北师大版八年级上册数学第2章实数 第3节 立方根

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知2-练
课堂小结
立方根
正数的立方根是正数 立
定义 方 性质 0的立方根是0

负数的立方根是负数
课后作业
作业1 必做: 请完成教材课后作业 作业2 补充: 请完成对应习题
2 14+
(-1)
100=2÷
3 2
+1=2×
2 3
+1=
7 3
.
感悟新知
知2-练
例4 已知3 3y - 1 和3 1 - 2x 互为相反数,且x≠0, y≠0,
求 xy的值. 解题秘方:根据立方根互为相反数,则被开方数 互为相反数,建立 x 与 y 之间的等量 关系求解 .
感悟新知
解: 因为3 3y-1 和 3 1-2x 互为相反数, 所以 3y-1 和 1-2x 互为相反数, 即(3y-1) +(1-2x) =0. 所以 3y=2x. 又因为 x ≠ 0, y ≠ 0,所以 xy=32.
读作“三次根号 a”,其中 a 是被开方数,3 是根指数 .
感悟新知
知1-讲
特别警示: 3 a中的根指数 3 不能省略 . 若省略了 3, a表示非负数 a 的算术平方根而非 a 的立方根 .
感悟新知
知1-讲
2. 开立方 求一个数a的立方根的运算叫做开立方, a叫做被 开方数. 特别解读: 立方根与开立方的关系:立方根是一个数,
第二章
实数
2.3 立方根
学习目标
1 课时讲解 立方根
立方根的性质
2 课时流程
逐点 导讲练课堂 小结来自作业 提升感悟新知
知识点 1 立方根
知1-讲
1.定义 一般地,如果一个数 x 的立方等于 a,即 x3=a,那 么这个数 x 就叫做 a 的立方根(也叫做三次方根) . 表示方法: 一个数 a 的立方根,用符号“3 a”表示,
所以
2
10 27
的立方根是
4 3
,即
3
2
1207=
4 3
.
将带分数化为假 分数,然后再求
其立方根 .
感悟新知
知1-练
(3)因为(- 1) 3= - 1,所以 - 1 的立方根是 - 1, 即3 - 1 = - 1.
感悟新知
知1-练
例2 已知 x-2 的平方根是 ±2,2x+y+7 的立方根是 3, 求2x+y2 的算术平方根 .
感悟新知
例3 求下列各式的值:
知2-练
(1)
-3
343

(2)
3
10 27
-5;
(3)
-3
-8
÷ 2 14+ (-1) 100. 解题秘方:根据立方根和平方根的性质进行化简
计算 .
感悟新知
解: (1) - 3 343 = - 7.
知2-练
(2)
3
10 27
-5=
3
- 12275=-53.
(3) - 3 -8 ÷
解题秘方:一个数等于它的平方根的平方,等于 它的立方根的立方 .
感悟新知
解: 因为 x-2 的平方根是 ±2,所以 x-2=4. 所以 x=6. 因为 2x+y+7 的立方根是 3,所以 2x+y+7=27. 把 x=6 代入,解得 y=8,所以 x2+y2=62+82=100. 所以 x2+y2 的算术平方根为 10.

125;
(2)
2
10 27

(3)

1.
解题秘方:根据立方根的定义求解 .
知1-练
感悟新知
解: (1)因为(- 5 ) 3= - 125,
知1-练
所以 - 125 的立方根是 - 5,即3 - 125 =-5.
(2)因为
2
10 27
=6247
,而
4 3
3= 6247,
如果被开方数为 带分数,一般先
是开立方的结果;而开立方是求一个数的立方根的运算 .
感悟新知
特别提醒
知1-讲
立方根与平方根的区别 :
1.被开方数:前者可为任何数,后者为非负数 .
2.根指数:前者不能省略,后者可省略不写 .
3.个数:立方根只有一个,平方根有两个(特殊情况:
0的平方根是0).
感悟新知
例1 求下列各数的立方根:
(1)
知1-练
感悟新知
知识点 2 立方根的性质
知2-讲
立方根的性质 (1)正数的立方根是正数; (2)负数的立方根 是负数; (3) 0 的立方根是 0; (4) 3 - a = - 3 a ; (5) (3 a ) 3=a.
感悟新知
知2-讲
特别提醒 1.立方根是它本身的数只有 0 和 ±1. 2.互为相反数的两个数,它们的立方根也互为相反数 .
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