初三中考生物试卷真题的答案解析20XX生物中考试卷真题地理

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初三中考生物试卷真题的答案解析20XX生物

中考试卷真题地理

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初三中考生物试卷真题:选择题

1.某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条,探究“光会影响鼠妇的分布”.这种研究方法属于( )

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.模拟法

【考点】科学探究的基本方法.

【分析】此题考查实验研究的方法,区分理解观察、分类、调查、实验等各种方法.【解答】解:A、观察法要求观察者对生物不施加任何影响,在自然状态下真实观察并记录.故不符合题意.B、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,实验法强调根据研究目标的需要而改变生物的生活条,在改变的环境下观察生物的行为反应.故符合题意.C、调查法一般是在自然的过程中进行的,通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料.故不符合题意.D、模拟法是在难以直接拿

研究对象做实验时,采取模拟实验对象制作模型,或者模仿实验

的某些条进行的实验.故不符合题意.故选:B

2.某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分

析,以下说法错误的是()

A.图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有

让其一侧先接触载玻片上的水滴

B.图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构

C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D.下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①

【考点】显微镜的基本构造和使用方法.

【分析】1、显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤.2、图丙中,①目镜、②物镜、③反光镜.【解答】解:A、甲

图中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧

先接触载玻片上的水滴造成的,A正确; B、图乙中的细胞具有细胞壁、液泡等结构,是在显微镜下看到的植物细胞结构,B正确;

C、显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.即图丙中①与②放大倍数的乘积,C正确;

D、显微镜下降镜筒时,眼睛应注视物镜,即图丙中的②,防止镜头压碎玻片标本,D错误.故选:D.

3.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下

列叙述中错误的是(

)

A.a是指细胞分裂

B.b是指细胞分化

C.丁属于器官

D.戊属于系统

【考点】绿色开花植物体的结构层次.

【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织.而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官.绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官.所以植物体的结构层次为:细胞-组织-器官-植物体.【解答】解:A、从甲到乙,细胞数目增多,所以a是指细胞分裂,A正确; B、b是指细胞分化,细胞分化的结果形成组织,B正确;

C、丁是叶,属于营养器官,C正确;

D、戊是一株完整的植物体,没有系统,D错误.故选:D

4.某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物可能是( )

A.衣藻

B.葫芦藓

C.铁钱蕨

D.大豆

【考点】苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.

【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境.有茎和叶,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,根是假根,吸水能力、保水能力较差.【解答】解:苔藓植物有茎和叶,叶中没有叶脉.因此在学校附近山坡的背阴处发现一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,所以这种植物最可能是葫芦藓.

故选:B.

5.几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条,其中发芽率最高的处理方式是(

)

A.不加水,0℃

B.水保持在①处,25℃

C.水保持在①处,0℃

D.水保持在②处,25℃

【考点】探究种子萌发的条.

【分析】分析该同学的实验设置可知,实验①与②存在的变量﹣﹣充足的空气,除此之外,影响种子萌发的环境条还有一定的水分、适宜的温度,据此解答.【解答】解:根据分析可知:种子萌发的环境条是一定的水分、充足的空气、适宜的温度.A、不加水,0℃,缺少种子萌发的环境条是:一定的水分、适宜的温度,A错误; B、水保持在①处,25℃,缺少种子萌发的环境条是:充足的空气,B错误;

C、水保持在①处,0℃,缺少种子萌发的环境条是:充足的空气、适宜的温度,C错误;

D、水保持在②处,25℃,具备种子萌发的环境条是一定的水分、充足的空气、适宜的温度,D正确.故选:D

6.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,如图所示洋葱根尖的结构及部分生理过程,其中说法错误的是(

)

A.幼根的生长主要依赖于a区和b区

B.c区细胞能进行①过程,所以c区属于分生组织

C.②表示分化过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同的功能,从而形成组织

D.a区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积

【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.

【分析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.图中a成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和无机盐的主要部位.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐;b伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,是根深入土层的主要推动力,能够吸收水分和无机盐;

c分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区;

d根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用

(2)图中①表示细胞生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化,a是成熟区、b伸长区、c分生区.【解答】解:A、C分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核

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