法制安全健康教育教学计划

法制安全健康教育教学计划法制安全健康教育教学计划5篇通过法制教育进学校推动年活动的.开展，培育同学的创新意识、实践本领和社会责任感，下面是我为大家整理的法制安全健康教育教学计划，倘若大家喜爱可以共享给身边的伙伴。

法制安全健康教育教学计划（篇1）一、引导思想以“弘扬法制精神，普及法律学问，推动依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校讨论决议在我校广泛开展“法制教育进学校”活动，积极推动“平安、和谐”学校建设。

二、活动目标进一步加强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的本领与水平，进一步加强广阔师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。

三、活动要求1、全体师生要以“法制教育进学校”活动为契机，认真学习宪法和基本法律学问，明确法律给与的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的本领。

深入学习社会主义法制理论，重点了解和把握《宪法》、《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《防备未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作紧密相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，把握基本法律学问，加强法制观念，依法管理学校。

重点把握《宪法》、《教育法》、《老师法》、《防备未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与学问产权法律法规，严格依法从教，自发遵纪守法，成为同学的模范。

紧紧围绕全面实施素养教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培育社会主义法治观念与法律素养，作为学校教育教学中的一项紧要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立同学法律素养的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4、结合同学的特点，坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，重视法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，重视道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。

要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

四、活动的方法和措施（一）加强阵地建设1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素养教育的紧要内容。

教务处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期布置法制教育课不少于4课时，并组织授课老师认真备好课、上好课。

各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动活动、综合实践活动中布置肯定的课时进行法制教育。

2、积极开垦第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设,依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的紧密联系，充分发挥同学家长在法制教育工作中的紧要作用。

认真整治学校周边网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化学校环境，营造有利于同学健康成长的社会环境。

建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。

（二）加强法制教育师资队伍建设搞好老师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不绝提高其素养和法制教育水平。

切实把工作本领强、思想素养好、工作热诚高、挂念爱惜同学的优秀老师汲取进班主任队伍和学校团队机构，充分发挥他们在学校法制教育中的紧要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。

（三）开展形式多样、生动活泼的少年儿童法制教育活动积极探究少年儿童法制教育的新途径、新方法、新模式。

通过课堂教学、课外教育、社会实践及举方法制讲座、法律学问竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对同学的法制宣扬教育工作，使同学坚固树立崇尚法律、遵守法律的意识，加强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小同学。

五、工作步骤和重要布置：“法制教育进学校”活动是落实“六五”普法规划一项紧要内容和紧要举措，从现在开始，到年底结束。

我校的“法制教育进学校”工作分三个阶段：（一）宣扬发动阶段。

（20__年9月）学校结合县教育局精神，学校召开全体师生大会，对“法制教育进学校”活动作出部署要求，学校大队部负责在学校群、广播站、宣扬栏。

班级黑板报等开垦“法制教育进学校”推动年活动专栏，对活动的开展进行广泛深入的发动宣扬。

（二）组织实施阶段。

（20__年10月中旬至20__年12月中旬）结合实际，依据学校订立的“法制教育进学校”活动实施方案，认真组织落实学校的各项工作布置，积极开展典型培育工作，发挥模范示范作用，推动“法制教育进学校”集中推动年活动的全面开展，学校将适时组织专项检查。

（三）自查迎检阶段。

（20__年12下旬）对活动情况进行总结，归纳阅历，查找不足，提出下一步改进措施。

学校将依据检查情况对各种活动中成绩突出班级和个人予以表扬。

六、工作机构和保障措施（一）法制教育进学校活动领导小组：组长：刘朝金副组长：应强刘玉明成员：李洪英郭华强邹霞黎润良全体班主任（二）学校建立“法制教育进学校”活动工作责任制。

校长要将“法制教育进学校”活动列入学校工作议事日程，纳入学校管理考核目标，并把考核结果与学校常规工作总结和学期学年奖惩挂钩。

（三）大队部负责完善“法制教育进学校”活动的档案管理。

做到工作思路明，工作轨迹清，工作效果好。

为我校高质量的育人工作供给牢靠保证。

附：实在工作布置：1、9月份：依据教育局的文件精神，大队部负责订立“法制教育进学校”活动实施方案。

召开全体师生大会，对“法制教育进学校”活动进行宣扬并作出部署要求。

2、9月份：校长给全体师生作一场法制教育专题报告；结合同学特点，贴近同学实际播放包含环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病防备等的法制教育专题片。

3、10月上旬：大队部负责组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，打开广泛的学习讨论活动，激发同学学法用法的积极性，充分认得学法、知法、守法的紧要性。

4、10月下旬：大队部负责利用周一升国旗的时间，布置两次以法制教育为主题的国旗下讲话。

（结合学校的常规检查情况，加强对同学的思想教育，法律法规教育）5、11月中旬：大队部布置同学自主讨论、了解法律，调查收集、走近法律。

组织同学调查、收集与本身切身利益相关的、感爱好、想讨论的内容，如《未成年人保护法》、《防备未成年人犯罪法》、《社会治安管理惩罚法》、《交通安全法规》、《环境保护法》等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的很多法律学问汇编成法制学习资料、调查报告等。

6、11月下旬：大队部组织各班开展一次法制教育黑板报评比活动。

7、12月份：大队部负责在学校宣扬栏开垦法制教育专栏，利用学校网、广播、宣扬标语等对全体师生进行法律法规学问宣扬与教育。

8、12月份：学校办公室负责对“法制教育进学校”活动进行总结。

法制安全健康教育教学计划（篇2）一、引导思想以党的精神和省十次党代会关于法治湖北建设的紧要思想为引导，通过开展“法律进学校”宣扬月主题活动，进一步提高“法律进学校”活动的层次和效果，弘扬社会主义法治精神，大力推动依法治教、依法治校，为我县教育事业科学进展、跨越式进展营造良好法治环境供给有力保障，为深入推动法治远安建设和加快建设全省山区经济第一县、在宜昌首先建设全面小康社会作出积极贡献。

二、活动主题学法用法，健康成长。

三、活动时间20__年9月1日至9月30日。

四、宣扬重点在全校师生中侧重学习宣扬《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》和《防备未成年人犯罪法》、《治安管理惩罚法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》、《中小学老师职业道德规范》、《中小同学守则》、《中小同学行为规范》、《同学损害事故处理方法》等法律法规和与青少年同学学习、生活、成长紧密相关的法律学问。

五、活动内容(一)上好一堂法制教育课。

1、聘请法制副校长集中授课，开展一场法制教育讲座，重点讲《未成年人保护法》、《防备未成年人犯罪法》、《治安管理惩罚法》等与少年儿童紧密相关的法律学问。

2、由学校分管安全卫生教育的刘主任上好秋季法制教育第一课。

重点讲《道路交通安全法》、《食品安全法》、《环境保护法》.3、召开主题班会，叙述交流发生在身边或知晓的遵纪守法小故事或违法受罚案例，开展“我最爱好的法制小故事”评比，加强学校法制教育的参加性、趣味性和实效性。

(二)开展一次“法制教育”主题升旗仪式。

结合周一的升旗仪式，利用国旗下讲话，紧密联系同学生活中的日常行为和当地常见的未成年人违法犯罪案例，在校同学有力提倡，提高在校同学遵纪守法的自发性。

(三)举办一次学校法治文化宣扬活动。

充分利用学校宣扬栏、黑板报、墙报、电子显示屏、广播站、学校网等宣扬阵地和形式，以在校同学学习、生活紧密相关的法律学问和发生在同学身边的案例为重要内容，大力开展学校法治文化宣扬活动，营造积极向上的学校文化和法治环境。

各班办妥一期法制教育黑板报或墙报。

法制安全健康教育教学计划（篇3）一、组织机构：1、领导小组：组长副组长组员2、实施小组：组长副组长组员各班主任二、工作布置：1、举办一次法制报告会。

请法制副校长主任给全体同学上了一堂法纪教育课。

从当前中学生的思想情形以及不良行为入手，结合法律和案例“以案说法”，既联系法律理论学问，又要结合同学实际。

2、分班召开“遵纪守法”的主题班会。

教育处分发《法纪学问资料》，为班主任供给本次主题班会的材料，各班主任依据材料结合本班实际，组织同学打开讨论，开展自我检查与自我批判，探讨怎样做一个知法、守法的合格公民，怎样保护本身的合法权益，怎样使本身健康成长。

3、举方法纪教育宣扬专栏。

一是宣扬与青少年健康成长的法律学问，二是供给一些青少年犯罪案例，三是传授一些中同学日常生活中应注意的法纪安全实在问题。

加强以行为规范为重要内容的法制教育，提倡崇法意识。

4、在全校进行同学法律学问竞赛。

首先对全校同学进行宣扬发动，然后由每班选出5名同学代表班级参与比赛。

竞赛在多媒体电教室进行，试卷由中心校订立，学校校务会组考并阅卷，并设立了一、二、三等奖。

5、组织“防备青少年犯罪”的论文评比。

组织全校同学和老师依据刚刚学习的法律学问、青少年犯罪特点以及自身思想情况和认得，每人心得体会。