单片机通讯实训报告
单片机实训报告通用总结
一、前言单片机作为现代电子设备的核心控制单元，具有体积小、功能强、功耗低等特点。
通过单片机实训，可以让我们更好地掌握单片机的原理、编程和应用。
本文将对单片机实训的过程、收获和心得进行总结。
一、实训过程1. 实训内容本次单片机实训主要包括以下内容：（1）单片机原理及基本结构（2）单片机编程语言C语言（3）单片机外围电路设计（4）单片机应用系统开发2. 实训步骤（1）学习单片机原理及基本结构，了解其工作原理和特点。
（2）学习单片机编程语言C语言，掌握基本语法和编程技巧。
（3）学习单片机外围电路设计，了解常用元器件的功能和作用。
（4）结合所学知识，设计并实现一个简单的单片机应用系统。
二、实训收获1. 理论知识方面（1）掌握了单片机的基本原理和结构，了解了其工作过程。
（2）学会了C语言编程，掌握了单片机编程的基本方法和技巧。
（3）了解了单片机外围电路的设计方法和常用元器件的应用。
2. 实践能力方面（1）提高了动手能力，学会了单片机的组装和调试。
（2）培养了团队协作精神，学会了与他人共同完成项目。
（3）锻炼了问题解决能力，学会了在遇到困难时寻求帮助和解决方案。
三、实训心得1. 学以致用，理论与实践相结合在实训过程中，我们不仅要学习理论知识，还要将其应用到实际项目中。
通过实践，我们才能真正掌握单片机的原理和应用。
2. 注重细节，严谨求实在单片机设计和调试过程中，细节至关重要。
一个微小的错误可能导致整个项目失败。
因此，我们要严谨求实，注重每一个细节。
3. 团队合作，共同进步单片机实训是一个团队项目，需要大家共同协作。
在实训过程中，我们要学会与他人沟通、交流，共同解决问题，实现共同进步。
4. 持续学习，不断进步单片机技术发展迅速，我们要保持学习的热情，不断更新知识，提高自己的技能水平。
四、总结通过本次单片机实训，我们不仅掌握了单片机的原理和应用，还提高了自己的实践能力和团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断进步，为我国电子产业的发展贡献自己的力量。
关于单片机实训报告万能【六篇】
关于单片机实训报告万能【六篇】【篇1】单片机实训报告万能通过今次单片机实训，使我对单片机的认识有了更深刻的理解。
系统以51单片机为核心部件，利用汇编软件编程，通过键盘控制和数码管显示实现了基本时钟显示功能、时间调节功能，能实现本设计题目的基本要求和发挥部分。
由于时间有限和本身知识水平的限制，本系统还存在一些不够完善的地方，要作为实际应用还有一些具体细节问题需要解决。
例如：不能实现只用两个按键来控制时钟时间，还不能实现闹钟等扩展功能。
踉踉跄跄地忙碌了两周，我的时钟程序终于编译成功。
当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。
我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
但在这次实训中同时使我对汇编语言有了更深的认识。
当我第一次接触汇编语言就感觉很难，特别是今次实训要用到汇编语言，尽管困难重重，可我们还是克服了。
这次的实训使培养了我们严肃认真的做事作风，增强了我们之间的团队合作能力，使我们认识到了团队合作精神的重要性。
这次实训的经历也会使我终身受益，我感受到这次实训是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。
希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
【篇2】单片机实训报告万能通过这一个学期的单片机学习，我收获了很多关于单片机的知识，并且这些知识和日常的生活息息相关。
了解了一些简单程序的录入，LED显示器、键盘、和显示器的应用和原理。
LED显示器：LED显示器是由发光二管组成显示字段的器件。
通常的8段LED显示器是由8个发光二极管组成，LED显示器分共阳极和共阴极两种。
有段选码和和位选码。
当LED显示器每段的平均电流位5MA时，就有较满意的亮度，一般选择断码5-10MA 电流;位线的电流应选择40-80MA。
LED显示器的显示方式有动态和静态两种。
7289A芯片是具有SPI串行接口功能的显示键盘控制芯片，它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。
单片机实训个人报告
一、前言随着科技的飞速发展，单片机技术作为电子技术领域的重要分支，已经在众多领域得到了广泛应用。
为了更好地了解和掌握单片机技术，提高自身的实践能力，我在本学期参加了单片机实训课程。
以下是我在实训过程中的心得体会和总结。
二、实训目的1. 熟悉单片机的基本原理和结构；2. 掌握单片机的编程方法；3. 学会使用单片机进行简单的应用系统设计；4. 培养动手能力和团队协作精神。
三、实训过程1. 学习单片机基本原理和结构在实训初期，我们学习了单片机的基本原理和结构，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出接口等。
通过学习，我对单片机的整体架构有了清晰的认识。
2. 学习单片机编程方法在掌握了单片机基本原理后，我们开始学习单片机编程方法。
主要学习了汇编语言和C语言两种编程方式。
通过编程实践，我逐渐掌握了单片机的编程技巧，能够编写简单的程序实现特定功能。
3. 单片机应用系统设计在实训过程中，我们进行了单片机应用系统设计，如LED流水灯、温度计等。
在设计过程中，我们学习了如何根据实际需求选择合适的单片机型号，如何设计电路图，如何编写程序实现功能。
4. 动手实践和团队协作在实训过程中，我们不仅学习了理论知识，更重要的是动手实践。
在完成每个项目时，我们都要亲自焊接电路、编程调试。
同时，我们还学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成项目。
四、实训收获1. 理论知识方面通过本次实训，我对单片机的基本原理、编程方法和应用系统设计有了更深入的了解。
掌握了汇编语言和C语言两种编程方式，为以后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力方面在实训过程中，我学会了如何使用焊接工具、编程软件等，提高了自己的动手能力。
同时，通过团队协作，学会了与他人沟通、交流，提高了自己的团队协作能力。
3. 思维方式方面在实训过程中，我学会了如何分析问题、解决问题。
在遇到困难时，我会主动查阅资料、请教老师，不断提高自己的思维能力。
五、实训总结本次单片机实训使我受益匪浅，不仅提高了自己的实践能力，还拓宽了知识面。
单片机实训综合报告
一、前言单片机作为一种微型的计算机系统，因其体积小、功耗低、功能强、成本低等特点，在工业控制、智能家居、通信等领域得到了广泛的应用。
为了提高学生的实践能力，培养创新精神和工程实践能力，我们进行了单片机实训。
本文将对本次实训进行总结，分析实训过程中遇到的问题及解决方法，并对实训成果进行展示。
二、实训目的1. 熟悉单片机的基本原理和组成，掌握单片机的开发环境。
2. 学习单片机编程，了解C语言在单片机中的应用。
3. 学会使用单片机外围电路，实现基本的功能。
4. 培养学生的动手能力、团队协作能力和创新精神。
三、实训内容1. 单片机硬件电路搭建在本次实训中，我们搭建了基于51单片机的最小系统，包括单片机、晶振、复位电路、电源电路等。
通过搭建电路，使学生了解单片机的硬件组成，为后续编程打下基础。
2. 单片机编程使用C语言对单片机进行编程，实现以下功能：（1）LED流水灯：通过控制LED灯的亮灭，实现流水灯效果。
（2）按键控制LED灯：通过按键控制LED灯的开关。
（3）数码管显示：将当前时间显示在数码管上。
3. 单片机外围电路应用（1）使用继电器控制外部设备：通过单片机控制继电器，实现外部设备的开关。
（2）使用蜂鸣器发出声音：通过单片机控制蜂鸣器，实现不同频率的声音。
四、实训过程及问题解决1. 电路搭建过程中，遇到电路连接错误、元器件损坏等问题。
通过查阅资料、请教老师，逐一解决了这些问题。
2. 编程过程中，遇到程序运行不稳定、功能实现不完善等问题。
通过分析程序逻辑、修改代码，使程序运行稳定，功能完善。
3. 在单片机外围电路应用过程中，遇到继电器控制不灵敏、蜂鸣器声音不稳定等问题。
通过调整电路参数、优化代码，使继电器控制灵敏，蜂鸣器声音稳定。
五、实训成果1. 完成了基于51单片机的最小系统搭建。
2. 编写并调试了LED流水灯、按键控制LED灯、数码管显示等程序。
3. 应用单片机外围电路，实现了继电器控制和蜂鸣器发声等功能。
单片机实训报告【三篇】
【导语】实训报告是展⽰⾃⾝实训收获成长的重要报告。
以下是⽆忧考整理的单⽚机实训报告，欢迎阅读！更多相关⽂章请关注⽆忧考报告频道！单⽚机实训报告篇⼀ 通过为期⼀周的单⽚机实训，是我们对这门课有了许多新的了解，弥补了在课堂上学习的不⾜。
相信这对我们以后的学习和⼯作都会有很⼤的帮助。
我们⼀定要在最短的时间⾥对这些不⾜加以改正! ⾸先，在这次试训中我被单⽚机强⼤的功能所震撼，以前在课堂上完全没有能理解可编程单⽚机的优越性。
这次通过实体仿真软件等辅助软件的共同效果，是这次试训有了鲜明的活⼒。
换是我们认识到这次试训不仅仅是⼀个软件的应⽤，更多的是使我们认识到学习到很多在课堂上⽆法得到的东西。
特别是protues软件的功能是我们了解了当今开发系统的新⽅向，简直太不可思议啦! 单⽚机作为⼀种最简单的软件，与我们的⽇常⽣活息息相关，了解⼀些单⽚机程序的简单录⼊是⾮常必要的。
如：LED显⽰器、键盘和显⽰器的应⽤和原理。
在被刺实训中我们每个⼈通过⼀个⼋位流⽔灯的制作，使我们深深地体会到了单⽚机在现实⽣活中的⼩⼩应⽤，既增强了我们的好奇⼼，⼜巩固了我们的理论知识。
更让我们体会到了单⽚机⼿动的开始平台的完善与成熟。
只要你有想法，单⽚机就有可能让他成为现实。
这⾥我学习完protues软件后的第⼀感觉是，虽然这软件⼯作不稳定，但是会有相当不错的效果出来。
这对我以后的⼯作⼀定会有帮助的。
在这次试训中不仅只对单⽚机编程有了新的认识，还对整个单⽚机的开发平台都有了⼀厅的了解，这是⼀笔不错的收获。
通过这⼏天的试训，使我的感触很深，真实“条条⼤路通罗马”，要达到⽬的，不同的⼈就有不同的⽅法。
只要你的⽅法不错!五花⼋门都可以，⽽且是各有特⾊。
⾛出来的结果都有各⾃的独到之处。
在编程中“简”字贯穿于整个程序设计中，越简单越好，毕竟单⽚机留给⽤户的资源是有限的，所以我们要充分利⽤这些资源，达到更好的效果，这些是我们在以后的学习⽣活中应值得注意的地⽅。
单片机实训报告优选范文5篇分享
单片机实训报告优选范文5篇分享单片)是一种集成电路芯片，是具有数据处理能力的中央处理器CPU、随机存储器RAM、只读存储器ROM、多种I/O口和中断系统、定时器计数器等功能集成到一块硅片上构成的一个小而完善的微型计算机系统，在工业控制领域广泛应用。
下面就是小编给大家带来的单片机实训报告优选范文5篇分享，希望大家喜欢!单片机实训报告范文(一)前言一周的单片机实训很快就结束咯，在这一周的时间里，我学到了很多关于单片机各方面的知识。
老师在实训课中也教会咯我们很多关于单片机软件编程与硬件设施的知识。
一周的实训中我们一共实训咯好几个项目，通过这几个项目的实训，我们掌握咯一些单片机的汇编语言和硬件调试，达到了很好的效果。
一周时间实训过后，我把之前在课堂上不懂的知识点，通过实际操作的练习，我都搞明白咯。
当然在实训过程中也遇到咯很多问题，就是有时在调试方面不能调试成功，有时程序是没有错误，但是就是调试不好，一直找原因也找不出是什么原因。
希望以后能够拥有更多的实训时间和机会学习单片机。
实训任务一一、实验目的熟悉Keil C51集成开发环境的使用方法二、实验设备及器件IBM PC机三、实验内容按照本书的第2章的2.1节到2.4节内容进行Keil C51集成开发环境的安装和使用练习。
然后按照以下内容建立文件并编译产生HEX文件。
ORG 8000HLJMP MainORG 80F0HMain:MOV R7,#0LOOP:MOV R6,#0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOP ;延时一台CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3CPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7SJMP MainEND ;P1.0取反 ;P1.1取反 ;P1.2取反 ;P1.3取反 ;P1.4取反 ;P1.5取反 ;P1.6取反 ;P1.7取反通过该程序实现八盏灯的同时亮和同时灭的功能，更好的掌握汇编指令。
单片机实训报告范文精选5篇
单片机实训报告范文精选5篇单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组，在小组里我了解了什么是单片机，单片机有哪些用途，利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯，时钟，还有手机中，电子玩具等等，它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。
通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会：第一：万事开头难，要勇敢的迈出第一步，不要总找借口说没有学习过就总推脱。
凡事都有第一步可以先可简单的来，然后可以逐步的向深层次学习。
可以从建项目开始，然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来，感觉一下单片机的运行，让自己了解单片机整个运行。
第二：对于知识点，学过的要掌握牢固，对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。
比如：小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。
这样可以避免知识过多记不住的麻烦。
对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上，一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠，当用到哪里的知识点不记得了可以去看书，对于用不到的可以不去看。
第三：程序不要只是看别人得，一定要自己写过才是自己的。
开始不懂可以参考别人的，看看每一句代表着什么意思，能够实现什么现象。
明白之后自己再重新写一遍，你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。
当你自己能写出来的时候说明你真懂了。
第四：一定要学会程序调试的方法。
有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。
这时有人就晕了不知该怎么办，然后就去问别人。
当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。
其实当遇到问题一定要自己尝试着解决，不能遇到问题就去问别人。
自己一定要掌握解决问的方法和思路。
第五：在学习初期看别人的代码，学习别人的思路这个很有用。
通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序，可以迅速提高自己的编程水平。
也可以结合着别人的手法，与自己的想法结合在一起写出更好的程序。
但是切记将学习变成抄袭，不能认为抄袭别人的你就学会了，这样只能使你退步。
单片机实训工作报告【三篇】
【导语】在单⽚机实训教学过程中采⽤教师引导，学⽣主导的教学⽅式,让学⽣掌握技巧，⿎励学⽣独⽴思考。
以下是⽆忧考整理的单⽚机实训⼯作报告，仅供参考！ 篇⼀ 1.课程设计⽬的 1)巩固单⽚机基础知识，串联知识点。
2)学会绘制PCB板，学会⼿⼯制板的⼀般⽅法。
3)使⽤Protel等EDA⼯具进⾏单⽚机硬件系统设计的能⼒。
4)基于KeilIDE开发单⽚机应⽤程序的能⼒。
5)写技术报告和编制技术资料的能⼒。
6)独⽴⼯作能⼒和创造⼒。
7)综合运⽤专业及基础知识，解决实际⼯程技术问题的能⼒。
2.课程设计题⽬描述和要求 旋转电⼦时钟的设计与制作 实现的功能要求：(1)实现单⽚机最⼩系统;(2)四只LED数码管显⽰当前时分;(3)每隔⼀秒钟周边的60只LED发光管旋转⼀格，装饰⽤的LED每隔⼀秒旋转⼀次;(4)实现整点报时;(5)实现按键调整;(6)停(掉)电保护，年计时误差⼩于30秒;(7)其他功能。
3.课程设计报告内容 3.1⽅案论证 3.1.1单⽚机定时器做电⼦时钟 优点：考虑到单⽚机货源充⾜、价格低廉，可软硬件结合使⽤，能够⽅便的实现系统的多功能性，故采⽤单⽚机作为本设计的硬件基础。
故其优点是外围电路简单，只需要⼀个单⽚机最⼩系统，和⼀个显⽰模块。
缺点：定时不是很准确，计时误差较⼤，并且程序的编写较繁琐。
3.1.2数字电路做电⼦时钟 优点：具有⾛时准确、显⽰直观、⽆机械传动装置。
与传统的机械钟先⽐，电⼦钟具有更优异的优点。
由于电⼦钟采⽤数字集成电路的发展和采⽤了先进的⽯英技术，使电⼦钟具有⾛时准确、性能稳定、携带⽅便等优点，电⼦钟⽤于定时⾃动报警、按时⾃动打铃、时间程序⾃动控制、定时⼴播及⾃动控制等各个领域。
缺点：因为电⼦钟毕竟是电⼦产品，电⼦产品都有辐射，不过电⼦钟危害极低，对⼈体够不成任何危害，不象⼿机的辐射那么⼤。
应⽤：⽬前，在国内，电⼦钟因数码管数字显⽰效⽤直接有效，所以⼤多运⽤在城市的主要营业场所，以及车站、码头等公共场所。
单片机实习总结及体会(3篇)
单片机实习总结及体会（3篇）单片机实习总结及体会（通用3篇）单片机实习总结及体会篇1通过这次单片机实习，我不仅加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，而且我还学会了如何去培养我们的创新精神，从而不断地战胜自己，超越自己。
创新可以是在原有的基础上进行改进，使之功能不断完善，成为真己的东西。
作为一名自动化专业的快大三学生，我觉得做单片机实习是十分必要的。
在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。
我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力，如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去，我想做类似实习就为我们提供了良好的实践平台学习单片机没有捷径，不能指望两三天就学会,要坚持不懈，重在积累单片机是一门应用性和实践性很强的学科，要多动手，多做实验。
(4) 要学会参考别人的程序，减少自己琢磨的时间，迅速提高自己的编程能力。
(5) 碰到问题可以借助网络来搜寻答案和对自己有帮助的问题,一定会有所收获。
(6) 小组要团结，小组之间要多交流。
技术是靠不断的积累和交流才会进步的，封闭自守只会更加落后通过这次单片机设计?我不仅加深了对单片机理论的理解?将理论很好地应用到实际当中去?同时也使我认识到自身存在的不足之处?无论是理论上还是遇到问题的处理能力上都还有待提高?而且这也激发了我今后努力学习的兴趣。
发现问题、提出问题、分析问题、解决问题和实践能力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。
1、不管做什么事,计划是很重要的。
没有一个完好的计划，做事情就会没有一个好的顺序，做事情会比较乱，很难成功。
而有一个好的计划，不管做什么事都会事半功倍，做事心中有数，明确重点和缓急，不会有疏漏。
这样才能提高成功率。
2、做事要多动脑,选出最好的方法。
一件事往往有多种解决方法，一个好的方法，不仅能使事情事半功倍，而且往往决定最后的成与败，所以做事时一定要多动一下脑筋，想出最好的方法。
单片机实习报告通用
一、实习目的本次单片机实习旨在通过实际操作，加深对单片机原理和应用的理解，提高实际动手能力，培养独立解决问题的能力。
通过本次实习，我希望能够熟练掌握单片机的编程、调试和应用，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实习内容1. 单片机原理学习在实习初期，我们学习了单片机的结构、工作原理以及常见外设的功能。
通过学习，我们对单片机的内部结构有了全面的认识，了解了其工作流程，为后续编程和调试奠定了基础。
2. 编程实践在掌握了单片机原理后，我们开始进行编程实践。
首先，我们学习了C语言编程基础，包括变量、数据类型、运算符、控制语句等。
随后，我们结合所学知识，编写了简单的单片机程序，实现了基本的功能。
3. 系统设计在编程实践的基础上，我们进行了单片机系统设计。
我们选择了STC89C52单片机作为开发平台，设计了基于单片机的电子钟项目。
项目包括硬件设计和软件编程两部分。
在硬件设计方面，我们选择了LCD显示屏、按键、时钟电路等元件，并进行了电路布线。
在软件编程方面，我们编写了程序，实现了时钟显示、按键控制等功能。
4. 调试与优化在系统设计完成后，我们对项目进行了调试和优化。
在调试过程中，我们遇到了许多问题，如程序运行不稳定、显示错误等。
通过查阅资料、请教老师和同学，我们逐步解决了这些问题。
在优化过程中，我们提高了程序的运行效率，减少了资源占用。
三、实习收获1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际，才能真正掌握单片机技术。
2. 提高动手能力在实习过程中，我学会了使用电子测试设备、焊接电路板等技能，提高了自己的动手能力。
3. 培养团队协作精神在项目设计过程中，我们团队成员分工合作，共同解决问题。
这使我明白了团队协作的重要性，也提高了自己的沟通能力。
四、实习总结本次单片机实习让我受益匪浅。
通过实习，我对单片机技术有了更深入的了解，提高了自己的动手能力和团队协作精神。
单片机实训工作报告（精选3篇）
单片机实训工作报告（精选3篇）单片机实训篇1实训任务:做单一灯的左移右移，八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮，重复循环3次。
然后左移2次，右移2次，闪烁2次(延时的时间0.2秒)。
一、实训目的和要求:(1)熟练掌握keilc51集成开发环境的使用方法(2)熟悉keilc51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。
(3)利用单片机的p1口作io口，学会利用p1口作为输入和输出口。
(4)了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。
(5)学会用单片机汇编语言编写程序，熟悉掌握常用指令的功能运用。
(6)掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图。
(7)了解pcb板的制作腐蚀过程。
二、实训器材:pc机(一台)pcb板(一块)520ω电阻(八只)10k电阻(一只)led发光二极管(八只)25v10μf电容(一只)单片机ic座(一块)at89c51单片机芯片(一块)热转印机(一台)单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)三、实训步骤:(1)根据原理图(下图所示)，用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。
(2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudyice调试运行。
(3)使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。
(4)打开电源，将编写好的程序运用tkstudyice进行全速运行，看能否实现任务要求。
(5)观察运行结果，若能实现功能，则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器，然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。
(6)制板。
首先利用protel99se画好原理图，根据原理图绘制pcb 图，然后将绘制好的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗干净。
单片机实训报告
单片机实训报告单片机实训报告「篇一」为了锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力，我们班于第十五周在单片机实验室行了单片机实训。
在实训过程中首先我们要明确实训目的：1、熟悉单片机应用系统的开发、研制过程。
2、能运用MCS-51单片机行简单的单片机应用系统的硬件设计。
3、能采用MCS-51单片机汇编语言行简单的单片机应用系统的软件设计。
4、掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法。
5、熟悉单片机仿真开发系统的作用，基本掌握运用单片机仿真开发系统行在线仿真、调试和目标程序固化的方法。
6、为今后从事单片机应用系统的开发、生产和维护工作奠定基础。
在实训的第一天我们经过指导老师，XX老师和xx老师详细的为我们讲解了实训指导书，让我们了解实训当中所学的内容与一些元器件和我们要实验的课题。
在实验中主要有三个课题。
第一是十字路口交通信号灯的设计与制作。
课题2、比赛用秒表的设计与制作。
课题3、模拟霓虹灯控制系统的设计与制作。
为了能让我们更好的掌握知识我们把全班31人分成10组，我们在小组里也分工合作，也可以培养我们同学之间的合作能力。
在此有做硬件的，有做软件的，这样能够更好的加强自己的动手操作能力。
第一个课题是我们必须做的，在做完的第一个的基础下才能选择第二个或底三个，第一个课题在同学们的认真操作下很快就完成了，几乎在第二天大部分小组都可以完成。
这也证明同学们是很认真的投入到实训当中和知识的牢固性。
在第三天，正是实训的高潮，每个同学都投入到这种氛围当中，在实训操作中把不懂的记下，然后问指导老师，在老师的细心指导及时的解决问题。
看到我们的不足之处。
理论与实践相结合是最好的效果。
时光飞逝，一转眼，一个周又尾声了，实训就这样过去了，但真正的实训还未开始，我将要继续努力，继续奋斗。
俗话说“好的开始是成功的一半”。
说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，认真的研究老师给的题目，选一个自己有兴趣的题目。
其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。
单片机实习报告3篇
单片机实习报告单片机实习报告3篇随着人们自身素质提升，报告有着举足轻重的地位，报告具有成文事后性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的单片机实习报告3篇，希望对大家有所帮助。
单片机实习报告篇1一实习目的1. 通过对单片机小系统的设计、焊接、装配，掌握电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项;2. 通过对系统板的测试，了解系统板的工作原理及性能，掌握元器件及系统故障的排除方法;3. 掌握程序编制及调试方法，完成系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试(汇编语言、C语言均可);4. 通过单片机系统的组装，调试以及程序编制、调试及运行，与理论及实验的有机结合和指导教师的补充介绍，使学生掌握控制系统的工作原理、开发方法和操作方法。
5. 培养学生解决实际问题的能力，提高对理论知识的感性认识。
二实习意义通过本实习不但可以掌握单片机软、硬件的综合调试方法，而且可以熟练掌握电路原理图，激发对单片机智能性的探索精神，提高学生的综合素质，培养学生应用单片机实现对工业控制系统的设计、开发与调试的能力。
在制作学习过程中，不但可以掌握软、硬件的综合调试方法，而且可以使学生对单片机智能性产生强烈的欲望。
达到最大限度地掌握微机应用技术，软件及接口设计和数据采集与处理的技能，培养电综合实践素质的目的。
三系统基本组成及工作原理1 系统基本组成系统以单片机STC89C52作为控制核心，各部分基本组成框图如图1所示。
流水灯部分由单片机、键盘模块等组成;四位数码显示，编程实现30秒倒计时部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;按键功能部分通过按键控制流水灯部分、四位数码显示部分;电子钟部分由单片机、键盘模块、液晶显示模块等组成;使用功能键实现相应的功能组合部分通过流水灯部分、30秒倒计时部分实现;模数转换部分由单片机、ADC0809转换模块、键盘模块、液晶显示模块等组成。
单片机实习报告（精选8篇）
单片机实习报告（精选8篇）单片机篇1这次实习我们使用控制电路的单片机是AT89S51型号的。
透过它实现对八盏双色灯发光二极管的控制P0和《单片机实习报告总结》正文开始》这次实习我们使用控制电路的单片机是AT89S51型号的。
透过它实现对八盏双色灯发光二极管的控制P0和P2口控制四盏灯。
在AT89S51的9引脚接复位电路，对电路实现复位控制。
在电路中接入74S164译码器和共阴极数码管，透过AT89S51的P3口数据的输入对共阴极数码管的控制。
同时也可实现双色发光的二极管与共阴极数码管的共同作用。
在AT89S51的P3。
2口接上中断控制电路，P3。
5口接入蜂鸣器，使电路实现中断作用，也使电路便于检测。
尽量朝“单片”方向设计硬件系统。
系统器件越多，器件之间相互干扰也越强，功耗也增大，也不可避免地降低了系统的稳定性。
系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。
如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时，系统中所有芯片都应尽可能选取低功耗产品。
硬件电路设计：1)确保硬件结构和应用软件方案相结合。
硬件结构与软件方案会相互影响，软件能实现的功能尽可能由软件实现，以简化硬件结构。
务必注意，由软件实现的硬件功能，一般响应时光比硬件实现长，且占用CPU时光;2)可靠性及抗干扰设计是硬件设计必不可少的一部分，它包括芯片、器件选取、去耦滤波、印刷电路板的合理布线、各元器相互隔离等;3)尽量朝“MCS-51单片”方向设计硬件系统。
系统器件越多，器件之间相互干扰也越强，所消耗功耗也增大，也不可避免地降低了系统的稳定性;4)系统中的相关器件要尽可能做到性能匹配。
如选用CMOS芯片单片机构成低功耗系统时，系统中所有芯片都应尽可能选取低功耗产品。
1。
1单片机型号及特性单片机型号是AT89S51。
特性是：⑴8031CPU与MCS-51⑵兼容4K字节可编程FLASH存储器(寿命：1000写/擦循环)⑶全静态工作：0Hz-24KHz⑷三级程序存储器保密锁定⑸128*8位内部RAM⑹32条可编程I/O线⑺两个16位定时器/计数器⑻6个中断源⑼可编程串行通道⑽低功耗的闲置和掉电模式⑾片内振荡器和时钟电路1。
单片机实习报告总结2篇
单片机实习报告总结 (2)单片机实习报告总结 (2)精选2篇（一）在单片机实习中，我学到了很多关于单片机的基本原理和应用知识。
通过实际的操作和编程，我加深了对单片机程序设计的了解，并且掌握了一些基本的电路操作和信号处理技术。
在实习期间，我们完成了多个实验项目，包括LED灯闪烁、按键输入控制LED灯、数码管显示等。
通过这些实验，我熟悉了单片机的引脚功能和输入输出控制方法，并且学会了使用Keil和Proteus等软件进行程序设计和仿真。
在实验中，我遇到了一些问题，比如程序运行错误、电路连接错误等等。
但通过仔细检查和排查，最终成功解决了这些问题，并且从中得到了很多宝贵的经验和教训。
除了实验项目，我们还参观了一些单片机相关的企业和科研机构，并与一些从事单片机研发工作的专业人士进行了交流。
这让我更加了解了单片机在实际应用中的广泛领域，并且对未来的发展前景有了更清晰的认识。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识，还培养了一些重要的职业素养，比如团队合作、问题解决能力、沟通能力等等。
这些都对我未来的工作和学习有着重要的影响。
总而言之，这次单片机实习让我受益匪浅，不仅加深了对单片机的理解和掌握，还提升了我在实践中的能力和素养。
我希望在以后的学习和工作中能够继续巩固和应用这些知识和经验，为实现自己的职业目标做出更大的贡献。
单片机实习报告总结 (2)精选2篇（二）单片机实习报告总结本次单片机实习报告总结了我在实习期间学到的知识和经验，对于该领域的的技术和应用有了更深入的了解。
在实习期间，我参与了各种单片机项目的设计和开发，锻炼了自己的实际应用能力。
首先，通过与老师和同学的交流，在实习期间我学会了如何从零开始设计一个单片机系统。
我学会了如何选择合适的单片机型号，了解了不同型号的性能和特点，以及如何根据项目需求选择合适的外设。
在项目的整个开发过程中，我学会了如何使用开发工具，比如KEIL和Proteus，进行程序的开发和仿真测试。
大学生单片机实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，单片机作为电子设备的核心控制单元，其应用范围日益广泛。
为了提高学生的实际动手能力和创新思维，我国高等教育中普遍开设了单片机课程。
本实训旨在通过实际操作，让学生深入了解单片机的原理、编程和应用，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实训目标1. 掌握单片机的基本原理和组成；2. 熟悉单片机的编程方法和调试技巧；3. 学会使用单片机进行简单的控制系统设计；4. 提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 单片机基础知识- 单片机的结构和工作原理；- 单片机的引脚功能和使用方法；- 单片机的编程语言和开发环境。
2. LED流水灯- 利用单片机控制LED灯的闪烁，实现流水灯效果；- 学习使用定时器、计数器等模块实现延时功能。
3. 按键控制- 利用按键实现单片机的状态切换；- 学习使用中断技术实现按键检测。
4. 直流电机控制- 利用单片机控制直流电机的转速和转向；- 学习使用PWM（脉冲宽度调制）技术实现电机控制。
5. 传感器应用- 利用温度传感器、光敏传感器等实现单片机的智能控制；- 学习传感器信号处理和接口技术。
6. 综合应用- 设计一个简单的单片机控制系统，如智能家居系统、温度控制系统等； - 学会使用仿真软件进行系统设计和仿真。
四、实训过程1. 理论学习- 认真学习单片机相关理论知识，为实际操作打下基础；- 通过查阅资料、请教老师等方式解决遇到的问题。
2. 实践操作- 按照实训指导书的要求，完成每个实训项目；- 在实践中不断摸索，积累经验。
3. 团队协作- 与同学分工合作，共同完成实训项目；- 培养团队协作精神和沟通能力。
4. 总结与反思- 对实训过程中遇到的问题进行分析和总结；- 思考如何提高自己的实践能力和创新能力。
五、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 掌握了单片机的基本原理和组成；2. 熟悉了单片机的编程方法和调试技巧；3. 学会了使用单片机进行简单的控制系统设计；4. 提高了实际操作能力和团队协作精神。
单片机实训总结（通用3篇）
单片机实训总结（通用3篇）单片机实训总结篇1《单片机》这门课程我已经学了一个学期了，在这一个学期的学习过程中，我一开始不怎么懂得编程，但慢慢的我现在已经不仅会读程序还会写程序了。
真为自己一个学期来努力学到的单片机知识只是而感到高兴。
怎么学单片机？也常看到有人说学了好几个月可就是没有什么进展。
当然，受限于每个人受到的教育水平不同和个人理解能力的差异，学习起来会有快慢之分，但我感觉最重的就是学习方法。
一个好的学习方法，能让你事半功倍，这里说说我学习单片机的经历和方法。
我觉得学习单片机首先要懂得C语言，因为单片机大多说都是靠程序来实现的，如果看不懂程序或则不懂的编程是很难学会单片机的。
学习单片机首先要明白一个程序是怎么走的，要完全懂得程序每一个步骤的意思。
其次要懂得每一条指令的意思，不能盲目地去靠背指令，这是记得不牢靠的，最主要的还是靠了解。
学习单片机最主要的对89C51芯片内部结构有全方面的，只要了解了89C51才能知道单片机实现什么样的功能和作用，才能对单片机有更深一步的了解。
通过一个学期《单片机》这门课程的学习，我也从中有了不少心得和体会想和大家分享一下。
万事开头难、要勇敢迈出第一步。
开始的时候，不要老是给自己找借口，不要说单片机的程序全是英文，自己看不懂。
遇到困难要一件件攻克，不懂指令就要勤奋看书，不懂程序就先学它，这方面网上教程很多，随便找找看一下，做几次就懂了。
然后可以参考别的人程序，抄过来也无所谓，写一个最简单的，让它运行起来，先培养一下自己的感觉，知道写程序是怎么一回事，无论写大程序还是小程序，要做的工序不会差多少。
然后建个程序，加入项目中，再写代码、编译、运行。
必须熟悉这一套工序。
个人认为，一块学习板还是必要的，写好程序在上面运行一下看结果，学习效果会好很多，仿真器就看个人需要了。
单片机是注重理论和实践的，光看书不动手，是学不会的。
知识点用到才学，不用的暂时丢一边。
厚厚的一本书，看着人头都晕了，学了后面的，前面的估计也快忘光了，所以，最好结合实际程序，用到的时候才去看，不必说非要把书从第一页看起，看完它才来写程序。
单片机实习报告（精选5篇）
单片机实习报告单片机实习报告（精选5篇）单片机实习报告篇1一、生产实习的目的和意义：生产实习是培养本科学生理论联系实际，提高实际动手操作潜力的重要教学环节。
本专业的生产实习旨在使学生广泛了解实际电子产品生产的全过程，熟悉电子产品的主要技术管理模式，并在实习的操作过程中学习掌握电子产品的焊接安装调试的实际操作技能。
巩固和加深理解所学的理论，开阔眼界，提高潜力，为培养高素质大学本科人才打下必要的基础。
透过学习，是理论与实际相结合，能够使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课的学习带给必要的感性知识，同时使学生直接了解本业的生产过程和生产资料，为将来走上工作岗位带给必要的实际生产知识。
二、实习的基本资料：集中授课，进行相关知识的学习。
学习掌握电子产品的独立性设计与安装调试的潜力;进一步掌握电子测量仪器的正确使用方法，电元器件的测量与筛选技术。
初步了解电子整机产品的工艺过程。
为能使学生得到充分的锻炼，较大的提高学生的实际动手潜力，本次生产实习安排每一位学生独立完成全部系统的设计与安装工作。
本实习环节，学生要独立使用电焊铁及各种电子测试设备电路安装与调试，要学生严格遵守电器设备的使用安全，遵守实验室的各项规章制度。
三、基本要求：在教师的指导下练习在测试电路德核心板上焊接元件，掌握焊接要领。
熟悉元器件的性能及管脚分配。
在给定的PCB板上焊接跳线，IC插座，电阻，电容，LED器件等。
检查焊接是否正确。
插上元器件，运行系统，并观测系统工作是否正常。
四、总体设计电路思想和原理：本次生产实习用到的开发板和模块共7块，分别为：单片机核心板，电子钟模块，MP3模块，RFID模块，无线传输模块，脉搏传感模块，GPS模块。
各模块相互组合，其所能实现的基本功能如下：单片机核心板+电子钟模块：实现时光的显示，温度的测量，且可透过遥控器调时定闹等。
单片机核心板+无线传输模块：实现数据的近距离无线传输。
单片机核心板+MP3模块(含SD卡)：实现MP3播放功能。
单片机实训报告范文精选5篇_社会实践报告_
单片机实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
单片机课程设计在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组，在小组里我了解了什么是单片机，单片机有哪些用途，利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯，时钟，还有手机中，电子玩具等等，它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。
通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会：第一：万事开头难，要勇敢的迈出第一步，不要总找借口说没有学习过就总推脱。
凡事都有第一步可以先可简单的来，然后可以逐步的向深层次学习。
可以从建项目开始，然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来，感觉一下单片机的运行，让自己了解单片机整个运行。
第二：对于知识点，学过的要掌握牢固，对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。
比如：小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。
这样可以避免知识过多记不住的麻烦。
对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上，一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠，当用到哪里的知识点不记得了可以去看书，对于用不到的可以不去看。
第三：程序不要只是看别人得，一定要自己写过才是自己的。
开始不懂可以参考别人的，看看每一句代表着什么意思，能够实现什么现象。
明白之后自己再重新写一遍，你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。
当你自己能写出来的时候说明你真懂了。
第四：一定要学会程序调试的方法。
有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。
这时有人就晕了不知该怎么办，然后就去问别人。
当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。
其实当遇到问题一定要自己尝试着解决，不能遇到问题就去问别人。
自己一定要掌握解决问的方法和思路。
第五：在学习初期看别人的代码，学习别人的思路这个很有用。
通过看别人的代码特别是有多年编程经验的人的程序，可以迅速提高自己的编程水平。
也可以结合着别人的手法，与自己的想法结合在一起写出更好的程序。
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天津机电职业技术学
单片机通讯—串口通讯方式实训报告
班级：09应电（1）班
姓名：陈林
学号：200913002
指导老师：王喆（老师）
2010年12月21日
单片机通讯—串口通讯方式实训报告
串行通信是指使用一条数据线，将数据一位一位地依次传输，每一位数据占据一个固定的时间长度。
其只需要少数几条线就可以在系统间交换信息，特别使用于计算机与计算机、计算机与外设之间的远距离通信。
1：同步通信
同步通信是一种连续串行传送数据的通信方式，一次通信只传送一帧信息。
这里的信息帧与异步通信中的字符帧不同，通常含有若干个数据字符。
它们均由同步字符、数据字符和校验字符（CRC）组成。
其中同步字符位于帧开头，用于确认数据字符的开始。
数据字符在同步字符之后，个数没有限制，由所需传输的数据块长度来决定；校验字符有1到2个，用于接收端对接收到的字符序列进行正确性的校验。
同步通信的缺点是要求发送时钟和接收时钟保持严格的同步。
2：异步通信
异步通信中，在异步通行中有两个比较重要的指标：字符帧格式和波特率。
数据通常以字符或者字节为单位组成字符帧传送。
字符帧由发送端逐帧发送，通过传输线被接收设备逐帧接收。
发送端和接收端可以由各自的时钟来控制数据的发送和接收，这两个时钟源彼此独立，互不同步。
接收端检测到传输线上发送过来的低电平逻辑"0"（即字符帧起始位）时，确定发送端已开始发送数据，每当接收端收到字符帧中的停止位时，就知道一帧字符已经发送完毕。
一：单片机与单片机通信
要求：用两片89s51单片机组成通信系统进行数据的接收和发送。
单片机A发送一组数据，有CPU将数据经TXD传送给单片机B，单片机B将接收到的数据输出并显示
电路图：
步骤：
1：编写程序
发送程序
\ 接收程序
2：硬件搭建
按照原理图连接两块实验板的连线
3：将发送与接收程序分别下载到两片51实验板中
4：观察运行现象
可以在数码管上观察到发送单片机所发送出来的数据在接受单片机上显示出来
二：PC机与单片机通信
MAX232芯片简介
MAX232芯片是美信公司专门为电脑的RS-232标准串口设计的单电源电平转换芯片,使用+5v单电源供电。
图片
引脚介绍：
第一部分是电荷泵电路。
由1、2、3、4、5、6脚和4只电容构成。
功能是产生+12v和-12v两个电源，提供给RS-232串口电平的需要。
第二部分是数据转换通道。
由7、8、9、10、11、12、13、14脚构成两个数据通道。
其中13脚（R1IN）、12脚（R1OUT）、11脚（T1IN）、14脚（T1OUT）为第一数据通道。
8脚（R2IN）、9脚（R2OUT）、10脚（T2IN）、7脚（T2OUT）为第二数据通道。
TTL/CMOS数据从T1IN、T2IN输入转换成RS-232数据从T1OUT、T2OUT送到电脑DB9插头；DB9插头的RS-232数据从R1IN、R2IN输入转换成TTL/CMOS数据后从R1OUT、R2OUT输出。
第三部分是供电。
15脚GND、16脚VCC（+5v）。
MAX232芯片电平转换电路
MAX232硬件实体
所需元器件：MAX232一片
16脚芯片座一个DB9母头1个LED灯2支
1K电阻两个
1uF电容5个
PC机与单片机连接
连接步骤：
1：连接串口线
2：连接MAX232与单片机
3：连接号MAX232的电源和地
实验现象
根据程序，当PC机向单片机发送了一个大写字母U，单片向PC机返回了一个大写字母A
三：使用逻辑分析仪
一：逻辑分析仪的使用
1：事先先写好需要的程序
程序
2：将程序烧录到实验板中
3：连接硬件电路，将逻辑分析仪的电源，地及信号采样线与实验板相对应连接
4：接好各线后，接上电源，打开逻辑分析仪软件
5：打开逻辑分析软件后，如视图所示
6：选择采样端
7：选择好自己采样的连接端后，修改采样频率
8：采样频率选择好后，电机开始采样按键
采样结果如图所示
9：点击调节键，进行对视图进行调节
调节后如图所示
二；信号采样
1：当工作在方式1时，帧格共有十位，分别是1个起始位、8个数据位及1个终止位
个终止位
3；不同数据的传输A：00001111
B：01010101。