8.郝鑫 足球校本课程纲要模板

（13）学习个人与集体防守战术。
（14）7对7比赛。
课程
具体
实施
1.方法：教师讲解示范，学生模仿练习。
2.组织形式：以小组为单位互帮互学。
3.课时：14课时
4.场地：五人制足球场
5.设备：五人制足球，其他辅助训练器材。
课程
评价
方式
1、评价方式：过程评价与终结评价相结合
2、评价内容：评价过程中把学生德育教育内容结合起来，注重学生素质教育全面发展
3、评价标准：在课程结束前，有师生共同商讨，具体内容包括（实践技巧、竞赛表现）
课程研发
பைடு நூலகம்与实施的
保障机制
与措施
隔网：安全隔离用
比赛服：主客场2种颜色
护具包：球鞋，护腿板，出行必备
参加比赛费用：（可与其他学校联合组队 派出人员少，费用低。同样获得成绩例如 和一&人大联队）
（3）学习颠球（脚、大腿、头）。
（4）球性练习（绕环、拉拨、Z字运球、直线运球）。
（5）原地脚内侧踢地滚球、接停球。
（6）曲线运球过障碍物。2-4个障碍物。
（7）原地头顶球技术。
（8）发边线球技术。
（9）守门员技术。
（10）脚背内侧踢高球和脚内侧停高球技术。
（11）学习局部二过一进攻战术。
（12）学习个人防守战术：选位、盯人、站位。
课程
整体
目标
1．通过教学，让学生了解足球的基本技术和基本战术。
2．通过教学，发展学生灵敏、速度、力量、协调等体能。
3．通过教学，培养学生发现问题、解决问题等自主学习的能力。
4．通过教学，培养学生团队精神，提高我校的足球运动水平。
课程
主要
内容
（1）足球基本知识（技战术、规则、相关文化）。
（2）观看足球赛事（录像、集锦）。
北京市和平街第一中学校本课程纲要
研发教师
郝鑫
专业学科
体育
校本课程所属领域
体育与健康
课程名称
五人制足球
课程研发
主要参考
资料
国际足联最新审定《五人制足球竞赛规则》
《北京市中小学足球进校园》
《校园足球的发展现状及对策研究》
授课时间
周三16：30-17：30
授课年级
初一、初二
周课时
1
总课时
14
课程
简介
“校园足球”是指以兴趣培养为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。