人教版七年级下册：《从百草园到三味书屋》课文原文

人教版七年级下册：《从百草园到三味书
屋》课文原文
我家后面有一个叫做百草园的大花园，现在已经被卖给了XXX的子孙。

虽然已经隔了七八年没有去过，但在我的记忆里，那里是我的乐园。

除了碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树和紫红的桑葚外，还有很多有趣的事情。

比如，油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

有时候，翻开断砖会遇到蜈蚣和斑蝥。

何首乌藤和XXX缠绕在一起，木莲有像莲房一样
的果实，而何首乌有臃肿的根。

听说吃了何首乌根能成仙，但我从来没有见过像人形的根。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，比桑葚要好吃得多。

长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的XXX。

曾经听长妈妈讲过一个故事，说有一个读书人在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。

他看了四周，却只看到一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，然后就消失了。

后来，他被告知那是“美女蛇”，是人首蛇身的怪物，能唤人名，如果一答应，
夜间就会来吃人的肉。

他被吓坏了，但老和尚给了他一个小盒子，告诉他只要放在枕边，就可以高枕无忧。

然而，他总是睡
不着，直到半夜，美女蛇果然来了，但被一道金光治死了。

故事的结尾是告诫人们，如果有陌生的声音叫你的名字，千万不要答应。

这个故事让我意识到做人的危险。

每当XXX乘凉时，我总是有些担心，不敢看墙上，但也很想得到一个老和尚那样的小盒子。

虽然我从来没有得到过，但也没有遇到过XXX和美女蛇。

偶尔会有陌生的声音叫我的名字，但都不是美女蛇。

冬天的百草园比较无趣，只有下雪时才有两件事情可做：堆雪人和XXX。

然而这并不适合鉴赏，因为这是一个荒芜的园子，很少有人来。

因此，人们只好来捕鸟。

但是，如果雪太少，就不行了。

必须等到积雪覆盖地面一两天，鸟儿们才会无处觅食。

然后，人们可以扫开一块雪，露出地面，用一面大的竹筛支起一枝短棒，下面撒些秕谷，然后系上一条长绳，远远地牵着，等待鸟儿来啄食，当它们走到竹筛底下时，拉一下绳子就可以将它们罩住。

但是，大多数捕获的鸟儿都是麻雀，还有一些性子很躁的白颊“XXX鸟”，很难养活过夜。

这是XXX的父亲传授的方法，但我自己却不太擅长。

明明看到它们进去了，但拉绳子跑去一看，却什么都没有。

费了
半天劲，也只能捉到三四只。

XXX的父亲却能在半天内捕获几十只鸟儿，装进袋子里叮叮咚咚地响着。

我曾经问他得失的原因，他只是静静地笑着说：“你太急了，没等它们走到中间去。

”
我不知道为什么家人要送我去私塾，而且还是全城中最严厉的一所。

也许是因为我把何首乌拔出来毁了泥墙，也许是因为我把砖头扔到邻居XXX的墙里，也许是因为我站在石井栏上跳下来……总之，我不能常常去百草园了。

我的蟋蟀们啊！我的覆盆子和木莲啊！
我出门向东走不到半里，就到了我的先生的家。

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

中间挂着一块匾道：“三味书屋”，匾下是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

我们没有XXX牌位，所以只好对着那匾和鹿行礼。

第一次算是拜XXX，第二次算是拜先生。

第二次行礼时，先生和蔼地在一旁答礼。

他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。

我对他非常恭敬，因为我早就听说他是本城中极为方正、质朴、博学的人。

我曾经
听说，XXX也很博学，他认识一种虫子，叫做“怪哉”，是冤
气所化，用酒一浇就能消散。

我很想详细了解这个故事，但是XXX并不知道，因为她毕竟不博学。

现在我有机会了，可以
问先生：“先生，‘怪哉’这种虫子是怎么回事……”我上完生书，准备退下时，赶忙问。

不知道！”他似乎很不高兴，脸上带着怒气。

我曾经问过我的老师一些问题，但我现在知道作为学生，不应该问这些问题。

老师是一位渊博的XXX，他一定知道答案，只是不想说而已。

我发现年长的人经常这样，我也遇到过几次。

所以我只专注于读书，白天写字，晚上复功课。

老师最开始对我很严厉，但后来变得友好了。

他逐渐增加了我的阅读量，也让我加强了写作练，从三言到五言，最终到达七言。

三味书屋的后面有一个小花园，虽然很小，但我们可以在那里采摘蜡梅花，或者在地上或桂花树上寻找蝉蜕。

最好的娱乐是捉苍蝇喂蚂蚁，这时非常安静。

然而，如果同窗们到花园里去的人太多，时间太长，老师就会在书房里大喊：“人都到
那里去了！”然后大家一个接一个回来，一起回来也不行。

老
师有一把戒尺，但很少用，也有罚跪的规定，但也很少用，通
常只是瞪一眼，然后大声喊道：“读书！”于是我们就会大声阅读，声音震耳欲聋。

有人念“仁远乎哉我欲XXX至矣”，有人
念“笑人齿缺曰狗窦大开”，有人念“上九潜龙勿用”，有人念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”……老师自己也会朗读。

后来，我们的声音变得低沉，安静下来，只有老师还在大声朗读：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢；XXX，颠倒淋漓噫，千杯
未醉嗬……”我怀疑这是一篇非常好的文章，因为当老师读到
这里时，他总是微笑着，抬起头来，摇晃着，向后仰去。

老师专注于阅读时，对我们来说是很合适的。

有几个同学会在指甲上用纸糊做盔甲玩耍。

我则喜欢画画，用一种叫做“荆川纸”的纸蒙在小说的绣像上描绘，就像写字时的影写一样。

随着阅读量的增加，我也开始画更多的画。

虽然我没有读完所有的书，但我的画作成绩还是相当不错的。

最成功的作品是《荡寇志》和《西游记》的绣像，我画了一大本。

后来，我为了需要钱，将它们卖给了一个有钱的同学。

他的父亲开了一家锡箔店，听说他现在已经成为店主，快要晋升为绅士了。

不过，这些画作早已不复存在了。