有这样一位老师_初一作文
精选初中的老师作文600字29篇
初中的老师作文600字精选初中的老师作文600字29篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的精选初中的老师作文600字29篇，希望能够帮助到大家。
初中的老师作文600字篇1愉快的初一上学期结束了，我抱着期盼来到了新班级。
第一眼看见的，便是班主任，林老师。
说起来，我与林老师真是有缘，分班之后，她还是我的班主任。
我很开心，有这样一个严厉又幽默的好老师。
她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。
不必说知识渊博，也不必说品德高尚。
单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。
同学们，如果有什么开心的事呢，一定不能自已偷着乐，要告诉大家哦！要有福同享，有难同当，懂吗？林老师眼一大睁，嘴一嘟，指头一伸，便冒出了这句话，表情可爱极了。
但正在带领着我们深入百草园时说出这句话，林老师分明是在暗暗地示意我那乐不可支的同桌。
我看了同桌一眼，可他似乎没注意到，继续与我的后桌同学自娱自乐。
我刚准备叫他一声，林老师却发了话。
那位王帅同学，请问你在乐啥呢？与我们分享分享，怎么样？林老师一脸‘疑惑’。
同桌站了起来，也许是因为全班同学的目光，又笑了。
后桌李胜看到自己的同伙被叫了起来，还幸灾乐祸，可又被林老师逮了个正着，李胜，你又笑啥呢？来讲台这儿展示一下你的笑容吧！李胜极害羞地上去笑了一下。
同学们，李胜的笑与王帅的笑有什么不同呢？本以为老师会教训他们一顿，没想到她却反问起了我们。
李胜笑得比较腼腆，是不露齿的！王帅的笑很活泼！大家纷纷说出自己的想法，林老师点了点头，说：嗯嗯......李胜的笑是微笑，相对于李胜的笑，王帅的笑便是哈哈大笑了。
所以，我们以后要仔细观察，这样才能写出好文章！寓教于乐是林老师最常用的方法了。
哈哈，怎么样？！你们也喜欢这样幽默的老师吧！初中的老师作文600字篇2回顾小学六年的历程，我觉得自己长的了许多。
我的班主任初一写人作文500字【5篇】
我的班主任初一写人作文500字【5篇】1.我的班主任初一写人作文500字我有一位文采非凡，对学生和蔼可亲的好老师。
他有一副圆圆的脸庞，让你一接触便感受到他的淳朴和温情。
他那双炯炯有神的眼睛，透露着智慧的光芒。
他为了教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
他就是我们班的班主任—金丰收老师。
记得我刚上六年级的时候，非常胆小，对上语文课的金老师非常陌生，老师上课提问题时，我几乎没举手回答过，只是一边低着头一边默默的思考，一边暗暗担心老师会不会叫到我呢------。
”张晗璐”老师恰好点到我的名字，我吓得心里就像怀里抱着一只小兔子似的砰砰直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。
但是”军令如山”我不得不慢慢地站起来，吞吞吐吐地回答老师回答的问题，声音小得像蚊子哼似的。
老师没有批评我，反而亲切地对我说：”回答的完全正确，如果声音再响亮一些效果就更好了。
”老师的鼓励像一股暖流，顿时，充满了我全身，使我有了自信。
从那以后，老师提出的问题只要我会的，我都能积极举手回答，而且声音响亮，每次都能得到金老师的表扬和鼓励。
同学都向我投来了赞许的目光。
从老师的眼神里我读懂得了什么是为人师表的魅力。
金老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。
记得有一次，有一位同学没写完作业，但老师在我们改作业时就发现了。
上课时，老师并没有当重点他的名字。
而是下课把他叫到办公室，给他讲了许多道理。
他看着老师温情的目光，听着老师谆谆的教诲，从那以后，那位同学再也没犯过同样的错误。
金老师很爱写作。
他发在网上的作品有写人的、有写景的、有散文、还有诗歌……有一次，我在网上看到了金老师的一首诗歌《寒亭，我的挚爱》。
文中描写了我们美丽的故乡，抒发了老师对故乡的热爱和对建设故乡的期待……我觉得金老师不但是我们学习上的老师，而且也是我心中既可爱又可敬的人。
老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！您是的蜡烛，燃烧了自己，照亮着我们。
今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！为了让我们这些花朵开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。
我的初中老师作文(多篇)
我的初中老师作文(多篇)我的初中老师作文(15篇)我的初中老师作文1清晨的第一缕阳光射到露珠上反射出亮光时，朦朦胧胧中有一个瘦弱却强大的身影在匆匆忙忙地工作；夕阳的最后一缕余晖斜映在她的背上，她一天都沐浴着阳光。
她就是我的语文老师李卫云。
她较矮较瘦，头发总是简简单单地梳着，脸色永远是淡淡的黄，眼睛却水一般清澈。
每次她的脸浮现在我眼前都是笑容，她的童心仿佛一直存在，她是一位十分可爱的老师。
她发脾气时很恐怖但不愿意发脾气。
那次歌唱比赛我们七个人没带制服。
她嘴歪起来，眼睛瞪着，却有一分刻意。
她板着脸说：自己借去，要不就家长送！然后转过来笑着温柔地跟我说：去办公室看看有没有富余的吧。
她就是这样严而不厉，大家也都观察到了她发脾气时无法隐藏的淡淡笑容，像水一样利万物而不怒。
严冬的语文课前，她带我们去操场跑步取暖，我们喊着：我们在上语文课！天对地，室对家，落日对流霞她也跟着背，声音就像唱歌，又似流水，闪烁着的是青春的光芒。
秋叶零落时，晨间她带我们去观赏落叶并体会人生的哲理，紧接着一个中午又举行了林下之约，那是我最快乐的一次赏景。
赏景时她笑着，阳光下那清水般的眼睛反射着光芒，让我们感到她很快乐，丝毫没有被工作的压力夺走。
朗诵课是最有意思的，她一句一句地教我们重音、连读、声调，比如那次公开课前的预习：明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
她这样让我们感受到了语文的真善美，增加了我对学习语文的兴趣，并且我们心甘情愿地忍受了读背写。
她自称是我们的大姨妈，有这样的大姨妈，我们这个家庭怎么会不温馨呢？每当走进办公室，我总是会注意一下她在干什么，当看到她的繁忙琐碎的事太我的初中老师作文2在你的记忆中，一定有让你感动的老师。
孙老师就是我们最崇敬的好老师。
她个子不高，有一双会说话的眼睛。
记得有一天，天气阴沉沉的，好似要发生什么大事。
中午几个同学在教室里打闹着玩，忽然一声“啊”的惨叫声传到我们的耳朵里，许多同学循声望去，一个同学摔倒了，额头撞到了桌角，顿时鲜血直流。
我的历史老师初一作文600字【8篇】
我的历史老师初一作文600字【8篇】我的历史老师初一作文600字（篇1）三尺讲台三寸舌，三千桃李；十年树木十载风，十万栋梁。
在我心中，有这样一位老师：她活泼开朗，温柔大方，平易近人。
她就是我的历史老师王祺涵。
王老师，人送外号王美人，白皙的皮肤，纤细的身材，一头又长又黑的直发，一双充满灵气的眼睛大大的，漂亮极了。
她和同学们相处时像个大姐姐，活泼开朗，温柔大方，一点儿也不像老师。
记得在一次校运动会时，骄阳似火，整个操场活像一个大铁块，操场上的我们就像一炉被太阳炙烤着的铁板烧，有的同学脱下衣服盖在头上，有的同学躲在别人的影子下，还有的同学拿出伞来同学们想尽能想的办法来抵挡这份热情。
这时，王老师会打着伞让我们躲在伞荫下，还会温柔地安慰我们热吗？再坚持一下！一会儿就好了。
上课时，她幽默风趣又严肃认真，对于上课打闹不听课的同学来说，王老师可算得上是调皮精噩梦。
老师总是用生动的语言，铿锵有力的声音告诉我们每个知识点，教我们学会每一堂课的重点。
每节课后，王老师总是手抱一堆默写本回办公室。
好几次，我走得很晚，路过办公室，办公室里只有王老师一个人的身影，我便好奇地走了进去。
王老师见了我便问道：怎么这么晚还不走？要不要我送你回家王老师对工作很认真，对自己很苛刻。
有好几次下晚自习后，我都看见老师独自在办公室里备课。
她工作时一手捏着笔，一手压着书，一脸严肃，认真地盯着本子，笔在不停地挥舞，字一个又一个流淌到书本上，变成一页又一页的知识点；课本上用红笔标注的重点知识，用黑笔标注的一般知识，也是一片又一片；课堂上使用的幻灯片，她总是在课前翻来覆去地看，每个重点知识都难逃她的法眼。
鼠标点击声、键盘敲击声，一阵又一阵对她这认真、一丝不苟的精神，我发自内心地感到敬佩。
看来，历史老师的美，不仅在外表，能力上也近乎完美。
王美人完美人，临近毕业之际，我想对她说：敬爱的历史老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬的历史老师，很荣幸做了您的学生，你的付出一定会得到回报！让我们真诚地对你说一声：‘历史老师王美人，谢谢您！’我的历史老师初一作文600字（篇2）最让我难忘的，是我的第一位历史老师卢传平老师。
初一我的老师作文800字
初一我的老师作文800字初一我的老师作文800字（精选篇1）“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。
但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。
恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。
陈老师知道后，立马来到我家看望我。
她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。
“陈老师，您来了。
”我对陈老师说。
“是的，孩子，老师来了。
孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。
回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。
这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。
陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!”现在，我来到了北京。
虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”初一我的老师作文800字（精选篇2）“师者父母也”。
我的老师初一作文600字【12篇】
我的老师初一作文600字【12篇】我的老师初一作文600字【篇1】老师是传授我们知识的人，他们有高，有矮，有胖，有瘦，他们有的性格古怪，有的和蔼可亲。
而我的班主任卢老师就是一个既严厉又对学生认真负责的人。
卢老师有点微胖，但是个子却很高，她有一头长长的偏黄色的头发，很爱把头发用紫色的头夹盘起来。
卢老师有一双又大又黑的眼睛和长长的眼毛，高高的鼻梁下有一张小巧玲珑的嘴巴。
老老师很严厉。
记得那是一节语文课，刚一上课，卢老师就用可怕的眼神瞄着我们，用一只脚蹬住第一排同学的桌子腿，冷冰冰地说：“把你们都惯成什么样了？看看你们把卷子答的，没一个能打95分以上的，再瞧那看拼音写词语，最多的人错了十三个，你们整天还学习吗？天天就知道玩儿，这套卷子所有人都重做！”同学们一听都哀声叹气，卢老师一听，说：“本来不想批评某位考六十多分的同学了，但是你们已经连累了那位同学。
”卢老师细声细气地说。
于是她走到那位同学桌子前，突然大喝一声：“你给我站起来！”那位同学只好低着头，慢慢地站了起来，卢老师用手使劲一拍桌子，大声问：“你这卷怎么答的？二十个空你错十三个？认真听课了吗？一个四年级小学生，成绩就这么差，以后怎么办？……”她边说边让那位同学来到讲台前，告诉他：课上要认真听讲，课后要及时巩固，不懂的要问老师，这位同学听到后，眼泪汪汪，痛苦不止，她不但认识到了自己的错误，还认真地改了起来。
卢老师还是一个对学生认真负责的人，记得还是那一天，中午那位同学吃完饭，卢老师就帮她订正错题，分析问题，还把同学总出错的词语和她自己错的题统统听考了她一遍，下次考试时，不出意料，她只错了三个。
我很爱卢老师，因为她对我们很宽容，争取机会让全班上台表演，还在课外带领我们学习非洲鼓，让一班同学变得更加阳光与自信。
这就是我的班主任卢老师，一个对学生认真，负责又严厉的好老师！我的老师初一作文600字【篇2】说起我的老师，我都会不禁幸福起来。
他们有高有矮，有胖有瘦，有的爱笑，有的却很严肃，但他们都有共同的特点，那就是爱我们，真心希望我们成才。
初一老师作文600字
初一老师作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师-初一作文
我的老师-初一作文我的老师-初一作文在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺帮大家整理的我的老师-初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师-初一作文1自从我踏入校门，接受过许许多多的老师的教育。
这些老师中，我最敬爱的是我们六（4）班的班主任――潘老师。
潘老师中等身材，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双大眼睛，老师是一位严师更像一位慈母！潘老师脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。
潘老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。
使我们兴趣盎然。
我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于。
学习的小故事，把我们引入一个学习的世界每节课，潘老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿！潘老师非常关心学生，而且总是那么亲切。
有一次，我的脚流了很多血，潘老师看见了，难过地说：“李建鹏，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。
”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。
看到潘老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“潘老师，谢谢您！”老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。
让我们成为祖国的栋梁之材。
我的老师-初一作文2最使我难忘的是我四年级时候的王晨老师。
他是一位经验十分丰富的老师，他长着大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，短短的胡子，带着一副眼镜，看起来一副学富五车的样子。
他是一个比较严厉老师，也是一位平等待人的老师，无论是好学生还是坏学生，只要是犯了错都要批评，做了好事当然要表扬，从不含偏心。
记得有一回，我上课时走了神，王老师让我回答问题，我磨磨蹭蹭地站了起来，脸上冒出了许多冷汗。
我的初中老师作文（精选22篇）
我的初中老师作文我的初中老师作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的初中老师作文，欢迎大家分享。
我的初中老师作文篇1到了初中，我的老师少说有七八个，多说就有十几个了。
可在这么多优秀的老师中，给我留下的印象最深刻的、我最喜欢的就是她---教我们英语的韩辉老师。
韩老师的教学经验十分丰富，不说她教过三四届毕业班学生，起码一两届是有的。
韩老师讲课时的语速很快，但是她吐字十分清楚，而且讲课时的节奏也把握得非常好。
韩老师的声音十分有力，我在英语课上不但不像在其他课上昏昏欲睡，反而越听越精神，越听越起劲，越听越想听。
韩老师在讲课时从来不会“断片”，我猜老师在课前充分地备好了课，所以在讲课时总是思路不断。
韩老师做事还十分迅速。
有时，韩老师让我和另一个英语课代表给同学们发卷子，可我们俩总是笨手笨脚，不是这儿发多了，就是那儿发少了，总有一些同学没有拿到卷子，韩老师终于“按捺不住”了，亲自示范了一次。
看了老师发卷子时的动作是那么熟练，我目瞪口呆，真是自愧不如。
韩老师说话时还有股“外国腔”。
老师刚教我们班时，同学们听了老师的腔调后都感觉有些古怪。
至今我也没有发现韩老师说的汉语到底是哪里有些“怪”。
我有时怀疑老师是不是说英语说多了，连母语都说不好了呢！不过这样的汉语听起来，倒是别有一番风味。
韩老师还是一个“两面派”。
上课时十分严厉，不让我们发出一点声音。
如果有同学上课跑神了，她就会说道：“刚才我讲的都是重点！没听到就算了！”可韩老师是“刀子嘴，豆腐心”，一下课总会亲切地问我们有没有听懂。
韩老师总是说别的班比我们班好，在别的班讲的知识点比我们班多，可是我认为老师还是比较“偏心”我们班的，一有空就来我们班学生讲题。
初中我的老师作文200字_七年级作文
初中我的老师作文200字_七年级作文初中我的老师作文200字（一）我是初一的学生，一上初中便觉得压力比小学大了许多，不过我幸亏有一个好的数学老师，我的数学老师是一个年轻的女老师，个子不高大却透露出但却透露出一般人没有的气质。
他的教学经验不是一般的高，虽然是一名新老师单教学经验一点也不少于任职多年的老教师，他就像有一种魔力一般，我不会的知识只要听他已将立马就会，所以我特别喜欢上数学，我的数学成绩很快提高了上来，我很感谢我的数学老师，我今天的数学成绩都归功于她。
谢谢！我的数学老师。
我一定好好学习，不辜负我数学老师对我数学老师对我的期望。
初中我的老师作文200字（二）那是我们开学的头一天，我们高高兴兴地去上学，到了学校，我们开开心心地等待我们那新来的老师。
后来，老师终于来了。
我们非常喜欢这位老师。
我们的老师让我们站好队，下去拔草，我很兴奋，因为我喜欢劳动。
老师带我们下去了，我们立即开始拔草，有的在拔草，有的在那里休息，尤其是我们班的女生，我跑过去，告诉她们，你们赶紧干活，因为只有团结的力量，就会早日完成。
他们立即干起了活。
我很开心。
我也干了起来。
这是我最深刻也是我最难忘的事情。
我很喜欢这个团结友爱的班集体。
但我更喜爱我那和我们团结友爱的老师。
我爱您！老师，您是我们心目中的英雄，我们班一您为荣，我们会一起努力，达到我们想要的目标，感谢您！老师。
初中我的老师作文200字（三）我们的冯老师高高的个子，大大的眼睛，长长的披肩发，常常带着灿烂的微笑。
冯老师很能包容我们的“错误”，记得有一次。
一个同学没有写完作业，被冯老师查出来了，但并没有在课堂上点名，而是下课后把他叫到跟前，对他说：“你不应该不完成作业，作业是学生们必做的事，如果你不完成作业，老师就无法知道你对昨天的知识掌握了多少。
”那个同学的脸红了。
说：“老师，我以后再不会不完成作业了。
”冯老师还很爱运动，听爸爸说，冯老师的排球打的可好了！别看她是个女的，但是打的球像男人打的一样很有力量。
我有一位好老师作文3篇
我有一位好老师作文3篇我有一位好老师作文3篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我有一位好老师作文，欢迎大家分享。
我有一位好老师作文1老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，培育我们这些小树苗茁壮成长，我也有一位这样的好老师。
我的老师叫张颖，今年大约三十三、四岁，苗条的身材，经常穿着一套黑色的运动装，显得特别年轻漂亮。
她披着一头乌黑的秀发，一张白净的瓜子脸上常常挂着微笑，一笑露出珍珠般洁白的牙齿。
玩玩的柳叶眉下有一双泉水般清澈透明的大眼睛，常常流露出慈爱的目光，这目光给我鼓励，给了我赞许，也给了我无比的.自信。
老师的眼睛偶尔有些血丝，这是为我们备课到很晚而累的。
老师有双温暖的手，当这双手拉着我的小手时，让我感到了温暖。
当这双手对我竖起大拇指时，让我感到了鼓励。
老师像妈妈一样爱我。
那是一天下午放学后，忽然，下起了大雨，同学们陆陆续续地被爸爸妈妈接走了。
没有多久，教室里只剩下我一个人了。
等着，等着，天越来越黑，雨也越下越大，可是妈妈还没来接我，我急的快要哭了。
这时，张老师把雨伞递给了我说：“贾文博，天快黑了，我送你回家。
”我想说什么，可没有开口，只好跟着老师往家走走出学校没多远，我不小心，雨伞被风吹歪了。
老师心疼地说：“看雨把衣服都淋湿了，我给你撑着雨伞。
”就这样，老师撑着雨伞、搂着我走了十分钟才到了我家，妈妈刚好办事回来，被雨水淋成了一只落汤鸡。
妈妈看见了，急忙请张老师进屋歇一会。
张老师说：“我女儿还等着呢。
”张老师冒着风雨汤着水走了。
你说，有这样一位好老师，我们多高兴啊！我喜欢我的张老师。
我有一位好老师作文2大人们常说：“严师出高徒。
”我们班就有一位严师。
她姓陈，长着高鼻梁，一双丹凤眼好像鹰眼一样，注视着同学们的一举一动，给人一种很严厉的感觉。
陈老师是一个遵守原则的人，对待每一个人都一样，老师的孩子也好，学优生也好，一经发现做小动作全部写检讨。
我身边的好老师初一作文
我身边的好老师初一作文1在这个陌生的环境中，有许许多多的好老师。
当然！在我的身边也有许多好老师。
在这开学三周来，我已经了解了我身边所有的老师。
同时，我也知道了我的身边也有好老师。
洪老师就是一位好老师。
为什么说洪老师是一位好老师呢？一是因为他特别关注着我们的学习成绩，尤其是住校生。
每次他来监督我们上晚自习时都会叮嘱我们，让我们不用就问。
他不光嘱咐我们班的住校生，而是对所有的住校生说。
所以我觉得他是一位好老师。
还有一件事呐，这件事是发生在这周的一天下午。
我的数学课本找不到了，洪老师见我因找不到课本哭了起来时，便过去安慰了我。
我想这要是在小学，被小学的老师听到了，肯定又会说我丢三落四了。
可现在的老师不但没有说我，反而是安慰了我。
下午放学老师还让一个同学问我找到课本了吗。
第二天上课时老师还亲自问了我一次。
这让我又深刻的感到洪老师是我身边的好老师。
我身边的好老师不止只有这一位老师，还有一位呢！他是谁？那当然是现在超级幽默的语文和老师了。
为什么说他是一位好老师呢？这就要从上一周说起。
记得上周和老师让我们几个的第一篇周记用作文的形式给老师发到他的QQ邮箱里。
许多同学都发了，我也发了，可我不是发到老师的邮箱里，而是发到了信息对话框里。
所以老师在邮箱里没有收到。
但是老师他没有说我，我反而觉得我很惭愧，竟没有按照老师的吩咐去做。
看看吧！老师不但没有说我，而是让我再发一次。
这让我觉得和老师也是一位好老师。
啊！这周又让我真正了解了两位老师。
同时，也觉得我们身边无时无刻都有好老师。
我身边的好老师初一作文2人们都说：“严师出高徒。
”从我刚上学的那一刻起，我就认为这句话是正确的。
我的班主任就是一个爱生如子、严谨治学和为人师表的好老师，更是我们学习的榜样。
我的班主任是一位语文老师，她和蔼亲切，我们的老师不像别的老师一样，学生一犯错，就开始批评，让心里产生恐惧。
我们的老师知道学生犯错了，并没有严厉批评，而是告诉学生错在了哪里，应该怎样改正。
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)
我的偶像作文老师600字初一下册(精选24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我有一位好老师作文6篇
我有一位好老师作文6篇我有一位好老师，一想到她，我就心花怒放!每天上学，我都盼望着见到她。
下面一起随店铺来欣赏关于“我有一位好老师”的作文吧。
我有一位好老师作文1：我有一位好老师，这位老师就是袁老师。
袁老师以前既是我们班的语文老师，又是我们班的班主任。
她像妈妈一样爱护我们，疼我们。
袁老师长着一头乌黑的长发，她心地善良，和蔼可亲。
记得上二年级的时候，我们全班正在写《习字册》，袁老师在班级里来回走动，看着我们。
袁老师走到我这儿来的时候，正好看见我写了一个错别字，我把余下的余写成了佘，袁老师看了并没有生气，而是和蔼可亲的对我说：“余下的余写错了，你怎么漏了上面的一根小柱子呢?”我听见了，便有点害羞，不好意思的说：“我没有看清楚。
”“那么下次写字的时候要看清楚了，知道了吗?”袁老师又接着问。
“嗯，知道了。
”我回答道，接着，袁老师又去看别的同学了，“我真敬佩袁老师呀”我心里想……从那以后，我回家天天练习写铅笔字，把字写得越来越漂亮了，而且还没有一个错别字。
袁老师不光是在学习上对我和蔼可亲，像妈妈一样，还在游戏上像妈妈一样保护着我们。
有一次，我们在上课外活动课玩着老鹰捉小鸡的游戏，袁老师当着母鸡妈妈，伸出了手臂，不让“老鹰”来捉我们，就像妈妈伸出了大手把我们抱在怀里，不让敌人捉住一样。
袁老师虽然被调到别的班去了，但我还是经常去找袁老师一起玩的。
这就是我以前的语文老师————和蔼可亲，爱护我们，疼我们的袁老师。
我有一位好老师作文2：我有一位好老师，一想到她，我就心花怒放!每天上学，我都盼望着见到她。
每当我见到她那张白里透红的面容，那双水汪汪、黑溜溜的大眼睛，带着一丝淡淡的笑意，嘴角微微地往上翘，亲切地叫我一声“楠楠!”时，就仿佛一股清泉流过我的心间，别提有多开心了!她就是我们的李老师!李老师真是一位满脑子充满新奇点子的古怪老师。
常常把我们的课堂变成一个欢乐、有趣、独特的世界。
她常常给我们讲许多许多有趣的、我们从没听过的、好听的故事，把全班同学都吸引住了，我们有的张大了嘴巴，有的瞪圆了眼睛，教室里一会儿鸦雀无声，一会儿又欢声笑语。
我的班主任作文600字初一
我的班主任作文600字初一（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一我的老师600字作文
初一我的老师600字作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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这样的人让我敬佩作文500字初一
这样的人让我敬佩作文500字初一中文回答：有一位让我非常敬佩的人，就是我的数学老师。
她是一位非常有耐心和责任心的老师，对待学生非常细心。
每当我遇到数学难题不会做的时候，她总是会耐心地给我讲解，直到我完全理解为止。
她总是鼓励我们勇敢面对困难，不断努力，相信自己一定能够克服困难。
她的言传身教让我深受感动，也让我对数学充满了信心。
英文回答：One person who I admire a lot is my math teacher. She is a very patient and responsible teacher, and she is very attentive to the students. Whenever I encounter difficult math problems that I don't know how to solve, she always patiently explains to me until I fully understand. She always encourages us to face difficulties bravely, to keep trying, and to believe in ourselves that we can overcome the challenges. Her words and actions have deeply touched me and have filled me with confidence in math.中文回答：另外，她也非常关心学生的学习和生活。
有一次，我生病了，没有去上学，她特意放下手头的事情，来到我家里，给我带来了水果和药物，还耐心地给我讲解了当天的课程内容。
她的关心和关爱让我感到非常温暖，也让我更加敬佩她。
英文回答：Furthermore, she also cares a lot about the students' learning and lives. Once, when I was sick and didn't go to school, she deliberately put aside her work and came to my home, bringing me fruits and medicine, and patiently explaining the day's lesson to me. Her care and love made me feel very warm and also made me admire her even more.中文回答：总的来说，我非常敬佩我的数学老师，她不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和责任心的人。
遇见的班主任初一优秀作文
遇见的班主任初一优秀作文每个人在成长过程中都会遇见好多的班主任，有的像和煦的阳光，有的仿佛淅沥的小雨，有的则如狂风暴雨。
而我们遇到的是这样一位班主任，她才华美貌兼并。
下面就是作者给大家带来的遇见的班主任作文，希望能帮助到大家!遇见的班主任初一优秀作文1班主任就像家人一样，她会带给我们慈母般的温暖，带给我们严父似的教育，带给我们朋友间心灵的良伴。
我的班主任叫王静，我们都称呼她王老师，因为这样称呼体现了我们对她的尊敬。
王老师虽是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。
我很少用言语叙述我的班主任，这次我就来发表我的肺腑之言。
班主任这三个字对于我来说，陌生而熟悉。
她会关心我们生活上的一些问题，记得要交作业，认真听老师讲课。
在我眼中，班主任最厉害，就像超人一样，什么事都能搞定。
但是，其实对于班主任的了解，我们所知道的都微乎其微；也许，跟任课老师比起来，我们跟任课老师还要聊得来，可是，任何老师都比不上班主任在我心中的位置。
所以，也只有集体活动的时候，我们才能更亲近的了解彼此间，才能肆无忌惮的开着玩笑，才能彼此间真心袒露心扉，才能手舞足蹈的聊梦想，才能趁机会跟她撒娇。
现在，新型冠状病毒来临，它给我们的生活带来了严重的危害。
我真希望这可恶的病毒早点消失。
那时我会甩掉口罩，冲出家门，大口大口的呼吸清新的新鲜空气。
我的班主任王老师，在这枯燥无味的生活里，老师怕耽搁我们的学习，为我们发起了预习四年级下册知识和作业。
这时同学们如同打了鸡血似的，你追我赶的完成作业，发在QQ群里。
老师不厌其烦的为我们批改点评。
她为我们暗淡的生活增添了许多生趣。
每天，她每天批作业熬夜到凌晨，这时候，我们早已在睡梦中，而老师还在给我们批作业这是多么辛苦啊！每天，她还有早早起床提醒我们填写疫情表，催我们订正作业，简直太辛苦了。
这就是我的班主任——王静。
遇见的班主任初一优秀作文2她，我的班主任——梁老师，是魔鬼，也是天使。
梁老师性格多变。
平日里很是和蔼可亲，颇有当年李世民的广阔胸怀。
成长中的摆渡人初一作文
成长中的摆渡人初一作文在我初一的成长旅程中，有这样一个人，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路；又似一位舵手，稳稳地把控着我这艘小船的方向。
她，就是我的班主任——李老师。
记得刚上初一那会儿，我还是个懵懵懂懂的孩子，对新的环境、新的学习生活充满了好奇和不安。
陌生的同学、繁重的课业，让我有些手忙脚乱。
就在我像一只无头苍蝇四处乱撞的时候，李老师出现了。
那是开学后的第一节语文课，李老师穿着一件淡蓝色的连衣裙，轻盈地走进了教室。
她的脸上带着温暖的笑容，眼神中透着亲切和鼓励。
“同学们，从今天起，咱们就是一家人啦！”她的声音清脆悦耳，仿佛有魔力一般，让我紧张的心情瞬间放松了下来。
李老师的语文课总是那么生动有趣。
她会用丰富的表情和夸张的动作来讲解课文，让那些原本枯燥的文字一下子变得鲜活起来。
有一次，在讲这篇课文时，李老师竟然扮起了皇帝，她昂首挺胸，迈着大步，还故意做出一副自以为是的模样，逗得我们哈哈大笑。
在欢笑中，我们也更加深刻地理解了课文的内涵。
可别以为李老师只是会逗我们开心，在学习上，她对我们可是非常严格的。
有一次，我的作业写得马马虎虎，满是错别字。
李老师把我叫到办公室，指着作业本上的错误，一脸严肃地说：“你这写的都是啥呀？学习可不能这么敷衍了事！”我低着头，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
本以为会迎来一顿狂风暴雨般的批评，没想到李老师却轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“孩子，老师知道你能做好，这次只是粗心了，下次可不能再这样啦！”她的目光中充满了期待和信任，让我顿时有了改正错误的决心。
在生活中，李老师更是无微不至地关心着我们。
有一段时间，我因为生病请了几天假。
回到学校后，我发现自己落下了不少功课，心里特别着急。
李老师似乎看出了我的心思，每天放学后都会主动留下来帮我补习。
她耐心地给我讲解每一个知识点，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到我完全明白为止。
有一次，补习结束后，外面已经下起了大雨。
我正发愁怎么回家，李老师却递过来一把雨伞，说：“拿着，别淋湿了，赶紧回家吧！”那一刻，我的心里暖暖的，感动得差点掉下眼泪。
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有这样一位老师
今天我观看了一部好看的电影，名为《放牛班的春天》。
其中不一样的老师克来蒙马修带给了我深深得震撼。
克来蒙马修是一个才华横溢的音乐家，因为当时所处的年代，他不能发挥自己的才华，只好去当一所男子寄宿学校的老师。
可是，他的日子并不好过，这里的学生调皮捣蛋，都是一些“问题学生”。
聪明的克来蒙马修并没有像校长、其他老师那样利用惩罚来管理学生。
因为他深深知道，这样是不行的。
于是，他用音乐来管理班上的学生，令班上的学生全都回心转意，露出了自己的本来善良的面貌......
看完了影片，我也情不自禁地被这位老师的行动折服，心中暗想：“因为他独特的教学方式，并不使用惩罚和奖励，而是利用音乐去鼓励学生自己做好一切。
因此自然是事半功倍。
怪不得他的学生们在他临走时都很怀念他。
”就这样，这位老师用音乐的力量，让这些“坏孩子”都变成了听话优秀的孩子们。
茫茫人海中，能够遇到这样一位好老师，真是这群孩子的幸运。
在我们的生活中，也有很多这样的老师。
我们班敬爱的孔老师就是这样一位好老师，她只需要一个眼神，或者轻轻一拍，就能够让某个不专心听讲的同学立刻服服帖帖，专心听课。
这是因为孔老师对我们十分温柔，她平时都是笑容满面，对每一位学生都十分关心。
且说前一段时间，我们班正在上语文课。
突然，班上的一位
学生摸着脑袋，样子显得很痛苦，这些细小的举动被孔老师发现了。
孔老师急急忙忙赶过来关切地问道：“你怎么了？”那位同学摸着脑袋说：“我好热啊。
”孔老师立马摸了摸这名学生的头，当即断定这位同学发烧了，于是赶紧带到办公室让他喝热水，还立刻打电话给同学的家长，让同学赶紧回去看病。
像这样的例子还有很多很多，孔老师用她的关心换取了我们每名学生的信任和敬佩。
孔老师从一年级就开始教我们，今年我们都成为六年级的学生了，我们就像花草一样在孔老师这位温柔的园丁手下茁壮成长。
我们的孔老师就像影片中的克莱蒙马修一样，我们身边还有很多很多这样的好老师，他们用心付出成就了我们的茁壮成长。