【新版】湘教版三年级美术下册《我们来下棋》【创新教案】(1)
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板书设计
我们来下棋
起点、终点、路径
教案模板说明：各科教案要严格依照此样式设计，表格内主题字号为宋体小四号加粗，所填写内容字号须为宋体五号，行列宽度可自动调整。
《我们来下棋》教学设计
课型
绘画
材料准备
教师：围棋、象棋、跳棋、军棋、飞行棋等棋类玩具简介或实物；
学生：彩泥学目标
知识与技能
了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。
过程与方法
培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在活动中能尽情投入。
情感态度与价值观
学生能够体会艺术与生活的统一，提高学生审美评价能力。
教学重点
了解各种围棋、象棋、跳棋、军棋的种类，并能绘制一张完整的游戏棋盘；
教学难点
使用彩泥、纸筒等便于制作的材料，以比拟手法设计制作棋子。
教学方法
讲练法、示范法、引导法等
教学过程
快乐自学
展示棋类，了解历史
1、通过多媒体向学生展示不同种类的棋。
2、你知道下棋的历史吗？请你与同桌说一说。
激励导学
1、你玩过哪些游戏棋？它们的棋子是什么样的？
2、今天我们来变一个魔术，使平面的游戏棋子立体起来。
3、请同学们思考怎样使棋子立体起来。先与同桌交流，后动手试着做一做。
轻松练测
抓住特征制作棋子
1、引导学生注意主体材料和装饰材料的配合，表现出对象的特征。
2、四人小组合作完成。
我们来下棋
起点、终点、路径
教案模板说明：各科教案要严格依照此样式设计，表格内主题字号为宋体小四号加粗，所填写内容字号须为宋体五号，行列宽度可自动调整。
《我们来下棋》教学设计
课型
绘画
材料准备
教师：围棋、象棋、跳棋、军棋、飞行棋等棋类玩具简介或实物；
学生：彩泥学目标
知识与技能
了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象生动的立体棋子，设计并绘制一张完整的游戏棋盘。
过程与方法
培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在活动中能尽情投入。
情感态度与价值观
学生能够体会艺术与生活的统一，提高学生审美评价能力。
教学重点
了解各种围棋、象棋、跳棋、军棋的种类，并能绘制一张完整的游戏棋盘；
教学难点
使用彩泥、纸筒等便于制作的材料，以比拟手法设计制作棋子。
教学方法
讲练法、示范法、引导法等
教学过程
快乐自学
展示棋类，了解历史
1、通过多媒体向学生展示不同种类的棋。
2、你知道下棋的历史吗？请你与同桌说一说。
激励导学
1、你玩过哪些游戏棋？它们的棋子是什么样的？
2、今天我们来变一个魔术，使平面的游戏棋子立体起来。
3、请同学们思考怎样使棋子立体起来。先与同桌交流，后动手试着做一做。
轻松练测
抓住特征制作棋子
1、引导学生注意主体材料和装饰材料的配合，表现出对象的特征。
2、四人小组合作完成。