21我最好的老师
最好的老师作文（精选36篇）
最好的老师作文最好的老师作文（精选36篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的最好的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最好的老师作文篇1我们生活的每一天，都有别人的关爱。
当你睁开蒙胧的睡眼时，会闻到早餐的阵阵香味；当你走在洁净的街道上时，映入眼帘的是青青的小草；当你坐在明亮的教室里时，聆听着老师的谆谆教导；当你面对难题而束手无策时，同学热心地帮你解开疑惑……你是否感动了呢？母亲是我的第一位启蒙老师，她言传身教，在漫漫地成长岁月里，我懂得了课堂中学不到了知识——感动。
记忆是一条长河，它蕴藏了多少母亲培育我们成长过程中的辛酸与泪水啊！每一次母亲细心的呵护点滴，都是用母爱编织成的一个个五彩的梦境。
它们宛如一股清泉，滋润着我的心扉。
打开我记忆的阀门，于是我那人生的第一次感动便呈现出来……八岁那年，我得了一场大病，高烧达到39度。
我躺在床上，浑身无力，不能动弹。
母亲日夜不停地守护着我，用勺子小心翼翼地给我喂药，瓢汤。
那情景，至今我仍记忆犹新。
每次我从病痛中醒来，我总能看见是母亲坐在我的身边，泪水满面，眼睛里布满了血丝，人也好像苍老了许多。
母亲见我醒来，喜出望外，搂着我，狠劲地亲着我。
我分明感觉到母亲滚烫的泪珠滴落在我的脸颊上，流进了我的心里。
我瞧着母亲那一张憔悴地脸，难受极了。
母亲，就是那一次，我才八岁就学会了感动。
母亲，你是我天底下最好的老师！最好的老师作文篇2在我成长中有很多好老师，但是我最好的老师是曹老师。
她，有丰富的表情，一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。
她教会了我许多英语知识。
我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
从四年级开始，我的英语成绩明显下降，妈妈也非常着急，于是，妈妈就给我报了一个英语辅导班。
我最喜爱的老师的理由及建议
我最喜爱的老师的理由及建议一．喜欢他（她）的理由1.为人和蔼可亲，待学生如己子。
2.营造的课堂气氛轻松温暖，在巩固课本的基础知识的前提下，适度地让学生了解课外知识，增长学生见识。
3.教学有法，教学水平高，严格中不失温柔，散发着教育风采。
4.用自己的热情、激情感染着学生，很是尽责。
5.一如既往地鼓励表扬学生。
6.课堂讲课生动有趣，却不失严谨；在学生们展示过后，还耐心地从中找出问题，同学们掌握的知识不遗漏。
7.讲课非常幽默生动，还不时地讲很多故事，从中得到很多感悟，而且上课如听故事一般有趣。
课堂气氛轻松自在，可以畅所欲言，各抒己见。
8.讲的课深入浅出，效率极高，能紧紧抓住学生的注意力和兴趣的点。
9.关心学生生活和心理方面的很多小事，让学生感受到无微不至的关怀。
10.奖罚分明。
11.性格直接、豪爽、大气。
12.教学方式独特，课堂气氛活跃，学习兴致高。
13.像是学生的知心朋友。
14.能够和学生谈心，说笑话，教学质量高。
15.体谅学生，能站在学生的角度和立场为学生考虑。
16.十分贴心，帮助学生克服学习上的困难。
17.非常负责任，有时工作很忙，没有吃饭也要来陪我们，督促我们学习，教我们学会自我管理。
18.能花自己的休息的时间，给学习成绩不大理想的学生补课。
19.个性温柔，知识面广，很渊博。
20.作为班主任，极为负责，班级管理好，上课水平高。
21.能够根据观察了解学生的学习情况，听起课来很轻松。
22.讲题深入化，讲得透彻，为人严格。
23.每节课准备的很充分、讲解很细致、而且都会准备一个顺口溜，方便学生记忆。
24.幽默的开头很容易引入课堂主题。
二．你希望给哪位老师提一下建议？有何建议？1.多想办法调动学生的积极性。
2.减少布置作业的量，减轻学生的学习负担。
3.上课时不要死气沉沉，这样让课堂没有生气，应该高兴地面对生活的每一分、每一秒，活在当下。
4.尽量多使用更加标准的普通话。
5.上课时严厉一些，对上课说话和不专心的人决不能姑息。
我的老师作文600字（通用21篇）
我的老师作文600字我的老师作文600字（通用21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我的老师作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文600字篇1自从我上初中后，我就认识了一些不同寻常的人，像妈妈一样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有智慧的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。
龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的故事：“大海是白色的，因为鱼儿一直叫：‘布鲁，布鲁’，所以大海就被吐成蓝色了。
”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从此，他在我们心目中的形象上升了一步。
还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚开始教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：‘龚老师唉？’，一转头，看见我正在盯着她，马上跑了。
所以，门叫‘door’。
”这一次，众人笑得前仰后伏。
他不仅能讲笑话，还能告诉我们怎么记单词。
例；“language”语言的意思，刚开始，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南—瓜—哥，记住，遇到“语言”就想到‘南瓜哥’。
”这真的是个好办法，昨天考试，刚好遇到这个题，瞬间想到“南瓜哥”，这真是天助我也！在生活上，他也给了我们许多关爱，例如他生病了，三天都没来，黄老师就说好好养病。
第二天，一大包感冒药堆在讲台上，我们正疑惑是谁给的，龚老师上来说：“每人一包感冒灵，预防感冒。
”我瞬间好诧异，龚老师生病了，还想着我们。
这是我上学以来第一次遇到的。
一个老师把学生放在心中，无论自己怎样，总先想到别人。
遇到这种老师是我的福气，如果不再认真，那就……我的老师作文600字篇2从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深的印象。
平易近人的鲁老师，和蔼可亲的李老师……但我最喜欢的还是我们作文班的胡老师。
我最敬佩的人老师作文（精选103篇）
我最敬佩的人老师作文（精选103篇）我最敬佩的人老师作文（精选103篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我最敬佩的人老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最敬佩的人老师作文篇1在我的人生路途当中，有许多最值得我敬佩的人，但是其中最令我难忘，最让我感慨敬佩的还是我们班的汉语老师——伊利亚尔老师我们班的汉语老师各个方面都很独特，请看以下小段：“这位同学你不要说话啊，我的眼睛盯上你了”（告诫专用语）；“这位同学你是在思考，还是在睡觉啊”（提醒学生上课时不要睡觉专业语）；“昨天我交给你们的秘密任务完成了吗"（收作业专用语）；“你们是在读书，还是在唱催眠曲啊”（朗读专用语）；“你们坐不好，我没法思考”（提醒学生坐好专用语）……我们班的汉语老师就是这么的搞笑。
但是每当我看到老师桌子上一大批未改的作业本，我的心就会微微的振动，因为老师一天至少会上3节课，一个班50多来个学生，给那么多的学生上课确实是一件艰苦，疲惫的事情。
于是我就做一些力所能及的事情，分担一些附在老师肩上的重任……即使是这样的艰苦，但是老师从来都没有喊过累，从来都没有落下我们的课。
这几天我发现老师有些劳累了，但是我并不能做些什么……伊利亚尔老师，您是我最敬佩的人，我特别喜欢您上的汉语课，我一定会好好学习，好好写作，长大后拥有那枚属于我的诺贝尔文学奖，成为值得您骄傲自豪的学生……我最敬佩的人老师作文篇2说起我最敬佩人，那可就是我们的班主任邢老师莫属了，每次只要她怒气冲冲的站在教室的门前，把手中的书随手甩在教室门旁的桌子上时，无论我们班到底有多吵都会立刻鸦雀无声，因为我们知道邢老师已经生气了，而对于邢老师的威力，大家可都是心知肚明，要是老班发起火来那可是不好玩的。
邢老师虽然有些严厉，但还是很幽默的，她讲课时的语言风趣幽默，有的时候还会插上两个和课文内容有关的小笑话，时常引得我们哈哈大笑。
我心目中最好的英语老师作文
我心目中最好的英语老师作文In my mind, the best English teacher is not just someone who teaches the language but also someone who inspires a love for it. They have the ability to make complex grammar rules seem simple and engaging.A great English teacher is patient, understanding the diverse learning paces of their students. They tailor their lessons to meet the needs of each individual, ensuring everyone feels included and capable.Moreover, they are passionate about the subject, and this enthusiasm is contagious. Their love for English is evidentin the way they speak, write, and share their knowledge, making the learning experience enjoyable and memorable.An ideal English teacher also encourages creativity and critical thinking. They provide a safe space for students to express themselves freely and to explore the nuances of the language without fear of judgment.Furthermore, they are always learning and growing, staying updated with the latest teaching methodologies and incorporating them into their lessons to keep the content fresh and relevant.They are approachable and open to feedback, constantly seeking ways to improve their teaching style and make thelearning process more effective for their students.Lastly, the best English teacher is someone who genuinely cares about their students' success. They go beyond the classroom, offering support and guidance, and celebrating the achievements of their students as if they were their own.In essence, the best English teacher is a blend of knowledge, passion, and empathy, making the journey of learning English not just an academic pursuit but an enriching and transformative experience.。
感恩遇见良师的简短句子187个
感恩遇见良师的简短句子187个1、茫茫海面上，您是我的指明灯，谢谢您，老师，给予我前进的动力和勇气，祝您身体健康。
2、感恩又遇到一个良师，有时候觉得自己很幸运，在每个求学阶段都会遇到那么一个好老师，幸福感满满。
3、时代变化了，生活变化了，环境变化了，唯独没有变化的是学子对老师的那份永远感恩的心！4、让美好的回忆留在怀念中，将温馨的祝福送到您心中：敬爱的老师，祝生活和谐幸福，充满欢笑。
5、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！6、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师！7、我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
8、传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！9、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"您是我永远的老师，永远的朋友！10、三十岁而立，报父母含辛茹苦养育之恩；二十年成才，感老师辛勤耐心教导之德。
11、送礼太土，请吃太俗，心里感恩老师就够；事业未成，学业未名，秉承蜡烛精神就行。
12、人生路上，松开父母的手，第一个牵起我的便是老师，这样的恩情，还能用什么语言来表达呢！13、老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。
14、农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。
老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。
15、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。
祝福您亲爱的老师。
16、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。
祝福您亲爱的老师！17、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，感谢的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
18、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我一定要给您一片蓝天。
教师教学比赛主持稿三篇
教师教学比赛主持稿三篇尊敬的各位院领导，各位主任，各位参赛选手：大家中午好！一、河北医科大学第四医院护理师资授课竞赛现在开始。
首先隆重的介绍今天参加竞赛的各位评委专家，他们是外科主任于跃明教授、重症医学科胡振杰教授、乳腺中心病区主任李海平教授、儿科副主任刁玉巧教授、东院护理部康琳主任、护理部副主任李来有主任、护理部副主任刘风侠主任，河北医科大学护理学院张瑞丽副院长，最后是我，欢迎大家在百忙中抽出时间的光临指导。
二、为了提高我院护理队伍的课堂授课水平，护理部联合护理教学办公室共同举办本次护理授课竞赛。
之前我们举办了一期培训班，请专业教师为大家讲座，有ｘｘ名学员参加了培训。
经过2个月的准备，先在内科、外科、妇产科、儿科、胸外科、放化疗、手术室供应室、急症重症、综合外科等大科竞赛的基础上产生了今天的参赛选手，我听说在准备的过程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是东院选手请优秀讲课的医疗专家进行指导，希望各位选手克服紧张心理，将自己最好的水平展现给各位评委，各位评委也会公平、公正的为各位选手打分。
三、宣布竞赛规则和评分标准：1、授课内容以最新版人卫出版社的课本为准。
2、要求参赛教师穿着白大衣。
3、每名参赛教师授课时间是15分钟，时间到，停止讲授，屏幕出现提示，您的课件就看不到了，请大家注意。
中间请大家按抽签顺序衔接好，主持人就不再主持了。
4、评分标准：包括授课内容、教学能力、PPT制作、总体印象方面给与综合打分。
最后祝竞赛圆满成功。
预祝各位选手取得好成绩。
下面竞赛正式开始。
四、请工作人员进行统分。
五、请各位专家进行点评。
六、宣读比赛结果。
七、请单院长为获奖者颁奖。
请优秀奖获得者上前领奖：请三等奖获得者领奖：请二等奖获得者领奖：请一等奖获得者领奖：八、请单院长讲话九、谢谢单院长语重心长的讲话，单院长的讲话充分肯定了我们临床护理工作者的成绩，同时也对今后护理教学工作提出了更高的要求，今天的竞赛虽然结束了，但我们要以此为契机，在努力做好本职工作的基础上搞好教学工作，为培养合格的护理事业的接班人做出我们的贡献，最后祝大家身体健康，工作顺利，教师节快乐！谢谢大家！男：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
感恩老师陪伴的话语汇总
感恩老师陪伴的话语汇总感恩老师陪伴的话语11 、老师，你专心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的暖和……我虽然不是你最好的同学，但你是我最好的老师。
2 、面对讲台，背靠黑板，在时间长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛苦汗水和才智编织成很多刺眼的光环。
3 、阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。
——祝您节日开心！4 、我虽然不是你最好的同学，但你是我最好的老师，祝您事事顺意，每天都有一份好的心情。
5 、我们喜爱您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样肤浅;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
6 、讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
7 、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的典范。
8 、我们班有时难以管教，但我们真的尊敬您！9 、全部的思念，更融合着不尽的感谢与仰慕，愿您的节日里洋溢着灿烂，平安！10 、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。
我是小草，你是太阳，照射我成长的路拥有年轻，幻想即成真;拥有美好，频频出佳绩;拥有财宝，桃李满天下。
感恩老师陪伴的话语21 、您的爱，太阳一般暖和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。
您——老师的爱，天下最宏大，最高洁。
2 、在这个特殊的日子里，我想您说声：节日欢乐！愿您在今后的日子里更加健康欢乐！3 、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。
4 、在不久的将来，无论我成为挺立的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！5 、老师，假如把您比作蚌，那末同学便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珠宝，光荣熠熠。
6 、假如说我们是彩虹，那您就是太阳，赐予我们七彩之光，假如说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，赐予我们新的呼吸。
我的老师作文优美开头
我的老师作文优美开头1、语文老师教我有两年了罢，虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景，但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。
2.我最喜欢的老师是品德和生活。
古老的光阴如箭，日月如梭。
转眼间，我从一个小男孩变成了小学毕业班的学生。
在我成长的足迹中，不仅有父母的悉心呵护和深深的爱，也渗透着老师的汗水和无限的期待。
3、我慢慢地在宿舍楼下踱着，音乐教室里飘来那熟悉的歌声，声音浑厚结实，带着阳刚之气。
我是来向齐宏老师告别的，感激这四年来的培育之恩，感激他那颗挚爱之心。
4.我有一位老师。
她和蔼可亲，值得个人钦佩。
她是我们六年级的语文老师：吴老师。
5、我的老师姓何。
脸圆圆的，鼻子挺挺的，嘴巴能说会道，是一个非常可爱的老师。
6.老师就像一盏灯，照亮人生的道路；老师就像一个伙伴，在困难时期给予鼓励；老师就像父母一样，教人生活的真谛。
7、自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。
8.我很感激老师，因为老师教会了我们很多知识，也教会了我们很多人生道理。
9、要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。
10.我的鼻子酸酸的，眼泪几乎要涌上眼睛，但我尽力忍住了。
父亲摸了摸我的头，深情地说：“老师对你要求严格是好事”，但我又想哭了。
11、老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字来形容，那就是－－燃烧！不停的燃烧！……12.我们的语文课充满了这种快乐的气氛，每节课都充满了笑声，这是因为我们幽默的语文老师——阿秋。
虽然我认识阿秋才几个月，但我还是笑了很多。
13、在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。
14.我喜欢我的语文老师曾老师。
她个子很高，衣服也不太华丽，但总是那么合身。
一双栩栩如生的眼睛让人感觉很亲近，她下垂的头发很难掩饰额头上的沧桑。
李镇西《做最好的老师》PPT
2、“三家”
（1）专家：课堂教学很棒，并有专业造诣 “最好的教师”首先应该是某一学科领域的“专家”。他当然必须要有出色而且深受
学生欢迎的教学艺术，但还不能仅止于此，他还应有教学以外与自己专业相关的一技之长， 使教师对学生产生一种不断进取的潜移默化的感染教育作用，也使教师本人对学生保持着 一种源于知识的人格魅力。
“爱心与童心”，是李老师的事业真谛，是李老师永不言败的 最后一道防线。他认为“只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋 润童心，离开感情，一切教育都无从谈起。”托尔斯泰说过：“在 这个世界上，常被别人关心、爱护，就能学会用自己的爱心去关心 爱护别人”，所以我们所有老师一定也要像李老师那样，不能吝啬 我们的爱，在学生最需要关心爱护的时候充分体现自己的爱心和善 举，相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。
1、“三心” （2）爱心
爱心就是师生之间的相互依恋。苏霍姆林斯基说“对孩子的依 恋之情”是教育修养中起决定作用的一种品质。正是因为这种依恋， 李老师在博士毕业后放弃了教科室相对轻松的工作，还是回到了学 校，回到了学生的身边，也正是因为学生对李老师的依恋，也才会 有火车站一大帮学生送李老师去读书时边哭边追着火车和老师说再 见的情景。
李老师对教育的强烈责任心归根结底还是源于他的对学生和教 育的爱心。有许多青年教师问他，当班主任疲倦了怎么办，他的回 答是：感受学生的爱，为了学生的爱,尽自己的责任；李老师觉得 为了对得起学生对他的爱，他无论怎样对学生好都是应该的，是在 还学生的债。
三、“最好的教师”应有的情怀
李镇西老师说最好的教师也需要成 为“三家”：“专家、思想家、心理学 家”。
1、“三心” （3）责任心
责任心就是和孩子一起成长。李老师把教育当作了他的生命中 的一部分，他的演讲不是在说教育，而是在享受最美好的生活。他 不用干涩的“学院式词汇”，而把几十年的教学历程展现在我们眼 前，看着那车站依依惜别的动人画面，听着他把教过的孩子的名字、 特点、情况等等，如数家珍般地说出，感受着他重新开始写班主任 日记时的欢欣，他对于一学期63万字记录的溢于言表的得意，我终 于明白了他是一个什么样的人，他对学生对教育有着怎样的一颗赤 子之心，他和孩子们一起在成长……
我的老师作文100字（精选56篇）
我的老师作文我的老师作文100字（精选56篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我的老师作文100字，仅供参考，欢迎大家阅读！我的老师作文篇1我的数学老师让我又恨又爱。
她在上课时总是讲得一遍又一遍，生怕有人听不懂。
记得又一次，全班怀着激动地心情去上体育课，可当我们走到操场时，您却让我们回去上课，这时我们望到的不是让人舒适的大自然，而是教室里一排排整齐的桌椅。
当我们去上电脑课时，您也把我们叫去上数学课，这时我们彻底的失望了。
我们知道您这是为了我们好，可您也要为我们想一下啊！我的老师作文篇2我的老师是一名非常严厉的老师，也是一名非常好的老师。
我听到高跟鞋走路的声音就知道是顾老师来了，大家马上就安静了下来。
顾老师长的很美丽，她不高也不矮，她有一双大大的眼睛，上课的时候，哪个小朋友看小差顾老师就会用严厉的眼神提醒他；有些小朋友有了进步就会表扬他。
老师的声音很好听，我不想听到老师生气的声音，所以我要改正老师指出来的缺点，多听老师表扬的声音。
我喜欢我的老师！我的老师作文篇3我最喜欢的老师是李老师。
她长得很好看，苗条的身材、蓬松的短发、清秀的五官，嘴里有一排洁白的牙齿，笑起来很好看，还有两个小酒窝。
李老师教起书来一丝不苟。
有一次，有很多同学没来。
但要教新课，李老师还是教了。
第二天，李老师又用了一点儿时间来给那些没来的同学补课，很认真，虽然时间少，但重点却都抓住了。
李老师做事就那么认真。
我喜欢李老师。
我的老师作文篇4我要夸的是我的语文老师叫韩老师，那是因为老师给了我们勇气，我们才大胆的发言。
老师是从二年级教我们到三年级，我很喜欢语文老师。
我的语文很好每当上语文课的时候我都认真发言，还很听老师的话。
都是老师教的，所以我很喜欢我的老师。
我的老师作文篇5我是一四班的学生，我叫杨景伊，我是班里的最差生，和同学们相差很远，但是，我的语文老师赵燕和数学老师李灵枝，从来没有讨厌我、看不起我，总是关心我、呵护我、手把手教我、表扬我、鼓励我。
师恩难忘作文400字（精选21篇）
师恩难忘作文400字师恩难忘作文400字（精选21篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的师恩难忘作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
师恩难忘作文400字篇1老师，两个多么神圣的字眼啊！人们常常用动听的语句来赞美老师，但我觉得无论用多么好听的语言也表达不尽老师无私奉献的伟大精神，我觉得只有用最朴实、发自于我内心的话语才能描绘您对我关怀至深的情思。
我的班主任—胡老师，她教了我们三年多，一直以来，她为我们付出了不少心血，教会了我们知识，给我们讲做人的道理，呕心沥血地付出从来都不求丝毫回报，只为了我们能健康快乐地成长。
还记得是一年级的时候，我握笔的姿势总是不对，这个毛病在我上幼儿园的时候就已经有了，许多老师都置之不理，只是教了我后，我仍不改，所以他们早就没了耐心。
而您，一次又一次伏下身子，手把手地教我握笔的姿势。
可我每次都不习惯，最后趁您一走，又变成了老样子。
可您还是没有放弃我。
渐渐地，我的握笔姿势有了很大进步。
现在我已经是四年级的学生了，偶尔还是有点控制不住把笔握错，但只要你发现总会帮我纠正。
老师，我一定会努力让“偶尔”变成“从不，”因为我清楚地意识到要是我又把笔握错，我就太对不起您了。
老师，您就像那灯塔照亮了我前进的路！老师，您对我的关爱我终生难忘。
老师，谢谢您！师恩难忘作文400字篇2我的老师长得胖胖的，和睦可亲，有一头乌黑的头发和一双星星一般的双眼，令老师显得格外美丽，可爱。
我和老师的往事像一颗颗星星挂在我内心的夜空，每颗星星都指导我走向正确而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年级的那天，我参加越野赛，比赛前，我看到老师的眼神里满是对我们的鼓励，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一声，发令枪绽放出一朵蓝色的火花，我立刻冲了出去，在那一瞬间，我看见老师的眼神仿佛在说：“加油！加油！你们能行！”我浑身都充满了力量向前冲去……那天太阳火辣辣的，一棵棵树从我眼前掠过，跑完第一圈，我的衣服就湿了，第二圈，我已经筋疲力尽了，第三圈，我已经没有力气抬脚了，这时，我听到老师在旁边的声音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奋力向终点冲去，啊！我得了第三名，在老师的鼓励下，我终于拿到了名次！经过这次比赛使我懂得了，不管结果如何，只有坚持下去才会有胜利。
我的老师作文600字优秀6篇
我的老师作文600字优秀6篇我的老师作文篇一我从小学到现在，认识过许许多多的老师，其中有一位老师，她使我最难以忘怀。
她是谁？你猜！她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。
梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。
通过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！梁老师不但会讲课，还会治病咧！过去我一看到作业上说要预习，头就剧烈的痛起来了，要知道，我现在六年级了，还得不到预习的规律，以后怎么办呢？这不，自梁老师教我语文之后，他就先教我预习的要点，然后再慢慢教我理解课文，理解句子，课文主要分为几部分，观察文中为什么写得如此生动，它运用了什么修辞手法等，还叫我们要多阅读课外读物，多学习课外读物的写法好在哪里，这样，对我们的预习也开拓了不少视野了。
梁老师教我们预习时非常严格，既要我们理解文章的选材，又要理解文章结构，既要讲究文章主题，还要我们找出文章多种修辞手法并运用！只要我们达不到要求，就得让我们重做一遍，我就是在梁老师的严格要求下，从怕预习变成爱预习，特别是喜欢根据老师那可爱的基本预习要点预习那一篇篇富有感情的文章了，我这头痛病从此也就痊愈了。
梁老师早上是个大忙人，晚上也闲不住，总是抄啊、写啊，恨不能把知识全传授给我们，我想：她鼻梁上的那副眼镜也是因为为了我们经常熬夜才挂在那儿的吧！啊！梁老师真好，你喜欢她吗？我的老师作文篇二她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。
我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。
她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。
还记得，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。
我最喜欢的老师作文300字（精选21篇）
我最喜欢的老师作文300字我最喜欢的老师作文300字（精选21篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我最喜欢的老师作文300字，希望能够帮助到大家。
我最喜欢的老师作文300字篇1我最喜欢的老师是侯老师，她也是我认识的第一位老师。
侯老师高高的个子，不胖也不瘦，穿着总是很整洁……她有一双美丽的大眼睛，总是流露出慈爱的目光。
我们大家都喜欢她，敬慕她。
由于我年龄小，又没进过学校，直接进入三年级，总还是很紧张，也很害怕。
那时，我认为老师一定很厉害，什么也不敢对老师讲，甚至不敢和老师打招呼。
但是，有一件事情改变了我对老师形象的猜想。
教师节前夕，我亲手做了一张贺卡，想送给老师。
我在办公室门前徘徊了很久，也不敢敲门……最后，我鼓足勇气敲开门，紧张地走进去，忐忑不安地把贺卡递给老师，怯生生地说：“老师，节日快乐！”老师接过贺卡，笑眯眯地说：“谢谢！”并且抱了抱我，我有些不知所措，但心里暖洋洋的。
老师的这个拥抱，像一束温暖的阳光，温暖了我幼小的心，让我不再那么害怕老师。
我的老师不仅教我们学知识，还像妈妈一样慈爱，像妈妈一样有耐心，帮我顺利地适应了新的学习环境。
我最喜欢的老师作文300字篇2我最喜欢的老师是张老师；她的眉毛浓浓的，是标准的"柳叶眉",她带着一副大大的眼镜，头发梳得整整齐齐，一张樱桃小嘴，加在一起的感觉就是两个字，"可爱”。
张老师很幸福；首先，她有一个很好的老公，她的老公对她很照顾，在母亲节的时候，她的老公给她做了一桌子好菜，虽然，这一桌子饭菜，不是什么很浪漫的礼物，但对于这个温馨的小家庭，也已经算非常的浪漫了。
还有，她的宝宝，我记得有一次，张老师带她的宝宝:阳阳；来教室介绍他自己。
张老师一个劲儿地给阳阳出难题，结果，阳阳都答出来了，而且全部都答对了；张老师只要看到阳阳，她就很高兴。
赞美老师的话精选130句
赞美老师的话精选130句1、您是我们心中最闪亮的星，是我们学业路上最重要的指路人。
2、老师您的教导，让我懂得了辨别是非、学会珍惜。
3、感谢老师的耐心教导和谆谆告诫，您的教诲使我更上一层楼。
4、老师，谢谢您用辛勤的汗水浇灌着我们学生的心田，让我们茁壮成长。
5、您的教导像一盏明灯，照亮我们前进的路途，让我们受益终身。
6、您的辛劳与付出，成就了我们的今天，而我们的未来也有赖于您的教诲。
7、老师，您是我心中永远的榜样，我会一如既往地追随您的身影。
8、您不仅只是我的老师，更是我人生道路上的灯塔，引领我走向美好的未来。
9、您的教诲不仅让我们学会了知识，更教导我们懂得了人生价值的真谛。
10、老师，您的一言一语都深深地刻在我的脑海里，为我的人生指引着方向。
11、感谢老师的耐心和关爱，让我们有幸成为了真正的受益者。
12、老师，感谢您将智慧与爱心传递给我们，让我们在成长的路上不再迷茫。
13、在您的教导下，我不断发掘自己的潜能，不断努力追寻自己的梦想。
14、老师，您的教诲就像阳光般温暖，是我们学生成长的必需品。
15、感恩老师，您用心灵温度，慢慢浸透了我们的成长之路。
16、老师，是您的爱心、耐心让我在成长的路上不断地摔倒重拾起来。
17、您是我的老师，更是我的朋友，与您在一起我感到温馨、安全。
18、老师，您的教诲让我们学会了勇敢、自信，为我人生铺展了广阔的道路。
19、感谢老师时时刻刻的关注，让我们在学习上有了更多的进步。
20、老师，您是我们成长路途中的一块瑰宝，您的教诲铸就了我们的未来。
21、您的教导是种收获，是我人生中最宝贵的财富。
22、学习当中遇到困难的时候，老师您给的支持和鼓励，让我感到深深的感激。
23、从我上学以来，您就用心呵护并而帮助我慢慢成长，我会一生感恩。
24、老师，您的教诲如同静水一般沉淀在我的心底，我会永远牢记。
25、您的付出与奉献，让我在成长的路途上找到了自我。
26、老师，感谢您让我们在学习的道路上，不断地追求，不断地进步。
我最好的老师作文(20篇)
我最好的老师作文(20篇)我最好的老师作文第1篇：我最好的教师作文（一）：在教过我的教师当中，最好的教师便是我们此刻的班主任――吴丽英教师。
吴教师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，还有一双会说话的眼睛，闪闪泪光洒满了智慧的种子。
可是，她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。
教师给我们上课的方式很不一样，教学方法独特，很有个性，不会千篇一律，绝不会跟别人一样的东西。
所以她上课的方式，总是用多媒体电脑，很少用黑板。
所以近视的同学很难看到屏幕上的资料。
记得有一次，教师叫我们在屏幕上抄一些重点资料，因为我有近视，所以屏幕上的字我一点也看不见，我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。
我刚转过头，教师就把我叫住，让我回答问题，屏幕上的字我一点也看不见，我只好呆呆的站在那儿，嘴里什么也说不出。
同时我不停的责怪自我，为什么当时不好好保护自我的眼睛？这时又说我，上课在讲话，不好好听。
当着同学的面被教师这样责骂，我觉得十分羞愧，同时又有几分委屈：教师，我、、、没说话，是你误会我。
这时我是多么想对教师说出这句话。
我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下。
此时，我觉到这个世界很没有人情味，很冷血，让一个弱小的心灵受到委屈，没有解释的机会，这个世界太冷酷了！下课后，教师把我叫到走廊里，亲切的对我说：“你刚才为什么在哭呢？”最终有解释的时候了，这时我委屈的说：“教师，我刚才并没有说话，是你误会了我？”这时教师明白了一切，上课铃响了，教师早早就走进了教室，她站了起当着全班同学的面，把目光转在了我的身上，对我说：“嘉敏，对不起，刚才那节课是我误会了你，其实你并没有说话，让你受委屈了，对不起！”教师的话一下子把我心里的怨气洗去了，我一下感觉舒服多了，但教师那句句话仍在我脑海里，她那实事求是，敢于认错的可贵品质，不得不让我感激她，她真是我最好的教师，教师，我爱你！教师，你是爱的天使，美的化身。
因为有你，莘莘学子才能成才；因为有你，祖国的花朵才开的那么鲜艳……教师你是我们的心田的春雨，染绿了世界，自我却无声的消失在泥土之中……教师，多谢你为我们付出的一切，教师，我们永远感激你，永远爱你！我最好的教师作文（二）：说起最好教师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的数学教师――赵亮教师。
我心中最美老师句子精选89句
我心中最美老师句子精选89句我心中最美老师句子精选89句1.磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。
——佚名2.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!3.古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修《答祖择之书》4.兴学之本，惟有师范。
5.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
6.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
7.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
8.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
9.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10.心灵的沟通胜于知识传递。
11.我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。
——原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》12.教师的春风，日日沐我心。
13.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
14.教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
16.传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！17.老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
18.捧着一颗心，不带半根草去。
19.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
20.慈父+慈母=教师。
21.千教万教教书求真，千学万学学做真人。
22.没有不好的学生，只有不好的老师。
——前苏联作家奥斯特洛夫斯基23.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
24.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
——爱默生25.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！26.在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。
——吴明27.书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。
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笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来，随后取 出一个苹果。他用手指捏着，慢慢地从每个同 学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学 们集中精力，注意嗅一嗅空气中的气味。”
然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃 了晃，问：“哪位同学闻到了苹果的气味？”
有一位同学举手回答：“我闻到了， 是香味！” 苏格拉底再次走下讲台，举着苹果，
然而，正是在一个个饶有趣味又充 满刺激的过程中，我们逐渐增长了见识， 也逐渐懂得了如何去接近真理。 这一个个“饶有趣味又充满刺激的 过程”是怀特森老师创造和营造的，也 就是在科学课上不断质疑，不断思考， 不断论证的过程。在这样的学习中，我 们不仅学到了知识，增长了见识，更重 要的是“懂得了如何去接近真理”，那 就是要善于独立思考，独立判断，要有 怀疑的精神。
聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然 发现翅膀不震动(或被剪下的双翅）的蜜蜂仍 然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个 多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。
怀特森老师用自己独特的教学 方式教会了孩子们怎样学习，这不 仅改变了孩子们的学习方式，也改 变了他们的生活方式。这篇文章的 作者是美国著名作家大卫.欧文，他 写的《第一家爸爸银行》风靡全球。 试想如果他在少年时代没有遇到怀 特森老师，那么他还是今天的大卫. 欧文吗？
提问：
③ 作者为什么说怀特森先生是 他“最好的老师”？
因为：怀特森先生让我还有我的同学明白了 一个重要的道理：不迷信书本、也不要迷信 权威。
“怀特森先生让我还有我的同 学明白了一个重要的道理：不要迷 信书本，也不要迷信权威。”
书本、权威，代表的是已有的、 被大多数人认可和接受的知识。句子 中的两个“不要迷信”强调的是一种 怀疑的精神，强调要通过独立的思考 去获取知识。
学习提示 怀特森老师有个性，教学方 法独特，常常有出人意料的举动， 除了给我们带来惊讶，带来不可 思议之外，对学生会有什么好处 呢？先快速默读课文,在书中找 出相应的语句做上记号。再交流， 注意交流顺序。
（1）使我们对学习产生了浓厚 的兴趣，“常常会在课后花好几个 小时甚至几天的时间去思考和论 证”； （2）使我们“逐渐增长了见识， 也逐渐懂得如何去接近真理”； （3）使我们明白了一个道理， “不要迷信书本，也不要迷信权 威”。
“ 他说，每一个人都应该 具有独立思考和独立判断事 物真伪的能力，同时也应该 具有怀疑的能力。”
这是怀特森老师通过这一堂 关于“猫猬兽”的课，想要告诉 学生的一个道理。一个人不能人 云亦云，不能轻信老师和专家的 说法，要敢于怀疑。
从此，科学课对于我们来 说就成了一种“冒险”。
这里的“冒险”是指科学课上富 有挑战性的紧张刺激的学习过程，学 生要时刻动脑对事物进行独立的思考、 独立的判断，要有怀疑，也要有实证， 学习成了一个真实的复杂的认识过程。
不迷信书本、也不要不迷信权威.
2．怀特森先生是一位怎样的老师？
他是一个很有个性的老师,教学方法独 特，常常有出人意料的举动. （1）一次测验，我们按照课堂笔记回答的每一 道题，都被画上了红叉叉，我们都得了零分； （2）老师讲课的信息都是错误的，我们做的课 堂笔记也是错误的信息； （3）课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通 的猫的颅骨； （4）希望我们多去发现问题，大胆提出来； （5）科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
理解词语 : 出人意料 : 超出人们的意料。 侃侃而谈 : 理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆 : 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。
饶有趣味：指很有趣味。
课文主要讲了一件什么事？
六年级 课文讲述了“我” 科学课 时
老师怀特森先生的故事。他是一个 很有个性 的人， 教学方法 独特， 他用 出乎意料 方法，让我还有我 的同学明白了一个重要的道理：
科学需要怀疑，需要“冒 险”，需要挑战，我们每一个 人都应该具有独立思考、独立 判断能力和科学怀疑的精神。 只有这样我们才会拥有善于发 现、探求真知的能力。
蜜蜂并不是靠翅膀振动发声
蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列 入我国小学教材的生物“常识”，被一位名 叫聂利的12岁小学生用实验推翻。聂利为此 撰写的论文《蜜蜂并不是靠振动翅膀发声》 荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其 科普专项奖。
说说我最好的老师。
思考： 你最好的老师是谁？他 （她）是一位什么样的老师？ 从哪件事中看出来？
我最好的老师
——我最好的老师是谁？
——他（她）是一位什么样的老师？ ——请你用事例来说明。
⑥.这个事例告诉我们什么道理呢？
科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，
我们每一个人都应该具有独立思考、独立判
得一定是自己错了，于是也随波逐流地赶
紧举起了手。
苏格拉底脸上的笑一枚假苹
果，什么味儿也没有。”
在你的学习生活中， 你接触过许多的老师，你 认为你心目中最好的老师 应该是怎样的？
热爱学生 学识渊博 处事公正 幽默风趣 …… ……
1、正确读记“编造、强调、教训、驳倒、权威” 等词语。
2、读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特 的教学方法，体会到一个人具有独立思考、独立判 断和怀疑能力的重要性。 3、进一步学习通过具体的事例来发现一个道理 的写法。
断的能力和科学怀疑的精神。只有这样我们
才会拥有善于发现、探求真知的能力。
读书而不思考，等于吃饭而不消化。 —波尔克 尽信书，不如无书。——孟子 吾爱吾师，吾尤爱真理。——亚里士多德 怀疑一切。 ——马克思 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——孔子
拓展阅 读
读后交流自己的体会。
嗅苹果
学生们向苏格拉底请教：怎样才能坚持真理？
慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边
走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔 细嗅一嗅空气中的气味。” 稍停，苏格拉底第三次从讲台上走到 学生们中间，让每一个学生再嗅一嗅苹果
的气味。
经过三次“嗅一嗅”之后，除一个学生 外，其他学生都举起了手，都说闻到了苹 果的香味。 那位没举手的学生环顾周围看了看，觉
重难点：
从一个具体的事例中发现一个道理的写法。
你认为你见过的最好的老师 是谁？为什么？用2、3句话说说， 好吗？
自学提示
2、边读边思考： 课文主要讲了一件什么事？ “我”最好的老师是一位怎 样的老师？
1、把课文读正确，读通顺，读流利。
出人意料 目瞪口呆 饶有趣味 破绽 驳倒
侃侃而谈 普普通通 怀疑 糊弄 强调 教训 权威 编造