《新闻两则》PPT课件
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②句好。“突破〞说明敌军有防守,我军歼灭或 击溃守敌,冲破敌阵。用“越过〞表现不出经 过战斗。“渡至〞比“到达〞含义丰富,有横渡 与到达两层意思,且文字简洁有力。“二十四 小内即已〞,时间明确,且含渡江迅疾,作战 顺利之意。“用〞共“字不能表达这些意思。
②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天〞有 嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的稳 固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说 “结果就在二十一日那天〞毫无感情色彩,且 与上一句“二十一日〞重复。
这那么新闻,为什么不仅报道解放南阳的 消息,而且概述一年多来南线人民解放 军的战绩?
南阳解放,是南线人民解放军一年多来取 得伟大胜利的必然结果,所以南阳解放 之日正是总结一年多来伟大胜利的最好 时机。另一方面,总结一年多来的战绩, 也可以说明蒋军为什么弃城南逃。
抄写五遍给红色的字注音
鄂 纠正 区域
—新闻六要素
• ?中原我军解放南阳? • 人物:中原我军 • 时间:1948年月11月4日下午 • 地点:南阳 • 事件发生原因:蒋军因全局败坏,被迫将整个南部战
线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中 心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击 之下,困守南阳的蒋军不得不被迫弃城南逃。 • 经过与结果:自去年七月,南线人民解放军开始向敌 后进军,大量歼敌,扩大并稳固了根据地,壮大了人 民武装,彻底孤立了敌人,南阳守敌王凌云弃城南逃, 我军当即占领南阳,从此河南全境除假设干据点外, 全部为我解放。
豫 绥靖 逃窜 歼灭 溃退 泄气
阻遏 锐不可当 要塞 管辖
Hale Waihona Puke • 新闻内容六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、 经过、结果
• 新闻结构五局部:
• 标题:迅速了解新闻内容,包括引题、正副题;
• 导语:较详细了解新闻内容,一般指“电头〞后的第一 句或第一段文字,用来提示消息的重要事实,使读者一 目了然;
5、 看结语:它一般是对新闻主体的总结, 有时也隐含在主体之中。
这一那么新闻没有分段,要把握全文内容,需要划分层次
第一层,导语,概述中原我军解放南阳,指出南阳守敌弃城南逃的背景、 时间。
第二层,背景材料,用两那么史料说明南阳自古以来在军事上具有重要 的战略地位。
第三层,回忆过去一年蒋介石从重视南阳到放弃南阳的变化,指出蒋军 全局溃败的背景。
—内容六要素
• ?人民解放军百万大军横渡长江? • 人物:人民解放军百万大军 • 时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时
• 地点:西起九江〔不含〕,东至江阴一千余华里长江 战线
• 事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定, 人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而必起渡江作 战。
• 经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万 人全部渡过,占领长江南岸;西路军三十五万渡过三 分之二,已占领广阔南岸阵地;东路军三十五万已渡 过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌, 占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路 线。
①句好。语言生动形象,森林的形象,枝叶茂盛 的形象,生机勃勃,富有气势。
《新闻两则》PPT课件
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人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳
教学目标
1、积累字词,了解新闻知识〔结构五局部,内 容六要素〕
2、概括新闻的根本内容,整体把握新闻;分析 导语、主体局部,体会语言的准确性
3、感受人民解放军横渡长江的气势,珍惜今天 来之不易的生活
难点:划分主体局部的层次,说明议论的作用
• 第一句话是导语。
• “人民解放军百万大军〞写人数之多;
• “从一千余华里的战线上〞写战线之长
• “冲破敌阵〞展现攻势之凌厉
• “横渡长江〞交代事件发生的地点和结果
• 作用:较详细地了解新闻的内容,语言简洁准确
三路大军的战况〔主体〕
类别 百万大军
时间
地点
兵力
战绩
特点(四 字)
中路军 西路军 东路军
第四层,由河南全省根本解放进而回忆一年多来南线人民解放军取得的 伟大胜利。这一层又分三点具体报道取得的主要成绩。
第五层,预言南阳逃敌王凌云前途暗淡。
读这一那么新闻,可以感知,中国人民解放军转入战略进攻阶段以后, 我军完全掌握了全国战场的主动权,经过一年多英勇奋战,蒋介石全 军崩溃之势已成,败局已无可挽回。
3、议论的效果 “一方面······,另一方面······〞
分析了中西两路敌军毫无斗志的原因〔说明各 路大军都是或首战告捷或所向披磨或战绩辉煌 的原因〕;从敌我双方士气悬殊的情况分析, 先分析我方,再分析敌方。敌方先总提一句再 具体分析
语言揣摩
• 准确 • 程度的差异 • 明确 • 有气势 • “文白夹杂〞
新闻知识
-了解新闻内容
看标题:标题大都能揭示新闻的主要内容
2、 看导语:导语是正文开头的第一段或 第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。
3、 看主体:这是导语之后对内容作进一 步表达说明的局部,也是表现主题、深化 主题的决定性局部。
4、 看背景:背景指的是新闻发生的社会 环境和自然环境,它有时隐含在主体之中
• 主体:随导语之后,是消息的主干,是集中表达事件、 阐发问题和说明观点的中心局部,是全篇新闻的关键所 在;
• 结语:一般指消息的最后一句或一段话,是消息的结尾, 它依内容的需要,可有可无;
• 背景:是消息的附属局部常插在“导语〞或“结语〞之 中
• 新闻特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体,反响迅 速,语言简明准确
20日夜— 21日夜
安庆-芜湖
21日17 时—22日 九江—安庆
22时
21日17 时—22日 南京—江阴
下午
30万
突破···渡
至···已渡···
首战告捷
已渡过三分之
35万 二···已占
所向披靡
领···
35万
大部渡过南 岸····歼灭及 击溃···占 领···控制···封 锁···
战绩辉煌
2、为什么按中、西、东的顺序表达? 中路军首先发起渡江作战,所以先说,西路军和中 路军所遇敌情一样,敌国抵搞甚为微弱,而东线敌 军抵搞较为顽强,所以西路接着中路说合在一起, 可以议一议,最后说东路激战,文势也涌起高潮
作业分析
二、导语是开头两句“人民解放军百万大军······均是人民 解放军的渡江区域〞从渡江作战兵力、战线〔即渡 江 区域〕 、战况三个方面总领全文
主体局局部三个层次,第二层开头说时间“二十一日下 午五时起〞,与第一层次“二十日夜起〞开头相并列, 第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战, 说到督战原因:接着以嘲笑的口吻说“不料〞,这一 句在二、三层之间起了承上启下的衔接作用
检查预习
1、正音 溃退 歼灭 要塞
2、释义 业已:已经 溃退:〔军队〕被打垮而后退 锐不可当;锋利无比,不可抵挡
3、新闻知识: 结构五局部:标题、导语、主体、背景、结语 记叙六要素:人物、时间、地点、事件发生的原因、
经过、结果 4、用简洁语言概括课文的主要内容 5、本文表达作者怎样的思想感情?
重点研讨 1、找出本文的导语和主体局部,说说导 语从哪几个方面概括了全文? 2、本文的主体可分为哪几个层次?它们 是怎样衔接在一起的? 3、找出本文的议论句,说说有何表达效 果
人民解放军百万大军横渡长江
新闻知识
1、新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、 典型报道和新闻述评四类。其中,动态新闻是报纸、 播送最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的 重大事件或新气象、新成就。 2、新闻的要素,也就是记叙要素,包括人物、时间、 地点、事件发生的原因、经过、结果 3、新闻的特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体, 反映迅速,语言简明准确。 4、新闻的写法:以表达为主,有时兼有议论、描写。