山东省新泰市宫里镇初级中学20182019学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题（解析版）

山东省新泰市宫里镇初级中学20182019学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题（解析版）
2019-2019学年山东省泰安市新泰市宫里中学七年级（上）第一次月考
政治试卷（五四学制）
一、选择题（50）
1．（2分）古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，及与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”对此理解错误的是（）
A．近朱者赤，近墨者黑
B．与乐观开朗的人交往，会变得豁达
C．与乐于助人的朋友相处，会变得富有爱心
D．无论什么样的人都可以结交为好朋友
2．（2分）“友谊的小船说翻就翻”“说好了做一辈子的朋友，没想到一个小小的过节儿就变得陌生了”……．对于这些同学的感慨，我们应告诉他们（）
①生活中，即使有时候的期待落空，也不要对友谊失望
②友谊不是一成不变的，要理性看待友谊
③友谊是平等的，双向的，要学会帮助朋友
④生活中，有些友谊会得到保持，也有些会逐渐淡出
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．（2分）友谊不能没有原则。

下列选项中不符合朋友相处原则的是（）A．讲“哥们儿”义气
B．对朋友忠诚、热情、讲诚信
C．不要求朋友做违反道德的事情
D．不要求朋友做违法的事情
4．（2分）小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。

小明和小刚的个性迥然不同，但却成为一对要好的伙伴。

你认为其原因可能是（）
①两人都忽视了对方的个性
②两人都尊重了彼此的个性
③两人在生活中能够彼此宽容和理解对方的个性
④求同存异、取长补短
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．（2分）如图漫画反映出网络时代师生沟通也有了新的方式，直接“想了解学生在想什么”的老师，加入学生QQ 群里与他们交流沟通。

对此认识正确的是（）
A．网络时代，师生沟通的方式发生了质的变化
B．老师是我们的伙伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面
C．这种做法不利于了解学生的内心世界
D．老师的行为是对学生的一种不信任的表现
6．（2分）“投我以木瓜，报之以琼琚。

”下列对这句话理解正确的是（）A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B．给予朋友帮助时应要求朋友回报
C．交友只能得到物质享受
D．友谊是平等的、双向的
7．（2分）有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。

他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。

这说明（）
①要正确对待老师的批评
②老师的批评教育都是正确的
③师生间的感情要胜过父母
④要理解老师的良苦用心
A．①②B．③④C．②③D．①④
8．（2分）每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应做到（）
①尊重老师的“不同”
②发现不同老师的优点
③承认老师之间的差异
④尽量远离不喜欢的老师
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④
9．（2分）师生交往是学校生活的重要内容。

下列属于良好的师生关系的有（）
①小强上课认真听讲，尊重老师的劳动②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师
③球场上，王老师和同学们同场竞技④放学后，小敏和张老师交流自己遇到的烦
心事。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
10．（2分）在学校生活中，我们有时会感觉到老师的目光有一种疲惫，有一点儿冷漠；
有时也会感觉到老师的观点不一定正确，甚至会误解我们，对此，正确的处理方法应该是（）
A．找来家长质问老师
B．向校长室反映，要求立即换教师
C．换位思考，理解老师
D．从此以后，不再听他的课
11．（2分）七年级学生小健丢失了一本书，误以为被好朋友小恺拿走了，小恺虽然感到很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他选择一声不响地悄然离开。

后来事情水落石出，小健感到非常不好意思。

作为小恺应（）
①坚持让小健向自己道歉
②对小健的行为不予计较和追究，宽容对方
③理解朋友的心情，原谅朋友的过失
④不再理他，断绝朋友关系
A．①②B．②③C．③④D．①④
12．（2分）网球爱好者李强邀约好友张峰一道报名参加“雏鹰”
网球队，当得知网球拍太贵后，家境贫寒的张峰无奈地表示放弃，李强很难过。

第二天，李强便私下买了一副球拍，谎称是家里闲置的送给了张峰，圆了张峰的网球梦。

对李强的言行理解正确的是（）A．李强对朋友撒了谎，不是真心朋友
B．这是帮助朋友的善良举动，应点赞
C．其言行不利于建立良好的人际关系
D．李强欺骗朋友，将失去朋友的信任
13．（2分）下列同学不容易与他人建立友谊的是（）
A．小轩经常嘲笑学习成绩差的同学
B．小凡总是能记住他人的名字
C．小怡性格很开朗，和别人聊天的时候总是面带微笑
D．小琪总是真诚地赞美同学的优点
14．（2分）以下是四位同学与老师交换意见的语言，比较恰当的是（）A．小利：“老师，关于这道题，我有不同的看法。

我觉得……”
B．小刚：“老师，你讲错了，压根就不是那么回事。

”
C．小强：“老师，我只是随口乱说的，您爱听不昕。

”
D．小亮：“老师，我说的一点都没错，就是你错了！”
15．（2分）《礼记，学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知围自强也。

故日，教学相长也。

”这句话是告诉我们（）A．学生要听从老师的话才能有所跃进
B．学生与老师各有所长，学生不可能超越老师
C．师生之间要相互学习，相互促进，共同提高
D．老师是学生学习的榜样，有许多长处
16．（2分）道德与法治课上，老师误以为王勇违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评。

王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲突。

以后王勇该怎么做呢？（）A．有意疏远老师，避免发生冲突
B．上道德与法治课时不再认真听讲，也不完成作业
C．对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对
D．选择一个适当的时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅
17．（2分）巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

”这主要告诉我们（）A．生活需要友谊
B．人人都有闭锁心理
C．交友要慎重
D．友谊是朋友间真挚的情感、心灵的交流
18．（2分）进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。

如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（）
①敞开心扉，开放自我，主动与同学交往
②如果封闭自己，会有碍自己的身心健康
③多参加一些有意义的集体活动
④活在自己的世界里同样快乐
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
19．（2分）在新型师生关系背景下，我们可以（）
A．在课堂上直接指出老师的错误
B．把老师当成良师，又当成真挚的朋友
C．让老师主动迎合我们
D．与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟
20．（2分）被称为个人电脑软件之父的比尔。

盖茨，在中学时结识了年龄比他大两岁的保罗。

艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。

这说明（）
A．友谊能调节情感
B．友谊有助于我们增长智慧和才干
C．友谊给人以温暖
D．友谊是相互理解
21．（2分）当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）
①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，
借机批驳老师④学会从老师的角度想一想。

A．①③B．②③④C．②④D．①②④
22．（2分）古往今来，赞美教师的诗句数不胜数，下列属于赞美教师的诗句是（）
①捧着一颗心来，不带半根草去
②三人行，必有我师焉
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
④躬自厚而薄责于人。

A．①③B．①④C．②③D．②④
23．（2分）“近朱者赤，近墨者黑”“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）A．不要与有缺点的人交朋友
B．要学会宽容他人、加强沟通
C．交朋友一定要做到善交益友，不交损友
D．要珍惜朋友情谊
24．（2分）“朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”
对这首诗的感悟不符合友谊特质和真谛的是（）
A．力量、理解和支持B．勇气、忠诚和信任
C．温暖、肯定和关心D．利益、依靠和利用
25．（2分）中学生黄娜总认为自己又矮又胖，长得也不漂亮，上课不敢发言，班内有什
么活动很少参加，与同学也很少打交道，独来独往。

对此，错误的认识是（）A．进入青春期后，所有同学都会产生闭锁心理B．黄娜的闭锁心理是一种正常的心理反应
C．黄娜如果任其闭锁心理发展下去，容易形成自我封闭、自我孤立的性格
D．黄娜应以积极开放的心态与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格
二、辨析题
26．（3分）情景：张明平时为人豪爽，特别爱讲哥们义气，他认为，只有这样才能建立真正的友谊。

判断：
理由：
27．（3分）情景：小芳同学想和老师交朋友，但是害怕老师，看见老师就躲得远远的。

判断：
理由：
三、解答题（共4小题，满分0分）
28．有媒体报道称，在重庆巫山福田初级中学学生食堂被划分为男女学生两个食堂，且门口还有老师值守，以确保异性学生不会混入。

记者发现，在微博照片中，该中学食堂门口挂着“女生就餐食堂”的指示牌。

而有报道指出，校方如此做法是“为了预防学生早恋”，因此采取“故意隔离男女生”的措施，谨慎处理男女生的日常接触。

针对材料中学校设置男女食堂的做法，谈谈你的看法。

29．请你当一次心理医生，为程虹出谋划策，解除烦恼。

程虹是一名七年级女生，平时由于功课紧，所以总是独来独往。

久而久之，与同学之间形成了隔阂，说话不多，交往很少。

每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时。

她的内心十分苦恼。

（1）程虹苦恼的原因是什么？
（2）程虹今后怎样才能摆脱苦恼，获得快乐？
（3）作为同龄朋友，你最想对程虹说的一句话是什么？
30．近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台。

其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。

场景一：小红和小平是同桌，也是好朋友。

一天两人作值日时，小红不小心将拖把打到
了小平的头，小平疼得哇哇大叫。

小红赶紧说“对不起”，本来小平想责怪小红，一看小红真诚地道歉，她也就说“算了，你也不是故意的”。

场景二：小明、小军和小林是好朋友，他们暑假常常在一起玩，
快开学了，小明和小军的作业还没有完成，小林说“你们抄我的吧，谁让我们是好朋友呢”。

小明和小军高兴地说“小林，真够哥们儿”。

（1）小红和小平正确处理同学间冲突给你什么启示？
（2）如何看待他们之间的友谊？假如你是小林，会怎么办？
31．上自习课时，班主任李老师发现李军的座位下有一个纸团，便要求李军捡起来。

李军不捡，老师就批评了他，他觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。

老师捡起纸团后，发现不是李军丢的。

（1）李军觉得很委屈，气冲冲地顶撞老师的做法对吗？如果你是他，你会怎么做？（2）请你告诉李军如何化解与老师之间的矛盾吗？
2019-2019学年山东省泰安市新泰市宫里中学七年级（上）第
一次月考政治试卷（五四学制）
参考答案与试题解析
一、选择题（50）
1．【分析】本题考查的知识点是交友的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．【解答】题干中的古语，意思是不同的人对我们有不同的影响，启示我们要谨慎交友，善交益友，不交损友。

ABC说法正确。

D说法错误，过于绝对，没有认识到交友的原则，是不正确的认识。

根据题意，故选D。

【点评】本题属逆向考查，审题时要注意．
2．【分析】本题考查的知识点是建立与呵护友谊。

建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。

呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

【解答】题干中的描述，说明了友谊并不是一成不变的，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。

我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，即使有时候的期待落空，也不要对友谊失望。

①②④说法正确，符合题意。

③与题意无关，排除。

故选：B。

【点评】解答本题关键是正确理解题意，明确考查的主旨，对应正确题肢，完成解答。

3．【分析】本题考查交友的原则：交友是一个
平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

【解答】友谊不能没有原则，不要求对方做违反道德与法律的事情，而且对朋友忠诚、热情、讲诚信，所以BCD正确但不符合题意，排除；A错误，讲“哥们儿”义气很可能做出违背道德与法律的事情，但符合题意。

故选：A。

【点评】审清题意、把握朋友的原则，结合材料仔细分析做出总结。

4．【分析】本题考查宽容待人、尊重他人这一知识点，要明确应学会互相宽容，尊重彼此的个性。

【解答】两名同学的性格存在着很大的差异，他们却成为挚友，体现他们学会正确对待对方的优点与缺点，在相处时遵守“求同存异”的原则，学会宽容，尊重对方，尊重对方的个性发展，所以②③④符合要求，①错误，两人都尊重对方的个性。

故选：D。

【点评】把握宽容待人的认识与要求，对照选项、仔细排查即可。

5．【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往．
【解答】本题考查了正确与老师交往，依据课本知识分析漫画可知，要学会与老师交流，老师是我们的伙伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，所以B 是正确的选项；A选项太绝对；CD选项有利于了解学生的内心世界，是对学生的一种信任的表现，排除。

故选：B。

【点评】本题考查了要正确与老师交流这一问题，要善于分析总结，得出结论．6．【分析】本题考查的知识点是交友的原则．友谊不能没有原则．友谊需要信任和忠诚．【解答】本题考查学生对交友原
则的认识。

根据所学，友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，但不是交换关系，更不是要求回报，A、B观点错误，D观点正确；呵护友情，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，而不是为了得到物质享受，C观点错误。

故选D。

【点评】解答本题关键是正确理解题干中的话，明确主旨．
7．【分析】本题主要考查学会和老师交往这一知识点，要明确正确对待老师批评的重要性。

【解答】材料中“老师对他的批评教育使他终身受益”这说明同学们要正确对待老师的批评，要理解老师的良苦用心，所以①④说法正确；②的说法过于绝对，错误；③说法错误，父母对子女的感情会更深过师爱，应排除。

故选：D。

【点评】本题主要考查学生对学会和老师交往的认识，因此尊敬老师，是正确理解老师对自己批评的前提。

8．【分析】本题考查尊重风格不同的老师。

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。

我们要接纳不同风格的老师。

【解答】每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应做到尊重老师的“不同”发现不同老师的优点，承认老师之间的差异，学会尊重不同风格的老师，所以①②③符合题意；④错误，学会接纳自己不喜欢的老师。

故选：C。

【点评】审清题意、把握友尊重风格不同的老师的要求，结合材料仔细分析做出总结。

9．【分析】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友．
【解答】新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的，在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。

选项①③④有利于建立平等、民主、和谐的师生关系，符合题意；选项②
的做法不可取，顶撞老师既是不礼貌、不尊重老师的表现，也不利于建立和谐的师生关系，不能选。

故选：B。

【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力，难度一般．牢记教材知识即可正确作答．
10．【分析】本题考查的知识点是学会和老师交往．从老师的角度看问题．我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的做法，从而顺利地化解师生之间的冲突．【解答】根据教材知识，学会和老师交往要从老师的角度看问题。

我们如果能从老师的。