说课标说教材活动方案

小学部“说课标、说教材”活动方案
根据县进修学校安排，为进一步促进“说课标、说教材”活动扎扎实实地向纵深发展，提高我校教师深入把握课程标准和教材的能力，切实提高课堂教学效率，决定三月中旬开展“说课标、说教材”比赛活动。

一、参赛人员全体任课教师
二、“说教材”的范围本学期所教教材
三、组织形式、时间安排
1.各年级教研组先集体进行全册备课，在群策群议的基础上，每个人都解读自己所教本册教材，并根据《说课标说教材评价标准》写出个人的“说课标、说教材”交流稿。

2.每个教研组根据《说课标说教材评价标准》和交流情况选出参加4月份参加县决赛教师。

名额分配：语文、数学、英语、科学、品社学科各选1人。

四、几项要求和说明
1.选出参加县决赛的教师成绩，并计入考核教学常规项。

2.在县级比赛中获奖的教师，将在推荐骨干教师评选等方面给予优先考虑。

说课标说教材评价标准。