人教版九年级上册美术第一单元感受中国古代美术名作第1课独树一帜的中国画
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的作品。
学习技法
通过讲解、示范等方式，让学 生了解并掌握中国画的基本技 法，如用笔、用墨、构图等。
细心揣摩
在临摹过程中，学生要细心揣 摩原作的笔触、墨色、气韵等
，尽量做到忠实于原作。
反复练习
通过反复练习，逐渐提高学生 的绘画技艺，培养他们的审美
能力和艺术素养。
创作实践
确定主题 构思构图 运用技法 注重创新
中国画追求“意境”的表现，注重画家的 内心体验和情感表达，需要学生具备一定 的审美能力和情感体验能力。
02
CATALOGUE
中国画概述
中国画的定义与历史
定义
中国画，简称“国画”，是中国 传统造型艺术之一，具有悠久的 历史和独特的审美情趣。
历史
起源于汉代，经过魏晋南北朝的 发展，隋唐时期达到鼎盛，宋代 以后逐渐成熟并延续至今。
湿墨法
采用水分较多的淡墨进行 绘画，墨色温润，能表现 出物体的柔润和质感。
破墨法
在画面上使用不同浓淡、 干湿的墨色相互渗透、破 开，形成一种丰富而微妙 的墨韵。
色彩与构图
01
崇尚自然
中国画在色彩上强调对自然的崇尚，注重表现物体的固有色和光影变化
，追求色彩的和谐与对比。
02
留白构图
中国画构图注重留白，通过空白处与墨色的对比和呼应，形成一种虚实
的质感和立体感。
侧锋用笔
侧锋用笔是指笔锋在运笔过程中 偏向一侧，产生的线条有粗细、 轻重、徐疾的变化。侧锋用笔能
增加画面的动感和韵律。
逆锋用笔
逆锋用笔是指笔锋逆着毛笔的自 然方向行进，产生的线条苍劲有 力，具有一种古朴、苍茫的美感
。
墨法
焦墨法
采用浓墨进行绘画，墨色 黑亮，能表现出强烈的对 比和冲击力。
不仅是一部杰出的艺 术作品，还提供了研 究北宋社会经济历史 的重要依据。
名画介绍：《千里江山图》
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
作者与创作背景
由南宋画家王希孟创作 ，以长江沿线的山水为 蓝本，表现了祖国山河 的壮丽景色。
画面内容
画面采用长卷形式，起 伏的山峦、蜿蜒的江河 、点缀的村庄和舟船， 构成了一幅壮美的山水 长卷，展现了祖国山河
引导学生确定创作主题，可以从自然、人物、山水等方面入手 ，也可以鼓励他们发挥想象力，创作出具有个性的作品。
在创作过程中，学生要构思好画面的构图，注意画面的平衡、 对比与和谐。
鼓励学生运用所学的中国画技法，如皴、擦、点、染等，来表 现画面的意境和韵味。
在创作实践中，要注重培养学生的创新意识和能力，鼓励他们 尝试新的表现手法和技巧。
的辽阔与壮美。
艺术特色
画家运用独特的笔墨技 法，皴擦点染，充分表 现出山水的质感和气韵 ，画面气韵生动，富有
节奏感。
历史价值
是中国古代山水画的重 要代表之一，体现了南 宋时期山水画的高度成 就，被誉为“中国山水
画的巅峰之作”。
04
CATALOGUE
中国画的基本技法
笔法
中锋用笔
中锋是中国画中最重要的笔法之 一，它是指笔锋在运笔过程中保 持在笔画中心，产生的线条饱满 、圆润。中锋用笔能表现出物体
作品展示与评价
展示作品
将学生的临摹作品和创作作品 进行展示，让他们相互欣赏、
交流和学习。
自评互评
引导学生对自己的作品进行自 评，同时也鼓励他们进行互评 ，相互借鉴和学习。
教师点评
教师对学生的作品进行点评， 指出作品中的优点和不足，提 出改进意见和建议。
总结反思
通过作品展示和评价环节，让 学生对自己的学习成果进行总 结反思，明确今后努力的方向
人物画
以人物为题材，刻画人物形象和内心世界，展现社会生活 和历史风貌。
总结
中国画作为中国传统文化的瑰宝，其独特的审美情趣和深 厚的文化内涵，使得它在中国艺术史上独树一帜，并对世 界绘画艺术产生了深中国古代美术名作
名画介绍：《清明上河图》
作者与创作背景
画面内容
艺术特色
和目标。
06
CATALOGUE
中国画的特点与风格
特点
注重笔墨、气韵、意境的表现，追求 神似胜于形似，强调画家的主观情感 和思想境界。
风格
多样化的风格，包括山水、花鸟、人 物等，每种风格都有独特的笔墨技巧 和审美特点。
中国画的分类
山水画
以自然山水为题材，表现山水之美和画家的情感寄托。
花鸟画
以花卉、鸟类为题材，描绘自然的生动和生命的韵律。
历史价值
由北宋画家张择端创 作，描绘了北宋都城 东京（今河南开封） 的城市面貌和人民生 活。
画面长卷式地展示了 城市的繁华景象，包 括市井生活、船运交 通、商业交易等，共 绘制有800多人物， 生动再现了当时都市 的生活场景。
采用散点透视法，将 众多场景和人物有序 组合在一个长卷中， 构图巧妙，线条流畅 ，色彩丰富，被誉为 “中国十大传世名画 ”之一。
学习目标
了解中国画的基本特 点和技法，如线条、 构图、色彩等。
培养学生对中国传统 文化的热爱和传承意 识。
欣赏中国古代美术名 作，感受其中的美感 和人文精神。
学习重点与难点
01
02
03
重点
掌握中国画的基本特点和 技法，欣赏中国古代美术 名作。
线条
中国画注重线条的运用， 通过线条的粗细、曲直、 干湿等变化来表现物体的 形态和质感。
构图
中国画的构图讲究留白和 平衡，注重画面的整体感 和气势。
学习重点与难点
色彩
难点
中国画色彩简洁明快，常用墨色和几种基 本颜色来表现画面的色调和气氛。
理解中国画的文化内涵和精神境界，提高 对艺术的鉴赏能力。
文化内涵
精神境界
中国画融入了丰富的哲学思想、审美观念 和人文精神，需要通过深入了解中国传统 文化来更好地理解中国画。
人教版九年级上册美术
第一单元感受中国古代美术名作 第1课独树一帜的中国画
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 中国画概述 • 赏析中国古代美术名作 • 中国画的基本技法 • 实践与体验 • 总结与拓展
01
CATALOGUE
引言
课程介绍
01
介绍本单元的学习主题和目标， 激发学生的学习兴趣。
02
简要介绍中国画的历史、特点和 技法，为学生后续的学习打下基 础。
相生、意境深远的艺术效果。
03
散点透视
中国画在构图上常采用散点透视法，将不同视角的景物有机地组合在一
起，形成一种超越时空的艺术表现。这种透视法使得画面更加丰富多样
，也更具诗意。
05
CATALOGUE
实践与体验
临摹经典作品
01
02
03
04
精选名作
从众多的中国古代美术名作中 ，精选出适合九年级学生临摹
学习技法
通过讲解、示范等方式，让学 生了解并掌握中国画的基本技 法，如用笔、用墨、构图等。
细心揣摩
在临摹过程中，学生要细心揣 摩原作的笔触、墨色、气韵等
，尽量做到忠实于原作。
反复练习
通过反复练习，逐渐提高学生 的绘画技艺，培养他们的审美
能力和艺术素养。
创作实践
确定主题 构思构图 运用技法 注重创新
中国画追求“意境”的表现，注重画家的 内心体验和情感表达，需要学生具备一定 的审美能力和情感体验能力。
02
CATALOGUE
中国画概述
中国画的定义与历史
定义
中国画，简称“国画”，是中国 传统造型艺术之一，具有悠久的 历史和独特的审美情趣。
历史
起源于汉代，经过魏晋南北朝的 发展，隋唐时期达到鼎盛，宋代 以后逐渐成熟并延续至今。
湿墨法
采用水分较多的淡墨进行 绘画，墨色温润，能表现 出物体的柔润和质感。
破墨法
在画面上使用不同浓淡、 干湿的墨色相互渗透、破 开，形成一种丰富而微妙 的墨韵。
色彩与构图
01
崇尚自然
中国画在色彩上强调对自然的崇尚，注重表现物体的固有色和光影变化
，追求色彩的和谐与对比。
02
留白构图
中国画构图注重留白，通过空白处与墨色的对比和呼应，形成一种虚实
的质感和立体感。
侧锋用笔
侧锋用笔是指笔锋在运笔过程中 偏向一侧，产生的线条有粗细、 轻重、徐疾的变化。侧锋用笔能
增加画面的动感和韵律。
逆锋用笔
逆锋用笔是指笔锋逆着毛笔的自 然方向行进，产生的线条苍劲有 力，具有一种古朴、苍茫的美感
。
墨法
焦墨法
采用浓墨进行绘画，墨色 黑亮，能表现出强烈的对 比和冲击力。
不仅是一部杰出的艺 术作品，还提供了研 究北宋社会经济历史 的重要依据。
名画介绍：《千里江山图》
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
作者与创作背景
由南宋画家王希孟创作 ，以长江沿线的山水为 蓝本，表现了祖国山河 的壮丽景色。
画面内容
画面采用长卷形式，起 伏的山峦、蜿蜒的江河 、点缀的村庄和舟船， 构成了一幅壮美的山水 长卷，展现了祖国山河
引导学生确定创作主题，可以从自然、人物、山水等方面入手 ，也可以鼓励他们发挥想象力，创作出具有个性的作品。
在创作过程中，学生要构思好画面的构图，注意画面的平衡、 对比与和谐。
鼓励学生运用所学的中国画技法，如皴、擦、点、染等，来表 现画面的意境和韵味。
在创作实践中，要注重培养学生的创新意识和能力，鼓励他们 尝试新的表现手法和技巧。
的辽阔与壮美。
艺术特色
画家运用独特的笔墨技 法，皴擦点染，充分表 现出山水的质感和气韵 ，画面气韵生动，富有
节奏感。
历史价值
是中国古代山水画的重 要代表之一，体现了南 宋时期山水画的高度成 就，被誉为“中国山水
画的巅峰之作”。
04
CATALOGUE
中国画的基本技法
笔法
中锋用笔
中锋是中国画中最重要的笔法之 一，它是指笔锋在运笔过程中保 持在笔画中心，产生的线条饱满 、圆润。中锋用笔能表现出物体
作品展示与评价
展示作品
将学生的临摹作品和创作作品 进行展示，让他们相互欣赏、
交流和学习。
自评互评
引导学生对自己的作品进行自 评，同时也鼓励他们进行互评 ，相互借鉴和学习。
教师点评
教师对学生的作品进行点评， 指出作品中的优点和不足，提 出改进意见和建议。
总结反思
通过作品展示和评价环节，让 学生对自己的学习成果进行总 结反思，明确今后努力的方向
人物画
以人物为题材，刻画人物形象和内心世界，展现社会生活 和历史风貌。
总结
中国画作为中国传统文化的瑰宝，其独特的审美情趣和深 厚的文化内涵，使得它在中国艺术史上独树一帜，并对世 界绘画艺术产生了深中国古代美术名作
名画介绍：《清明上河图》
作者与创作背景
画面内容
艺术特色
和目标。
06
CATALOGUE
中国画的特点与风格
特点
注重笔墨、气韵、意境的表现，追求 神似胜于形似，强调画家的主观情感 和思想境界。
风格
多样化的风格，包括山水、花鸟、人 物等，每种风格都有独特的笔墨技巧 和审美特点。
中国画的分类
山水画
以自然山水为题材，表现山水之美和画家的情感寄托。
花鸟画
以花卉、鸟类为题材，描绘自然的生动和生命的韵律。
历史价值
由北宋画家张择端创 作，描绘了北宋都城 东京（今河南开封） 的城市面貌和人民生 活。
画面长卷式地展示了 城市的繁华景象，包 括市井生活、船运交 通、商业交易等，共 绘制有800多人物， 生动再现了当时都市 的生活场景。
采用散点透视法，将 众多场景和人物有序 组合在一个长卷中， 构图巧妙，线条流畅 ，色彩丰富，被誉为 “中国十大传世名画 ”之一。
学习目标
了解中国画的基本特 点和技法，如线条、 构图、色彩等。
培养学生对中国传统 文化的热爱和传承意 识。
欣赏中国古代美术名 作，感受其中的美感 和人文精神。
学习重点与难点
01
02
03
重点
掌握中国画的基本特点和 技法，欣赏中国古代美术 名作。
线条
中国画注重线条的运用， 通过线条的粗细、曲直、 干湿等变化来表现物体的 形态和质感。
构图
中国画的构图讲究留白和 平衡，注重画面的整体感 和气势。
学习重点与难点
色彩
难点
中国画色彩简洁明快，常用墨色和几种基 本颜色来表现画面的色调和气氛。
理解中国画的文化内涵和精神境界，提高 对艺术的鉴赏能力。
文化内涵
精神境界
中国画融入了丰富的哲学思想、审美观念 和人文精神，需要通过深入了解中国传统 文化来更好地理解中国画。
人教版九年级上册美术
第一单元感受中国古代美术名作 第1课独树一帜的中国画
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 中国画概述 • 赏析中国古代美术名作 • 中国画的基本技法 • 实践与体验 • 总结与拓展
01
CATALOGUE
引言
课程介绍
01
介绍本单元的学习主题和目标， 激发学生的学习兴趣。
02
简要介绍中国画的历史、特点和 技法，为学生后续的学习打下基 础。
相生、意境深远的艺术效果。
03
散点透视
中国画在构图上常采用散点透视法，将不同视角的景物有机地组合在一
起，形成一种超越时空的艺术表现。这种透视法使得画面更加丰富多样
，也更具诗意。
05
CATALOGUE
实践与体验
临摹经典作品
01
02
03
04
精选名作
从众多的中国古代美术名作中 ，精选出适合九年级学生临摹