浙美版六上美术知识点整理

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大胆的表现有创意的科学幻 想画。
通过科学幻想画,培养
发现问题、解决问题的
能力。
知识与技能: 通过不同形状的窗户,
重点: 学会用绘画的方式表现不同
感受并表现窗外的风 景。 过程与方法: 通过欣赏不同窗户的
形状窗外的风景。 难点: 能够结合构图、色彩等知识完
图片和影像资料,通过 观察不同形状的窗户、
整的、有取舍的表现窗外的风 景。
4.《高原之晨》(中国画 局部)现代 吴
山明【P8】
5.我国的水墨人物画历史悠久,名家辈
出。从宋代梁楷到现代的蒋兆和、刘文画家林风眠》 造型·表现
1.林风眠简介 【P10】
2.《三月梨》(中国画)现代 林风眠
【P10】
知识与技能: 了解画家林风眠及其 作品,初步学习彩墨画 的表现方法。 过程与方法: 通过欣赏林风眠的作
北朝【P40】
点,学会欣赏艺术品的 方法。
6. 《金三鹿纹牌》晋代 【P40】
情感、态度和价值观: 体验对金银器艺术的
7. 《赤金行龙》唐代【P41】
魅力,增强对中国传统 文化的热爱。
8. 《金梳背》唐代【P41】
9. 《银镀金金翅鸟》宋代【P41】
10.《金镶绿松石发簪》元代【P41】
11.《银镀金蝴蝶梅花扣襻》明代【P41】
15 《新家园》
《金银器》 16
造型·表现
运用构图知识有取舍
地、有意识地表现窗外
的风景
情感、态度和价值观:
通过欣赏窗外地风景,
培养对生活的观察与
审美能力。
知识与技能:
了解新家园的建设,设
计并制作简单的建筑
模型 过程与方法:
重点: 了解新家园的建设,设计并制
通过观察身边不同的 建筑外形、色彩、功能, 学会制作建筑模型的 方法。
长的历史阶段,早在商代就已有黄金饰
件的制作。金银器制作最成熟和繁荣的
教学重难点 无
时期是在唐代,唐代金银器的纹样丰富
多彩,制作工艺娴熟精巧,典雅华贵。
【P 目录】
1.徐悲鸿简介【P2】
知识与技能:
2.《奔马》(中国画)现代 徐悲鸿【P3】 了解徐悲鸿奔马作品
的艺术特征和画家的
3《. 八骏图》(中国画)现代 徐悲鸿【P3】 艺术风格,尝试用水墨
真实的马,用语言或者 能够体会画家通过奔马表达
6.《奔马图》(中国画)现代 徐悲鸿 文字表述徐悲鸿奔马 的情感。
的艺术特点。
【P4】
情感、态度和价值观:
体会徐悲鸿奔马的艺
5. 《饮马图》(中国画)现代 徐悲鸿 术风格,提高美术欣赏
能力。
【P5】
6.《天马行空》(中国画)现代 徐悲鸿
【P5】
1. 脸谱的含义。红脸——耿直,黑脸—
计。
情感、态度和价值观:
通过对街道店面的设
计,培养对生活的观察
与审美能力。
知识与技能:
以生活中的问题开展
科学遐想,用绘画的形
式表现科学创意。 过程与方法: 观察发现生活中存在 的问题,结合科学技术
重点: 根据生活中存在的问题,用绘 画的形式表现科学创意。 难点:
展开联系,表现科学幻 想画 情感、态度和价值观:
画表现奔马。
4.《铜奔马》(雕塑)汉代【P3】
过程与方法:
重点:
通 过查阅 相关资料 了 通过欣赏、对比、分析了解徐
《 徐 悲 鸿 与 奔 5.《八骏图》(中国画 局部)清代 郎世 解徐悲鸿的艺术生平 悲鸿奔马的表现方法和艺术
1 马》欣赏·评述 宁【P4】
和风格;通过对比、分 特征 析 徐悲鸿 的奔马图 和 难点:
11.拉坯成型:在陶轮上用手来制作陶 器的一种方法。当陶轮快速转动的时 候,轮盘上的黏土由于离心力的作用向 外离去,把这种力量加以控制,便是拉
坯法的基本原理。【P19】
1. 中国扇子的定义与分类【P20】
2. 《韩熙载夜宴图》(中国画 局部)
五代 顾闳中【P20】
3. 中国四大名扇 檀香扇(江苏) 火
高审美能力。
述中国的文化与自然遗产的
【P42】
情感、态度和价值观: 情感。
通过学习培养保护世
5. 中国非物质文化遗产名录【P43】 界遗产的意识,增强对
中国的文化与自然遗
6. 雕版印刷【P44】
产的热爱之情。
7. 《兰亭集序》(书法 唐摹本)晋代
重点: 欣赏画家林风眠的作品,尝试 用彩墨画的表现方法。 难点: 能够用彩墨表现一幅构图完 整、色彩丰富的静物画。
3.《琵琶仕女》(中国画)现代 林风眠
品,了解林风眠的艺术 风格,学会用彩墨的方
【P10】
式来表现事物。 情感、态度和价值观:
4.《秋之湖》(中国画)现代 林风眠
体会林风眠的艺术特 点,增强对彩墨艺术的
知识与技能: 了解中国扇子的知识,
8
《中国扇子》 欣赏·评述
画扇(广东) 竹丝扇(四川) 绫绢
扇(浙江)【P21】 4. 绫绢扇的制作步骤【P21】
5. 《秋窗读易图》(中国画)宋代 刘
松平【P22】
用水墨的方式画扇面 画 过程与方法: 通过欣赏、对比等方法 了解中国四大名扇,学 会欣赏古代扇面画作 品,并尝试学习用中国 画表现扇面。 情感、态度和价值观: 体会表现扇面画的乐
设计出有创意、美观的果壳箱 作品。
通过设计果壳箱,增强
对环境的保护,培养环
保意识。
知识与技能:
重点:
学习装饰方法,对汽车 学会用剪贴的方法装饰车身
进行装饰美化
难点:
过程与方法:
设计出有创意、美观的车身装
通 过观察 不同的汽 车 饰。
外形,学会用不同的装
饰方法设计车身装饰。
情感、态度和价值观:
通过车身装饰设计,培
浙美版小学美术六年级上册知识点整理
序号
课题
知识点
教学目标
1. 镶嵌珠宝金项链(金银器)隋代
【P 目录】
2.《刻花赤华碗》(金银器) 唐代
【P 目录】
3.《鎏金鱼龙银盘》(金银器) 唐代
《热爱祖国优秀
【P 目录】

的传统艺术》
4.《提梁舞马衔杯银壶》(金银器)唐代
【P 目录】
5.中国金银器的产生和发展经历了漫
—粗豪,蓝脸——勇猛,白脸——奸 知识与技能:
了解传统戏曲艺术,用
诈【P6】
水墨表现戏曲人物
2
《戏曲人物》 造型·表现
2. 《邵军出塞》(中国画)现代 高马得 【P7】
3. 《戏曲人物》(中国画)现代 韩羽
过程与方法: 通过讲述、查询资料了 解传统戏曲艺术人物 的色彩、造型特点,学 会用水墨画来表现戏 曲人物。
作毛坯形;3.晾干;4.上釉;5.进窑烧
制;6.完成品【P17】
8.捏塑成型是利用黏土本身具有的可 塑性,用捏、塑的手法来制作,是制陶
中最基本的方法。【P18】
9.泥条成型:在远古时期就已经广泛 使用了,主要利用泥条可自由弯曲、变
化的特性来制作物品。【P18】
10.泥片成型:利用泥板在湿软时进行
弯曲、卷合、制作出各自造型。【P19】
养对生活的观察与审
美能力。
知识与技能:
初步了解环境设施功
能,进行站台设计
11
《公交站台设 计》
1.公交站台包括站牌、广告展示位、栏 杆、顶篷
过程与方法: 通过观察、了解不同的 公交车站台的外形、色 彩、功能和组成部分, 通过小组合作的方式 完成公交车站台设计。 情感、态度和价值观:
重点: 学会用立体造型的方法设计 公交车站台。 难点: 设计出有创意、美观、实用的 公交车站台。
重点: 欣赏水墨人物画,尝试用水墨 画人物。 难点:
2.《喜春图》(中国画)现代
尉晓榕
通过欣赏水墨人物画, 学会用水墨的方式来
能够用水墨表现出有趣的人 物画。
【P8】
表现人物。 情感、态度和价值观:
3.《曲木家得小客人》(中国画
局部)
体会传统水墨的特点, 增强对中国传统艺术
现代 刘国辉 【P8】
的热爱。
重点: 学会用水墨的方式来表现戏 曲人物 难点: 能够运用水墨的特点来表现 有创意的戏曲人物。
情感、态度和价值观:
【P7】
体会传统戏曲的特点,
增强对中国民间传统
4. 《戏曲人物》(中国画)现代 关良 艺术的热爱。
【P7】
3
《水墨人物》 造型·表现
1. 《老农》(中国画) 现代 【P8】
刘文西
知识与技能: 欣赏水墨人物画,尝试 用水墨画人物。 过程与方法:
12.《鎏金仰莲荷叶纹银碗》唐代【P41】
13. 《 银 鎏 金 飞 鸿 球 路 纹 笼 子 》 唐 代
【P41】
14.《银鎏金龟形茶盒》唐代【P41】
15.《银水壶》元代【P41】
1. 世界遗产概念【P43】
2. 截止 2012 年 7 月,我国共有 43
处世界遗产【P43】
知识与技能:
通过资料收集等方法
作简单的建筑模型。 难点: 设计出有创意、美观、实用的
情感、态度和价值观: 建筑模型。
通过对新家园模型的
设计,培养对生活的观
察与审美能力。
1. 金银器的定义。【P40】
知识与技能:
重点:
欣赏传统金银器,了解 学会欣赏传统金银器,了解制
2. 《金虎》战国【P40】
制作工艺及造型、纹样 作工艺及造型、纹样的美感。
6 造型·表现
美景,通过折叠、组合 彩特点,完成植物造型。 等方法,结合植物的特 难点:
点完成拼贴造型
能够完成有创意的植物造型。
情感、态度和价值观:
体会植物造型的乐趣,
增加对生活的观察与
热爱。
7
《做做陶艺》
1.《绿釉陶水亭》(陶器)东汉【P16】
知识与技能: 初步了解陶艺



重点: 欣赏陶艺作品,学会陶艺制作
2.《彩绘伎乐陶俑》(陶器)隋代【P16】
简单的技法,进行立体 造型练习。
的工具与一般步骤,学习陶艺 制作的四种方法,进行立体造
3.《碗》(陶器)现代
黑格比(美国)
过程与方法: 通过欣赏陶艺作品,探
型。 难点:
【P16】
究陶艺的制作工序以 能够用不同的方法,制作完 及工具,学会陶艺的不 整、有创意的作品。
的美感。
难点:
chī
过程与方法:
学会用语言或文字的方式表
3. 《蟠螭纹带盖金鼎》战国早期【P40】 通过观察、了解不同的 述金银器的艺术特点。
4.
《金怪鸟啄虎纹牌饰》汉代【P40】
金银器的造型特点,能 够对比不同朝代的金
5. 《金牛头冠饰》《金三角鹿头冠饰》
银器,通过语言或者文 字表述它们的艺术特
过程与方法:
难点:
通 过观察 蔬果造型 的 能够完成有创意的蔬果造型。
特点,尝试用添加、切
挖、组合等方法、结合
不同蔬果的造型特点,
学会蔬果造型表现
情感、态度和价值观:
体会蔬果造型的乐趣,
增加对生活的观察与
热爱。
知识与技能:
感受秋天的美,用秋天
的植物材料来拼贴造
型。
《秋之韵》
过程与方法:
重点:
通过观察、欣赏秋天的 学会利用秋天植物的造型、色
重点: 了解中国四大名扇,欣赏中国 传统水墨扇面的作品,学会用 水墨的方式来表现扇面画。 难点: 能够用水墨的方式表现出完 整、有创意的扇面作品。
6. 《书法扇面》(书法)明代
唐寅
趣,增加对中国传统艺 术的热爱。
【P22】
7. 《太乙观水图扇面》(中国画)现代
张大千 【P22】
8. 《双驴图扇面》(中国画)现代 黄
4. 现代陶艺(陶器)帕蒂·瓦伦西娜
同表现方法。 情感、态度和价值观:
(美国)【P16】
体会制作陶艺的乐趣, 增加对中国传统艺术
5. 贵州平塘牙舟陶(陶器)现代【P17】 的热爱。
6.陶艺制作的主要工具材料:转盘、泥、
辗辊、割线、刮刀、木刀、竹刀、帆布
【P17】
7.陶艺的一般制作工序
1.练泥;2.用拉坯或者捏塑等手法来制
3. 中国石窟艺术 云岗石窟、龙门 了解中国的世界遗产,
培养热爱祖国的美好
石窟、敦煌石窟和大足石刻最 情感。
重点:
过程与方法:
学会借助互联网、图书等资料
《中国的文化与 富盛名。【P44】
通过欣赏、比较、学习、 了解中国的文化与自然遗产。
17
讨 论等方 法了解中 国 难点:
自然遗产》
4. 《龙泉窑青瓷注子》(瓷器)明代 的文化与自然遗产,提 学会用语言或文字的方式表
胄【P22】
9. 《踏雪寻梅扇面》(中国画) 任伯
年【P22】
9
《小小果壳箱》
《流动的风景 10
线》
知识与技能:
用纸等材料进行果壳
箱设计
过程与方法:
重点:
通过观察、分析等方 法,结合校园内的果壳 箱,学会用纸等材料设 计实用、美观的果壳
学会用纸等材料进行果壳箱 设计 难点:
箱。 情感、态度和价值观:
【P10】
热爱。
5.《宇宙锋》(中国画)现代 林风眠
【P10】
6.《水鸟》(中国画)现代 林风眠
【P11】
7. 《秋鹤》(中国画)现代 林风眠
【P11】
8. 《绣球花》(中国画)现代 林风眠
【P11】
5
《蔬果造型》
知识与技能:
重点:
学会用蔬果的造型、色 学会利用蔬果的造型特点,完
造型·表现
彩特点进行造型表现 成蔬果造型。
通过公交车站台的设
计,培养对生活的观察
与审美能力。
知识与技能:
观察家乡的街市新貌, 重点:
12 《街市新貌》
学习店面设计。
学会用剪贴的方法设计店面。
过程与方法:
难点:
通过观察、了解不同的 设计出有创意、美观、实用的
街市新貌,通过小组合 店面。
作的方式完成门店设
13 《生活与科幻》 14 《窗外的风景》
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