2015-1三年级英语教研组工作总结
三年级英语教研活动总结
一、活动背景为了进一步提高我校三年级英语教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的英语核心素养，我校于近期开展了为期一周的三年级英语教研活动。
本次活动以“提升英语教学水平，促进学生全面发展”为主题，通过集体备课、观摩课、研讨交流等形式，全面提升三年级英语教师的教学水平和教学质量。
二、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课，由教研组长组织，三年级全体英语教师参与。
备课过程中，教师们针对三年级学生的年龄特点和认知水平，共同探讨了如何设计生动有趣、富有启发性的教学活动，以及如何有效地运用教材，提高课堂教学效果。
2. 观摩课为了提高教师的教学水平，本次活动安排了观摩课环节。
由三位教师分别展示了三年级英语的优质课，其他教师观摩学习，并就观摩课进行点评和讨论。
观摩课内容丰富，教学方法多样，充分展示了三年级英语教师的教学风采。
3. 研讨交流在观摩课的基础上，三年级英语教师进行了研讨交流。
教师们针对观摩课中的优点和不足，结合自身教学实践，共同探讨了以下问题：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性？（2）如何根据学生的实际情况，调整教学内容和方法？（3）如何运用多媒体技术，丰富课堂教学手段？（4）如何加强英语阅读教学，提高学生的阅读能力？（5）如何培养学生的英语口语表达能力？4. 优秀课例展示为了推广优秀教学经验，本次活动还邀请了优秀教师进行优秀课例展示。
展示课例内容丰富，教学设计巧妙，得到了与会教师的一致好评。
三、活动成果1. 教师教学水平得到提升。
通过本次教研活动，教师们相互学习、借鉴，提高了自身的教学水平。
2. 学生英语学习兴趣得到激发。
教师们通过设计生动有趣的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高了学生的学习兴趣。
3. 教学质量得到提高。
教师们在活动中不断反思、总结，改进教学方法，使教学质量得到明显提升。
4. 教研氛围浓厚。
本次活动为教师们提供了一个交流、学习的平台，使教研氛围更加浓厚。
小学英语教研组工作总结范文(3篇)
小学英语教研组工作总结范文一、注重理论学习，提高教育教学水平二、强化常规要求，规范教学工作三、落实各年级教学目标。
三年级是起始年级，学生都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，我们共同认真钻研教材，以趣味性为主旨，逐步形成了本组的特色——课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。
四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点，充分利用网络资源，侧重加强学生的听说训练。
五年级侧重于中、高年级衔接教学的研究，及学生对语法知识灵活运用能力的培养。
六年级的任务最重，难度最大。
首先从对学生阅读技巧的培养和解题思维的训练入手，层层推进，逐步引导，一学期下来取得了不俗的成绩。
在教研活动中，各年级都能进行认真讨论，相互交流沟通，针对自己在教育教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。
这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，也大大增强了本组教师的凝聚力。
同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐浓厚的科研氛围。
为了能更好地提高英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，统一单元试卷、习题练习，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，根据教学大纲的要求，教师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提高教学质量提供保障。
四、抓好公开课教学，努力提高教学能力同时，我组教师非常重视自身教学能力及教学素质的提高，积极撰写教研论文。
五、下一步工作设想：1.扎扎实实深入开展校本教研。
3.努力探索英语集体备课的方式。
回首____年，忙忙碌碌，却也脚踏实地，忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。
如果说过去的一年里面，我们在工作中取得一点进步，这和领导的信任、鼓励和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。
在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。
三年级第一学期英语教研组工作总结(二篇)
三年级第一学期英语教研组工作总结一、总体情况本学期，三年级英语教研组致力于提高学生的英语语言能力和交际能力，同时注重培养学生的学习兴趣和积极性。
组内成员共同努力，取得了一定的成绩和进展。
二、教研组工作总结1.教学内容设计合理根据三年级的学习进程和课程要求，教研组制定了科学合理的教学计划，并结合学生的实际情况进行教学内容设计。
教研组注重培养学生的听、说、读、写综合能力，因此在教学内容上注重了综合性的训练，使学生能够全面提高英语能力。
2.教学方法多样化为了提高学生的学习效果和兴趣，教研组采用了多样化的教学方法。
通过多媒体呈现、分组合作、游戏竞赛等方式，激发学生的学习热情，并提高了他们的参与度和学习效果。
3.课堂教学生动活泼教研组注重培养学生的表达能力和合作意识，因此在课堂上引导学生积极参与，增加了互动环节和合作活动。
学生通过小组合作、角色扮演等方式，提高了英语的实际运用能力，使学习变得更有趣。
4.评价方式科学合理为了全面评价学生的英语能力，教研组制定了科学合理的评价方式。
除了传统的考试和口头测试外，还通过听力测试、口语表达和书面作业等方式，对学生的各项能力进行评价，以便更好地指导学生的学习。
5.教师多方面发展教研组注重教师的专业学习和个人发展，组织了各类教研活动和培训课程，提高教师的教学水平。
同时，教研组鼓励教师参加各种教育学术研讨会、比赛等活动，不断提高教师的教育教学能力。
三、存在的问题及对策1.学生学习兴趣不高尽管我们在教学中加入了一些有趣的活动和游戏，但仍然存在一些学生学习兴趣不高的问题。
我们决定进一步调整和设计教学内容，让学生更加喜欢英语课堂，提高学习的积极性。
2.基础薄弱学生辅导不够教研组在课堂上已经对基础薄弱的学生进行了有针对性的辅导，但效果并不理想。
下学期，我们将组织针对性的小组辅导，加强对基础薄弱学生的个别辅导，提高他们的学习效果。
3.教师专业能力不足尽管我们组内教师都参加了各类教育培训，但还是存在一些教师专业能力不足的问题。
三年级英语教研活动小结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高三年级英语教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校于2021年10月25日开展了三年级英语教研活动。
本次活动以“提高英语教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，探讨有效的教学方法，提升教师的教学水平。
二、活动内容1. 集体备课活动伊始，三年级英语教研组全体成员进行了集体备课。
首先，由备课组长对本次教研活动的内容和目标进行了简要介绍。
随后，各位教师针对三年级英语教材的特点和学生的实际情况，共同讨论了教学重难点、教学方法和教学手段。
在集体备课过程中，教师们充分发挥了集体的智慧，对教材内容进行了深入剖析，对教学方法进行了创新。
例如，针对三年级学生的认知特点，教师们提出采用游戏、歌曲、图片等多种形式激发学生的学习兴趣；针对教学重难点，教师们共同探讨了解决策略，如通过小组合作、角色扮演等方式提高学生的口语表达能力。
2. 课堂教学观摩在集体备课的基础上，教研组安排了两位教师进行课堂教学观摩。
第一位教师展示了三年级英语《Unit 4 My Home》的课堂教学，通过实物展示、图片教学、游戏互动等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。
第二位教师展示了《Unit 5 My Friends》的课堂教学，通过情景模拟、角色扮演等活动，培养了学生的口语交际能力。
两位教师的课堂教学得到了教研组其他成员的一致好评。
大家认为，两位教师的教学设计合理，教学方法灵活，教学效果显著。
同时，教研组成员也对课堂教学中的不足之处提出了改进意见。
3. 教学研讨课堂教学观摩结束后，教研组开展了教学研讨活动。
首先，两位授课教师分别对自己的课堂教学进行了反思，总结了教学过程中的成功经验和不足之处。
接着，其他教师针对两位教师的课堂教学进行了点评，提出了自己的意见和建议。
在研讨过程中，教师们就以下几个方面展开了深入讨论：（1）如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性；（2）如何运用多种教学方法，提高课堂教学效果；（3）如何关注学生的个体差异，实施分层教学；（4）如何加强家校沟通，共同促进学生的英语学习。
小学三年级英语教研组期中工作总结3篇
小学三年级英语教研组期中工作总结3篇小学三年级英语教研组期中工作总结一上半学期，在中年级部和英语教研室的领导和指导下，我们三年级英语教研组认真开展各项教研活动，顺利完成了学校布置的各项任务，现将工作总结如下：1、按照备课安排表，在互相研讨、认真思考的背景下，认真开展集体备课活动，力争结合学生实际，备好每一节英语课，让学生在快乐中掌握英语。
2、每周一节组内公开课，课后认真积极地评课，xx,xx,xx各上一节以上的公开课，xx等老师评课时发言较积极。
3、每周一次有主题的教研活动，除了集体备课和评课外，还学习教育教研相关理论，从理论上提高教学水平；另外，xx老师被选入“xx市中小学英语骨干教师研修班”，参加市教育局组织的每月一次为期一年的学习活动。
4、积极听课，每位老师均听课10节及以上。
5、积极撰写教学论文，xx老师的文章《精彩课堂源于精心设计》发表于《第九届现代与经典全国小学英语观摩课通讯》上，xx、xx和xx的论文参评“蓝天杯”论文比赛。
6、积极参加教学比赛，xx老师参加区基本功大赛顺利进入决赛；并于10月19日应xx区教育局邀请担任xx区英语优质课大赛评委。
7、关于二次备课，组内教师均能认真修改，认真撰写教后记。
8、抓好培尖补差工作，认真填好补差记录。
9、本学期教研组自查备课笔记和作业一次，统一试题和作业量；与四年级英语教研组互查一次，互相学习提高。
10、在中年级部的安排下，开展新生英语强化兴趣小组，薛巨红老师授课，有效提高了新生的英语基础。
感谢x主任等领导对我们组的关心和爱护，我们将在学校的领导下，继续踏实工作、加强学习，争取更出色地完成领导布置的各项工作和任务。
小学三年级英语教研组期中工作总结二一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们三年级数学教研组的全体教师以胡总书记的社会主义荣辱观为思想为指导，认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。
三年级第一学期英语教研组工作总结（2篇）
三年级第一学期英语教研组工作总结回顾本学期的工作，我们教研组没有金灿灿的奖杯，也没有耀眼的光环，有的是我们全组老师们的辛勤付出，默默耕耘。
一学期以来，我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以英语教学课堂为主阵地，抓好常规工作，努力提高课堂教学效率。
在全组教师的共同努力下，踏踏实实地开展一系列的教学活动，现将本学期的工作总结如下：一、加强教学常规工作，扎实有效地开展教学本学期，全组教师能够认真开展常规工作，认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，备好每一节课，上好每一节课。
并依据自己的教学感受及时做好教学反思。
在课后每位教师能精心合理布置作业，做到批改准确，反馈纠错及时，切实抓好查漏补缺，培优辅差等工作，做好堂堂清、日日清，促进教学质量的进一步提高。
二、积极开展教研活动，互促共进提高教学水平本学期，我们发挥集体教研的优势，加强听课、评课、课例研讨活动。
从分单元备课—责任教师选课、认真备课—上课、听课—说课、评课、课例研讨，我们都井井有条、一丝不苟地进行。
首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念，同时谈在课堂教学实践过程中达到的教学效果或困惑，然后由其他教师点评，接着大家围绕教学的亮点、困惑或自己观课后的感受进行畅所欲言的研讨，最后教研组长做主题总结发言。
这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。
三、存在的不足与改进的方向1、听课及评课的基本功仍有待于进步。
如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。
（即听什么，看什么，想什么?）再者，我们的评课仍停留在点上。
2、运用理论指导实践不够。
理论水平仍存在着欠缺，今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学水平进一步得到提高。
3、课题探索研究力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
三年级英语_教研组总结
一、前言随着我国教育事业的不断发展，英语教育越来越受到重视。
作为小学阶段英语教学的重要组成部分，三年级英语教学肩负着培养孩子们英语学习兴趣、打下英语学习基础的重要任务。
本学期，三年级英语教研组全体成员在学校的正确领导下，紧紧围绕教学目标，积极开展教研活动，取得了显著的成绩。
现将本学期三年级英语教研组工作总结如下：二、教研活动开展情况1. 加强理论学习，提高教师素质本学期，我们教研组高度重视教师的理论学习，通过组织教师参加各类培训、讲座等活动，提高教师的业务水平和综合素质。
同时，我们还鼓励教师自主学习，不断丰富自己的知识储备。
2. 开展教学观摩，促进教师成长为了促进教师之间的交流与合作，我们教研组定期开展教学观摩活动。
活动中，教师们互相听课、评课，取长补短，共同提高。
通过观摩活动，教师们对教学方法和技巧有了更深入的认识，为今后的教学工作打下了坚实基础。
3. 优化教学设计，提高教学质量针对三年级学生的特点，我们教研组对教学设计进行了优化。
在教学内容上，注重基础知识的传授，同时关注学生的兴趣爱好，激发他们的学习兴趣。
在教学过程中，我们注重培养学生的听、说、读、写能力，提高他们的英语综合运用能力。
4. 创新教学方法，提高课堂效率为了提高课堂效率，我们教研组积极探索创新教学方法。
如：运用多媒体技术，丰富课堂内容；开展小组合作学习，培养学生的团队协作能力；设计趣味游戏，激发学生的学习兴趣等。
这些方法的运用，使课堂氛围更加活跃，学生的学习效果也得到了显著提高。
5. 开展英语角活动，拓宽学生视野为了拓宽学生的英语视野，我们教研组开展了英语角活动。
在活动中，学生可以自由交流，提高口语表达能力。
同时，我们还邀请外籍教师参与活动，为学生提供更多与外国朋友交流的机会。
三、取得的成绩1. 学生英语成绩稳步提升本学期，三年级英语成绩总体呈上升趋势。
在各级各类英语竞赛中，我校学生取得了优异成绩，充分展示了三年级英语教研组的实力。
小学三年级第二学期英语教研组工作总结
小学三年级第二学期英语教研组工作总结小学三年级第二学期英语教研组工作总结「篇一」在即将过去的一学期里，我们三年级英语组的四位老师在学校教研组的带领下，依据开学初制定的工作计划，如期、有效地开展各方面工作。
现将本期工作总结如下：一、团结协作、共同进步。
一个学期来，四位老师在思想和行动上都能坚持作到团结协作、共同进步。
四位老师本着以激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心为共同的教学目标，在开学初就全期的工作展开讨论并确定本期的工作计划，在教学的总体目标上达成共识。
在具体的教学工作中，四位老师无论是在每一单元的教学计划，还是每一课时的教学甚至是每天晚上学生的作业，都保持基本一致。
无论是哪位老师遇到什么教学问题，大家都能坐下来认真讨论，共同研究解决方法。
二、把握教材，掌握重点，突破难点。
《PEP》教材小学三年级英语共有七个模块，主要内容是：文具类，家庭成员类，数字11到20，水果类，玩具类，形容词类。
这些内容都对孩子们来说是零散。
为解决这一难题我们在课前加入日常对话练习，每个人都有机会参与，锻炼其他学生的.听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加入比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。
尽量把讲课的时间压缩到二十分钟，把课堂真正的还给学生。
引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。
三、了解学生，营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。
爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。
因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。
基于这一点，我们在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。
在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。
小学三年级英语教研组工作总结
小学三年级英语教研组工作总结
本学年，小学三年级英语教研组在教学方案、资源准备、课堂
教学等方面取得了一定的成绩。
以下是我们的工作总结：
教学方案
我们制定了详细的教学方案，包括每个学期、每个单元的教学
目标和教学内容。
教学方案严格按照教学大纲的要求安排，确保教
学进度与教材同步，为学生提供全面的研究机会。
资源准备
我们积极搜集了相关的教学资源，包括课件、练册、听力材料等。
这些资源丰富了课堂教学内容，帮助学生更好地理解和掌握英
语知识。
同时，我们认真准备了课堂教学所需的教具和活动材料，
激发学生的研究兴趣。
课堂教学
我们注重了多种教学方法的运用，如游戏、唱歌、故事讲解等，使课堂生动有趣，提高了学生对英语的研究积极性。
我们还根据学
生的实际情况，随时调整教学内容和方式，确保教学效果最大化。
学生评价
我们定期对学生进行评价，了解他们的研究情况和问题。
根据
评价结果，我们有针对性地进行教学辅导和个别指导，帮助学生克
服困难，提高研究成绩。
教研活动
我们积极参加各种教研活动，包括教学讲座、研讨会等。
通过
与其他学校、其他年级教师的交流和分享，我们不断提升自己的教
学水平，探索更好的教学方法。
总的来说，本学年小学三年级英语教研组的工作取得了一定的
成绩。
但我们也意识到还存在一些不足之处，如学生学习兴趣参差
不齐，部分教学资源不够丰富等问题。
下一个学年，我们将进一步
改进教学方案，优化资源准备，加强与学生的互动，提高教学质量，为学生的英语学习创造更好的环境和条件。
三年级英语教研组总结
一、前言随着我国教育事业的不断发展，英语教育越来越受到重视。
为了提高我校三年级英语教学质量，提升学生英语学习兴趣，本教研组在学期初制定了详细的教学计划，并在教学过程中不断调整和完善。
现将本学期英语教研组工作总结如下：二、教研组工作回顾1. 加强学习，提升自身素质本学期，教研组全体成员积极参加各类英语培训，通过学习，提高自身的教育教学水平。
同时，我们还关注国内外英语教育动态，汲取先进的教育理念，为教学工作提供有力支持。
2. 优化教学设计，提高课堂效率针对三年级学生的年龄特点，教研组对教学设计进行了优化，注重激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
具体措施如下：（1）丰富教学内容，激发学习兴趣。
根据教材内容，结合学生生活实际，设计有趣的教学活动，如游戏、歌曲、故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
（2）注重教学方法，提高课堂效率。
采用多种教学方法，如情景教学法、任务型教学法、合作学习法等，让学生在互动中学习，提高课堂参与度。
（3）关注个体差异，因材施教。
针对学生的个体差异，采用分层教学，让每个学生都能在课堂上找到适合自己的学习方式。
3. 开展教研活动，促进共同成长（1）集体备课。
每周开展一次集体备课活动，共同研究教材、教学方法和教学策略，提高备课质量。
（2）观摩课例。
组织教师观摩优秀课例，学习借鉴他人的教学经验，提升自己的教学水平。
（3）课题研究。
围绕三年级英语教学中的重点、难点问题，开展课题研究，推动教学实践。
4. 加强家校沟通，形成教育合力（1）定期召开家长会，向家长介绍英语教学情况，让家长了解学生在校学习情况。
（2）建立家校联系群，及时与家长沟通学生在英语学习中的问题，共同促进学生的成长。
三、教研组工作亮点1. 学生英语成绩稳步提升。
通过全体教师的共同努力，本学期学生的英语成绩取得了显著的进步。
2. 教师教学水平不断提高。
教研组全体成员在教学实践中不断摸索、总结，教学水平得到了明显提高。
3. 家校沟通顺畅，形成教育合力。
三年级英语教研工作总结
三年级英语教研工作总结1. 工作概述本学年，我们三年级英语教研组开展了一系列有益的工作，旨在提高学生的英语研究水平和口语表达能力。
我们注重培养学生对英语的兴趣，积极引导他们参与英语研究，并提供了一些有效的教学手段和资源。
2. 学生表现及授课实践在教学过程中，我们通过个别辅导和小组活动，帮助学生解决了一些研究难题。
通过与学生互动，我们观察到他们的进步。
学生们的阅读和听力能力有所提高，许多学生在口语交流中表现出积极性和自信心。
3. 教学资源和教学手段我们积极探索和应用不同的教学资源和教学手段，以提高教学效果。
例如，我们使用了教学视频、英语游戏和互动练等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中研究英语。
4. 教学经验心得在这个学期，我们收获了许多教学经验。
我们发现，学生在参与互动和合作式研究时更加积极主动。
同时，我们也了解到不同学生的研究方式和能力不同，需要个别辅导和差异化教学的支持。
5. 合作与反思我们通过教研活动加强了师生之间的合作与沟通，互相交流了教学心得和经验。
同时，我们也反思了自己的教学方法和策略，在今后的教学中不断改进和提高。
6. 展望与计划下一个学期，我们将继续探索创新的教学手段和方法，进一步提高学生的英语研究成果。
我们还将与家长紧密合作，共同培养学生的英语能力。
通过不断研究和进步，我们相信我们的教学工作将取得更好的效果。
7. 结语通过三年级英语教研工作的总结与回顾，我们认识到自己的不足与取得的成绩。
我们感谢学生们的努力和付出，也感谢教研组的支持和帮助。
我们相信，在全体教师的共同努力下，我们的教学工作将取得进一步的突破与成功。
三年级英语备课组工作总结[多篇]
![三年级英语备课组工作总结[多篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/dc263b20a31614791711cc7931b765ce05087a1b.png)
三年级英语备课组工作总结[多篇]三年级英语备课组工作总结[多篇]1转眼一个学期就要结束了，我们的教学教研工作也进行了大半。
我们备课组在学校教科室和教研组的正确领导下，始终坚持以“教研促进教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教学教研工作。
以下是对本学期工作的简单总结：一、教学常规工作。
1、开学初结合学校的工作计划，充分发扬民主，经过全组教师的讨论制定了我组工作计划，使整个学期的教学工作有章可循。
严格按照计划，遵守工作纪律，服从学校安排，认真完成了计划的绝大部分工作。
2、配合教科室组织教师上好公开课。
在公开课活动中我级绝大部分教师认真参与备课、听课、评课活动，在组内形成了良好的风气。
二、教研及业务理论方面全组教师积极参加教育教学研究，认真学习继续教育教学理论，并注意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。
能按计划，定时间，有内容，开展教研活动，学习有关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。
本学期备课组活动每两周开展一次，经常分析教学情况，特别是对学生学习情况进行交流、研究。
三、教育教学工作方面全组教师认真学习新课程标准，经常性进行教育教学研究，研究学生，研究问题，深入班级听课，互相学习，取长补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，备课组集体备课，学习热潮高涨。
全体教师都能够认真履行本职工作，积极参加集体备课，年轻老师虚心请教，老教师悉心指导，毫不保留，有问必答，互相学习，共同提高。
四、存在的问题和今后工作思路当然，“人无完人，金无足赤”，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学快习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。
总之，本组全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，无私奉献，发挥优势，克服缺点，取得了一些成绩，但我们也存在不少的'不足之处，为了在以后更好的开展工作，在今后的教学工作中，我们将不断加强课堂教学过程的管理，向课堂40分钟要成绩。
三年级下学期英语教研组工作总结
三年级下学期英语教研组工作总结一、工作概况在三年级下学期，我们英语教研组有力地推动了英语教学的发展，取得了良好的教学效果。
主要表现为：1.制定了具有特色的教学计划和课程安排。
我们针对学生的学习特点和实际需求，制定了科学规范的教学计划和课程安排，保证了教学的连贯性和系统性。
2.开展了多种形式的教学实践活动。
我们积极引导学生参与各种形式的英语教学实践活动，如演讲比赛、英语角、文化沙龙等，提高了学生的口语表达和交际能力，促进了语言学习的深入。
3.运用先进的教学技术和教学资源。
我们利用现代化的教学手段和工具，如多媒体课件、网络资源等，更好地满足了学生的学习需要，增强了教学效果。
二、教学实践在教学实践方面，我们注重帮助学生养成良好的英语学习习惯，提高学生的学习成绩和英语实际运用能力。
具体实践措施如下：1.加强课间英语学习活动。
每周组织英语角、英语比赛、英语文化活动等活动。
让学生在轻松自由的氛围中学习和运用英语。
2.开展多样化的英语课堂教学模式。
采用互动式教学、课件呈现教学、小组合作学习、游戏教学、任务型教学等模式，更好地激发学生的学习兴趣和积极参与性。
3.落实家长联系制度。
通过学生家长会、家访等形式，向学生家长传达教育思想和教学情况，使家长更好地配合和支持学校的教育工作。
三、教学成效在三年级下学期的英语教学中，我们取得了如下成效：1.学生的英语口语表达能力得到大幅提升。
学生在英语角和演讲比赛等活动中得到了充分锻炼，让学生敢于开口说英语，积极主动参与英语口语交流。
2.学生的英语听力和阅读能力明显提高。
我们注重听说读写四个方面的综合训练，学生的听力和阅读能力得到了很大的提升。
3.学生的学习兴趣和学科满意度得到提升。
我们的教学内容贴近学生生活、实际和兴趣，让学生得到了更好的学习体验和感受，学科满意度得到了提升。
四、反思与展望在这次的英语教学中，我们发现还存在一些问题。
如：教材选择不够精准，学生特点和需要没有得到充分发挥等等。
三年级上期英语教研总结
一、前言随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门重要的国际交流工具，其重要性日益凸显。
为了提高我校三年级学生的英语水平，我们英语教研组在学期初制定了详细的教学计划，并在学期末进行了总结。
以下是三年级上期英语教研总结。
二、教学目标及成果1. 教学目标本学期，我们三年级英语教研组以提高学生的英语学习兴趣、培养学生良好的英语学习习惯、提高学生的英语听、说、读、写能力为教学目标。
2. 教学成果（1）学生的学习兴趣得到了提高。
通过开展丰富多彩的英语活动，如英语角、英语歌曲比赛等，激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
（2）学生的英语听说能力得到了提升。
通过课堂上的口语练习、小组讨论、角色扮演等活动，学生的英语口语表达能力得到了提高。
（3）学生的英语阅读能力得到了加强。
通过阅读英语绘本、课文，学生的词汇量得到了扩充，阅读理解能力得到了提高。
（4）学生的英语写作能力得到了提高。
通过课堂写作、课后作业等形式，学生的英语写作技巧得到了锻炼。
三、教学方法及策略1. 注重课堂互动，提高学生的参与度。
在课堂上，我们鼓励学生积极参与讨论，发表自己的观点，提高学生的英语口语表达能力。
2. 运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣。
利用多媒体课件、动画、视频等手段，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。
3. 重视基础知识的讲解，培养学生的英语学习习惯。
在教学中，我们注重基础知识的讲解，帮助学生建立良好的英语学习习惯。
4. 开展英语实践活动，提高学生的英语实际运用能力。
通过组织英语角、英语歌曲比赛等活动，让学生在实践中学以致用。
5. 关注个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习情况，我们采取分层教学，使每个学生都能在英语学习上取得进步。
四、存在的问题及改进措施1. 存在的问题（1）部分学生英语基础薄弱，学习兴趣不高。
（2）课堂管理难度较大，个别学生纪律意识不强。
（3）教师对多媒体教学手段的应用还不够熟练。
2. 改进措施（1）针对学生英语基础薄弱的问题，我们将在下学期加强基础知识的讲解，提高学生的英语学习兴趣。
小学三年级第二学期英语教研组工作总结
小学三年级第二学期英语教研组工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!小学三年级第二学期英语教研组工作总结小学三年级第二学期英语教研组工作总结（精选4篇）小学三年级第二学期英语教研组工作总结篇1又一学期即将结束，我们英语教研组在学校领导的指导下，坚持以提高能力素质为目标，坚持教学、科研相结合，不断深化现代教育理论在教学中的实践和运用。
小学三年级第二学期英语教研组工作总结范文
小学三年级第二学期英语教研组工作总结范文小学三年级第二学期英语教研组工作总结范文尊敬的领导、各位老师：大家好！我是小学三年级英语教研组的组长，今天我代表教研组向大家汇报我们在第二学期的工作总结。
本学期，英语教研组的工作重点主要集中在以下几个方面：一、课程设计与研究针对三年级学生的学习特点和课程要求，我们深入研究课程标准，设计了一系列符合学生需要的教学内容和活动。
我们重视课程的前瞻性和系统性，努力构建起一个有机的知识结构，使学生在学习中能够逐步形成一定的语言意识，并且能够应用所学知识进行语言表达。
二、教学方法与手段的研究我们注重多元化的教学方法和手段，既有合作学习、探究学习等激发学生兴趣的活动，也有讲解、演示等教师主导的教学方式。
在教学实践中，我们注重培养学生的听、说、读、写能力，努力为学生提供各种机会和创设各种情境来练习和实践所学的英语知识。
三、教材的完善与优化我们结合学生的实际情况，对课时的安排和教材内容进行了细致的调整，使之符合学生的阶段性需求。
同时，我们也根据学生的学习进展和教学效果，不断完善教材，注重培养学生的语言运用能力和综合素养。
四、教学评价与反馈我们根据学生的学习情况，及时进行教学评价和反馈。
通过课堂观察和作业批改，我们能够了解学生的学习情况，及时指导学生纠正错误，强化学习效果。
同时，我们也不断总结教学经验，积极开展教务研讨会，相互分享和学习。
总体来说，本学期英语教研组的工作取得了一些成绩，但也存在一些不足。
需要进一步加强教师的专业能力培训，加强团队合作和交流，形成更好的教研氛围。
我们将认真总结各位老师的意见和建议，进一步完善我们的工作，力争在下个学期取得更好的成绩。
在此，我代表英语教研组向领导和各位老师致以最诚挚的感谢和最美好的祝福！谢谢！。
小学三年级英语教研组期中工作总结3篇
小学三年级英语教研组期中工作总结小学三年级英语教研组期中工作总结3篇小学三年级英语教研组期中工作总结一上半学期，在中年级部和英语教研室的领导和指导下，我们三年级英语教研组认真开展各项教研活动，顺利完成了学校布置的各项任务，现将工作总结如下：1、按照备课安排表，在互相研讨、认真思考的背景下，认真开展集体备课活动，力争结合学生实际，备好每一节英语课，让学生在快乐中掌握英语。
2、每周一节组内公开课，课后认真积极地评课，xx,xx,xx各上一节以上的公开课，xx等老师评课时发言较积极。
3、每周一次有主题的教研活动，除了集体备课和评课外，还学习教育教研相关理论，从理论上提高教学水平；另外，xx老师被选入“xx市中小学英语骨干教师研修班”，参加市教育局组织的每月一次为期一年的学习活动。
4、积极听课，每位老师均听课10节及以上。
5、积极撰写教学论文，xx老师的文章《精彩课堂源于精心设计》发表于《第九届现代与经典全国小学英语观摩课通讯》上，xx、xx和xx的论文参评“蓝天杯”论文比赛。
6、积极参加教学比赛，xx老师参加区基本功大赛顺利进入决赛；并于10月19日应xx区教育局邀请担任xx区英语优质课大赛评委。
7、关于二次备课，组内教师均能认真修改，认真撰写教后记。
8、抓好培尖补差工作，认真填好补差记录。
9、本学期教研组自查备课笔记和作业一次，统一试题和作业量；与四年级英语教研组互查一次，互相学习提高。
10、在中年级部的安排下，开展新生英语强化兴趣小组，薛巨红老师授课，有效提高了新生的英语基础。
感谢x主任等领导对我们组的关心和爱护，我们将在学校的领导下，继续踏实工作、加强学习，争取更出色地完成领导布置的各项工作和任务。
小学三年级英语教研组期中工作总结二一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们三年级数学教研组的全体教师以社会主义荣辱观为思想为指导，认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。
学年度第一学期三年级英语教研组总结(共12篇)
学年度第一学期三年级英语教研组总结（共12篇）篇1：学年度第一学期三年级英语教研组总结在学校领导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，以学习和研究新课程的教育教学此文转自理论，在教育教学中实施新课程为工作重点。
积极开展教学科研活动，抓教学常规管理，认真落实了教研组计划，完成各项任务。
不仅进一步提升了全组教师的理论水平和教育教学此文转自水平，也为学生的终身学习奠定良好的基础。
下面对本教研组的工作做简要汇报。
一、教学的日常工作和管理本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。
彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规管理。
在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量此文来自优秀斐斐，课件园的同时，我们努力配合年级组做好培优补差工作。
教师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。
二、开展集体教研活动，提高教师教学效益切实有效地开展集体备课是促进教师成长的的最佳途径。
各备课组在固定的时间和地点进行商议。
重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。
写备课后记时，要写明每节课的的`重难点和解决问题的方法。
本学期重点进行中年级的英语教学，首先是字母教学，26个英文字母的规范书写。
中低年级就得打好坚实的基础。
教师的板书设计也要规范。
三、努力的方向我们要充分利用本学科的课程资源和教师专长，组织学生开展多种形式的实践活动、研究性学习活动和兴趣小组活动，努力提高学生综合素质，发展学生的个性特长。
英语教学在学校中起着举足轻重的作用。
坚信在领导的关怀指导下，英语组一定会以勤奋敬业、勇敢向上的进取精神来对待工作，搞好教学研究工作。
三年级英语教研组工作总结
三年级英语教研组工作总结工作概览本学年三年级英语教研组在各位教师的共同努力下取得了一系列积极的成果。
在教学设计、教材选择和评估方法等方面，我们进行了一系列改进和创新，以提高学生的英语研究效果和兴趣。
以下是我们的工作总结。
教学设计我们教研组积极探索多元化教学方法，结合教育部要求和学校实际，开发了一系列富有趣味性和互动性的教学设计。
我们注重培养学生的听、说、读、写的综合能力，通过游戏、音乐、小组合作等方式激发学生的研究兴趣。
教材选择针对学生的英语水平和研究需求，我们认真研究了各类教材，选择了适合三年级学生的教材。
我们注重教材的实用性和趣味性，使学生能够在轻松愉快的氛围中积累语言知识。
评估方法我们引入了多种评估方法，旨在客观有效地评价学生的英语水平和研究效果。
除了传统的笔试和口试评估外，我们还尝试了项目作业、口头表达等方式，更全面地了解学生的英语能力。
学生表现通过这一学年的教学实践，我们发现学生的英语表现有了显著的进步。
他们在听力、口语、阅读和写作方面的能力得到了提升，积极性和自信心也得到了培养。
我们深感骄傲和满意。
需改进的地方尽管我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
例如，有些学生在听力方面还存在困难，需要我们进一步加强辅导和训练。
我们将继续努力改进教学方法，帮助学生取得更好的成绩。
合作与交流我们教研组内部保持良好的合作氛围和信息共享。
经常举行教研会议和课例分析讨论，互相交流教学心得和经验。
我们还积极参加学校组织的教学研讨活动，向其他年级教师分享我们的经验和成果。
展望未来在下一学年，我们将进一步改进教学设计，培养学生的综合语言能力。
同时，我们将加强与家长的沟通，及时了解学生的研究情况，做好个别辅导和关注学生的研究动态。
我们相信，在大家的共同努力下，三年级英语教学工作将取得更大的成就。
结束语感谢各位教师积极参与到三年级英语教学工作中，感谢各位学生的努力研究。
我们的成就离不开每一个人的付出和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015-1三年级英语教研组工作总结
作为一名英语教师，我们都知道三年级是英语学习的一个转折点，从一二年级的单词，一下子变成了单词，句型，所以对于任教三年级的我们来说，有着一定的压力。
不过好在我们三年级英语组是一个团结合作的团队。
我们三年级英语组可以说是老中青三代，老教师有着丰富的教学经验，中年教师有着自己独到的教学见解，而年轻教师有着朝气，在工作中拥有一份热情，一股冲劲和韧劲。
回顾一学期来我组几位教师的工作、学习，很有感触。
应该说，在每位英语教师的辛勤劳动下，在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着，默默地耕耘着。
具体从以下几个方面来说：
1、加强理论学习，不断更新教学观念
学期一开始，全组教师认真学习市教委提出的课堂教学评价，我们教研组的老师一有时间就会聚在一起，一起学习课堂教学评价；一起讨论如何才能有效的评价；一起领会课堂评价的精神。
应该说是不断地学习，不断地探讨使我们对课堂教学评价的有效性越来越有信心。
除了市教委的政策认真贯彻，我们也从一开学，认真学习马陆小学教学常规基本要求，设计合理的作业，提高课堂教学的有效性，同时也认真学习马陆小学如何规范作业的批改，提升作业的有效性。
2、注重团队力量，发扬团结协作精神。
我们三年级英语教研组共有5名教师，无论是经验丰富的教师，还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力，互相帮助，通过团结与合作，以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。
各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课，完成教研任务，以便教师们迅速成长。
各位教师在教学水平方面有了长足的进步，教学质量有了提高。
3、关爱后进生，提高整体成绩
在我们年级，基本每个班级都有好几个英语后进生，我们组的老师都能做到不抛弃不放弃，平常非常注重补缺补差工作。
每天徐卫忠老师都能很早到校，指导孩子订正作业，中午王惠利老师都会找几个后进生来办公室给与辅导。
老师们利用休息时间给与后进生很多的指导和帮助，努力把问题消灭在萌芽状态，同时不断地鼓励他们，帮助克服自卑感，树立自信心。
在我们的不断努力下，这次期
末考中成绩非常突出，因此更加坚定了我们的信心，只要能使补差工作不流于形式，真正使差生多学一点，多掌握一点，就一定能缩小与其他学生的差距，提高整体水平。
我们的工作取得了一定的成效，但是还存在很大的不足，比如：教学讨论和研究活动还不够深化，可以向更深一步发展；教师培训还缺乏一定的系统性等。
下学期我们会尽量改善我们的工作，争取取得更好的工作实效。
三英徐颖川。