2016年中小学教师素养概论试卷(含答案)
2016年上半年教师资格考试《中小学综合素质》真题及答案解析
2016年上半年教师资格考试《中学综合素质》真题及答案解析（科目代码：301）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2.【答案】A。
3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法A.合理。
体现了教师双方的意愿B.不台理。
不利于学生的全面发展C.台理。
有利于提高学生的成绩D.不合理。
违背了团结协作的要求3.【答案】B。
4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识4.【答案】C。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源5.【答案】B。
6.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.台理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定6.【答案】D。
2016年下半年教师资格证考试《综合素质》(小学)真题及答案
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质（小学）试题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题29题。
每小题2分，共58分。
）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。
错写，多选或未选均五分。
1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！”孙老师的说法忽视了（）A．学生的心理发展 B。
学生的全面发展C．学生的主动发展 D。
学生的主体发展答案：B学生的全面发展2、图1中，该老师的做法（）A．违背了素质教育的理念 B违反了因材施教的原创C．适应了社会竞争的要求 C。
体现了学科教学的重要答案：A违背了素质教育的观念3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识答案：A教学资源开发能力4、郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（）A．政治理论知识 B。
文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识答案：D教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）A．教职工代表大会 B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关答案：C教育行政部门6、小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法（）A正确。
有利于维护课程纪律 B正确。
有利于提高管理效率C．不正确。
教师没有罚款的权利 D.不正确。
批判无效后才能交罚款答案：C不正确教师没有7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
2016小学教师资格证考试综合素质试题和答案解析
2016年小学教师资格证考试综合素质试题及答案（六）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.数学课上，老师在讲解例题的解法。
小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法。
老师恰当的处理方式是( )。
A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论2.教师素质的核心是( )。
A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养3.课堂教学要紧密联系学生的( )，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
A.生活环境B.社会环境C.实际问题D.现实问题4.我国《义务教育法》规定，学校( )分设重点班和非重点班。
A.可以B.不得D.适当5.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是( )。
A.1986年9月1日和2006年9月1日B.1986年7月1日和2006年7月1日C.1986年7月1日和2006年9月1日D.1986年9月1日和2006年7月1日6.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行( )。
A.党支部领导下的校长分工负责制B.校长负责制C.教职工代表大会负责制D.校务委员会负责制7.师德的灵魂是( )。
A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平8.现行的《中小学教师职业道德规范》共( )。
A.四条B.六条C.八条9.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。
A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性10.建设有中国特色社会主义文化的根本任务是( )。
A.促进人的全面发展B.提高人的道德素质C.提高全民族的科学文化水平D.在全社会形成共同的理想和精神支柱11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是( )。
A.人有悲欢离合B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球挡住了月球的一部分C.地球绕月球转动偏角不同D.太阳光照射不均匀12.以下关于四大发明的表述，正确的是( )。
2016年教师资格小学《综合素质》精选试题及答案
2016年教师资格小学《综合素质》精选试题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：“你还‘成功’呢，你干脆改名叫‘失败’吧，叫‘失败’多好，还是‘成功之母’。
”关于王老师的做法，下列说法正确的是( )。
A.激励了学生学习的积极性B.体现了学生学习的主体地位C.维护了教师的权威D.没有尊重学生的人格尊严2.刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见，并鼓励学生勇敢地参加竞选。
刘老师的这一做法体现了他作为班主任具有的( )。
A.因材施教理念B.无私奉献精神C.民主工作作风D.团结合作精神3.某学校废除了单一的考试评价制度，而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准。
学校的做法( )。
A.错误，没有体现评价的甄别与选拔功能B.正确，体现了评价主体的多元化C.正确，体现了评价过程的动态化D.错误，没有体现评价方式的多样化4.小辉在班里十分淘气，是全校闻名的“捣蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，许多老师都说他不可教也。
刘老师却与他交起了朋友，给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。
最后他哭了。
哭得很伤心。
从此，他发奋学习，一路“过关斩将”，最后考上上海同济大学。
这说明刘老师( )。
A.能够看到学生是处于发展过程中的人B.能够针对不同学生的特点做到因材施教C.能够遵循学生身心发展的一般规律D.能够培养学生进行全面发展5.下列关于学校开除小学生，说法正确的是( )。
A.对于严重违法的小学生，学校可以直接开除B.对于问题学生，经教育主管部门批准后。
学校可以开除C.学校不得以任何理由开除学生D.对于违反学校管理制度的学生，学校应先给予批评教育，教育无果者，才可开除6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下选项不处以行政处罚的是( )。
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题答案
1.【答案】A。
答题解析：本题考察的知识点为教师的职业角色，题干中指出该老师经常梳理教学中出现的问题并刻苦钻研，体现了教师教育教学研究者的角色。
2.【答案】A。
答题解析：本题考察教师某项教学行为的优点，答题的关键点是能找出“运用……的情境”，当看到此时，大致可以判断出该教学行为是帮助学生进行实操训练，排除法即可得出答案。
3.【答案】B。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、C。
剩B、D两个选项再进行二次辨析。
题干中明确指出原本的社会实践课程被数学课所剥夺，也就是单纯的以学科知识作为学生学习的内容，不利于学生的全面发展，故选择B。
因D选项为体现出团结合作内容，故不选择。
4.【答案】C。
答题解析：该考题通过常规行为判断应为错误行为，排除选项A、B。
其次，该提干反映这个老师因自身为骨干教师自居，并不参加业务培训，体现出不积极学习的意向，所以体现出缺乏终身学习的行为，故选择C。
D选项之所以不选，是因为题干中并未体现出课程建设，所以此选项属于无关选项。
5.【答案】B。
答题解析：《教育法》中明确规定，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件(1)有组织机构和章程;(2)有合格的教师;(3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
6.【答案】D。
答题解析：该考题通过常规行为分析，属于不合法行为，排除选项A、B。
因题干中涉及学校跨区域招生行为，主体为学校行为答案选项为D。
C选项之所以不选，是因为题干中并未表现出不尊重学生人格等内容，属于无关选项，答案为D。
7.【答案】C。
答题解析：《义务教育法》第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。
学校不得分设重点班和非重点班，故选C。
8.【答案】D。
答题解析：该题首先根据常识判断该老师的行为为错误行为，排除A、B两个选项。
该老师根据小强的学习成绩，当其他同学都在正常上课时，该老师私自决定小强停课，显然是剥夺了小强的受教育权，所以张老师的做法为不合法行为，选择D选项。
2016年上半年小学综合素质真题和答案
2016年教师资格证小学综合素质真题及答案一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。
A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源【答案】C考点：实施小学素质教育的途径内部教材P112.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。
蒋老师的做法体现了()。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教【答案】D考点:“以人为本”的学生观在教学中的运用（补充P19）(必考点)（一）因材施教因材施教是在教学过程中根据学生的年龄特征和性格差异，使学生的思想品德、科学文化水平和体美劳等方面健康成长，沿着培养社会主义建设者和接班人所要求的方向发展。
（选择题）因材施教的措施：第一：教学要有针对性；第二：教师要多引导、表扬学生。
3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法()。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展【答案】D【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。
对应考点：“以人为本”的学生观4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法()。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
2016上半年教师资格小学《综合素质》真题答案解析
2016年上半年中小学教师资格考试小学《综合素质》真题答案解析一、选择题1.C。
优化教学过程2.D。
因材施教3.D。
个性发展4.B。
不正确，教师专业发展5.A。
校长制6.D。
自行确定并予以保障7.A。
故意不完成8.C。
不合法，招用童工9.A。
及时与监护人联系10.A。
行政处罚11.B。
监护义务，承担责任12.B。
均衡发展13.B。
团队协作14.B。
严谨治学15.B。
赵老师16.D。
王老师注重公正17.B。
10小时18.B。
亲霉素19.D。
莫奈20.B。
启蒙运动21.B《故事新编》22.C.《白氏长庆集》23.B。
贝聿铭24.B。
元宵25.A.世界上首次人工合成牛胰岛素26.D。
函数27.D。
自定义28.B。
有文化29.B。
15二、材料分析题30. 答：材料中李老师的教育行为是恰当的，遵循了新时期国家提倡的素质教育观的相关要求。
（1）素质教育观认为教育活动应当面向全体儿童少年，促进每个学生的发展。
材料中李老生组织全班学生讨论学习分析自己的特点帮组学生认识自我及树立信心。
（2）素质教育以培训学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生活泼主动的发展。
材料中李老师组织学生讨论改变传统教学方式调动学生主动性和积极性。
（3）素质教育是促进学生个性发展的教育，是共同性与差别性的统一。
材料中李老师承认学生之间存在个性差异每个人优点缺点不一样引导他们健康和谐的发展。
（还可以根据理解再添加理论对比分析）总之，我们要学习李老师的新型的教育观，将学生的素质全面发展作为教育的出发点和归宿。
31.答：教师职业道德规范要求老师做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。
材料中的老师体现了关爱学生、教书育人和为人师表的要求（1）关爱学生。
关爱学生要求教师要关心和爱护全体学生，尊重他们的人格，平等公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友，材料中，冯老师针对学生情况关心学生，深受好评，充分体现了关心和爱护全体学生。
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题(中学)
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质真题(中学)（科目代码：301）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题，并运用教育学、心理学知识分析问题的成因，寻找解决策略，邱老师在这一过程中扮演的主要角色是A.教育教学的研究者B.行为规范的示范者C.心理健康的维护者D.学生学习的组织者1.【答案】A。
2.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。
营造运用语文知识的情境。
康老师的做法有利于A.提高学生实践能力B.发展学生的互补性C.促进教师专业发展D.减轻教师工作压力2.【答案】A。
3.期末考试要到了，数学老师请综合实践活动课的吴老师把课时让给他上数学课，吴老师欣然同意。
他们的做法A.合理。
体现了教师双方的意愿B.不台理。
不利于学生的全面发展C.台理。
有利于提高学生的成绩D.不合理。
违背了团结协作的要求3.【答案】B。
4.学校派骨干教师王老师外出参加培训。
王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是A.王老师具有目队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识4.【答案】C。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，某地拟设立一所新学校，下列不属于该学校设立必备条件的是A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源5.【答案】B。
6.某初中为提高生源质量，自行组织入学考试，实行跨学区招生。
该学校的做法A.合理，学校有招收学生的权利B.台理，学校有自主办学的权利C.不合法，违反了尊重学生人格的规定D.不合法，违反了免试就近入学的规定6.【答案】D。
2016年下半年·综合素质(小学)真题及解析
2016年下半年教师资格考试小学-综合素质真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了（）。
A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展2.图1中，该老师的做法（）。
图一A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（）。
A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识4.郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明，教师不可忽视（）。
A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5.小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）。
A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6.小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法（）。
A.正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款7.就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（）。
A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。
该校做法（）。
A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
学校拥有管理学生的权利C.不正确。
侵犯了学生的受教育权D.不正确。
侵犯了学生的人身权9.小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。
2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案(中小学)
2016上半年教师资格证考试《综合素质》真题及参考答案（中小学）一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力【答案】B【解析】近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B。
2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】D【解析】赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。
3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C【解析】小林知道自己不应该拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼，故选C。
4.我国制度化学校教育体系包括（）1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、4【答案】B【解析】幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。
故选B。
5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在( )A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A【解析】BCD是学校教育的特点，而生活化针对的是家庭教育。
6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C【解析】题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。
7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】A【解析】夜盲症主要缺乏维生素A，补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富有丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)参考答案
31.【解析】该教师的教育行为体现了高度的教师职业道德，是教师践行职业道德规范 的表现，值得我们学习。
首先，冯老师做到了教书育人，所谓教书育人是指教师循循善诱，诲人不倦，因材施教， 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，冯老师针对学生个体 差异在班内开设各种专栏作品，激励学生。
-3-
第二，两类读书人暗指二种生活态度； 第三，“将书籍当太阳的人”的生活态度积极主动，能看见自己想看的，得到自己想要 的，明白自己还想看什么，还想要什么。或“将书籍当作月亮的人”则能更为闲适，为轻松 而读书，借此摆脱生活的沉重。（或还有第三种，都不认同二种读书方法，或二者都需要。 如言之有理，都可酌情给分。） 说明：（1）小题 4 分，每个要点 2 分。 （2）小题 10 分，三个要点，第一得 1 分；第二得 3 分；第三得 4 分。语句通顺、条理 清晰得 2 分。意思相同、合情合理，即可得分。
结构完整 语言通畅 字迹清楚
2016年教师资格证小学综合素质真题
2016年教师资格证小学综合素质真题及答案一、单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法()。
A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源【答案】C2.【题干】针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学情的前提下，将学生分为三个层次，进行分成教学。
蒋老师的做法体现了()。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教【答案】D3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法()。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展【答案】D【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展，德、智、体等方面的全面发展，促进学生的个性发展，并逐渐改革和完善评价机制，建立多元化的评价体系，题干中某小学增设多项荣誉称号，能够激发学生的参与热情，有助于促进学生的个性发展。
4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。
”卢老师的说法()。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大【答案】B【解析】教师在教育过程中承担着研究者的角色。
教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题，运用科学的方法进行研究，以寻找有效的解决方法。
同时，教师也要树立终身学习的思想，不断提升自己的专业素养，促进自身的专业发展。
5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学实行()。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出，学校实行校长负责制。
2016下半年教师资格证考试中学《综合素质》真题和答案及解析【独家整理】
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（科目代码：301）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试题上作答无效，不予评分。
一、单选题1．某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是( )。
A．开拓创新 B．全面发展C，自主发展 D．因材施教2．图1中某些学校的做法( )。
A．抑制了学生的创造能力B．阻碍了学生的应试能力C．提高了学生的竞争能力D．提升了学生的综合素质3．初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力．以后学物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。
班主任的说法( )。
A．忽视了学生的主体性 B．忽视了学生的发展性C．忽视了学生创造性 D．忽视了学生的差异性4．邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。
是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。
”这表明邱老师( )。
A．善于自我反思 B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识 D．辫于自我暗示5．中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。
王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。
李某的做法( )。
A，正确，学校规章应该人人遵守B．正确，教师有惩成学生的权利C．不正确，侵犯了学生的财产权D. 不正确，应上交学校销毁6、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是( )A．故意旷课，损害教学的B．体罚学生，屡犯不改的C．穿戴不整，影响仪表的D．侮辱学生，影响恶劣的7、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。
赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。
对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是( )A．李某 B．张某 C．学校 D．李某和学校8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是( )A．教育与被教育的关系 B．管理与被管理的关系C．保护与被保护的关系 D．控制与被控制的关系9、初中生钱某屡次在学校偷盗其他同学的财务。
2016年中小学教师素养概论试卷(含答案)
中小学教师素养概论试卷总共60 题共100分一.判断题（共20题,共20分）1.建设好班集体是班主任的一项重要工作，也是班主任最基本的任务。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：2.教师良好的意志力主要表现在目的性、果断性、坚定性与自制力四个方面。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：3.追因法就是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：4.心理咨询是心理咨询师指导求助者解决各类心理问题的过程。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：5.教师劳动手段具有主体性特点，即教师本身就是非常重要的劳动手段。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：6.美国学者杜威指出：“没有反思的经验是狭隘的经验。
”（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：7.心理学家赫瑞特拉的实验表明：人类获取信息的来源83%来自听觉，11%来自视觉。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：8.所谓“素养”，一般来说，就是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养的总合。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：9.教师作为一种历史悠久的社会职业，经历了从兼职到专职再到专业的发展过程。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：10.专业阅读是教师走向专业化的重要途径之一，也是教师提高理论素养的基本途径。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：11.形象，是一个人综合素质的最初展示，具有强烈的心理暗示功能。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：12.教育的艺术是爱的艺术，教育的魅力来自爱的魅力，爱是连接师生关系的纽带。
中小学综合素质2016下教师资格证真题
机密★启用前姓名准考证号2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专”。
这体现的教育理念是( )。
A.开拓创新B.全面发展C.自主发展D.因材施教2.图1中某些学校的做法( )。
A.控制了学生的创造能力B.阻碍了学生的应试能力C.提高了学生的竞争能力D.提升了学生的综合素质3.七年级学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标。
班主任的做法()。
A.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生的创造性D.忽视了学生的差异性4.邱老师在工作日志中写道:“在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一样的,居然没有得到认可。
是我错了?还是大家不理解我?我要把这个问题问清楚。
”这表明邱老师()A.善于自我反思B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识D.善于自我暗示5.中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。
王某课后向李某承认错误并要求其归还手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。
李某的做法()。
A.正确,学校规章应该人人遵守B.正确,教师有惩戒学生的权力C.不正确,侵犯了学生的财产权D.不正确,应上交学校予以销毁6.依据《中华人民共和国教师法》,下列情形中,学校不能给予老师行政处分或者解聘的是()。
A.故意旷课,损害教学的B.体罚学生,屡犯不改的C.穿戴不整,影响仪表的D.侮辱学生,影响恶劣的7.某中学上课时,高年级学生李某到教外喊赵某,说有事让其出去一趟班主任张某默许了,赵某走出教室后被李某殴打,导致右眼失明。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中小学教师素养概论试卷总共60 题共100分一.判断题（共20题,共20分）1.建设好班集体是班主任的一项重要工作，也是班主任最基本的任务。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：2.教师良好的意志力主要表现在目的性、果断性、坚定性与自制力四个方面。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：3.追因法就是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：4.心理咨询是心理咨询师指导求助者解决各类心理问题的过程。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：5.教师劳动手段具有主体性特点，即教师本身就是非常重要的劳动手段。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：6.美国学者杜威指出：“没有反思的经验是狭隘的经验。
”（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：7.心理学家赫瑞特拉的实验表明：人类获取信息的来源83%来自听觉，11%来自视觉。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：8.所谓“素养”，一般来说，就是指人们后天形成的知识、能力、习惯、思想修养的总合。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：9.教师作为一种历史悠久的社会职业，经历了从兼职到专职再到专业的发展过程。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：10.专业阅读是教师走向专业化的重要途径之一，也是教师提高理论素养的基本途径。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：11.形象，是一个人综合素质的最初展示，具有强烈的心理暗示功能。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：12.教育的艺术是爱的艺术，教育的魅力来自爱的魅力，爱是连接师生关系的纽带。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：13.一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：14.教育的功能大致可分为个体发展功能与社会发展功能两个方面。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：15.没有师德规范的自由很有可能演变为教师自由权利的滥用和失范。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：16.设计观课记录表的目的是便于观课老师围绕主题记录课堂中相关信息，提高观课的针对性，获得对所研究问题的全面观察。
（1分）正确错误标准答案：正确本题得分：0试题解析：17.人文素养的本质，是个人一种内在的修为和品格，是个人一种成熟和稳定的价值体系。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：18.只有个性才能影响个性的发展和定型，只有性格才能养成性格。
（1分）正确错误标准答案：正确考生答案：本题得分：0试题解析：19.四环节行动研究模式是以皮亚杰的螺旋循环模式作基础，是目前行动研究广泛采用的操作模式。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：20.班主任对学生的教育和要求要追求一致，主要以学习成绩来教育学生、评价学生。
（1分）正确错误标准答案：错误考生答案：本题得分：0试题解析：二.单选题（共25题,共50分）21.班主任有了（）的意识，才能充分整合学校、家庭、社会三种教育力量。
（2分）A.A.科学B.B.学习C.C.自觉标准答案：D考生答案：本题得分：0试题解析：22.课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习，合作交流的情境。
（2分）A.A.生活环境B.B.社会环境C.C.实际问题D.D.现实问题标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：23.制定教师职业生涯规划应该是（）的事。
（2分）A.A.职初教师B.B.中老年教师C.C.骨干教师D.D.全体教师标准答案：D考生答案：本题得分：0试题解析：24.我国一些学者指出，技术素养描述的是人在技术方面所具有的比较稳定的内在（）和涵养。
（2分）A.A.品德B.B.品质C.C.品行D.D.修养标准答案：B考生答案：本题得分：0试题解析：25.要发挥教师人格力量在学生品德形成中的参照作用。
这里，教师的人格主要指其（）。
（2分）A.A.学术品格B.B.道德人格C.C.价格观D.D.情操标准答案：B考生答案：本题得分：0试题解析：26.（）是我国教育领域的“母法”，也是教育基本法。
（2分）A.A.中华人民共和国宪法B.B.中华人民共和国义务教育法C.C.中华人民共和国教育法D.D.中华人民共和国教师法标准答案：C考生答案：本题得分：0试题解析：27.陶行知的“四块糖”教育学生的案例体现的是（）。
（2分）A.A.权力和制度B.B.爱心和智慧C.C.严格与法制D.D.诱惑与威逼标准答案：B考生答案：本题得分：0试题解析：28.苏霍姆林斯基把（）作为积累教育科研资料的最基本的方法。
（2分）A.A.课堂教学B.B.教育实践C.C.教育日记D.D.教育论坛标准答案：C考生答案：本题得分：0试题解析：29.整个一生都是（），而每一类知识都能够影响和丰富其它知识。
（2分）A.A.学习的时间B.B.工作的时间C.C.实践的时间D.D.交流的时间标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：30.“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的（）水平。
学生读书的兴趣与水平又直接受老师的读书兴趣与水平的影响。
”（2分）A.A.知识B.B.学历C.C.阅读D.D.教育标准答案：C考生答案：本题得分：0试题解析：31.教育技术基本理论是教师需要掌握的基础知识之一，在这个庞大的理论架构中，视听教学理论、（）、教学设计理论是其中最重要的基本理论。
（2分）A.A.媒体理论B.B.学习理论C.C.传播理论D.D.教学论标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：32.不同层级的教育理论其抽象性、包容性、概括性不同，其中最抽象、最概括、最有包容性的教育理论是（）。
（2分）A.A.教育基本理论B.B.课程与教学理论C.C.教材教法分析D.D.教学课例与案例标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：33.学生对自己的学习进行总结反思，也是一项重要的学习活动，教师也必须及时予以回应和（）。
（2分）A.A.引领B.B.总结C.C.评价D.D.指导标准答案：C考生答案：本题得分：034.未来不是一个我们要去的地方，而是一个我们要创造的地方；通向它的道路不是人们找到的，而是人走出来的；走出这条路的过程既改变着走出路的人，又改变着目的地本身。
这是（）说的。
（2分）A.A.张志勇B.B.埃利雅德C.C.叶澜D.D.朱永标准答案：B考生答案：本题得分：0试题解析：35.所谓（）的能力，是指教师在课前根据学生对象的特点，对教学内容进行组织和再加工，并选择恰当的教学模式和方法以取得最佳教学效果的能力。
（2分）A.A.教学设计B.B.备课C.C.课堂讲授D.D.课堂调控标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：36.教师的人文素养，对于正确认识教学目标、尊重学生的人格和权利、把握学生的（）具有重要的作用。
（2分）A.A.个性化成长B..B.全面成长C. C.情感D. D.价值观标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：37.（）说“仓廪实而知礼义，衣食足而知荣辱”。
（2分）A.A.孟子B. B.孔子C. C.管仲D. D.庄子标准答案：C考生答案：本题得分：038.（）是一个人综合素质的最初展示，具有强烈的心理暗示功能。
（2分）A.A.形象B.B.外貌C.C.着装D.D.语言标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：39.教师（）是洞察学生内心世界、掌握学生心理活动特点的前提条件，是教师必备的基本教育能力。
（2分）A.A.敏锐的观察力B.B.高超的智慧C.C.教育机智D.D.良好的注意品质标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：40.（）心理学家提出了“无条件尊重”的观点，并将其列为使求助者人格产生建设性改变的关键条件之一。
（2分）A.A.行为主义B.B.人本主义C.C.认知主义D.D.社会标准答案：B考生答案：本题得分：0试题解析：41.（）是指行政权的存在、行使必须依据法律、符合法律，不得与法律相抵触，它在行政法中具有不可替代的地位。
（2分）A.A.B.应急性原则B.合法性原则C.C.合理性原则D.D.罪刑适应标准答案：B考生答案：本题得分：0试题解析：42.5.教师的人文素养，对于正确认识教学目标、尊重学生的人格和权利、把握学生的（）具有重要的作用。
（2分）A.A.个性化成长B.B.全面成长C.C.情感D.D.价值观标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：43.（）是指科学素养、人文素养、审美素养等。
（2分）A.A.文化素养B.B.理论素养C.C.专业素养D.D.教学素养标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：44.要承认学生的个体（），通过了解学生，采取多种不同的教育措施，进行个性关怀和培育。
（2分）A.A.问题B.B.特征C.C.差异D.D.缺陷标准答案：C考生答案：本题得分：0试题解析：45.别人眼中的自己，才是真正存在的自己。
学会以（）的角度看问题，并据此改进自己在他们眼中的形象。
（2分）A.A.别人B.B.自己C.C.亲友D.D.学生标准答案：A考生答案：本题得分：0试题解析：三.多选题（共15题,共30分）46.“教育专业能力”是教师组织教育活动对学生施加有目的的影响的主体“行动”能力，主要包括（）。
（2分）A.A.教育活动设计能力B.B.教育活动实施能力C.C.教育过程的组织与监控能力D.D.教育评价能力标准答案：ABCD考生答案：本题得分：0试题解析：47.从广义上来讲，教育科学研究的结果用文字形式表达出来，可有（）等类型。
（2分）A.A.实证性论文B.B.理论性论文C.C.文献资料性论文D.D.经验性论文标准答案：ABC考生答案：本题得分：0试题解析：48.教师提高学科素养的原因是（）。
（2分）A.A.学生发展的需要B.B.自身持续发展的需要C.C.全面实施新课程的需要D.D.社会的需要标准答案：ABC考生答案：本题得分：0试题解析：49.教师增强抗挫折力的方法（）。
（2分）A.A.坚忍不拔，坚持不懈B.B.及时调整，学会放弃C.C.灵活应变，另辟蹊径D.D.发愤图强，不断升华标准答案：ABCD考生答案：本题得分：0试题解析：50.教师职业倦怠产生的原因是复杂的，主要分为（）。