六年级上册语文第一单元测试卷及答案_苏教版

六年级上语文第一单元测试卷及解析
（苏教版）
（时间：60分钟 满分：100分）
一、看拼音写汉字。

（8分） l iào wàng shuò guǒ kāi tuò
wū jǐ （ ） （ ） （ ）
（ ） nú yì kāng kǎi qīn lüè
cù yōng （ ） （ ） （ ）
（ ） 参考答案: 瞭望 硕果 开拓 屋脊 奴役 慷慨 侵略 簇拥
二、组词。

（16分）
醇（ ） 天（ ）巧（ ） 编（ ） 戈（
） 惊（ ） 慷（ ）激（ ） 悲（ ） 巴（
） 参考答案:醇美 天工巧夺 编钟 戈壁
惊恐 慷慨激昂
悲伤 巴黎
三、照样子，写词语。

（12分）
1.例：战战兢兢（AABB ）
____________ ____________ ______________
2.例：自卖自夸 （ABAC ）
____________ ____________ ______________
3.例：绿油油（ABB ）
____________ _____________ _______________
4.例：擦洗擦洗（ABAB ）
____________ _____________ _______________
参考答案:
1.快快乐乐 简简单单 高高兴兴
2.碍手碍脚 百发百中 毕恭毕敬
3.红彤彤乐呵呵美滋滋
4.打扫打扫打扮打扮锻炼锻炼
四、选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（）（6分）
如果我学得了（）的好脾气，如果我学了一点点（）的和气，如果我能（）人，（）人——我都得感谢我的慈母。

A．柔和待人接物饶恕认清
B．一丝一毫格外宽恕识别
C．一丝一毫出奇饶恕体谅
D．一丝一毫待人接物宽恕体谅
参考答案: D
五、下面一段话有三处错误，请加以改正。

（8分）
“五四”表年节那天，我班举办了一次“表春万岁”的主题演讲，校长也参加了。

1会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。

演讲会高潮迭起，掌声不断。

2气氛非常热烈得很。

特别是文娱委员精彩的演讲，博得全场一片喝彩声。

3通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。

1.句应改为______ __ _______
2.句应改为______ __ _______
3.句应改为______ __ _______
参考答案:
1.句同学们争先恐后地上台演讲
2.句气氛非常热烈
3.句这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养六、选词填空。

（6分）
渴望愿望期望
1.我的（）是长大了当一名科学家。

2.我们多么（）每人都能有一本教科书呢?
3.他们没有辜负老师的（），在比赛中取得第一名。

参考答案: 愿望、渴望、期望（解析：这道题目考查的是辨析同义词，每组同义词既有相同
的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。

希望只是一种想法，而且比较容易做到，只要可以就行（例如，希望今天别下雨，我和谁约会别迟到）愿望很大比较难实现，通常用来说明一个梦想（例如，我的愿望是成为世界上最强大的人，世界上最富有的人最聪明的人……很难实现吧？）渴望一种急切的想法。

例如我渴望得到你和他……某人的关心）
七、按要求写句子。

（8分）
1.赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。

（改为直接叙述句）
______ __ _______
2.小方说：”不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。

”（改为间接转述句）
______ __ _______
3.我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。

（改为否定句）
______ __ _______
4.他是一个好学生。

（改为感叹句）
______ __ _______
参考答案:
1.赵王对蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国去。

”（解析：改为直接叙述句)
2.小方说，不行，她的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。

（解析：改为间接转述句)
3.我班被评为先进班集体，全班同学没有一个不感到自豪。

（解析：改为否定句 )
4.他真是一个好学生啊！（解析：改为感叹句)
八、排列错乱的句子。

（6分）
1.排列错乱的句子，在括号里写上序号。

（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

（）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

（）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

参考答案: 3.6.1.5.2.4（解析：这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。

写完作业，灯火
通明的教室里就剩下我一个人了。

是总起的句子。

）
九、阅读短文，回答问题。

（ 22分）
（一）阅读《郑成功》一文，回答下列问题。

（9分）
民族英雄郑成功是福建省南安县人。

明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。

他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

当时，郑成功驻军厦门。

一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。

郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。

”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。

我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”
郑成功在厦门修造船只，聚集粮草，加紧操练海军。

渡海东征的这一天终于来到了。

郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处瞭望。

这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽空，战旗招展。

郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明，军容整肃，充满了必胜的信心。

荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图负隅顽抗。

英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌舰队冲去。

他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。

随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。

原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。

那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。

敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。

郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。

敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。

台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。

他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。

高山族的酋长特地送来了鹿皮和兽肉，要见郑成功。

郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。

街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。

郑成功收复台湾以后，大力发展生产。

他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。

高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。

从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。

他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。

这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。

民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

1.本文主要写了什么内容？
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2.本文如何表现郑成功的伟大的？
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____________________________________________________________________ 参考答案：
1.文章主要写郑成功收复台湾，台湾人们欢欣鼓舞，永远记住这一伟大的民族英雄。

（解析：小朋友需要仔细阅读文章）
2.首先通过写郑成功与侵略者的对话与战斗可以表现出郑成功的伟大人格，不怕强权的精神，同时也从台湾人民欢欣鼓舞庆祝，侧面反映了郑成功的伟大（解析：这个是考验小朋友的语言总结能力，找出文章主题，中心句，通过文章不难看出，该文章围绕郑成功收复台湾这一事件开展，突出民族英雄的伟大人格。

）
（二）课外短文（13分）
灾难突然降临的时候
①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。

八点三十分。

装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。

②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也慢慢停下来。

车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下。

有人大声骂司机：“真是个笨蛋!”也有人说：“养你们这些人有什么用，简直是一群废物，”
③司机解释道：“突然停电，这是一次意外事故，我马上与调度中心联系，”司机在黑暗中摸出手机，拔完号码后没有任何信号。

④这是一次意外停电，波及全市。

始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了，通讯中断，交通阻塞，整座城市近乎瘫痪。

地铁里的人如同无头苍蝇，纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。

有人用打火机照亮，得到片刻的安慰。

女人哄着不断哇哇哭叫的孩子。

有人说：“我好不容易找到这份工作，迟到会被炒鱿鱼的。

”有人说：“我与客商约好，签一份额为三百万元的合同，失约可能会使合同泡汤的。

”也有人说：“等出去了，一定要起诉地铁公司。

”黑暗像一只无情的大手，捏得人喘不过气来。

哭声、骂声、叹息声不绝于耳。

有人说，“等一等吧，地上的人不会不管我们的。

”
⑤突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。

大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心
事。

⑥不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的人就问：“谁有药?”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。

终于有人说：“我有。

”接下来就听到急急忙忙的翻找声。

⑦“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传。

递给下一个人。

没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。

⑧“唉呀!”一声惊叫，药瓶不知传到谁的手里时不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整个车厢的人都俯下身在地上摸，仿佛药瓶会在黑暗中流窜到车厢的任何一个角落。

终于有人说找到了，把药瓶又传下去。

有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。

药瓶很快就传到病人手里。

黑暗中，不知是谁递过一瓶水，病人吃完药安静了下来。

⑨不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。

立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。

刹那间，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。

人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。

⑩这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”
⑾话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问：“有没有没牵乎的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。

黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。

后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。

⑿人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血。

更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。

1.阅读下面两个句子，想一想加点词用得是否恰当?如果用得恰当，请说说它的好处；如果不够恰当，请找出一个更好的词语替换它，并说说事由。

①不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。

②有过落地的教训，接药瓶的手就格外认真。

2.文中哪个片段给你留下了深刻印象，为什么?
3.当灾难来临时，该如何应对?本文给你哪些启示?
参考答案:
1.①“可贵”用得好。

它写出了人们从慌乱躁动中开始冷静下来的状态，也表明了作者对这一
状态的肯定。

②“认真”用得不够准确，可用“谨慎”替换。

“谨慎”除了有“认真”之外，还含有
“小心”的意思，此处用“谨慎”更符合语境。

（解析：本题主要考同学的理解能力。

）
2.要求回答具体，有简要的分析，如：对第五个片段印象深刻，将大家引领出黑暗的人竟然是
一位盲人，这说明在危难时刻，只要冷静、坚定，就可以发挥个人潜能，化解危难。

（解析：开放性
题目。

）
3.本文给人的启示是：灾难来临，一要冷静、镇定，二要团结协作，兰要科学应对（解析：本
题主要考同学的思考能力，认真通读全文不难发现文章给人的启示。

）
十、写作。

（15分）
材料：家乡是个好地方，每个人的家乡都有着风景奇胜，请以此为题写一篇家乡优美风景的文
章，字数不少于500字
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走进水西公园
在我的家乡黔西，有那么一个令人流连忘返的地方——水西公园。

水西公园的前身——观音阁，始建于明朝，曾遭数次兵灾，毁于大火，数毁数修，最后一次修
复于民国初年，经本县追随孙中山革命的姜磻溪先生经手复修，开放游览，观者甚多。

后于民国二
十七年(1938)增加设备，扩大景点，改为“水西公园”。

究竟建于明朝何年?碑文失记。

有人根据现
今尚悬吊在观音阁侧面“残钟亭”内的“正德残钟”推考，至今已有500余年了。

每年农历二月十
九日、六月十九日、九月十九日，善男信女在观音阁举行观音会，烧香，吃斋饭，好不热闹!
现在的水西公园，依山傍水，幽雅美观，占地6万平方米。

园内于元代葬有彝族女英雄奢香的
衣冠墓，悠久的历史沉淀，在园内留下了观音阁、正德残钟、观文塔、乾隆御赐尚书坊、道光年间
吴嵩梁寺碑、观音阁碑、东山寺诗碑等古迹文物。

公园经不断修缮，新建三角亭、去思亭、半山亭、
荷塘石桥、鱼池、杜鹃亭等建筑。

山环水绕，古树苍劲，幽静而雅致，“每逢花前月夜，高人雅士游
咏其中”，是一处既可休闲娱乐又可观瞻历史的旅游胜地。

亲爱的朋友，快来呀，感受这独特的风景文化，畅游在这美丽的水西公园吧!
【教师点评】
1.开头出手不凡，吸引读者。

2.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

3.语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。