幼儿园健康教育活动记录幼儿园健康教育活动记录20篇
幼儿园健康教育活动记录幼儿园健康教育活动记录20篇
幼儿园健康教育活动记录幼儿园健康教育活动记录20篇幼儿园身体健康教育活动教案1、幼儿园健康教育教案篇1活动目标：了解偏食带来的不良影响。
认识均衡营养的重要性。
活动准备：幼儿用书，教学图卡组、VCD。
各类食物小图卡。
活动过程：教师讲述故事《只爱吃肉的球球》。
2、幼儿园健康教育教案篇1活动目标：大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。
感知红、黄、绿三种颜色，体验游戏的愉悦与满足。
让幼儿知道愉快有益于身体健康。
3、幼儿回想白叟、小朋友、病人都须要晒太阳，有的人还会在沙岸长进行日光浴(晒太阳能使人体力充分，还能淘汰担心症、骨质松散的发病率，资助人体合成维生素D，常常担当日光浴可以防备缺钙，加强免疫体系功效。
4、幼儿园健康教育教案篇1活动目标：初步学会看图并选择正确的路线到达目的地。
通过线路的多样性，培养反应能力，提高耐久跑的能力。
体验游戏成功带来的快乐，培养敢于挑战困难，勇敢坚强的优秀品质。
幼儿园小班心理健康教育记录幼儿园小班心理健康教案篇1活动目标：了解人是慢慢长大的，不能着急。
感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。
活动准备收集幼儿不同时期的照片。
将心理健康教育融合于游戏中，发挥增效作用。
活动还有机整合了各领域的教育内容来促进幼儿全面的发展，并采用卡片联想、生活经验联想来激发幼儿学习的主动性和积极性。
活动目标：在游戏中认识日常生活中高兴和生气的表情。
现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。
幼儿园小班心理健康教育计划篇1指导思想：对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。
1、幼儿园健康教育教案篇1活动目标：重点：了解合理的营养结构。
难点：为自己设计营养食谱。
积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
大班身体健康教案20篇
大班身体健康教案20篇《大班身体健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班身体健康教案20篇！（1）大班健康公开课教案《身体的秘密》含反思活动目标：1.带领幼儿科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。
2.有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。
3.引导幼儿积极地思维，自由地表达。
4.初步了解健康的小常识。
5.初步了解预防疾病的方法。
活动准备：1.幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识2.教师的准备：搜集大量的性教育资料，以应对课堂上孩子们的突发提问;角色分工、互助协调;布置有关两性知识的活动区角(包括人物、动物)，提供较为丰富安全的可操作材料。
活动形式：集体活动、小组活动活动过程：一、谈话引入，讲解什么是"性"。
1.请小朋友按性别分成男女两组，两名老师明确分工。
2.引导幼儿通过观察，阐述自己所看到的"男、女有什么区别",请幼儿充分讨论自己对不同性别的看法。
3.提问引发思考：什么是"性"?教师小结："性"是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异的。
是哪些部位呢?就是我们穿衣服遮起来的部位。
二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。
1.请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。
2.出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的?(用"游泳"讲解)<文章.出自.>小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。
3.游戏"找朋友",体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意的，哪些是不友善的接触?小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰，如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……三、案例分析，幼儿分组开展"参与式讨论",老师做好引导和记录。
中班健康领域常规教案20篇
中班健康领域常规教案20篇《中班健康领域常规教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康领域常规教案20篇！（1）中班健康教案《防暑降温我知道》含反思设计意图夏天天气热，各种传染疾病的害虫也多，幼儿年龄又小，自我保护意识又差，因此，为了让幼儿初步掌握一些夏季防暑降温的知识，懂得在炎热的夏天保护自己，特设计了本活动。
活动目标1、知道夏季要少吃冷饮。
2、简单了解几种防暑降温的方法。
3、初步了解健康的小常识。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、体验明显的季节特征。
活动准备1、自编故事：《噜噜变成冰激淋了》2、自编游戏棋：《防暑降温我知道》、骰子若干。
活动过程1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》，引导幼儿理解故事内容和情节。
(1)根据故事情节提问：①天气热了，噜噜想用什么办法降温?②噜噜吃了冰激淋发生了什么事情?③小猪噜噜明白了一个什么道理?(2)引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害?(3)教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。
2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做?(1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。
(2)教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。
3、组织幼儿讨论：夏天我们应该注意什么?教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动，不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，(本文.来源：快思.教案网)勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。
4、玩棋类游戏：防暑降温我知道。
(1)教师交代游戏规则：幼儿两人一组，掷骰子看点数，遇到“Ⅹ”，后退Ⅹ旁边的数字格数，遇到“↑”，直接过桥，先到达终点者为胜利者。
(2)幼儿玩棋类游戏。
(教师也可以参与到游戏中，帮助幼儿理解游戏的内容，同时增加幼儿参与游戏的积极性。
小班心理健康教育活动教案20篇
小班心理健康教育活动教案20篇《小班心理健康教育活动教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班心理健康教育活动教案20篇！（1）小班健康教案《不怕看医生》含反思活动目标：1、知道生病了就要去就医。
2、了解就医的心理准备和安全注意事项。
3、培养良好的卫生习惯。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：1、动画视频《不怕看医生》2、PPT课件(关于小朋友看病的图片)活动过程：一、教师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。
1、教师：小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧!2、教师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。
3、幼儿简单描述视频中的内容，教师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，(.来源快思老师教案网)医院和医生并不可怕，我们要做个勇敢的孩子，不怕打针。
二、观察图片，了解就医的心理准备和安全注意事项。
1、教师：好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗?医院里又有哪些人呢?2、教师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的安全事项。
3、克服惧怕医务人员的心理。
4、做个勇敢的孩子，配合医生做检查。
5、不乱动诊疗室的物品。
6、注意清洁卫生，不到处乱摸。
7、耐心等待就医。
活动反思：这次心理健康活动mdash;mdash;《不怕看医生》，是想让幼儿通过活动了解一些就医的心理准备和安全注意事项，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很反抗，因而这次活动对幼儿有很好的教育意义。
活动中幼儿观看了动画故事《不怕看医生》，并观看了很多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也了解了一些关于就医的安全事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不可怕，我们要克服惧怕医务人员的心理，做个勇敢的孩子，配合医生做检查，活动中孩子们都很积极地发表自己的看法，也都说要做个勇敢的孩子，不怕看医生。
大班优秀健康教案20篇
大班优秀健康教案20篇这是大班优秀健康教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班健康活动教案：预防手足口病教案(附教学反思)活动目标：1、巩固对手足口病的病症认知。
2、知道预防手足口病的方法。
3、心理上知道重视自己的身体健康。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
活动重点难点：活动重点：巩固对手足口病的病症认知。
活动难点：知道预防手足口病的方法。
活动准备：预防手足口的专题视频、医护人员外套活动过程：一、谈话导入在我们的生活中藏着一些可以在人群中传播的病菌，一旦潜伏在我们身体上，我们也会成为疾病的传播者，而且身体会很不舒服。
请说说你知道的传染病有哪些？二、基本环节1、今天我们来了解一下手足口病，你听说过这种病吗？说说你知道的病症。
2、看视频：预防手足口3、回顾（请幼儿以小组为单位，将视频里看到、听到的预防手足口的方法记录下来，大家讨论，推选美术技能强的一名同伴做记录）——因为看过听过可能会忘记，但是自己记录一遍会有很深的印象。
4、请各小组做记录的幼儿带上记录好的大纸卡贴在黑板上，并指着记录的内容一一陈述，师幼倾听。
5、小结：看记录卡总结幼儿熟悉的几种方法，教师适当补充。
三、结束部分老师准备了红色和绿色的小卡放在图书区，小朋友们每天来幼儿园后根据自己的身体健康情况哪一张卡在晨检谈话中告诉大家：红色的卡表示身体有病或者需要多喝水等，绿色的卡表示很健康。
没有发热或者不是转染病的小朋友可以上幼儿园，带上医生开的药，保育老师会照顾你喝药。
健康的身体需要学会自己关心。
活动反思：幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法，比较形象，效果好。
看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。
幼儿的口语表达能力较强。
第2篇、大班健康活动预防疾病教案反思设计意图春天是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方针的经验。
幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇健康教育在幼儿园教育中扮演着至关重要的角色。
通过教育，幼儿能够掌握关于身心健康的知识，培养良好的卫生习惯，提高自己的抵抗力，并为未来的成长奠定坚实的基础。
下面将介绍20篇幼儿园健康教育教案，帮助幼儿健康成长。
一、保持饮食平衡在这节课上，幼儿将学习如何保持饮食平衡。
通过呈现不同种类的食物，教师可以引导幼儿了解每一种食物的重要性，并讲解如何从各个食物类别中获取均衡的营养。
例如，幼儿可以通过画画的方式理解蛋白质、维生素、矿物质和碳水化合物的来源。
二、口腔卫生这一课程将帮助幼儿学习如何保护自己的牙齿和口腔健康。
教师可以向幼儿展示正确的刷牙方式，并指导他们在学校和家庭中维护良好的口腔卫生习惯。
幼儿还可以通过有趣的游戏和动画视频了解牙齿的结构和保护方法。
三、身体锻炼这一课程将引导幼儿理解身体锻炼对健康的积极影响。
教师可以组织各种户外活动，如追逐游戏、跳绳和游泳。
通过这些活动，幼儿将体验到身体锻炼对呼吸、心脏和肌肉的好处，并学会如何使自己保持活力。
四、保护视力现代社会中，幼儿长时间接触电子产品的情况时有发生，而这可能对他们的视力造成负面影响。
这节课将通过教授正确的用眼习惯来保护幼儿的视力。
教师可以向幼儿讲解如何正确使用电子产品，并组织一些有趣的活动来减轻视觉疲劳。
五、洗手卫生洗手是减少细菌传播和预防疾病传播的最基本方法之一。
在这节课上，教师会向幼儿展示正确的洗手方法，并强调洗手的时机，例如在用完厕所后、触摸动物后或吃饭前。
通过练习洗手，幼儿将养成良好的卫生习惯。
六、睡眠养生健康的睡眠对幼儿的身体和心理发展至关重要。
这节课将帮助幼儿了解良好的睡眠习惯。
教师可以讲述关于睡眠的故事，并与幼儿一起制定一个固定的睡眠时间表，确保他们获得足够的休息和睡眠。
七、心理健康心理健康对幼儿的整体健康至关重要。
在这一课程中，教师将向幼儿传授一些关于情绪管理和心理健康的知识。
通过角色扮演、讲故事和游戏，幼儿将了解如何表达自己的情感，并学会积极面对生活中的各种挑战。
大班班健康教案20篇
大班班健康教案20篇《大班班健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班班健康教案20篇！（1）大班健康教育教案《健康饮食》含反思活动目标：1、了解合理的营养结构。
2、为自己设计营养食谱。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、初步养成良好的卫生习惯。
活动准备：准备制作营养食谱的纸笔人手一份自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡活动过程：（一）我最喜欢吃我们小朋友都以自己喜欢吃的东西，要是让你随便吃，您能吃多少？幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰激凌吗？你能吃下多少？你喜欢吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗？（二）营养宝塔1.小朋友吃想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些应该少吃？2.教师出示挂图。
每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃，上面的东西应该少吃。
3.吃的最多的应该是什么？（米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气）4.可以吃的第二个多得是什么？（蔬菜水果也要多吃一些）5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？（牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多）6.吃的最少的应该是什么？（巧克力这样的甜食和油炸的东西都应该少吃）（三）我的营养食谱1.看了营养宝塔，我们知道哪些应该多吃，哪些应该少吃，不能一个劲的吃喜欢吃的东西，不吃其他东西。
2.我们为自己设计一分健康食谱好吗？3.将纸折成三折，使它看起来象菜单。
把早餐食谱（如水果，牛奶馒头）画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在第二面和第三面上。
4.折拢食谱在封面处美化装饰5.选取几则比较典型的食谱，引导幼儿讨论他们设计的是否合理，是否有利于健康。
经大家检验合格后教师在食谱封面加盖健康印章。
6.我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家经常光顾，使自己永远健康。
活动反思：吃饭，一个很简单的问题，简单得让我们忽略了对它的关注。
其实，一个简单的问题其实是很复杂的。
幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇幼儿园健康教育教案幼儿园健康教育教案（一）：《多吃蔬菜身体棒》一、活动目标：1、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，明白名称，了解其丰富营养；2、透过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。
二、活动准备：1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）2、烹饪用具、音乐磁带、小篮子3、丰富词汇：维生素三、设计思路：买菜、认识、了解常见蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理、针对中班幼儿，对其纠正挑食、偏食的心理与行为，进而爱吃各种食物，均有着重要的影响。
四、活动进程：1、进超市、《买菜》音乐导入师：小朋友，你们看这是什么地方？幼：××蔬菜超市！师：我们到超市里去买点喜欢吃的蔬菜吧。
（音乐）师：请把你买的菜放在桌子上，排好。
师：啊，你们可真能干！买了那么多，都有什么菜呀？2、认识蔬菜，了解其丰富营养（分别出示）师：这是菠菜，长得什么样貌呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜欢吃菠菜，你为什么喜欢吃菠菜？有什么营养？菠菜里内含va，它能使我们的皮肤变光滑，小朋友经常口腔溃疡，那是因为身体里缺少了va，所以请小朋友喜欢菠菜、多吃菠菜。
你们明白还有那些蔬菜里内含va吗？青椒、南瓜、油菜里也内含va。
还有一种蔬菜里面内含va你明白是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，动物中兔子和马十分愿吃。
对！是胡萝卜。
师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有许多的营养，象vc他能是我们的牙齿骨骼变的坚固，还能防止牙龈出血。
师：小朋友平时都是谁做菜给你们吃呀？咱们自己也来做一个菜尝尝好吧。
烹饪过程（介绍大蒜的营养）对幼儿进行安全教育、随机教育，共同分享劳动成果并学会收拾整理。
幼儿园健康教育教案（二）：保护眼睛设计思路：在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到，他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对保护眼睛十分不利。
小班健康教案(精选20篇)
小班健康教案(精选20篇)小班健康教案(精选20篇)小班健康教案（一）：自我吃饭真能干设计意图:一日三餐，天天如此。
培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，ZUI 基本的资料之一。
因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。
那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事，逐步学会自我的事自我做。
自我吃饭是ZUI基本的生活自理本事，也是这一年龄的孩子力所能及的。
注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯，还将对幼儿构成良好的进餐习惯，获得一些生活本事的锻炼，促进他们身心健康的发展都是十分有利的。
所以，我根据小班幼儿特点设计了本次活动。
活动目标:1、得要自我吃饭，不要别人喂。
2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。
重点与难点:掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依靠的习惯。
活动准备:1、生活区角活动:舀小勺2、体育游戏:给小动物喂食3、饭厅环境布置:自我吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干活动过程:感知讨论――实践操作――强化巩固1、感知讨论(1)餐厅环境布置“自我吃饭真能干”。
用环境隐性的教育手段，让幼儿潜移默化感知，吃饭要自我吃。
(2)演示“学用小勺”。
请几名幼儿演示各自用小勺的方法，然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。
教师再示范讲解正确使用小勺的方法:左手扶碗，右手拿小勺，用拇指、食指和中指捏住勺柄，无名指和小指配合抵住，不宜捏得过低或过高。
(3)照镜子“我们的牙齿真能干”提议可利用吃点心时，发给每位幼儿一面小镜子，先张开小嘴照一照，看见嘴巴里有牙齿和咽喉部等，再拿一块点心放进嘴里，看看原先的点心怎样会变得越来越碎ZUI后是从哪里咽下去的让幼儿直观感知一下，自我的牙齿真能干，吃东西时要咀嚼，一口一口咽下去，这样才能吸收营养长身体。
2、实践操作(1)生活区角活动:在生活角里投放一些玻璃弹或各类豆粒等材料，让幼儿练习舀小勺，掌握正确用小勺的方法。
幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇幼儿园健康教育教案（一）：《多吃蔬菜身体棒》活动目标：1.引导幼儿观察常见蔬菜，如菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等，了解它们的名称和丰富营养；2.通过亲自烹饪，激发幼儿爱劳动的兴趣，教育幼儿懂得多吃蔬菜对身体有好处，并养成爱吃蔬菜的好惯。
活动准备：1.多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）；2.烹饪用具、音乐磁带、小篮子；3.丰富词汇：维生素。
设计思路：通过买菜、认识蔬菜、烹饪、品尝、收拾、整理等环节，针对中班幼儿纠正挑食、偏食的心理与行为，引导幼儿爱吃各种食物，养成健康饮食惯。
活动进程：1.进超市，播放《买菜》音乐，引导幼儿买喜欢吃的蔬菜；2.认识蔬菜，了解其丰富营养，如菠菜含有维生素A，有助于皮肤变光滑，预防口腔溃疡等；3.烹饪过程中介绍大蒜的营养，同时进行安全教育和随机教育；4.幼儿品尝自己做的菜，并学会收拾整理。
幼儿园健康教育教案（二）：保护眼睛设计思路：在之前检查视力时，发现班级中有不少幼儿视力低于平均标准，而平常与幼儿的聊天中也了解到，他们在家喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对保护眼睛十分不利。
同时，许多幼儿缺乏对眼睛重要性的了解以及保护视力的常识。
因此，有必要对幼儿进行保护视力的教育。
活动内容：1.介绍眼睛的结构和功能，引导幼儿了解眼睛的重要性；2.教育幼儿正确使用电子产品，如控制使用时间、保持距离、调整亮度等；3.引导幼儿养成良好的用眼惯，如每小时休息5-10分钟、远眺等；4.进行视力保护小游戏，如眼保健操、盲人接球等。
通过以上活动，帮助幼儿了解眼睛的重要性，掌握保护视力的常识和技能，养成良好的用眼惯，预防视力问题的发生。
本次活动分为三个环节。
第一环节是游戏导入，通过玩游戏引起幼儿兴趣，同时带领他们了解每个五官的具体位置。
第二环节是说一说，让小朋友踊跃发言，说一说五官的用处以及如何保护五官，听一听他们对五官的了解有多少。
第三环节是贴一贴，通过动手操作进一步让幼儿加深对五官的了解。
幼儿园小班健康教育记录20篇
幼儿园小班健康教育记录20篇1.健康饮食对于幼儿来说，健康饮食非常重要。
在本次健康教育中，我们向孩子们介绍了一些健康的食物和饮品，如水果、蔬菜、牛奶等。
我们还与家长一起合作，为孩子们准备了一些健康的午餐和零食。
2.手卫生为了教育孩子们养成良好的手卫生习惯，我们进行了一次手卫生教育活动。
我们详细地教导孩子们如何正确洗手，并鼓励他们在必要的时候使用洗手液。
这些知识将帮助孩子们远离细菌和疾病。
3.锻炼身体为了帮助幼儿园的孩子们增强体质，我们开展了一系列的体育活动。
包括跑步、跳绳、游戏等，这些活动都可以增强孩子们的身体素质，并促进他们的社交和团队意识。
4.看护眼睛在这个数字时代，孩子们频繁接触电子设备。
因此，我们进行了一次眼睛保护的健康教育活动，提醒孩子们在使用电子设备时应保持适当的距离，每隔一段时间需要休息并做一些眼保健操。
5.安全意识安全是幼儿园最重要的问题之一、我们进行了一次安全教育活动，教孩子们如何保护自己，避免意外事故发生。
我们还进行了逃生演习，教导孩子们正确的逃生方法。
6.睡眠习惯睡眠对于幼儿的健康成长至关重要。
在这个健康教育活动中，我们与家长合作，教导孩子们养成良好的睡眠习惯，包括定时作息、洗澡放松和舒适的睡眠环境。
7.空气质量我们教导孩子们如何识别和避免有害的空气质量。
在季节变迁时，我们会提醒孩子们注意空气质量的变化，并采取相应的措施，如关闭窗户、减少户外活动等。
8.牙齿健康我们鼓励孩子们每天刷牙，以保持口腔健康。
在这个健康教育活动中，我们邀请了一位牙医给孩子们上课，教他们正确刷牙的方法和注意事项。
9.紧急情况10.环境保护我们教导孩子们爱护环境，保护地球。
我们开展了一次环境保护主题的健康教育活动，鼓励孩子们垃圾分类、节约用水和能源等。
11.社交技能在这个健康教育活动中，我们教导孩子们一些基本的社交技能，如尊重他人、分享、合作等。
这些技能对于他们未来的成长和发展非常重要。
12.心理健康我们进行了一次心理健康的健康教育活动，教导孩子们如何管理自己的情绪，如何与他人沟通和解决问题。
幼儿园健康教育活动记录40篇
很抱歉，由于篇幅限制，我无法一次性为您提供40篇幼儿园健康教育活动的记录。
但我可以为您提供一些不同主题的健康教育活动的记录范例，您可以根据实际情况进行调整和修改。
1. 主题：洗手日我们邀请了医护人员向孩子们展示了正确的洗手方式，并讲解了洗手对预防疾病的重要性。
孩子们热情高涨，争着演示自己的洗手技巧。
2. 主题：牙齿健康牙医为孩子们展示了如何正确刷牙和使用牙线。
活动中还包括了互动游戏，让孩子们理解健康的牙齿对于身体的重要性。
3. 主题：营养均衡我们请了营养师来讲解健康饮食的重要性，通过简单的烹饪活动，让孩子们学习如何制作健康的食物。
4. 主题：安全游戏在户外，我们为孩子们设置了一系列的安全游戏，让他们在玩乐中学习到避免危险和保护自己的方法。
5. 主题：体育锻炼我们组织了一次小型的运动会，让孩子们参与到跳跃、跑步、投掷等活动中来，以此鼓励他们参与体育锻炼。
6. 主题：防走失教育我们组织了一次实地教学，让孩子们学习如何识别自己的家和幼儿园，并学习在遇到走失情况时如何保护自己和求助。
7. 主题：心理健康日在这一天，我们邀请了心理咨询师为孩子们讲述情绪表达和处理的正确方式，让孩子们在活动中学会理解和表达自己的情绪。
8. 主题：环保日孩子们在老师的带领下，学习分类垃圾，并亲手制作了环保手工。
他们了解到每一个人都能为保护地球做出贡献。
9. 主题：健康的睡眠我们进行了一场关于健康睡眠习惯的讲座，讲解了规律睡觉对身体健康的重要性，并鼓励孩子们形成良好的睡眠习惯。
10. 主题：水的重要性我们组织了一次水质测试活动，让孩子们亲手测试家中和学校的水质，引导他们认识到洁净的饮用水对健康的重要性。
11. 主题：健康的眼睛我们邀请了眼科医生为孩子们进行眼健康讲座，引导他们正确使用眼睛，避免过度用眼，保护视力。
12. 主题：防火教育孩子们通过观看防火演示和视频，学习了如何正确报警和初步灭火，以及火灾发生时的逃生方法。
13. 主题：自然探索在户外，孩子们跟随老师进行了一次自然探索之旅，学习了解身边的环境，并对健康的自然环境产生了更深的认识。
幼儿园健康教育教案20篇
幼儿园健康教育教案20篇幼儿园健康教案（一）：水的作用活动目标1、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。
2、使幼儿明白水能解渴，应多喝开水。
3、教育幼儿节约用水，保护水资源。
活动准备1、ppt课件：如果没有水2、ppt课件：水的作用活动过程一、情景导入活动1.教师拿着水杯喝水。
教师：小朋友，你们想喝水吗？2.请幼儿拿水杯喝水。
提问：喝完水有什么感觉？我们喝的是什么水？二、了解自来水的来源。
1.我们喝的水是从哪里来的？出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程2.江河里的水我们能直接取出来饮用吗？江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，透过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。
”三、水与人们的密切关系。
1.ppt课件：水的作用了解水对人们的作用2.ppt课件：如果没有水我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水我么就不能生活。
3.节约用水，爱护水资源。
（1）水的用处那么多，我们就应怎样节约用水？（让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出：我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应立刻关起来……）（2）教育幼儿要珍惜水资源，节约用水，不要随便把水浪费掉。
四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。
2、水对人体有好处，对人们也有很多用处，所以，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。
幼儿园健康教案（二）：各种不同的刷子一．活动目标1、透过尝试使用多种刷子，了解刷子的不同名称，探索刷子的使用方法。
2、在亲身体验的基础上，增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识，并按刷子不同用途进行分类。
3、激发幼儿对生活中小工具产生兴趣，体验刷子给人们生活带来的方便。
二．活动准备1、发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷子，如牙刷、杯刷、鞋刷、长柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等。
2、杯子、瓶、娃娃、衣服、裤子、抹布、皮鞋、盆、标记等。
幼儿园健康教育活动记录
幼儿园健康教育活动记录健康对于幼儿的成长至关重要，为了培养幼儿良好的生活习惯和健康意识，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的健康教育活动。
以下是对这些活动的详细记录。
活动一：健康饮食小课堂在这个活动中，我们邀请了专业的营养师来到幼儿园，为小朋友们讲解健康饮食的知识。
营养师通过生动有趣的图片和故事，向小朋友们介绍了各种食物的营养价值。
小朋友们聚精会神地听着，当营养师问到“哪些食物可以让我们长得高高的、壮壮的？”时，孩子们纷纷举手回答：“牛奶！”“鸡蛋！”“蔬菜！”营养师还特别强调了要少吃糖果和油炸食品，多吃水果和蔬菜。
为了让小朋友们更直观地了解食物的分类，我们准备了一个大大的食物模型展示台，将各种食物模型分成了谷类、蔬菜类、水果类、肉类、奶类等不同的区域。
小朋友们兴奋地围在展示台旁边，认真地观察着每一种食物模型，并在老师的引导下，将它们分类放到相应的区域里。
活动结束后，我们还鼓励小朋友们回家和爸爸妈妈一起制定健康的食谱，培养他们良好的饮食习惯。
活动二：我爱运动为了让小朋友们爱上运动，增强体质，我们组织了一场别开生面的运动活动。
活动开始前，老师们先给小朋友们介绍了不同的运动项目，如跑步、跳绳、踢毽子等，并示范了正确的运动姿势和方法。
然后，小朋友们分成了几个小组，开始进行自己喜欢的运动项目。
在操场上，小朋友们像一只只欢快的小鸟，尽情地奔跑、跳跃。
有的小朋友选择了跳绳，他们努力地挥动着手中的绳子，虽然有时会被绊倒，但依然坚持不懈；有的小朋友则在踢毽子，五颜六色的毽子在他们的脚下上下翻飞，充满了欢乐。
除了常规的运动项目，我们还设置了一些有趣的游戏，如接力赛、拔河等。
在接力赛中，小朋友们团结协作，为了小组的荣誉而努力奔跑；在拔河比赛中，大家齐心协力，喊着口号，一起用力，充分感受到了团队的力量。
活动结束后，小朋友们虽然满头大汗，但脸上都洋溢着快乐的笑容。
他们不仅锻炼了身体，还培养了勇敢、坚韧的品质。
活动三：讲卫生，从我做起良好的卫生习惯对于幼儿的健康成长同样重要。
幼儿园健康教育活动记录
幼儿园健康教育活动记录通过开展各种形式的健康教育活动，幼儿园为孩子们提供了全面的健康教育，培养他们正确的生活习惯和健康意识。
以下是本学期幼儿园开展的一些健康教育活动的记录和效果评估。
活动一：身体健康知识讲座时间：2021年9月10日地点：小班教室此次讲座旨在向孩子们介绍身体健康知识，如洗手、刷牙、饮食平衡等。
讲座由专业医生主持，通过生动的图片和互动的方式，引导孩子们了解和掌握正确的健康生活方式。
在讲座中，孩子们积极提问，展示出对健康的浓厚兴趣。
结合讲座内容，幼儿园还设计了一系列的互动游戏，让孩子们在游戏中巩固所学知识。
效果评估：根据观察和问卷调查结果显示，超过90%的孩子们能正确地认识到洗手、刷牙以及饮食均衡等基本的健康行为，并能够在日常生活中主动运用。
此次讲座取得了良好的效果，孩子们的健康意识有了显著提升。
活动二：户外运动日时间：2021年10月15日地点：幼儿园操场户外运动日是幼儿园每学期一次的重要活动之一。
通过组织各种游戏和运动项目，让孩子们在快乐中锻炼身体。
此次活动包括跳绳比赛、跑步比赛和球类运动等。
在活动前，幼儿园安排了专业的体育老师进行指导，并确保活动安全。
效果评估：参与户外运动日的孩子们表现出极高的参与度和积极性，他们在各项比赛和游戏中都充满活力。
此次运动日不仅提供了锻炼的机会，还培养了孩子们的团队合作和竞争意识。
通过孩子们的反馈和观察，他们在活动后的身体素质明显提高，更加健康和活跃。
活动三：安全意识教育时间：2021年11月5日地点：大班教室在这次活动中，幼儿园重点向孩子们传授了一些安全意识的知识，如交通安全、火灾逃生等。
通过向孩子们展示安全意识教育视频和形象生动的图片，他们更容易理解和接受。
讲座过程中，老师们还进行了互动提问，以巩固孩子们对安全知识的理解。
效果评估：通过问卷调查和观察，我们发现孩子们对于交通安全和火灾逃生等方面的知识有了较好的掌握。
他们能正确地回答关于安全的问题，并能在日常生活中谨慎行事。
中班健康活动教案20篇
中班健康活动教案20篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的中班健康活动教案20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班健康活动教案20篇1活动目标：1、培养幼儿勇敢，团结合作，互相帮助的精神。
2、尝试看简单的地图，体验活动的乐趣。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：1、地图(数字地图、水果地图)各一份。
2、设置各种不同的障碍物。
3根据实际情况设置两条不同的路线，路线中分别贴上与地图相对应的标记。
活动过程：1、导入活动教师：今天魔法宫里面的魔法仙子给我们班的小朋友送来了一封邀请函，魔法仙子想邀请我们班的小朋友到魔法宫里做客，魔法仙子本领可大了，她手里的魔法棒可以变出好多好玩的东西，你们想不想去看看啊?(幼：想)怎么去呢?老师这里有两张去魔法宫的地图，上面标有怎么样才能到达魔法宫，可是去魔法宫的路上会遇到很多的障碍物，要一个一个跨越障碍才能到达那，我们小朋友能不能越过障碍克服困难到达魔法宫呢?(幼：能)2、学会看地图教师在老师就将小朋友分成两队，一队是数字队，一队是水果队，分别选出队长，将地图交到队长处，要求每队组员需看懂地图，出发后必须整组队员全部到达魔法宫，大门才会打开。
(教师可以引导幼儿看懂地图)3、冲向魔法宫活动反思：幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣，发展其基本动作，促进幼儿身体的健康发展。
体育活动是一项综合教育课程，它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程。
我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会。
同时，应采用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作，提高动作的协调性和灵活性，促进幼儿积极参与体育活动。
中班健康活动教案20篇2活动目标：1、通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。
大班健康教案记录20篇
大班健康教案记录20篇《大班健康教案记录20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案记录20篇！（1）大班健康公开课教案《牙齿的秘密》含反思活动目标：1、知道各个牙齿的名称，了解牙齿的结构功能及生长特点。
2、教给幼儿正确的刷牙方法，并知道怎样保护牙齿。
3、培养幼儿养成保护牙齿的好习惯。
4、培养良好的卫生习惯。
5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备：1、牙齿模型一个2、牙刷、牙膏一套3、小镜子人手一个4、PPT课件：课件（一）《爱吃糖的老虎》，课件（二）牙齿的介绍，课件（三）：刷牙的安全，课件（四）刷牙歌活动过程：一、观看课件（一）《爱吃糖的老虎》，引出课题。
1、小朋友，谁是森林中的百兽之王呀？（老虎）2、大老虎可威风了，小动物们都害怕它。
尤其是小狐狸，见了它就跑，可是今天，小狐狸不害怕大老虎了！--为什么呢？你想知道吗？那咱们一起来听故事吧。
3、播放课件《爱吃糖的老虎》。
4、师：小狐狸为什么不害怕大老虎了呢？5、师：大老虎的牙因为糖吃多了生病了，一颗一颗全都脱落掉光了，那小朋友，你们的牙齿健康吗？6、小朋友照镜子观察牙齿。
（请小朋友对着小镜子笑一笑，露出牙齿，并用手指敲一敲感受牙齿的硬度）二、了解牙齿的作用1、利用生活经验讲述牙齿的作用。
师：你们知道自己有多少颗牙齿呢？小朋友可以对着镜子数一数。
（幼儿对着镜子数牙齿，并将结果告诉老师）2、幼儿根据调查情况讲述不同牙齿的作用。
师：小朋友回家都做了一个牙齿调查，你在咀嚼食物的时候，哪些牙齿作用最大？食物是怎样被一点点嚼碎的？师：哪位小朋友介绍一下你吃的是什么？它是怎样被嚼碎的？三、结合牙齿的作用认识牙齿的名称。
1、观看课件，掌握牙齿名称和作用。
师：刚才小朋友说的门牙、尖尖的牙齿和最后面嚼碎食物的牙齿都有属于它们自己的名字。
我们一起来认识一下它们。
演示课件（二）：牙齿的自我介绍师：你们现在认识这些牙齿了吗？它叫什么名字？有什么本领？教师小结：原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。
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幼儿园健康教育活动记录幼儿园健康教育活动记录20篇活动一：洗手活动
时间：2024年9月10日
地点：幼儿园卫生间
参与人员：全园幼儿及老师
活动内容：本次活动旨在教育幼儿正确洗手的方法和重要性。
老师首先向幼儿们展示正确的洗手步骤，并详细讲解洗手的重要性。
随后，幼儿们按照老师的示范，进行了一遍洗手演练。
同时，老师也提醒幼儿们在日常生活中要经常洗手，特别是在接触到脏物后。
活动效果：通过本次活动，幼儿们掌握了正确洗手的步骤和方法，并在日常生活中养成了良好的洗手习惯。
活动二：膳食搭配活动
时间：2024年9月15日
地点：幼儿园餐厅
参与人员：全园幼儿及厨师、老师
活动内容：本次活动旨在培养幼儿正确的膳食搭配意识。
厨师根据营养学原理，准备了一份均衡的膳食搭配方案。
在用餐过程中，老师向幼儿们详细介绍了每种食物的营养价值，并鼓励他们尝试多样的食物。
幼儿们也积极参与到自助餐中，选择自己喜欢的食物。
活动效果：通过本次活动，幼儿们了解到了膳食搭配的重要性，并尝试了更多种类的食物，培养了他们的味觉和饮食健康意识。
活动三：户外运动
时间：2024年9月20日
地点：幼儿园操场
参与人员：全园幼儿及运动老师
活动内容：本次活动旨在提倡幼儿进行户外运动，增强体质。
运动老
师组织了有趣的运动游戏，如跑步比赛、跳绳比赛等。
幼儿们积极参与，
并在游戏中享受运动的乐趣。
活动效果：通过本次活动，幼儿们增强了体质，培养了爱好运动的兴趣，并体验到了团队合作的重要性。
活动四：瑜伽课堂
时间：2024年10月5日
地点：幼儿园教室
参与人员：全园幼儿及瑜伽老师
活动内容：本次活动旨在帮助幼儿们放松身心，培养良好的姿势习惯。
瑜伽老师向幼儿们介绍了瑜伽的基本原理，并教导他们一些简单的瑜伽动
作和姿势。
幼儿们认真学习，并在实践中体验到了瑜伽的效果。
活动效果：通过本次活动，幼儿们学会了一些简单的瑜伽动作，培养
了正确的姿势习惯，同时也放松了身心，提升了心理健康水平。
活动五：牙齿保健
时间：2024年10月10日
地点：幼儿园卫生间
参与人员：全园幼儿及保健医生
活动内容：本次活动旨在教育幼儿正确刷牙的方法和重要性。
保健医生向幼儿们详细讲解了正确刷牙的步骤，并演示了正确的刷牙动作。
幼儿们也积极参与，模仿医生的示范进行了刷牙演练。
活动效果：通过本次活动，幼儿们学会了正确刷牙的方法和步骤，并在日常生活中养成了坚持刷牙的好习惯，保护了口腔健康。
活动六：室内运动
时间：2024年10月15日
地点：幼儿园活动室
参与人员：全园幼儿及运动老师
活动内容：本次活动旨在丰富幼儿园生活，增强幼儿的体质。
运动老师组织了室内运动游戏，如室内滑行、室内足球等。
幼儿们热情参与，并在游戏中锻炼了身体。
活动效果：通过本次活动，幼儿们增强了体质，培养了动手能力和团队合作精神，同时也享受到了运动的乐趣。
活动七：健康饮食讲座
时间：2024年10月20日
地点：幼儿园教室
参与人员：全园幼儿及营养师
活动内容：本次活动旨在加强幼儿的营养健康意识。
营养师向幼儿们详细介绍了健康饮食的概念和原则，并通过图片和实物讲解了各类食物的营养价值。
幼儿们积极提问，并对营养师的答案做出了积极回应。
活动效果：通过本次活动，幼儿们进一步了解了健康饮食的重要性，学到了一些营养知识，并在日常生活中养成了良好的饮食习惯。
活动八：户外游泳
时间：2024年11月5日
地点：幼儿园游泳池
参与人员：全园幼儿及游泳教练、老师
活动内容：本次活动旨在培养幼儿的水性，提高幼儿的安全意识。
游泳教练向幼儿们详细讲解了游泳的基本动作和安全注意事项，并亲自指导幼儿们进行游泳练习。
老师们也全程监护，保证幼儿的安全。
活动效果：通过本次活动，幼儿们增强了水性，学会了基本的游泳技巧，并提高了在水中自主保护和自救的能力。
活动九：安全饮水知识大讲堂
时间：2024年11月10日
地点：幼儿园教室
参与人员：全园幼儿及饮水安全专家
活动内容：本次活动旨在教育幼儿正确的饮水习惯和饮水安全知识。
饮水安全专家向幼儿们详细介绍了安全饮水的重要性，并演示了净水设备的使用方法。
幼儿们认真听讲，并回答了专家提出的问题。
活动效果：通过本次活动，幼儿们学会了正确的饮水习惯，了解到了
饮水安全的重要性，并在日常生活中注重了自己的饮水健康。
活动十：户外徒步活动
时间：2024年11月15日
地点：幼儿园周边公园
参与人员：全园幼儿及老师
活动内容：本次活动旨在锻炼幼儿的体质并增进幼儿与自然的亲密关系。
老师带领幼儿们在公园进行了一次徒步活动，通过观察大自然的美丽
风景，让幼儿们感受自然的魅力。
活动效果：通过本次活动，幼儿们锻炼了体质，增强了感知能力和观
察力，同时也培养了爱护自然环境的意识。
以上为幼儿园健康教育活动记录的前十篇，后续活动记录将陆续更新。