童话的阅读和写作

拟人化，有童趣
——童话的阅读和写作
一.读懂童话的故事情节：六要素
构思生动曲折的情节，以喜闻乐见的题材进行创编。

二.体会童话的现实意义：人物、情节虽然虚构，但是以社会现实为依据。

我们叙述故事，是源于表达自己对现实社会的某种看法、观念或情趣的需要。

陶冶人、感染人、教育人，真正让人读后有所启示。

三.揣摩作者的写作手法：拟人化、夸张
大胆想象，但要符合自然和科学的规律，还可以运用拟人、夸张、比喻、象征等多种手段。

蚂蚁和玻璃杯
非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。

开始，他俩慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。

不一会儿，他们便发觉这根本不可能。

于是，他们开始沿杯壁向上攀登。

看来，这是通向自由的惟一的路。

然而，玻璃的表面实在太光滑了，他们刚爬了两步，便重重地跌了下去。

揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次往上攀登。

很快，他们又重重地跌倒杯底。

三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。

而且，这一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。

好半天，他们才喘过气来。

一只对另一只说：“咱们……不能再冒险了。

否则，会跌得粉身碎骨的！”
另一只说：刚“才，咱们离胜利就只差一步了。

”说罢，他又开始重新攀登。

一次又一次跌倒，一次又一
次攀登，他终于摸到了杯口的边缘，用尽最后一点力气，翻过了这玻璃的围墙。

隔着透明的墙壁，杯子里的蚂蚁羡慕地问：快“告诉我，你获得成功的秘诀是什么？”杯子外的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候不丧失信心，谁就可能赢得成功。

”
1、联系上下文理解词语。

粉身碎骨：
秘诀：
2、文中画“——”线部分句子中省略号的作用分别是、。

3、分别用一句话来形容两只蚂蚁的性格特点。

①留在杯子里的蚂蚁：
②爬出杯子的蚂蚁：
4、用“”画出文中的中心句，并说说你有什么见解，联系自己的生活实际说一说。

书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。

一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝儿往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了很整齐的细碎的声音。

“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。

”细碎的声音回答着。

黑蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。

“我们小得象蚂蚁。

”字很不好意思地回答。

“我，我是蚂蚁，噢，我变得这么扁，也像一个字了。

”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。

第一天，黑蚂蚁住在第 100 页，第二天就跑到了第 50 页，第三天又跑到第 200 页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。

”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。

这有多快乐呀！
旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。

啊！这本她原本看厌的旧书，写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。

第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问：你“是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。

”会走路的字？小姑娘明白了，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去。

是的，第三天的早晨，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。

不过，
这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事。

小姑娘再也没有买过故事书。

1、下面的句子该用怎样的语气语调读？
（ 1 ）“喂，你好，你也是一个字吗？”
（ 2 ）“是谁？书本也会说话？”
（3 ）啊！这本她看厌了的旧书，写着她从来也没有看过的新故事。

2、这个童话故事是按什么顺序写的？你从哪些地方看出来的？
3、仿写画线的句子，用上加点的字。

4、你觉得这个故事告诉我们一个什么道理呢？先做完以下练习再思考。

①我国汉语言文字极有特色，组词造句十分灵活。

有的字词顺序调换，前后意思基本不变，如“演讲”与讲“演”，开“展”与展“开”；有的顺序调换后，前后意思发生了很大的变化，如，小“树”和树“小”，饭“菜”和菜“饭”，“上海”和“海上”。

更为有趣的是，在具体的语言交际中，有时语序调换一下，竟能收到意想不到的效果，令人回味无穷。

例如：在一辆旅游车上，前排坐着一位老伯，一位姑娘与他同坐，而姑娘的男友坐在后一排。

那位老伯风趣幽默，一路上与姑娘谈笑风生。

姑娘的男朋友见状，在姑娘的耳边小声说：“小心点，他是醉翁之意不
在酒。

”姑娘安慰他说：放“心好了，我是醉酒之意不在翁。

”谁知，他俩的话被老伯听见，老伯自我解嘲道：“我是醉酒之翁不在意啊！”
一句古语，并未增减字词，只是调换语序，三个人的不同感受，就表现得趣味盎然，情理相融。

②给下面的句子加标点。

下雨天留客天留我不留
答案：
1、联系上下文理解词语。

粉身碎骨:身体、骨头粉碎了。

指丧命。

秘诀:指办事提高效率的办法、要诀、捷径。

2、文中画“--”线部分句子中省略号的作用是【指列举的省略】【说话断断续续】
3、分别用一句话来形容两只蚂蚁的性格特点。

①留在杯子里的蚂蚁:胆小怕事，自卑可笑。

②爬出杯子的蚂蚁:勇敢自信，顽强乐观，勇于拼搏，坚持不懈，迎难而上。

1、下雨天留客，天留，我不留。

2、下雨天留客，天留我不留。

3、下雨天，留客，天留，我不留。

4、下雨天，留客，天留我，不留。

5、下雨天留客，天留我不？留！
6、下雨天，留客天，留我不留？
7、下雨天，留客天，留我？不留！
8、下雨天留客，天！留我不？留！
9、下雨天，留客！天！留我不留？
自述类：
小河的自述
我是一条活泼可爱，顽皮好动的小河，我整天穿着一件蔚蓝蔚蓝的衣服，显得十分漂亮。

人类都很关心我，爱护我。

我有许多好朋友：像森林里活蹦乱跳的小动物，天上飞的可爱的小鸟。

他们每天都要来我家做客。

因为我家旁边长满了绿油油的小草，他每天都要跟我玩儿，陪我聊天，开满了五颜六色的鲜花，花团锦簇、姹紫嫣红。

他们每天在风姐姐的指挥下翩翩起舞。

两旁绿树成阴，到处都充满了欢声笑语！
可是，不久前，在我的上游建起了一座座化工厂，工厂把生产出来的垃圾和难闻刺鼻的废水，统统放入我的体内。

渐渐地，两旁的小草变黄，然后枯萎了，奄奄一息，生命危在旦夕。

往日的朋友离我远远的，就连可爱的小鸟也飞的无影无踪了……他们都在也不想见到我了，我很孤独，四周死气沉沉的。

人类都离不开水，有些人因在沙漠里没水喝，还渴死呢。

所以大家一定要爱护水资源。

人类啊！请不要再伤害我们了，让我们恢复原来的摸样吧！你们在不珍惜我们，世界上的最后一滴水，
将会是你们的眼泪，到时候你们后悔都来不及了！
续写类：
续写《龟兔赛跑》
在数千年前的昨天，笨重的乌龟在跑步上赛过了灵活的兔子，这是一个奇迹。

数百年后的今天，乌龟和兔子同时到了终点，这是不可思议。

这天，兔子偶然在小路上见了乌龟，就开玩笑似的说：如“果再来一次比赛，你敢不敢呀？”小乌龟当
了真，抬起头鼓足勇气说：“我敢！”兔子乐了：那“次是我睡着了，可靠你的实力……哈哈！”乌龟坚定地说：“我不怕！你不要门缝里看人！”兔子笑笑：“那么，这周六，比比？”乌龟坚定地点点头，好“……好吧！”
这个周六，终于来临了。

随着猴子裁判的一声枪响，兔子像一阵风遥遥领先，乌龟却半天挪了一步。

下面的观众急了，恨不得自己去替乌龟比赛。

乌“龟加油啊！加油！”
兔子正跑着，可跑道上的一块西瓜皮一下子把他绊倒了，鲜血直流……不用说，一定是懒猪丢的！可兔
子的腿咋办呢，他还要比赛啊！兔子坐在跑道上嘤嘤哭着：“比赛……哎呦！好痛！疼死我了……”
这时候，乌龟跟了上来。

乌龟略懂医术，便凑上来看。

一看大惊失色，说：伤“口感染了！得去医院看
看啊！再不然就……”兔子急了，乌龟也急了！他们束手无策，都在这一刻，呆住了。

片刻，乌龟把头埋低
低的，说：我“背你去医院吧！”兔子使劲摇头，他把比赛看得很重：不“不……不不！我要比赛！这次不赢我真的没脸面对大家了！”乌龟沉思了一下，“那么我们手拉手去吧！你快倒下时我扶你！”兔子只好说：好“吧！”
于是，观众们本以为是惊心动魄的比赛，却变成了一场友情电影。

“乌龟赢！他把友情看得重！”猴子裁判说，“乌龟才是冠军啊！”
正准备颁奖时，乌龟却不见了影。

原来，他去扶着兔子一步一步去医务室了。

大家的眼睛，顿时湿润了。

友情，其实很简单！
冒险类：
一角钱历险记
hi ！大家好！我是一角钱硬币。

前些天，主人在菜市场里拿钱买菜时，我在主人毫不知晓的情况下，不幸从他的钱包里掉了下来，落在了地上。

我抬头看了看天，天是那样的蓝，云是那样的白。

正当我陶醉在其中时，突然，我感觉天空迅速变黑，我一看，哎呀，我的妈呀！一只肥大的脚从我身上踩过，我躲闪不及，被这只脚的主人“光荣”地踩了一脚。

这一踩，可不是一般的重，我被踩得鼻青脸肿，本来崭新的小脸蛋上印着一个大脚丫，我被那个人“整容”了！
我毫不在乎，心想：亲爱的主人一定会来救我，把我带回家的。

可是，等了半天，都没等到，倒是等到了一个个肥大的脚印。

菜市场的每个人看到我都置之不理，都毫不犹豫的朝我踩去。

有一些淘气的小孩子甚至把我踢来踢去，我被踢到了一个环境陌生的地方。

可是，我的厄运并没有因此而停止。

这是，一只胖胖的流浪狗衔住了我，带着我不知道要去哪儿。

我只知道左转，右站，前进。

我被弄得昏头昏脑，身上全是口水，湿漉漉的，十分不舒服。

终于，这只母狗停下来了，把我放在地上，我以为自己可以解放了。

但是，我又被另一只狗衔住了。

我顿时明白了，原来，我被母狗当成了玩具，它要把我给小狗当玩具。

过了一会儿，小狗大概玩腻了吧，放开了我，拉着母狗一走了之，我又被扔在了地上。

我独自一人趴在地上，想起了原来我们一角钱家族很风光的日子，可是，现在却！我，一角钱，从心里发出呻吟：人类，一角钱也是钱，不要疏忽我们一角钱的存在！
童话的写法还有很多，你可以参考以下类型，如“的故事”，或“历险记”，也可以续写任意一个你喜欢的故事，如《海的女儿》等等。

开动自己的小脑筋，写一篇 450 字左右的童话故事。