浙美版六上美术知识点整理

大胆的表现有创意的科学幻 想画。
通过科学幻想画，培养
发现问题、解决问题的
能力。
知识与技能： 通过不同形状的窗户，
重点： 学会用绘画的方式表现不同
感受并表现窗外的风 景。 过程与方法： 通过欣赏不同窗户的
形状窗外的风景。 难点： 能够结合构图、色彩等知识完
图片和影像资料，通过 观察不同形状的窗户、
整的、有取舍的表现窗外的风 景。
4.《高原之晨》（中国画 局部）现代 吴
山明【P8】
5.我国的水墨人物画历史悠久，名家辈
出。从宋代梁楷到现代的蒋兆和、刘文画家林风眠》 造型·表现
1.林风眠简介 【P10】
2.《三月梨》（中国画）现代 林风眠
【P10】
知识与技能： 了解画家林风眠及其 作品，初步学习彩墨画 的表现方法。 过程与方法： 通过欣赏林风眠的作
北朝【P40】
点，学会欣赏艺术品的 方法。
6. 《金三鹿纹牌》晋代 【P40】
情感、态度和价值观： 体验对金银器艺术的
7. 《赤金行龙》唐代【P41】
魅力，增强对中国传统 文化的热爱。
8. 《金梳背》唐代【P41】
9. 《银镀金金翅鸟》宋代【P41】
10.《金镶绿松石发簪》元代【P41】
11.《银镀金蝴蝶梅花扣襻》明代【P41】
15 《新家园》
《金银器》 16
造型·表现
运用构图知识有取舍
地、有意识地表现窗外
的风景
情感、态度和价值观：
通过欣赏窗外地风景，
培养对生活的观察与
审美能力。
知识与技能：
了解新家园的建设，设
计并制作简单的建筑
模型 过程与方法：
重点： 了解新家园的建设，设计并制
通过观察身边不同的 建筑外形、色彩、功能， 学会制作建筑模型的 方法。
长的历史阶段，早在商代就已有黄金饰
件的制作。金银器制作最成熟和繁荣的
教学重难点 无
时期是在唐代，唐代金银器的纹样丰富
多彩，制作工艺娴熟精巧，典雅华贵。
【P 目录】
1.徐悲鸿简介【P2】
知识与技能：
2.《奔马》（中国画）现代 徐悲鸿【P3】 了解徐悲鸿奔马作品
的艺术特征和画家的
3《. 八骏图》（中国画）现代 徐悲鸿【P3】 艺术风格，尝试用水墨
真实的马，用语言或者 能够体会画家通过奔马表达
6.《奔马图》（中国画）现代 徐悲鸿 文字表述徐悲鸿奔马 的情感。
的艺术特点。
【P4】
情感、态度和价值观：
体会徐悲鸿奔马的艺
5. 《饮马图》（中国画）现代 徐悲鸿 术风格，提高美术欣赏
能力。
【P5】
6.《天马行空》（中国画）现代 徐悲鸿
【P5】
1. 脸谱的含义。红脸——耿直，黑脸—
计。
情感、态度和价值观：
通过对街道店面的设
计，培养对生活的观察
与审美能力。
知识与技能：
以生活中的问题开展
科学遐想，用绘画的形
式表现科学创意。 过程与方法： 观察发现生活中存在 的问题，结合科学技术
重点： 根据生活中存在的问题，用绘 画的形式表现科学创意。 难点：
展开联系，表现科学幻 想画 情感、态度和价值观：
画表现奔马。
4.《铜奔马》（雕塑）汉代【P3】
过程与方法：
重点：
通 过查阅 相关资料 了 通过欣赏、对比、分析了解徐
《 徐 悲 鸿 与 奔 5.《八骏图》（中国画 局部）清代 郎世 解徐悲鸿的艺术生平 悲鸿奔马的表现方法和艺术
1 马》欣赏·评述 宁【P4】
和风格；通过对比、分 特征 析 徐悲鸿 的奔马图 和 难点：
11.拉坯成型：在陶轮上用手来制作陶 器的一种方法。当陶轮快速转动的时 候，轮盘上的黏土由于离心力的作用向 外离去，把这种力量加以控制，便是拉
坯法的基本原理。【P19】
1. 中国扇子的定义与分类【P20】
2. 《韩熙载夜宴图》（中国画 局部）
五代 顾闳中【P20】
3. 中国四大名扇 檀香扇（江苏） 火
高审美能力。
述中国的文化与自然遗产的
【P42】
情感、态度和价值观： 情感。
通过学习培养保护世
5. 中国非物质文化遗产名录【P43】 界遗产的意识，增强对
中国的文化与自然遗
6. 雕版印刷【P44】
产的热爱之情。
7. 《兰亭集序》（书法 唐摹本）晋代
重点： 欣赏画家林风眠的作品，尝试 用彩墨画的表现方法。 难点： 能够用彩墨表现一幅构图完 整、色彩丰富的静物画。
3.《琵琶仕女》（中国画）现代 林风眠
品，了解林风眠的艺术 风格，学会用彩墨的方
【P10】
式来表现事物。 情感、态度和价值观：
4.《秋之湖》（中国画）现代 林风眠
体会林风眠的艺术特 点，增强对彩墨艺术的
知识与技能： 了解中国扇子的知识，
8
《中国扇子》 欣赏·评述
画扇（广东） 竹丝扇（四川） 绫绢
扇（浙江）【P21】 4. 绫绢扇的制作步骤【P21】
5. 《秋窗读易图》（中国画）宋代 刘
松平【P22】
用水墨的方式画扇面 画 过程与方法： 通过欣赏、对比等方法 了解中国四大名扇，学 会欣赏古代扇面画作 品，并尝试学习用中国 画表现扇面。 情感、态度和价值观： 体会表现扇面画的乐
设计出有创意、美观的果壳箱 作品。
通过设计果壳箱，增强
对环境的保护，培养环
保意识。
知识与技能：
重点：
学习装饰方法，对汽车 学会用剪贴的方法装饰车身
进行装饰美化
难点：
过程与方法：
设计出有创意、美观的车身装
通 过观察 不同的汽 车 饰。
外形，学会用不同的装
饰方法设计车身装饰。
情感、态度和价值观：
通过车身装饰设计，培
浙美版小学美术六年级上册知识点整理
序号
课题
知识点
教学目标
1. 镶嵌珠宝金项链（金银器）隋代
【P 目录】
2.《刻花赤华碗》（金银器） 唐代
【P 目录】
3.《鎏金鱼龙银盘》（金银器） 唐代
《热爱祖国优秀
【P 目录】
无
的传统艺术》
4.《提梁舞马衔杯银壶》（金银器）唐代
【P 目录】
5.中国金银器的产生和发展经历了漫
—粗豪，蓝脸——勇猛，白脸——奸 知识与技能：
了解传统戏曲艺术，用
诈【P6】
水墨表现戏曲人物
2
《戏曲人物》 造型·表现
2. 《邵军出塞》（中国画）现代 高马得 【P7】
3. 《戏曲人物》（中国画）现代 韩羽
过程与方法： 通过讲述、查询资料了 解传统戏曲艺术人物 的色彩、造型特点，学 会用水墨画来表现戏 曲人物。
作毛坯形；3.晾干；4.上釉；5.进窑烧
制；6.完成品【P17】
8.捏塑成型是利用黏土本身具有的可 塑性，用捏、塑的手法来制作，是制陶
中最基本的方法。【P18】
9．泥条成型：在远古时期就已经广泛 使用了，主要利用泥条可自由弯曲、变
化的特性来制作物品。【P18】
10.泥片成型：利用泥板在湿软时进行
弯曲、卷合、制作出各自造型。【P19】
养对生活的观察与审
美能力。
知识与技能：
初步了解环境设施功
能，进行站台设计
11
《公交站台设 计》
1.公交站台包括站牌、广告展示位、栏 杆、顶篷
过程与方法： 通过观察、了解不同的 公交车站台的外形、色 彩、功能和组成部分， 通过小组合作的方式 完成公交车站台设计。 情感、态度和价值观：
重点： 学会用立体造型的方法设计 公交车站台。 难点： 设计出有创意、美观、实用的 公交车站台。
重点： 欣赏水墨人物画，尝试用水墨 画人物。 难点：
2.《喜春图》（中国画）现代
尉晓榕
通过欣赏水墨人物画， 学会用水墨的方式来
能够用水墨表现出有趣的人 物画。
【P8】
表现人物。 情感、态度和价值观：
3.《曲木家得小客人》（中国画
局部）
体会传统水墨的特点， 增强对中国传统艺术
现代 刘国辉 【P8】
的热爱。
重点： 学会用水墨的方式来表现戏 曲人物 难点： 能够运用水墨的特点来表现 有创意的戏曲人物。
情感、态度和价值观：
【P7】
体会传统戏曲的特点，
增强对中国民间传统
4. 《戏曲人物》（中国画）现代 关良 艺术的热爱。
【P7】
3
《水墨人物》 造型·表现
1. 《老农》（中国画） 现代 【P8】
刘文西
知识与技能： 欣赏水墨人物画，尝试 用水墨画人物。 过程与方法：
12.《鎏金仰莲荷叶纹银碗》唐代【P41】
13. 《 银 鎏 金 飞 鸿 球 路 纹 笼 子 》 唐 代
【P41】
14.《银鎏金龟形茶盒》唐代【P41】
15.《银水壶》元代【P41】
1. 世界遗产概念【P43】
2. 截止 2012 年 7 月，我国共有 43
处世界遗产【P43】
知识与技能：
通过资料收集等方法
作简单的建筑模型。 难点： 设计出有创意、美观、实用的
情感、态度和价值观： 建筑模型。
通过对新家园模型的
设计，培养对生活的观
察与审美能力。
1. 金银器的定义。【P40】
知识与技能：
重点：
欣赏传统金银器，了解 学会欣赏传统金银器，了解制
2. 《金虎》战国【P40】
制作工艺及造型、纹样 作工艺及造型、纹样的美感。
6 造型·表现
美景，通过折叠、组合 彩特点，完成植物造型。 等方法，结合植物的特 难点：
点完成拼贴造型
能够完成有创意的植物造型。
情感、态度和价值观：
体会植物造型的乐趣，
增加对生活的观察与
热爱。
7
《做做陶艺》
1.《绿釉陶水亭》（陶器）东汉【P16】
知识与技能： 初步了解陶艺
知
识
及
重点： 欣赏陶艺作品，学会陶艺制作
2.《彩绘伎乐陶俑》（陶器）隋代【P16】
简单的技法，进行立体 造型练习。
的工具与一般步骤，学习陶艺 制作的四种方法，进行立体造
3.《碗》（陶器）现代
黑格比（美国）
过程与方法： 通过欣赏陶艺作品，探
型。 难点：
【P16】
究陶艺的制作工序以 能够用不同的方法，制作完 及工具，学会陶艺的不 整、有创意的作品。
的美感。
难点：
chī
过程与方法：
学会用语言或文字的方式表
3. 《蟠螭纹带盖金鼎》战国早期【P40】 通过观察、了解不同的 述金银器的艺术特点。
4.
《金怪鸟啄虎纹牌饰》汉代【P40】
金银器的造型特点，能 够对比不同朝代的金
5. 《金牛头冠饰》《金三角鹿头冠饰》
银器，通过语言或者文 字表述它们的艺术特
过程与方法：
难点：
通 过观察 蔬果造型 的 能够完成有创意的蔬果造型。
特点，尝试用添加、切
挖、组合等方法、结合
不同蔬果的造型特点，
学会蔬果造型表现
情感、态度和价值观：
体会蔬果造型的乐趣，
增加对生活的观察与
热爱。
知识与技能：
感受秋天的美，用秋天
的植物材料来拼贴造
型。
《秋之韵》
过程与方法：
重点：
通过观察、欣赏秋天的 学会利用秋天植物的造型、色
重点： 了解中国四大名扇，欣赏中国 传统水墨扇面的作品，学会用 水墨的方式来表现扇面画。 难点： 能够用水墨的方式表现出完 整、有创意的扇面作品。
6. 《书法扇面》（书法）明代
唐寅
趣，增加对中国传统艺 术的热爱。
【P22】
7. 《太乙观水图扇面》（中国画）现代
张大千 【P22】
8. 《双驴图扇面》（中国画）现代 黄
4. 现代陶艺（陶器）帕蒂·瓦伦西娜
同表现方法。 情感、态度和价值观：
（美国）【P16】
体会制作陶艺的乐趣， 增加对中国传统艺术
5. 贵州平塘牙舟陶（陶器）现代【P17】 的热爱。
6.陶艺制作的主要工具材料：转盘、泥、
辗辊、割线、刮刀、木刀、竹刀、帆布
【P17】
7.陶艺的一般制作工序
1.练泥；2.用拉坯或者捏塑等手法来制
3. 中国石窟艺术 云岗石窟、龙门 了解中国的世界遗产，
培养热爱祖国的美好
石窟、敦煌石窟和大足石刻最 情感。
重点：
过程与方法：
学会借助互联网、图书等资料
《中国的文化与 富盛名。【P44】
通过欣赏、比较、学习、 了解中国的文化与自然遗产。
17
讨 论等方 法了解中 国 难点：
自然遗产》
4. 《龙泉窑青瓷注子》（瓷器）明代 的文化与自然遗产，提 学会用语言或文字的方式表
胄【P22】
9. 《踏雪寻梅扇面》（中国画） 任伯
年【P22】
9
《小小果壳箱》
《流动的风景 10
线》
知识与技能：
用纸等材料进行果壳
箱设计
过程与方法：
重点：
通过观察、分析等方 法，结合校园内的果壳 箱，学会用纸等材料设 计实用、美观的果壳
学会用纸等材料进行果壳箱 设计 难点：
箱。 情感、态度和价值观：
【P10】
热爱。
5.《宇宙锋》（中国画）现代 林风眠
【P10】
6.《水鸟》（中国画）现代 林风眠
【P11】
7. 《秋鹤》（中国画）现代 林风眠
【P11】
8. 《绣球花》（中国画）现代 林风眠
【P11】
5
《蔬果造型》
知识与技能：
重点：
学会用蔬果的造型、色 学会利用蔬果的造型特点，完
造型·表现
彩特点进行造型表现 成蔬果造型。
通过公交车站台的设
计，培养对生活的观察
与审美能力。
知识与技能：
观察家乡的街市新貌， 重点：
12 《街市新貌》
学习店面设计。
学会用剪贴的方法设计店面。
过程与方法：
难点：
通过观察、了解不同的 设计出有创意、美观、实用的
街市新貌，通过小组合 店面。
作的方式完成门店设
13 《生活与科幻》 14 《窗外的风景》