中冷却至室温称重。
相关数据记录如表4 -1所列。
表4 -1 颗粒自由沉淀记录五、成果整理①计算悬浮物去除率η、悬浮物剩余率p、沉淀速度u,将结果填入表4-2。