小学三年级下册综合实践课教案
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小学三年级下册综合实践课教案天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
小学三年级下册综合实践课教案
教学进度
课次
第一课
第二课
第三课
第四课
第五课
第六课
每天练一练
周次
第1-3周
第4-6周
第7-9周
第10-12周
第13-15周
第16-18周
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
小学三年级综合实践课教案
第一课我们的眼睛
活动目标
知识与技能
通过活动使学生认识眼睛的结构。让学生了解眼睛的作用。提高学生的搜集、整理、分析息的能力。
过程与方法
让学生初步体验观察探究的过程,并学会撰写小组活动计划表。情感态度与价值观
经由过程小组举动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。举动准备
1、明确活动的目的和意义。
2、确定研究课题,制定活动方案。
3、上网或到图书馆查阅资料。
举动重点
掌握收集资料的方法,会做浅易动画。
活动记实
第一课时
1、导入,引出主题
同学们,我们现在猜个谜语好不好,上面毛,下面毛,中间一颗黑葡萄。(打一人体器官)谁来说一下这是什么器官?你们知道它都
每天练一练
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
有哪些结构,有哪些作用?这些你们想知道么,那末这次举动我们就以《我们的眼睛》为主题,好吗?
2、确定主题,板书主题一《我们的眼睛》
3、提出问题。
(1)你的视力怎么样。
(2)眼睛的结构。
(3)眼睛有哪些作用。
(4)眼睛与我们人类的关系。
(5)关于眼睛,你还想了解哪些问题?
4、归纳问题。
5、按自愿结合的原则分小组,推选小组长。
6、小组长报告本组要研讨的问题。
第二课时设计活动方案
一、导入
上节课我们确立了本次活动要研究的课题,那么本节课我们各小组同学共同制定各组的活动计划。
二、制定计划
1、各小组同学分别填写各自的活动计划表。
2、各小组报告本组所填写的举动打算表。
3、各组的同学根据同学们的建议修改举动打算表。
三、教师总结
第三课时指导收集资料
每天练一练
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
一、导入
同学们,我们制定了举动方案,那末,我们采取甚么方式收
集资料呢?这节课我们就来收集资料。
二、指导学生收集资料
1、为学生提供相关网站和有关书籍。
2、指导学生掌握收集的方法。
(1)调查采访(2)查阅书籍(3)上网查找(4)社会调查
三、教师总结。
第四课时整理展示
一、导入
同学们,我们课下已经收集了很多资料,下面我们进行一下整理。
二、交流
1、组内交流收集的资料、调查的内容和分析的结果。
2、以小组为单位展示活动方案,交流活动资料及活动感受,互相研究,共同分享。
三、教师总结。
第五课时实践操作
课前准备
工具:小刀、铅笔、橡皮、双面胶
材料:16开大小的打印纸1张
一、导入
每天练一练
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
同学们,我们曾经了解到的我们喜欢的动画片就是得用人眼视觉暂留的原理做成的,那末我们这节课就来亲手制造一个浅易动画,好不好?
2、动手操作
1、小组讨论制作的方法。
2小组内同学一齐动手做,教师巡视指导。
3、给小猪涂色。
三、各小组同学将本组的成果向同学们展示,并说明各自的做法。
四、评价一下自己在活动中的表现。
五、评价小组长的表现。
六、谈谈本次举动的感受。
七、教师总结。
第二课我们一起玩游戏
举动目标
知识与技能
经由过程举动使学生熟悉各类游戏。让学生了解游戏的作用。提高学生的搜集、整理、分析息的能力。
进程与方法
让学生初步体验观察探究的过程,并学会撰写小组活动计划表。情感态度与价值观
通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。活动准备
每天练一练
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
1、明确活动的目的和意义。
2、确定研究课题,制定活动方案。
3、上网或到图书馆查阅资料。
活动重点
掌握收集资料的方法,会做游戏用具。
活动记实
第一课时
1、导入,引出主题
同学们,丰富多彩的游戏活动给我们带来了快乐,有益的游戏活动已经成为我们生活中的调味品,使我们的身体更加健康,心情更加舒畅。那么这次活动我们就以《我们一起玩游戏》为主题,好吗?
2、确定主题,板书主题二《我们一起玩游戏》
3、提出问题。
(1)你平时都玩什么游戏。
(2)游戏都有哪些种类。
(3)游戏有哪些作用。
(4)眼睛与我们人类的关系。
(5)关于游戏,你还想了解哪些问题?
4、归纳问题。
5、按自愿结合的原则分小组,推选小组长。
6、小组长汇报本组要研究的问题。
第二课时设计举动方案
每天练一练
天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力
一、导入
上节课我们确立了本次活动要研究的课题,那么本节课我们各小组同学共同制定各组的活动计划。
二、制定计划
1、各小组同学分别填写各自的举动打算表。
2、各小组汇报本组所填写的活动计划表。
3、各组的同学根据同学们的建议修改举动打算表。
三、教师总结
第三课时指导收集资料
一、导入
同学们,我们制定了活动方案,那么,我们采取什么方式收
集资料呢?这节课我们就来收集资料。
二、指导学生收集资料