一二年级学生爱好调查统计图共26页

苏教版小学语文第7册：
《18、奇妙的国际互联网》
“大网” 包住地球 “线” 跨越万水千 山
缩小地球 虽然远在天涯 近在咫尺
内容无所不有 息息相关
两相对比，回顾了网络的种种优势，我
们再看看家长问卷调查中那一组组颇有说服 力的数字，你有什么感受？
100 99
90
80
70
60
55
50
40
30
20
10
7
17
0
两相对比，我们看看家长问卷调查中那
一组组颇有说服力的数字，你是否感受到了 点什么？
100 99
90
80
70
60
55
50
40
30
20
10
7
0
支持孩子 上网的
反对孩子 上网的
不知道该 反对还是 该支持的
对于孩子上网的态度
120
114
100 80 60 40
26 20
支持 反对 不知道 21
0
对于孩子把上网当作
五年级学生网络用途调查统计表
上网游戏
聊天交友
10.3%
4.4%
25.0%

浏览时事新 闻 查找资料
娱乐（听歌 、看电影） 其他
38.2%
5.9% 16.2%
六年级学生网络用途调查统计表
22.2%
11.1%
24.0%
上网游戏
聊天交友
浏览时事新 闻 查找资料
娱乐（听歌 、看电影） 其他
16.7%
9.3%
16.7%
各年级学生利用网络娱乐
人数百分比对比
70.00%
62.90%
60.00% 47%
50.00% 40.40%
40.00%
41.20%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00% 三年级 四年级 五年级 六年级
对于孩子把上网当作
休闲方式 的态度
120
116
100 80 60 40 28 20
支持 反对 不知道
17
0
2、辩论赛：
主题：“未成年人究竟应不应该上网
一场激烈的辩论赛，让我们看到了网络在今
天这样一个知识经济的年代占据了什么样的位置？ 让我们看到了在这样一个全球信息化的时代，网 络以其独特的风貌融入了老百姓的日常生活中。 它为未成年人拓宽知识面开辟了崭新的道路，为 他们的课余生活提供了丰富多彩的内容和渠 道……可是，但凡这世界上的事物都有其两面性， 在我们看到网络的种种优点的同时，亦有一个不 容我们忽视的、会严重危害未成年人身心健康发 展的问题，而这在家长调查问卷中，家长阐述为 什么反对孩子上网的理由中也提到过，那就是—
休闲方式 的态度
昆明市官渡区 东华二小 孟 雪
概述
•许多和你们年龄相仿的未成年人都喜欢上网，并且把网 络当作自己学习生活中不可缺少的一部分，这给家庭和社 会带来了什么？这是偶然现象吗？
•针对目前未成年人网络成瘾现象的普遍化和高危险性对 学生“网络成瘾”的成因进行简单的调查，其中包括了讨 论、走访、收集资料等环节，并最终实现对学生正确积极 的爱好选择的指导。
一、二年级学生爱好调查统计图
3.1%
16.9%
12.3%
上网 文艺 体育 看书 旅游 其他
18.5%
20.0%
29.2%
三、四年级学生爱好调查统计图
12.8% 9.6%
5.3%
上网
文艺
25.5%
体育 看书
旅游
其他
28.7%
18.1%
五、六年级学生爱好调查统计图
14.8%
4.6%
28.4%
上网 文艺 体育 看书 旅游 其他
15
三、四年级
五、六年级 10
5
0 （人）上网 文艺 体育 看书 旅游 其他
家长眼中的网络
100 99
90
80
70
60
55
50
40
30
20
10
7
0
支持孩子 上网的
反对孩子 上网的
不知道该 反对还是 该支持的
家长对于孩子把上网
当作娱乐休闲方式的态度
120
116
100
80 60 40 28 20
支持 反对 不知道
离家出走 两年“网瘾”的孙鹏（化名）１３岁迷上了《梦幻西游》，整 日整夜地“泡”在网吧里。去年春节前，他私自拿了２０００元离 家出走，在外地网吧过了一个星期，钱花得所剩无几的时候才回来 。
仇恨老师 江苏省某市一位１４岁的花季少女，因沉溺于网络游戏偷同学 的钱被老师批评，心理扭曲的她于是仇恨老师，疯狂报复，用菜刀 将老师活活砍死。
0
支持孩子 上网的
反对孩子 上网的
不知道该 反对还是 该支持的
对于孩子上网的态度
120
114
100 80 60 40
26 20
支持 反对 不知道 21
0
对于孩子把上网当作
休闲方式 的态度
实施阶段第二步：
1、小调查： 你周围的同学、伙伴们都利用网络做什么
呢？
以小组为单位，分别对三、四、五、六年级的同学或 者自己周围的未成年人用“调查表(三)”进行调查，将所 得数据汇总，看一看，他们都利用网络做什么？
名），为筹集玩网络游戏的钱款深夜潜入叔叔家，将爷爷、奶奶、 叔叔等一家五口杀害，其中一人身中６０多刀。
家庭暴力
１５岁的王军（化名）已有４年的“网瘾”，经常几天几夜不 吃不喝地玩游戏。４年来，他花在网络游戏上的钱近２０万元。每 次他向父母要钱，不给就揪着父母的头发打，甚至用刀砍伤父亲。 现在，父母只好在外面租房子住。
—“未成年人网络成瘾”
触目惊心的“网瘾”案例：
视网膜裂孔 ２００６年７月１１日，高三毕业生小宇因高考过后几乎全部
时间都在进行疯狂的网络游戏导致视网膜裂孔。他每天平均玩１０ 个小时以上的网络游戏，玩的最多的是网络游戏“ＣＳ”和《魔兽 世界》。
杀害亲人 ２００３年６月１５日，北京某县１７岁的初中学生李阳（化
•通过本单元的学习，你将提高自己分析问题、解决问题 的能力，熟练操作计算机，建立网站和制作幻灯片的方法。 通过本单元的学习，你将与社会、与人群有进一步的交流、 沟通和认识。
实施阶段第一步：
1、按照你们的意愿，自由组合成四个小组， 每组4人；
2、思考： 围绕这个主题你们想研究些什么？
3、合理部署，对小组内的成员进行分工，并 拟定研究目标；
三年级学生网络用途调查统计表
6.5% 6.5% 37.0%
上网游戏
25.8%
聊天交友
浏览时事新 闻 查找资料
16.1%
8.1%
娱乐（听歌 、看电影） 其他
四年级学生网络用途调查统计表
7.8% 13.7%
39.2%
23.5%
9.8% 6.0%
上网游戏
聊天交友
浏览时事新 闻 查找资料
娱乐（听歌 、看电影） 其他
13.6%
28.4%
10.2%
各年级段学生爱好 “上网”项目调查统计图
30.00% 25.00%
28.40% 25.50%
20.00%
15.00% 12.30% 10.00%
5.00%
0.00% 调查中 所占 百分比
一、二年级 三、四年级 五、六年级
各年级段学生
娱乐休闲项目调查统计图
30
25
20 一、二年级