八年级新闻学习模拟采访提纲：“平安校园”活动,采访校门卫赵队长
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针对学校近来开展的“平安校园”活动，拟定采访校门卫赵队长，制定了如下采访提纲:
采访时间
9月2日下午两点半
采访地点
学校南门岗亭
采访对象
保安队长赵先生
采访者
同学A拍照ຫໍສະໝຸດ 员同学B记录人员同学C
采访目的
针对学校近来开展的“平安校园”活动，展现保安人员的奋斗面貌。
采访方式
深度访谈，照片拍摄
采访器材
纸、笔、录音设备、数码相机等
采访问题（示例）
（1）问题化大为小，具体明了。
“你们每天上班早吗？”（×）
“你们每天几点上班，几点下班？” （√）
（2）明确对象，有的放矢。
“我校学生的安全意识增强了吗？” （×）
“我校保安队在提高学生安全意识方面做了哪些工作？” （√）
（3）问题有逻辑，便于追问。
“你们工作辛苦吗？” （×）
“作为门卫，您认为每天最重要的安保工作是什么？印象最深的一次安保工作是哪一次？当时情况如何？你觉得你的安保工作给他人带去了什么？（√）
采访时间
9月2日下午两点半
采访地点
学校南门岗亭
采访对象
保安队长赵先生
采访者
同学A拍照ຫໍສະໝຸດ 员同学B记录人员同学C
采访目的
针对学校近来开展的“平安校园”活动，展现保安人员的奋斗面貌。
采访方式
深度访谈，照片拍摄
采访器材
纸、笔、录音设备、数码相机等
采访问题（示例）
（1）问题化大为小，具体明了。
“你们每天上班早吗？”（×）
“你们每天几点上班，几点下班？” （√）
（2）明确对象，有的放矢。
“我校学生的安全意识增强了吗？” （×）
“我校保安队在提高学生安全意识方面做了哪些工作？” （√）
（3）问题有逻辑，便于追问。
“你们工作辛苦吗？” （×）
“作为门卫，您认为每天最重要的安保工作是什么？印象最深的一次安保工作是哪一次？当时情况如何？你觉得你的安保工作给他人带去了什么？（√）