鸟的训练方法word版
幼儿园小班体育活动教案：小鸟飞翔习技
幼儿园小班体育活动教案：小鸟飞习技一、教学目标1.让幼儿通过运动锻炼身体，提高体育素养，培养运动感知能力和动作基本技能。
2.通过小鸟飞翔习技的教学，让幼儿了解鸟类的生存方式和特点，提高他们的保护意识。
二、教学重点1.体能和协调能力的训练。
2.学习小鸟飞翔的动作基础技巧。
三、教学难点1.协调能力的训练。
2.飞翔动作的基本技巧。
四、教学过程1.前期准备（1）介绍本堂课的主题：小鸟飞翔习技。
（2）播放一小段关于飞鸟的短视频，让幼儿了解鸟类的生存方式和特点。
（3）播放轻松愉悦的音乐，准备开始活动。
2.活动内容（1）热身活动先以小车游戏为例，引导幼儿逐渐进入运动状态。
小车游戏的方法：幼儿带着小车跑步，老师发出指令：向左、向右、向前、向后转弯。
（2）动作练习（i）第一步：借助游戏棒，教授小鸟飞翔的动作基础技巧。
先让幼儿张开双臂，像鸟儿一样扇动翅膀，然后在游戏棒的指引下，逐渐调整双臂摆动的节奏和幅度。
（ii）第二步：练习小鸟飞翔的基础动作。
让幼儿跨开双脚，将双臂像鸟儿一样扇动，然后让幼儿尝试向前跳跃，看看能不能模拟小鸟飞翔的动作。
老师逐一巡视幼儿的表现，掌握动作细节，帮助其调整身体姿势和动作节奏。
（iii）第三步：带动体能协调能力的训练。
在飞翔训练的过程中，老师可以跟着幼儿多次模拟飞翔动作，让幼儿在不断的升高和下降中，逐渐掌握身体的平衡。
（3）游戏实践（i）第一场游戏：圈内飞翔。
幼儿围成一圈，在指定的信号下，向内飞翔，看谁飞翔距离最远。
（ii）第二场游戏：搭桥过河。
老师在桌子和子母椅上横放着一条绳子，在幼儿飞翔时，老师发出指令，幼儿必须来回穿梭过绳子搭成的桥。
（iii）游戏结束后，老师可以为每位参与孩子颁发获得奖章。
3.活动总结（1）教师和孩子们一起坐下，总结小鸟飞翔习技的内容，总结幼儿本次活动的表现和收获，让孩子感受运动的快乐和重要性。
（2）各班教师使用相机拍摄活动照片，让幼儿们和父母分享活动的乐趣和成果。
人教版初中生物八年级上册第5单元第1章第6节鸟word教案(1)
鸟【练基础】(10分钟20分)一、选择题(每小题1分，共8分)1.鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类( ) A.体表覆羽 B.趾端有爪C.有一对翅膀D.身体呈流线型【解析】选A。
鸟类的外形特征是：体表覆羽，身体呈流线型，有一对翼，有角质的喙，但不同于其他脊椎动物的最显著特征就是体表覆羽；猫的趾端也有爪，狮子的身体也呈流线型，蜻蜓也有一对翅膀，可它们都不属于鸟类。
【拓展归纳】9大类动物的体表特征(1)腔肠动物：体表有刺细胞。
(2)线形动物：体表有角质层。
(3)环节动物：有疣足或刚毛。
(4)软体动物：体表大多有贝壳。
(5)节肢动物：体表有外骨骼。
(6)鱼：体表大多有鳞片。
(7)爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲。
(8)鸟：体表覆羽。
(9)哺乳动物：体表被毛。
2.蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。
说明蜂鸟摄食和消化的特点是( ) A.食量小，消化能力差 B.食量小，消化能力强C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力强【解析】选D。
根据题干中“蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍”可知蜂鸟摄食和消化特点是：食量大，消化能力强。
之所以有这么大的食量，是因为蜂鸟的飞行要消耗大量的能量。
3.“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。
那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自( )A.四肢B.胸骨C.胸肌D.羽毛【解析】选C。
鸟类的胸肌收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。
4.某生物兴趣小组正探究家鸽骨骼标本，你认为下列哪一种情况是他们不能见到的现象( )A.有十分发达的龙骨突B.头部的骨片非常薄C.两翼和腿部的长骨，都是中空的D.脊椎骨连接灵活，有长长的尾骨【解析】选D。
本题考查鸟骨骼的特点。
与飞行生活相适应，头骨非常薄，减轻体重；有龙骨突使胸肌有牢固附着点；长骨中空，内充空气，又进一步减轻了体重；胸部和腰部的脊椎骨，生长在一起，增加整个骨骼的牢固性。
怎么训练鹦鹉
训练鹦鹉需要耐心和一定的技巧。
下面是一些步骤和建议来训练鹦鹉：
1. 选择合适的时间和环境：确保训练鹦鹉的时候，周围安静且没有干扰。
选择鹦鹉最活跃和警觉的时间，例如早晨或傍晚。
2. 建立信任关系：与你的鹦鹉建立信任关系是成功训练的首要步骤。
逐渐靠近它，与它交流，让它对你产生信赖感。
可以通过给予小食物或喂它喜爱的食物来建立联系。
3. 建立基本指令：在开始高级训练之前，先教鹦鹉一些基本指令，例如"坐下"、"进笼子"等。
保持指令简短且一致，用清晰的语音表达。
4. 奖惩制度：使用奖励和惩罚制度可以加强积极的行为和纠正负面行为。
奖励可以是小食物、词语赞美或亲昵的动作，而惩罚可以是冷淡或暂停与鹦鹉的互动。
5. 慢慢引入新技能：一旦鹦鹉学会了基本指令，可以逐渐引入更复杂的技能。
例如，学会认识不同的颜色、形状或声音，或学会模仿一些简单的词语或句子。
6. 日常互动和社交化：努力与鹦鹉保持日常的互动和社交化，例如与它说话、唱歌、玩耍等。
这样可以增强你们之间的联系，并促进鹦鹉的智力和好奇心。
7. 训练的持续性：训练鹦鹉需要持续的时间和精力投入。
每天坚持与鹦鹉互动，愈加稳定它的训练成果。
记住，训练需要耐心，尊重鹦鹉的个体差异和学习速度。
需要注意的是，鹦鹉是非常敏感和关注细节的动物。
确保提供干净、安全和刺激性的环境。
同时，不要使用过分强硬的方法或暴力行为，这会破坏与鹦鹉建立的信任关系。
最重要的是，要理解和尊重鹦鹉的个体性格和需要。
关于鸟的教案5篇
关于鸟的教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精品文档】相思鸟的生活习性-实用word文档 (2页)
【精品文档】相思鸟的生活习性-实用word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==相思鸟的生活习性相思鸟本属共有银耳相思鸟和红嘴相思鸟2种，其动作活泼、姿态优美，那么相思鸟的生活习性是怎样的，一起来看看吧相思鸟的生活习性生活环境生活在平原至海拔201X米的山地，常栖居于常绿阔叶林、常绿和落叶混交林的灌丛或竹林中，很少在林缘活动。
它们不仅活动于树丛下层，也常到中层或树冠觅食，偶尔到地面寻找食物。
喜欢结群或与其它鸟混群，雌雄形影不离，动作活泼捷巧，不甚畏人。
栖息地分布在从巴基斯坦到印度支那半岛一带的灌木和次生丛林中。
体长15厘米(6吋)，背部为橄榄色，腹部为黄色，生有黑色羽冠和银色耳斑，尾稍带深红色。
6～30银耳相思鸟只为一群，活跃於森林的灌丛及林冠部，寻找浆果，或在树叶下觅食昆虫。
巢环形，产卵4枚。
银耳相思鸟发悦耳的笛声般的鸣啭声，有时饲为笼鸟。
全长约16厘米。
雄鸟头黑色，耳羽银灰。
上体余部及尾橄榄绿色，翼上具朱红色翼斑。
喉、胸橙红。
腹部灰色。
尾上覆羽与覆羽朱红色。
雌鸟与雄鸟体色类似，但尾上覆羽橄榄绿色，尾下覆羽黄色。
栖息于平原及海拔1000米左右的丘陵，成群活动于常绿阔叶林、灌丛和竹丛间。
不善远飞，常在枝条间穿梭跳跃，有时与画眉科其他种类混恬。
在树丛下尾或林下的地面上觅食昆虫和植物种子、果实。
主要食物主食各种昆虫及幼虫以及植物的果实和种子，属杂食性鸟。
繁殖4月下旬开始繁殖，延续到6月。
营巢在针叶林、常绿林、杂木林等各种类型森林的荆棘或矮树上。
巢呈深杯状，以叶梗、竹叶、草或其它柔软物质夹杂少许苔藓构成，内铺以细根或纤细的草。
巢常悬挂在离地面0.5～1米的灌木。
2019年黑色的会说话的鸟儿叫生命-word范文模板 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==黑色的会说话的鸟儿叫生命篇一：会说话的小鸟我每天放学的时候，都会去看小鸟。
我昨天去看小鸟的时候，那个卖小鸟的叔叔说：明天会进货，明天早上去，下午就回来了。
等我放学的时候，我连忙跑过去看小鸟，那个叔叔对我说：我们进来了一只会说话小鸟，你快去看看吧。
我说：真的吗!我飞快地跑过去看，我看见了一只黑色的小鸟，非常可爱，也也非常漂亮。
看起来小鸟好像还没有名字，我就给小鸟起名叫白白。
小鸟全身的羽毛全是黑色的，可是叫黑黑不太好听，我就想起了黑的反议词，所以我就给上鸟起名叫白白，小鸟非常高兴，就说：谢谢你。
和别的小鸟不一样的地方真多呀!我喜欢白白。
篇二：三年级试卷三年级试卷:国标本苏教版语文第六册试卷学校班级姓名一、我能把下面两条名言做成精美的书签。
1.保护动物就是保护我们的同类。
2.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
二、根据拼音写一写。
1．在这迷人的季节里，我和爸爸带上长长的yú ɡān 和大大的渔网踏着晨光来到池塘边，开始了chuí diào 之旅。
2．布达拉宫豪华的气派sī háo 不逊于唐朝长安的宫殿，布达拉宫ɡuī dìnɡ进入殿堂内的游客不yǔn xǔ 停下拍照。
3．柔和的风从身边吹过，像母亲cí ài 的fǔ mō ，唤醒了远山，吹绿了大地，也邀来了花香鸟语.三、按要求完成下列各题。
1．下面是关于鱼的歇后语，试着连一连。
鱼盆里的螃蟹大有作为鱼大吃虾，虾大吃鱼吞不下，吐不出鱼刺卡喉咙进来容易出去难鱼篓里的螃蟹你算哪一路鱼腐下洞庭弱肉强食2．给加点字“光”选择正确的解释，将序号填在括号里。
光：①一点不剩，全没有了②景物③光线（1）我观赏了黄山美丽的自然风光。
（）（2）一切能吃得到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。
小鸟儿的飞行训练
小鸟儿的飞行训练在大自然中，小鸟是那些自由翱翔的生物之一。
它们拥有轻盈的身体和翅膀，能在空中优雅地舞动。
然而，这种优雅的飞行并非一出生就具备的技能，而是需要通过飞行训练来逐步掌握的。
本文将探讨小鸟儿的飞行训练过程以及其中的关键要素。
一、筑巢在小鸟儿的飞行训练之前，它们首先要筑巢。
巢是小鸟儿的家，也是它们的训练场所。
巢的建造需要牢固的枝条和草叶，可以提供稳定的平台供小鸟儿站立和起飞。
通过筑巢的过程，小鸟儿能够锻炼爪子的力量和灵活性，准备好展翅高飞的舞台。
二、羽翼的展开小鸟儿的羽翼是它们飞行的重要工具。
在飞行训练开始前，小鸟儿要学会有效地展开和运用羽翼。
刚出生的小鸟羽翼还未完全长齐，需要等待一段时间发育成熟。
一旦羽翼长齐，小鸟儿会开始展翅跳跃，以锻炼羽翼的灵活性和承载能力。
在这个阶段，小鸟儿还会学会用翅膀平衡身体，为飞行做好准备。
三、学习起飞起飞是小鸟儿飞行训练的重要一环。
起飞需要小鸟儿充分利用羽翼的力量以及对空气流动的理解。
小鸟儿会在巢上或者其他较高的位置尝试起飞。
起初，起飞可能并不那么顺利，小鸟儿可能需要多次尝试才能成功。
然而，通过不断的练习和调整，小鸟儿会逐渐掌握正确的起飞姿势和动作。
四、掌握飞行技巧一旦小鸟儿学会了起飞，接下来的重要任务就是学习飞行的技巧。
飞行技巧包括掌握在空中平稳飞行、转弯、上升和下降等动作。
小鸟儿通过模仿成年鸟的飞行动作和观察周围的环境来学习这些技巧。
在飞行训练的过程中，小鸟儿可能会遇到各种外部挑战，如风力和其他天气条件的变化。
这对小鸟儿的反应能力和飞行技巧提出了更高的要求。
五、练习和磨炼飞行是一门艺术，需要不断地练习和磨炼才能达到精湛的水平。
小鸟儿在飞行训练的过程中，会不断地进行练习和自我修正，以进一步完善自己的飞行技巧。
不论是空中飞行，还是在地面上进行翅膀的锻炼，都是小鸟儿飞行训练的一部分。
通过持续的努力和实践，小鸟儿能够越来越得心应手地在天空中舞动。
总结：小鸟儿的飞行训练是一个循序渐进的过程，它们通过筑巢、羽翼的展开、学习起飞、掌握飞行技巧以及练习和磨炼等环节，逐步掌握飞行的艺术。
《小鸟飞行练习》中班体育教案
《小鸟飞行练习》中班体育教案。
让我们先了解一下这个活动的目标和意义。
小鸟飞行练习旨在通过模拟小鸟飞行的方式，让孩子们在跑步和跳跃的同时，也能够练习平衡能力和协调能力。
此外，这个活动还可以促进孩子们的团队精神和合作意识，培养他们的交流和协作能力，让他们在玩耍中快乐成长。
下面是这个体育活动的具体步骤和注意事项：步骤1：准备活动场地和设备为了进行小鸟飞行练习，我们需要一个宽敞的场地，可以是操场或者人造草坪。
此外，我们还需要搭建一些障碍和设备，例如吊绳、铁桶等。
这些设备可以模拟小鸟飞行的过程，让孩子们在跳跃和平衡时有更好的体验。
步骤2：将孩子们分为小组为了更好地促进孩子们的团队意识和合作精神，我们可以将孩子们分为小组。
每个小组有4-6个孩子，分别扮演小鸟和树枝的角色。
步骤3：进行小鸟飞行练习在进行小鸟飞行练习时，一组孩子扮演小鸟，另一组孩子则扮演树枝。
小鸟需要通过跳跃和平衡能力，从一个树枝跳到另一个树枝上。
而树枝则需要保持在固定位置，不断地向前移动，让小鸟们有更大的挑战和体验。
在进行小鸟飞行练习时，有几个注意事项需要我们注意：1.安全第一。
在搭建设备和设置障碍时，我们需要确保孩子们的安全，避免他们受伤或发生事故。
2.注意孩子们的体力和状态。
小鸟飞行练习需要孩子们的跑步和跳跃，如果孩子们体力不足或状态不佳，就容易出现意外情况，因此我们需要监测孩子们的体力和状态。
3.注重团队精神和合作意识。
小鸟飞行练习是一个团队活动，需要孩子们配合和合作才能完成任务。
因此我们需要注重培养孩子们的团队精神和合作意识，让他们在游戏中更好地学习和成长。
小鸟飞行练习是一个非常有趣和有益的班级体育活动，可以促进孩子们的身体和心理健康，培养他们的团队意识和合作精神。
在进行活动时，我们需要注意安全和孩子们的状态，同时注重团队精神和合作意识的培养，让孩子们在游戏中快乐成长。
鸟的飞行常识教案中班
鸟的飞行常识教案中班鸟的飞行常识教案。
一、教学目标。
1. 了解鸟类的飞行特点和飞行技巧；2. 掌握鸟类飞行的基本知识；3. 培养学生对鸟类的兴趣和保护意识。
二、教学重点和难点。
1. 鸟类的飞行特点和飞行技巧；2. 鸟类飞行的基本知识。
三、教学准备。
1. 教师准备，教学课件、图片、视频资料；2. 学生准备，笔记本、笔。
四、教学过程。
1. 导入。
教师可以播放一段关于鸟类飞行的视频，或者展示一些鸟类飞行的照片，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲解。
（1）鸟类的飞行特点，鸟类是地球上唯一会飞的脊椎动物，它们的骨骼轻巧，身体结构适合飞行。
鸟类的飞行速度、飞行高度、飞行姿势都有其独特之处。
（2）鸟类的飞行技巧，鸟类飞行主要依靠翅膀的运动产生升力，利用空气动力学原理实现飞行。
不同种类的鸟类有不同的飞行技巧，如盘旋、滑翔、振翅等。
3. 分组讨论。
将学生分成小组，让他们讨论鸟类的飞行特点和飞行技巧，并且结合实际例子进行讨论，激发学生的思维和想象力。
4. 案例分析。
教师可以选择一些著名的鸟类，如雨燕、信天翁等，对其飞行特点和飞行技巧进行分析和讲解，让学生更加直观地了解鸟类的飞行方式。
5. 游戏互动。
设计一些与鸟类飞行相关的游戏，如模拟鸟类的飞行动作、比赛飞行速度等，增加学生的参与感和互动性。
6. 总结。
对本节课的内容进行总结，强调鸟类的飞行对于它们的生存和繁衍的重要性，引导学生关注和保护鸟类。
五、课堂作业。
布置相关的阅读和调研作业，让学生进一步了解鸟类的飞行知识，并且提出自己的见解和观点。
六、教学反思。
本节课通过多种形式的教学手段，使学生对鸟类的飞行有了更深入的了解，激发了学生对自然生态的兴趣和保护意识，达到了预期的教学效果。
七、延伸拓展。
可以组织学生进行户外实地考察，观察不同种类鸟类的飞行特点，加深对鸟类飞行知识的理解和认识。
八、教学反馈。
通过作业和课堂讨论，了解学生对本节课内容的掌握情况，及时进行教学反馈和指导。
雏鸟语言运动教案
雏鸟语言运动教案第一节，学习雏鸟的语言。
在学习雏鸟语言之前，我们首先要了解一些基本的知识。
雏鸟的语言是它们与母鸟之间交流的方式，也是它们在成长过程中学习生存技能的重要一环。
雏鸟的语言主要包括鸣叫、姿势和动作等几种形式。
通过这些方式，雏鸟可以向母鸟传达自己的需求和情感，母鸟也可以通过这些方式来指导和保护雏鸟。
第二节，模仿雏鸟的鸣叫。
雏鸟的鸣叫是它们最基本的交流方式之一。
不同种类的鸟类有着不同的鸣叫声音，而同一种类的鸟类也有着不同的鸣叫方式。
我们可以通过模仿雏鸟的鸣叫声音来学习它们的语言。
首先，我们要选择一种我们感兴趣的鸟类，然后仔细倾听它们的鸣叫声音，尝试模仿它们的声音。
通过不断的练习和调整，我们可以逐渐掌握这种鸟类的鸣叫方式，从而更好地了解它们的语言。
第三节，学习雏鸟的姿势和动作。
除了鸣叫声音之外，雏鸟还可以通过姿势和动作来表达自己的情感和需求。
比如，当雏鸟感到害怕或者不安时，它们会收起翅膀、低下头颈，甚至是躲在母鸟的翅膀下。
而当雏鸟感到愉快和满足时，它们会展开翅膀，振动尾羽，甚至是跳跃和飞翔。
通过观察和学习这些姿势和动作，我们可以更好地理解雏鸟的语言，同时也可以更好地与它们进行交流。
第四节，实践与总结。
在学习了雏鸟的语言之后，我们可以选择一些适合的场所，去实践我们所学到的知识。
比如，可以去公园或者是郊外，观察和模仿野生鸟类的鸣叫声音和姿势动作。
通过实践，我们可以更加深入地了解雏鸟的语言，同时也可以更好地欣赏大自然的美丽。
总结，学习雏鸟的语言是一项有趣而又有意义的活动。
通过学习雏鸟的语言，我们可以更好地了解鸟类的生活习性和行为特点，同时也可以更好地与它们进行交流和互动。
希望大家可以通过这个教案，更加热爱大自然，更加关注和保护我们身边的野生动物。
小班体育活动教案：小鸟学飞教学
小班体育活动教案：小鸟学飞教学引言在幼儿教育中，体育活动是非常重要的一部分。
通过体育活动，幼儿可以促进身体的发育和各种能力的发展。
在小班中，如何设计适合年龄段的教学活动非常关键。
本文将介绍一种针对小班幼儿的体育活动教学——小鸟学飞教学。
教学目标1.通过小鸟学飞，让幼儿了解飞行的概念。
2.培养幼儿的动手能力和合作意识。
3.增强幼儿的协调能力，提升身体技巧。
准备工作准备一些彩色的纸张，剪刀、胶水和笔等。
教学过程1.先给孩子们讲解鸟类飞行的基本概念，并通过图片或者视频等形式给孩子们展示鸟类飞行的动态。
2.教师让幼儿自己动手制造小鸟的图案，教师可以提供一些素材，如图案模板、羽毛和眼睛等。
3.当幼儿完成制作后，教师可以安排让孩子们分组进行小鸟比赛。
比赛主要考验的是小鸟飞行的距离和是否稳定。
4.在比赛的过程中，教师可以不断给孩子们提供鼓励和指导，让孩子们更好地掌握小鸟的制作和控制技巧。
5.教师可以为孩子们设置小奖励或者发给他们小证书，以激励孩子们参与体育活动。
教学后思考通过本次教学活动，幼儿们可以对飞行的概念有一定的认识。
同时，他们还可以在裁剪、粘贴小鸟的过程中培养动手能力和合作意识。
而在小鸟比赛的过程中，孩子们可以提升协调能力和身体技巧。
此外，通过小鸟学飞教学，幼儿们的积极性和主动性也有了不小的提升。
结语小班幼儿的体育教学，需要非常细心、耐心灵活的教学方法。
小鸟学飞教学，可以为幼儿们带来非常有趣和富有成就感的体育活动。
教师们可以通过多种形式的体育活动设计，为孩子们打开欢乐、创造和结交朋友的大门。
幼儿园中班科学优秀教案《不会飞的鸟》含反思word版
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。
幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。
好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。
为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。
《中班科学优秀教案《不会飞的鸟》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、教学内容：中班科学活动《不会飞的鸟》二、教学目标：1.知道一些不会飞的鸟(如鸵鸟、企鹅等)，了解其形态和习性。
2.在活动中能大胆说出自己的想法。
3.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
三、教学准备：1.鸵鸟、企鹅图片。
2.请家长帮助幼儿丰富一些不会飞的鸟的经验。
四、教学重点与难点：重点：知道一些不会飞的鸟，了解其形态和习性。
难点：外出游玩时知道要爱护鸟类。
五、教学方法与手段：观察、讨论讲述、图片辅助教学。
六、教学过程：1、激发幼儿学习的兴趣。
让幼儿欣歌曲《大鸵鸟》2、配合图片和背景图引导幼儿再欣一遍。
3、结合图片引导幼儿回忆儿歌内容提问：世界上最大的鸟是什么鸟。
来.源快思老师教.案网，它会飞吗为什么不会让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的，它生活在沙漠地带，为了适应经常奔跑的生活，翅膀退化便于平衡身体。
4、联系幼儿的生活，引导幼儿讨论还有哪些不会飞的鸟(企鹅)了解企鹅的生活习性。
5 、教师小结：知道一些鸟是因为生存环境的变化，翅膀才逐渐的退化，所以不会飞。
活动反思：动物是人类的朋友，也是小朋友们所喜欢的，在课上，孩子们开心的交谈着：我家养过小兔子，可是，它后来自己跑掉了;我家养过猫，它会捉老鼠;在课上，我和孩子们讨论了什么是濒危动物，为什么会成为濒危动物这个严峻的话题。
孩子们从中知道了保护动物的重要性。
【精编范文】伯劳鸟吃什么-范文word版 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==伯劳鸟吃什么篇一：训伯劳我想这个我有发言权，老野也要分对象和捕捉季节的。
老野在春夏捕捉，死亡率很高，在严冬捕捉也是如此，最适合的季节，是在夏天抓未换毛的原毛，然后是在白露到寒露期间抓换好毛的当年鸟。
这个时候气温适合，鸟肥壮。
因为伯劳怕冷，在天气比较冷的时候（攻击家养鸟的旺季）是最理想的，这个时候它为了吃的什么都不顾。
正常来说，半天学会回架，其实一般 2 个小时内就行了。
投食一般 1 到两天。
1、抓鸟：用华美踏笼用绣眼或山雀什么的做媒，挂于其活动的显要处，很快可得，要么用拍子，也很快，一般就几分钟。
鸟抓到后用手套抓或者用棍子按住脖子后抓脑袋，稍微实践一下就不会有什么问题了，一定要抓稳啊。
2、上架，先上亮架再上台盒是必须的过程。
架子不要很大，简易的即可。
我的手段是很粗暴的，选晴天，鸟栓脖子，线不要太长，15 厘米足够了。
下面放一水盆，手里拿一竹条。
把鸟放水里，伯劳怕水，有些聪明的马上就要往架子上跑，最苯的在打湿后会老实的站在架上，这个时候白鸟乱跳就用棍子打。
把鸟毛弄乱很正常，干了就好了，不要栓脚，要不这个时候多半一只脚就废了。
反复几次，鸟就很顺利的回架了，虽然见人也会逃，但是很快就要回架子。
3、懂回架后，要立刻再接再励，把鸟立刻提上街看热闹，坚持 2 天左右，就表现很好了。
我前年有一鸟，训三天，随意接虫，可抚摩，象窝鸟养的一样，其实伯劳很聪明，比吃素的聪明多了。
天天见人的鸟很快可稳定下来，但要持续的见人。
4、投食，伯劳和训鹰类似的地方很多，伯劳也是见虫不要命的主。
再怕人的伯劳（但必须是适合季节捕捉的鸟）也要吃虫，在亮架的杯子中一次加个 10 来条大面包虫，你不训的时候它就会吃，一天要加好多次，但因为鸟惊恐，所以掉膘是必然的，这个时候你要把握其状态，鸟不能太萎靡，如果松了，要停训，补给好食物，更不可用水训，其实只要你有时间连续训，还不到那中程度就训好了，一般 2 天就行了。
【优质文档】初中生物鸟类说课稿-推荐word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中生物鸟类说课稿鸟类是地球上最常见的动物之一，鸟类在生物学中也具有重要的作用，下面就是小编为您收集整理的初中生物鸟类说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！《鸟》专题说课稿一、依据课标说理念新课标认为：综合性学习应体现为生物知识的综合运用，听说读写能力的综合发展，语言课程与其它课程的沟通，书本学习与实践活动的紧密结合。
综合性学习应强调合作精神、注意培养学生策划、组织、协调和实施能力，在学习过程中应突出学生的自主性、主动参与精神，特别要注重探索和参与过程，并且要提倡跨学科领域的学习。
根据以上要求，我确定了本节课的教学理念：主动参与、积极探究、感悟理解，互相合作、共同发展。
二、说教材本节课是苏教版八年级下册第一单元后面的一个专题。
实践性、综合性很强，通过探究与学习，要使学生认识到鸟的美以及它与人类的关系，并且要学会保护鸟，全面地培养了学生的生物素养。
三、说目标知识与能力：1、对鸟的种类、形态特征、生活习性、生存状态能有一些了解。
2、识记一些关与鸟的诗词名句，学会欣赏关于鸟的歌曲。
3、在学习活动中获得美感。
过程与方法：1、通过自主、合作、探究完成本次活动。
2、学会欣赏鸟的形态美动态美、静态美、神态美、并能用准确的语言来描述，从而提高欣赏品位和审美情趣。
3、学会收集资料、加工材料、整理材料，并在加工整理过程中发现问题，探究结论。
情感、态度、价值观1、使学生认识到鸟是人类的朋友，是国家的巨大的自然财富，也是人类生存必备的资源，应该积极地保护和合理的利用鸟资源，养成爱鸟的美德，并培养学生热爱大自然、热爱生活，做一个富有爱心的人。
2、为自己的生活环境能处处花香鸟语献计出力。
重难点：①识记一些关与鸟的诗词名句。
②使学生认识到鸟是人类的朋友，是国家的巨大的自然财富，也是人类生存必备的资源，应该积极地保护和合理的利用鸟资源，养成爱鸟的美德。
四喜鸟的饲养技巧
四喜鸟的饲养技巧1. 引言四喜鸟是一种可爱的小型鸟类，它们以其鲜艳的羽毛和活泼的性格而受到许多鸟类爱好者的喜爱。
然而，要想成功地饲养四喜鸟，我们需要掌握一些重要的饲养技巧。
本文将介绍如何提供适宜的栖息环境、合理的饮食以及正确的照料方法，以确保四喜鸟的健康与幸福。
2. 栖息环境四喜鸟需要一个安全与舒适的栖息环境。
以下是一些重要的环境要求：•笼子大小：饲养四喜鸟的笼子应该足够宽敞，以便它们能够展翅膀并飞翔。
建议每只鸟至少有4040 40厘米的笼子空间。
•笼子设计：笼子应该装有水盆、饲料罐和舒适的鸟巢。
可以在笼子中添加木材或竹子等可以提供爬行和咀嚼的材料。
•温度与湿度：四喜鸟适宜的温度范围是摄氏15～25度，湿度保持在50%～60%之间。
确保笼子不暴露在直接阳光下，但也要避免让它们暴露在冷风中。
•光照与休息时间：四喜鸟需要适度的日光照射，每天2-4小时的直射阳光或补充光照是必要的。
此外，每天确保给它们足够的休息时间以保证良好的睡眠。
3. 饮食提供适宜的饮食对四喜鸟的健康至关重要。
以下是一些四喜鸟常见的食物以及饮食技巧：•种子与谷物：四喜鸟主食是一些鸟类专用的种子和谷物混合食物。
确保饲喂的种子新鲜，并注意不要仅给它们提供单一的食物，多样化的饮食有助于避免营养不良。
•水果与蔬菜：水果和蔬菜是四喜鸟的重要补充食物，确保给它们提供新鲜的水果和蔬菜，如苹果、香蕉、胡萝卜等。
注意，某些水果和蔬菜可能对四喜鸟有毒，如花椰菜、洋葱、巧克力等，应该避免饲喂。
•饮水：提供干净的饮水是十分必要的，确保水罐中的水常常保持清新，并定期更换。
•补充维生素：四喜鸟需要适当的维生素补充，可以在店铺购买到专门为鸟类设计的维生素补品。
请按照说明使用，过量使用可能有害。
4. 照料与训练四喜鸟是智慧的鸟类，可以通过适当的照料和训练来培养与它们的互动。
•清洁笼子：定期清洁笼子非常重要，可避免细菌滋生和疾病传播。
清洁笼子并更换底部铺料（如沙子或木屑）。
小鸟的飞行技巧
小鸟的飞行技巧
小鸟是自然界中出色的飞行家，它们的飞行技巧非常引人注目。
本文将介绍一些小鸟的飞行技巧和适用于人类的模仿方法。
1. 翅膀的运用
小鸟通过灵活运用翅膀实现高效的飞行。
它们会根据需要改变
翅膀的形状和角度，以便调整飞行速度和方向。
人类可以借鉴小鸟
的经验，通过研究掌握飞行器的操作技巧，例如悬翼飞机和无人机。
2. 滑翔和飞翔
小鸟善于滑翔和飞翔，它们可以利用气流和上升的热空气来提
高飞行效率。
借鉴这种技巧，人类可以设计可以利用自然气流来节
省能源的飞行工具，如热气球和滑翔机。
3. 群集飞行
在迁徙和狩猎等活动中，小鸟会进行群集飞行。
它们在飞行中保持紧密的队形，以减少气流阻力和节省体力。
人类可以通过模仿小鸟的群集飞行技巧，设计更加高效的团队合作和协同工作方法。
4. 反射和适应能力
小鸟能够快速反应并调整自己的飞行姿态，以适应不同的环境和气候条件。
这种灵活性是成功飞行的关键。
同样地，人类也需要具备适应能力，以应对变化多端的情况和挑战。
综上所述，小鸟的飞行技巧为人类提供了许多启示。
通过借鉴和应用这些技巧，我们可以不断提高飞行效率和适应能力，探索更广阔的空域。
传统养鸟日常管理制度
传统养鸟日常管理制度
一、选购鸟类
在选购鸟类时，首先要选择健康活泼的鸟。
要看鸟的眼睛、嘴巴和鼻孔是否干净，眼睛是否明亮，鼻孔是否通畅。
其次，要选择品质好的鸟笼，不要选择过小或者过大的鸟笼，要选择适合鸟类的尺寸和材质的鸟笼。
二、饲养环境
鸟类是具有敏感性的动物，因此饲养环境的卫生和舒适度非常重要。
在饲养鸟类时，要定期清理鸟笼，定期更换鸟沙和鸟食，保持鸟笼内的通风和采光良好。
另外，还需要注意鸟类的温度和湿度，尽量避免让鸟类暴露在潮湿或者高温的环境中。
三、饲养饲料
饲养鸟类的饲料也是非常重要的。
不同种类的鸟类需要不同种类的饲料，因此要根据鸟类的种类选择适合的饲料。
同时，要注意饲养鸟类的饲料的新鲜度和质量。
最好选择干净卫生、新鲜的饲料，可以增加鸟类的食欲和营养。
四、日常护理
养鸟过程中，还需要进行日常的护理工作。
例如，定期给鸟类洗澡或者喷洒清水，保持鸟类的卫生和健康；定期给鸟类修剪羽毛，避免鸟类羽毛的脏乱和过长影响飞行能力；定期检查鸟类身体的健康情况，如果发现异常要及时处理。
五、心理抚慰
鸟类是非常敏感的动物，需要主人的关爱和陪伴。
因此，在日常管理中，要定期花时间和鸟类互动，例如给鸟类聊天、逗引、摸摸头等方式，让鸟类感受到主人的关怀和爱护。
这样可以促进鸟类的心理健康，减少鸟类的孤独感。
总之，建立科学的养鸟日常管理制度对于养鸟爱好者来说是非常重要的。
通过良好的管理制度，可以保证鸟类的健康和快乐，让养鸟过程更加顺利和有趣。
希望每位养鸟爱好者都能遵循科学的管理制度，让自己的鸟类朋友过得更加幸福健康。
[红嘴蓝鹊是几级保护]红嘴蓝鹊鸟的饲养方法(Word可编辑版)
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[红嘴蓝鹊是几级保护]红嘴蓝鹊鸟的饲养方法（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-红嘴蓝鹊适合在家里饲养，也深受很多中老年人的欢迎，那么红嘴蓝鹊鸟怎么饲养呢？下面一起来看看烟花美文网小编为大家精心推荐的红嘴蓝鹊鸟的饲养方法，希望能够对您有所帮助。
红嘴蓝鹊鸟的饲养方法红嘴蓝鹊鸟的生活习性红嘴蓝鹊性喜群栖，经常成对或成3-5只或10余只的小群活动。
性活泼而嘈杂，常在枝间跳上跳下或在树间飞来飞去，飞翔时多呈滑翔姿势，从山上滑到山下，从树上滑到树下，或从一棵树滑向另一棵树，纵跳前进。
滑翔时两翅平伸，尾羽展开，有时在一阵滑翔之后又伴随着鼓翼飞翔，特别是在受惊时常吃力地鼓动着两翼向山上逃窜。
叫声尖锐，似‘zha-zha-’声。
红嘴蓝鹊是鸦族的近亲，都有荤素兼容的食性，主要以昆虫等动物性食物为食，也吃植物果实、种子和玉米、小麦等农作物，食性较杂。
动物性食物常见种类有叩头虫、金龟甲、蝗虫、蚱蜢、苍蝇、螽斯、蟋蟀、甲虫、鳞翅目幼虫和其他昆虫，也吃蜘蛛、蜗牛、蠕虫、萤火虫、蛙、蜥蜴、雏鸟、鸟卵等其他小型无脊椎动物和脊椎动物。
植物性食物主要为各种树木和灌木果实与种子，偶尔吃小麦、玉米等农作物。
有时还会凶悍地侵入其他鸟类的巢内，攻击残食幼雏和鸟卵。
每年的3月至5月是红嘴蓝鹊的繁殖期，在此期间，亲鸟护巢性极强，性情十分凶悍，人若接近其巢区，则啼叫飞舞不止，甚至对人体进行攻击。
红嘴蓝鹊鸟的繁殖方式繁殖期5-7月。
营巢于树木侧枝上，也在高大的竹林上筑巢。
巢呈碗状，主要由枯枝、枯草、须根、苔藓等材料构成，距地高2-8米。
巢的大小为外径17-24cm，内径10-17cm，高8-14cm，深4-7cm。
通常外层为粗的枯草、藤条、细树根等材料，内垫以细草茎和须根。
每窝产卵3-6枚，多为4-5枚。
卵为卵圆形，土黄色、淡褐色或绿褐色，被有紫色、红褐色或深褐色斑。
卵的大小为31-36mm23-24mm，平均32.7mm23.5mm，重7-8g，雌雄亲鸟轮流孵卵，雏鸟晚成性。
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（一）、此贴由天堂鸟提供,天堂鸟乐园欢迎各位鸟友鱼友.驯养鹩哥无非就是希望他学习说话，那么什么时候学话能力是最强的能。
我们可以来分析一下。
鹩哥一生寿命大约在10年左右，人类寿命一般70~80年。
也就是说鹩哥1岁等于人类的7岁。
俗话说的好：7岁看到老。
那么对鹩哥来说就是1岁看到老。
这鸟有没有出息，会不会说话，能不能多说，一般在1岁就能判定。
也有3岁才开始说话的鸟，不过那是极少数。
人类学话一般是在2岁~6岁，基本所有的话都会说了，那么根据人类和鹩哥寿命的比例，鹩哥就是在3个月~11个月之间学话能力是最强。
大家一定要抓紧这段时间，大量的训练鹩哥。
有人说那么3个月以前就可以不训吗？错，小孩如果2岁前没人和他说话，那么他到2岁时就是你再教，他的说话能力也比普通人低，因为语言是一种模仿能力，把音频作为一种载体记忆在大脑里，不断重复记忆，直到脱口而出的行为。
所以人类还有胎教。
鹩哥胎教就太复杂了，但是从你拿到雏鹩哥的第一天起，你就应该和他说话，或者放录音给他听，这时鹩哥虽然不能说话，但是可以接受到音频的刺激，在大脑里不断的记忆。
所以说3个月以前的鹩哥可以不训，但是一定要放录音，3个月时就要加强人鸟交流，进行强化训练。
那么如何判断鸟龄呢？一般鹩哥能独立吃食就在2个月~3个月，一般3个月就能自己吃食了，所以填食的时候放录音，一旦吃食就可以训鸟了。
鹩哥的第2年相当与我们小学和初中，学话能力不是最强，但是一般的鸟也能学习不少。
第3年相当与我们高中和大学，除非智力极高的鸟在这一阶段能学话。
第4年后基本上你就别指望了。
好，我们回顾一下整个学话时间段，3月前类似胎教，3月到12月象我们教小孩的一样教育。
第2年上小学初中，还是能够学到点东西的。
第3年，除非你很聪明，否则大学你就别上了。
第4年该学的都学完了，好好发挥你以前所学的吧。
（二）[原创]八哥，鹩哥的驯养技术（3）八哥和鹩哥学其它鸟鸣叫的方法八哥和鹩哥一般不具自己特有的音韵,应注意创造条件,使其学习其它鸟的鸣叫声.学习鸣叫的最好时间是在每天的早晨.此时的鸟异常兴奋,能专心一致,学习效果好.学习时应把"教师鸟"笼与八哥、鹩哥鸟笼挂在一起，并把笼衣放下，使鸟看不到外界，能集中精力听、学“师鸟”的鸣叫。
也可以将“师鸟”笼挂得高些，学鸣鸟笼挂得低些。
八哥和鹩哥学渌竦拿校缪О倭椤⒒肌⒄釉笊饺傅饶竦拿校话憔?--3个月就可学会。
一只聪明的八哥或鹩哥可以学会十余种鸟的鸣叫声，但要注意不要随意更换“教师鸟”，等学会一种教师鸟的鸣叫之后，需巩固一段时间，再换“教师鸟”学另一种鸟鸣。
另外换羽期后，八哥和鹩哥有可能去口，即忘记某种鸟鸣。
这种情况下，应让鸟再向“教师鸟”学习一段时间，以便找回“去口”。
或将原在一起学习其它鸟鸣的“同学”鸟经常在一起鸣叫，这样可以使之互相“交流”，同时恢复所学会的其它鸟的鸣叫。
八哥和鹩哥学人语的训练方法:调教时间:根据笔者(注,书的作者)和鸟友的经验,训练鸟学人语最好在每天早晨喂食之前开始,这是最佳时间.天气晴朗的上午10时以前,鸟在阳光下很兴奋,同是傍晚太阳落山前的时间鸟最活跃,也是教鸟学舌的好时间.建立信号反应:在训鸟学人语时,可以先提动栖杠或吹口哨、发口令和手势，尔后用手拿虫和食物喂鸟，使它形成条件反射，尽可能地使鸟集中精力“学舌”。
主人训教：鸟学人语最好在安静、无噪音和无人走动的场合，使鸟能够集中注意力学习。
教学时，发音吐字要清楚，口语不清的人，不适合教鸟说话。
因鸟听不清字音，就无法跟着学。
教鸟学外语，也应该发音吐字清楚。
教学时还应该注意教普通话。
如果想要学语的语调好听，最好用小女孩（童音）的语音调教职工，这样鸟就学童音的语调。
如若用老人的声调教，它就会老人的声调。
同时调教的原则是，由简到繁，循序渐进，反复巩固，切忌急躁。
接上．．．开始训教时所教的音节要短，行教两个字的话，如＂你好＂，鸟学得好时奖以虫子等食物．反复训练巩固１周后再教第二句，如＂欢迎＂、“请坐”、“再见”。
反复训教，巩固后再教三个、四个字的话，如“爷爷好”、“奶奶好”、“大哥哥”、“大姐姐”、“你辛苦了”、“恭喜发财”、“万事如意”等。
八哥、鹩哥等鸟学会简单的人语后，能代替主人接待客人，增加养鸟的乐趣。
训练的方法可以两个人配合，一个人与鸟在房内，关上门，另一个人在外边敲门。
房内的人对鸟说：“进来！”六外的人及时推开门，并对着鸟笼里的鸟讲“你好”，房内的人接着回答：“欢迎，欢迎！”若鸟学得好，就奖以虫食。
这样教学，敲门的目的是给鸟发出信号（指令），提醒其注意，脸对着鸟是使它意识到主人在教学。
当它跟着学这些话时，需给爱吃的虫食奖励。
如此多次反复训练，１０－－－２０天鸟就可学会。
待鸟学会后，若有人敲门，它便能及时说：“进来！”“你好！”“欢迎”等。
（三）、饲料有两种：一种是粒料，一般以鸡蛋、大米、小米为主，或饲喂市场上出售的鹩哥专用复合颗粒饲料，也可用雏鸡、蛋鸡的饲料。
另一种是软科，由肉末、熟鸡蛋、米饭及面粉、水果泥混合而成，一般软科每天喂1次，以1-2小时内吃完为好.鹩哥食量大．粪便多而稀软．应每天清理，每天需清洗水罐、食罐，换新鲜饮水。
鹩哥喜水浴．夏季应每天供给浴水进行水浴，其他季节视天气情况及室内温度而定．水浴时，将鸟笼放在浅水盆中，水深以淹没腿弯处且腹部羽毛接触到水为宜，任其自由冰浴，浴后将笼置于温暖背风向阳处．使其躯体和羽毛尽快干燥。
鹩哥原产于气候温暖的南方地区，因此较怕冷，冬季室温应保持在5摄氏度以上，晚上最好罩上笼衣。
鹩哥胆怯怕惊，爱安静，可不外出遛鸟，如果外出遛鸟应逐渐使之适应外界环境，进行适应性训练，避免受惊吓。
鹩哥饲养过程中注意三观察：一观察精神状态，二观察粪便，三观察羽毛。
若鹩哥精神状态好，眼睛明亮，好动，那么此鸟无病。
看粪便，如若稀中带干，灰白色，为正常，如果粪便为绿色，周边呈水样黄白色,为不正常,此时可能得病,应加强环境消毒,加强饲料的改进变更.看羽毛,若是紧贴身为正常,若羽毛蓬松,不好动,说明鹩哥有病,要赶快治疗,以防意外.鹩哥最喜欢吃什么桃子，梨子，石榴，木瓜，香瓜，蜜瓜，西瓜和一些葡萄。
解冻后的混合蔬菜，煮熟的马铃薯，胡萝卜，豆子，南瓜，煮鸡蛋，大米，意大利面和面包。
它们喜欢吃辣椒，每天都吃，还有奶酪，干奶酪片和酸奶油。
你也可以给它鸡，鱼，花生酱。
怎样教鹩哥说话？训练鸟说话和训练杂技一样，也是要训练它们形成条件反射。
首先要养成鸟吃人手中食物的习惯，并在喂食前给一个声音信号，如呼叫鸟名，吹口哨等，达到一发声，鸟就有反应的程度。
鸟学说话的时间以清晨空腹时为好，环境要安静，没有噪声和谈话声，地点以室内为宜。
开始训练要选择简单的短句，如"您好"，"欢迎"，"再见"等两个音节的话，继而教三个，四个音节的话，由易到难，循序渐进。
教说话时，发音要清晰，缓慢一些。
鸟儿每模仿一次就喂给食物奖励。
一句话要教一周左右，说熟练后再教第二句。
聪明的鸟还可以学会简单的儿歌。
在鸟学说话期间，不要让它听无聊的话，尤其在鸟的"学话敏感期"(即学话效果最佳的一段时间)更应该注意。
能学说话的鸟有一些共同特点:或者是善于鸣叫，善于模仿的，或者是口大舌软的。
但它们说的话无论听起来多么逼真，也不过是机械模仿的结果，并不懂得语义。
鹩哥、八哥和一些鹦鹉等鸟都有学舌的本领，但必须采用较科学的方法，才能达到事半功倍的目的。
根据本人的经验，鸟对清脆的声音比如女人或孩子的声音比较敏感，所以请他们做老师最好。
从小由人工饲养大的鸟，较早习惯人讲话的声音，比较容易训练。
训练鸟学讲话一定要有耐心，持之以恒，与鸟说话的时间愈多，它就能学得越快。
训练时间最好选择在清晨，因此时鸟的鸣叫最欢，并且在喂食前进行，训练效果更好。
选一个环境较安静的地方，每天清晨和其它固定时间用同样的话语向鸟反复灌输，鸟几天之后就会有相同反应。
训练时把句子拆成较短词句，在鸟能成功的模仿短词句后，再继续连贯下去。
另外，用清脆的女声录音带有节奏地反复播放的训练方法，较果也不错。
训练时，主人最好呆在鸟笼旁边，以提高鸟的适应性。
一般来说聪明的鸟7-10天可学会一句短词，一个月可学会几句短词句。
当然，学什么全看主人的兴致了。
教鹩哥说话是件非常辛苦的一件事，要耐的住性子，细心听、细心教。
以前发的帖子说了不少，现就上边这个公式再解释一下；一、养八哥、鹩哥要从羽毛末长齐时卖来填喂，这样它会很快和你建立感情，对主人有很强的依恋感，这时就必须要开始进行早期教育了，喂食前多和鸟说话，平时多放些录音给鸟听，也可在休息日带小鸟到公园找教师鸟学习，尽菅这时小鸟依依哇哇的，不要管它说不说，坚持教就对了。
二、小鸟已经开始小声转喉，声音在嗓子里，只看到它喉咙在动，声音很小，还要不断教它，让它知道学习人类的语言。
三、进入大转喉期，每天早晨天一亮，小鸟会很大声地开始鸣叫，这时主人一定要细心听了，注意小鸟在转喉时“带出”什么话，大都带出你好的发音了。
四、开始重点教“你好”这两个字，小鸟会很快地说清楚这两个字，学会后，早晨转喉时，他会反复地说这两个字，用各种语调去说，从几岁小女孩的发音、青年人的声音、中年人、老年人的发音去说“你好”这两个字。
五、小鸟鸣叫声减少，早晨转喉时开始从你好开始一遍一遍地说，中间开始带出“发财、拜拜”的音了。
主人这时一定要细心听，听懂鸟要准备说什么了。
然后重点教“恭喜发财、拜拜”这几句话，他会很快学会的！这时主人可准备一台录音机，在鸟说话最多的时候录下来。
小鸟很爱听自已的说话录音，什么时候放给他听，它会马上跟着自已的说话录音说。
声音越来越清楚，中间又带出不知从哪儿学来的新话。
这时你在教他这句话（先听懂它在说什么），小鸟已经明白你在教它学习说话，这时它会马上静下来靠近你，歪着头静静地听，不时动一动嗓子，会非常认真地学习。
（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。
请预览后才下载，期待您的好评与关注！）。