江干区师院附中七年级生物下册 4.4.4输血与血型习题 新人教版

第四节输血与血型
一、选择题
1．成年人的血量大致相当于本人体重的( )
A．7%～8% B．1%～2%
C．10%～20% D．30%左右
2．下图为显微镜下观察到的人血涂片物像，若A型血患者输入B型血后，会黏结在一起，发生凝集的是( )
A．① B．② C．③ D．④
3．不影响健康成年人身体健康的一次献血量是( )
A．1 200～1 500毫升
B．800～1 000毫升
C．500～700毫升
D．200～300毫升
4．小李同志在一次见义勇为行动中不幸受伤，失血过多，急需输血，他的血型是O 型，给他输血的血型只能是( )
A．B型 B．A型 C．AB型 D．O型
5．在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的( )
A．A型血B．B型血
C．AB型血D．O型血
6．[2019·郴州]一位AB血型的人大量失血，根据安全输血的原则，应为病人输入哪种血型的血( )
A．A型B．B型
C．O型D．AB型
7．某患者既可以接受少量A型血，又可以接受少量B型血，该患者的血型应该是( )
A．A型B．AB型
C．B型D．O型
8．在一次交通事故中，李明受伤需要输血，李明的爸爸(A型血)、李明的妈妈(B型血)和已经年满18岁的哥哥(O型血)都想给李明献血，但医生说，三人中只有爸爸的血绝对不能输给李明，李明的血型是( )
A．O型血B．A型血
C．B型血D．AB型血
9．临床上根据病人病情需要，可以有针对性地选用不同的血液成分进行输血，对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别输入( )
A．血小板、血浆、红细胞
B．红细胞、血浆、血小板
C．血浆、红细胞、血小板
D．红细胞、血小板、血浆
10．某同学是A型血，按照ABO血型输血关系表，他可以接受的血型是( )
A．A型血和B型血
B．A型血和O型血
C．A型血和AB型血
D．AB型血和O型血
11．[2019·青岛]下列关于输血和献血的叙述，错误的是( )
A．安全输血应以输同型血为原则
B．对于贫血和身体大面积烧伤的患者应分别输入红细胞和血浆
C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血
D．健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康
二、非选择题
12．心脏是血液循环的动力来源，血管是血液流动的管道。

血液循环可为人体细胞运来氧气和营养物质，运走代谢废物。

认识心脏的结构和血管类型，懂得止血常识和输血原则，有利于保障生命安全。

如图为人体血液循环示意图，请结合相关知识回答问题。

(1)在心脏的四个腔中，壁最厚的是____________，同时它也是体循环的起点。

(2)血液由右心室流入肺动脉，再流经肺部毛细血管网，最后经肺静脉流回左心房，这一循环途径称为____________循环。

(3)某同学上体育课时，不小心受伤导致手腕处出血，血流速度较快，血液鲜红，医生为他在血管出血处的____________(填“近心端”或“远心端”)进行止血带包扎止血。

(4)某A型血病人因失血过多到医院救治时，医生为他进行输血抢救，输血时针头插入的是____________血管，同时输入的血液是____________型血。

13．为了让中学生能够直观地理解输血时不同血型的血液互输可能发生血液凝集现象，从而阻塞血液循环，甚至引起死亡，北雅中学生物兴趣小组设计了如下实验进行探究。

(实验原理：模拟血液和模拟血清反应，有沉淀产生表示发生血液凝集现象)
表一：模拟血型的鉴定
血液模拟血液血清模拟血清
A型豆浆A型碘液
B型淀粉溶液B型鲜橙汁
AB型豆浆和淀粉溶液
O型①
表二：模拟血液和模拟血清的凝集现象
(1)该兴趣小组用豆浆、淀粉等材料来做此实验，这是一种____________实验。

(2)表一中的淀粉溶液模拟____________型血液，①处应填写____________。

(3)从表二可知，A型血可以接受的血型有____________。

(4)从安全输血的角度考虑，大量失血时，仍以输____________为原则。

参考答案
第四单元生物圈中的人
第四章人体内物质的运输
第四节输血与血型
1．A 2.A 3.D 4.D 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B 11.C
12．(1)左心室(2)肺(3)近心端(4)静脉 A
13．(1)模拟(2)B 清水(3)A型和O型
(4)同型血
《第1节血液》
一、选择题(本大题共17小题，共34.0分)
1. 某同学患了急性肠炎，并伴有发烧，医生建议她做血液化验，请你推测，在其血液化验单上血细胞的数目可能明显增多的是（）
A. 红细胞
B. 血红蛋白
C. 白细胞
D. 血小板
2. 人们常说的“血缘关系”中的“血”，实际上指的是（）
A. 血液
B. 血浆
C. 血细胞
D. 遗传信息
3. 在下列血液的成分中，具有防御、保护功能的是（）
A. 红细胞和白细胞
B. 红细胞和血小板
C. 白细胞和血小板
D. 红细胞和血浆
4. 严重贫血的病人，需要输血时，最好输（）
A. 血浆
B. 白细胞
C. 红细胞
D. 血小板
5. 最美女教师张丽莉在医院接受治疗时曾一度表现出高烧并伴有炎症．你认为张丽莉老师当时血液中（）
A. 红细胞增多
B. 白细胞增多
C. 血小板增多
D. 血红蛋白增多
6. 下表所示为李大爷部分相关检查结果（“+”代表检出，“-”代表未检出或微量），根据检查结果，可推断李大爷可能患有（）
①贫血和血小板缺少症②坏血病和肾炎③高血压和糖尿病④体内有炎症
检查项目检查报告参考值（正常值）
血常规红细胞（RBC） 4.8×1012
男：（4.0～5.5）×1012
女：（3.5～5.0）×1012白细胞（WBC）16×1094～10×109
血小板（PLT）275×109100～300×109
尿常规蛋白质- 未检出或微量葡萄糖++ 未检出或微量
血压19.1/13.7kPa 12～18.7/8～12kPa
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
7. 张大婶因严重贫血住院治疗，医生给她进行成分输血，对她应该输入的血液成分是
（）
A. 血浆
B. 红细胞
C. 白细胞
D. 血小板
8. 在血浆成分中含量约为7%的是（）
A. 葡萄糖
B. 蛋白质
C. 无机盐
D. 水
9. 某人患有炎症，血液中含量会明显增加的成分是（）
A. 血液
B. 红细胞
C. 白细胞
D. 血小板
10. 赵老师从湖北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加，增加的成分最可能是（）
A. 白细胞
B. 血小板
C. 红细胞
D. 血浆
11. 人患急性炎症时验血，往往会发现血液中哪一成分增多（）
A. 红细胞
B. 白细胞
C. 血小板
D. 血浆
12. 下列关于血红蛋白的叙述，不正确的是（）
A. 血红蛋白是含铁的蛋白质
B. 在氧浓度高的地方容易与氧结合
C. 在氧浓度低的地方容易与氧分离
D. 血红蛋白使红细胞具有运输氧和废物的功能
13. 氧在血液中运输时的主要形式是（）
A. 液态
B. 原子态
C. 游离态
D. 氧合血红蛋白
14. 血液是由（）组成的．
A. 血浆和红细胞
B. 血小板和血浆
C. 血浆和白细胞
D. 血浆和血细胞
15. 临床上根据病人病情的需要，会有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血．对于严重贫血，大面积烧伤，血小板减少患者，应分别输入的血液成分是（）A. 血小板，血浆，全血 B. 全血，血浆，血小板 C. 红细胞，血浆，血小板 D. 血浆，全血，血小板16. 炎热的夏天，某同学面部长了一个疖子，疖子顶端出现了一个“脓头”，它主要由下列哪项构成（）
A. 死亡的红细胞
B. 死亡的白细胞
C. 死亡的细菌
D. 血浆和血小板
17. 下列不含细胞核的一组细胞是（）
A. 红细胞、血小板
B. 红细胞、白细胞
C. 白细胞、血小板
D. 精子、卵细胞
二、简答题(本大题共3小题，共6.0分)
18. 某人查验血型，医生分别用A型
和B型标准血清与他们的红细胞结合，得到
结果如下图所示．请据图回答下列问题．
（1）此人是何种血型？
（2）这个人可以接受何种血型的血液？此
人不能给何种血型的人输血？
19. 汶川震灾大批伤员需要输血抢
救，当地库存血供不应求，各族人民踊跃献
血，确保灾区供血．请回答下列有关血型和输血的问题：
（1）人的ABO血型由红细胞膜上 ______ 决定的．
（2）输血前必须先要检查 ______ 的血型．在缺乏同型血的情况下，可以考虑输入少量异型血，决定异型血之间能否输血的关键因素是 ______ ．
20. 健康的成年人每次献血200-400ml是不会影响健康的． ______ （判断对错）
第二节神经调节的结构基础
知识点一神经系统的组成
1.神经系统的组成
神经系统
2.神经元
神经元
知识点二脊髓
3.脊髓位于脊柱的椎管内,由灰质和白质组成,其功能是反射和
传导。

知识点三脑
4.脑包括大脑、小脑和脑干三部分。

大脑由左、右两个半球组成,表层是
灰质,称为大脑皮层,表层以内是白质,由神经纤维组成。

大脑皮层有若干个功能区,如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢等。

5.小脑位于脑干背侧, 大脑的后下方。

主要功能是协调运动,维持身体的平衡。

6.脑干位于大脑下方,是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁。

脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢
等。

7.重要概念辨析
名称概念
(1) 神经纤维轴突或长的树突及套在外面的髓鞘
(2) 神经末
梢
神经纤维末端的细小分支
(3) 神经神经纤维集结成束,外包结缔组织膜
知识点一神经系统、神经元的组成与功能的判断1.下列对人体神经系统的叙述,正确的是(C)
A.神经系统的基本组成单位是神经
B.神经系统由脑和脊髓构成
C.神经系统对人体各部分起协调作用
D.神经系统对人体的调节作用可随意支配
2.导学号16244139有关下图所示细胞的叙述,正确的是(B)
A.[1]是细胞体,[3]和[4]是神经纤维
B.它是神经系统结构和功能的基本单位
C.它能接受刺激,并自动有节律地收缩
D.兴奋或神经冲动只能由[3]进行传导
3.下列结构属于周围神经系统的是(B)
①脑②脊髓③脑神经④脊神经
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
知识点二脊髓的结构与功能
4.脑与躯干,脑与内脏之间的联系通路是(C)
A.小脑
B.脑干
C.脊髓
D.大脑
5.脊髓中灰质和白质的分布状况是(C)
A.灰质在外层,白质在中央
B.灰质在外层,白质分散排列在中央
C.白质在周围,灰质集中在中央
D.白质在周围,灰质分散排列
知识点三脑的结构与功能
6.组成脑的三部分结构是(B)
A.大脑、中脑、小脑
B.大脑、小脑、脑干
C.大脑、小脑、脑桥
D.大脑、小脑、间脑
7.人类特有的大脑皮层功能区是(C)
A.感觉中枢
B.听觉中枢
C.语言中枢
D.视觉中枢
8.交通法规规定驾驶摩托车必须佩戴头盔,主要是为了保护“管理着人的心跳、血液循环和呼吸等生命活动”的中枢,该中枢位于(C)
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓
9.一位老人因患脑血栓,造成右侧躯体不能活动,这是因为他的大脑什么部位受到损伤的结
果?(A)
A.左侧躯体运动中枢
B.左侧躯体感觉中枢
C.右侧躯体运动中枢
D.右侧躯体感觉中枢
1.(2017·广东中考)神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是(C)
A.神经元由树突和轴突组成
B.神经元的长突起称为神经
C.神经元能接受和传递信息
D.构成反射弧的细胞都是神经元
2.(2017·广西玉林中考)人的中枢神经系统的组成是(A)
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑神经和脊神经
3.导学号16244140(2016·湖南岳阳中考)下列人体器官中,主要由神经组织构成的是(A)
4.(2016·云南昆明中考)调节人体生理活动的最高级中枢是(D)
A.脊髓
B.脑干
C.小脑
D.大脑皮层
5.(2016·广东中考)我国新交通法明确规定不得酒后驾车,酒驾容易引发交通事故的主要原因是
(A)
A.酒精麻醉大脑,使行为失控
B.酒精麻醉小脑,使行为失控
C.酒精麻醉脑干,使行为失控
D.酒精引起肝中毒,使行为失控
6.(2016·湖北宜昌中考)“植物人”指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的人,患者一般没有受到损伤的是(C)
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.大脑皮层
7.导学号16244141如图是脑的侧面半球,据图填空。

(1)①是大脑,它的表层叫做大脑皮层,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区,这些功能区又可称为神经中枢。

人和动物的本质区别是:动物的大脑皮层上没有语言中枢。

(2)当图中[③] 脑干受损,可引起呼吸、循环障碍而立即死亡;当图中[②] 小脑受损,可表现出运动不协调。

(3)“中风”病人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状,这是因为大脑皮层中的身体运动中枢受到损伤。

(4)有人患了“脑血栓”,失去了说话能力,这是由于血栓压迫了大脑皮层的语言中枢。

1.(2017·云南中考)人体神经系统的组成是(B)
A.大脑、小脑、脑干
B.脑、脊髓和它们发出的神经
C.脑和脊髓
D.脑神经和脊神经
2.(2017·内蒙古呼和浩特中考)下列有关人体神经系统的叙述,不正确的是(B)
A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统
B.轴突及套在外面的髓鞘构成神经
C.神经元的细胞体中含有遗传物质
D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
3.(2017·广西贵港中考)神经细胞又叫神经元,一个神经元由什么组成?(A)
A.胞体和突起
B.胞体和树突
C.胞体和轴突
D.树突和轴突
4.(2016·山东威海中考)下列有关中枢神经系统的叙述,错误的是(C)
A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡
C.脑干不属于脑的组成部分
D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路
5.导学号16244142(2016·云南曲靖中考)下图为中枢神经系统和神经元的结构示意图,据图回答下列问题。

(1)神经元是神经
系统结构和功能的基本单位;由[⑤]细胞体和[⑦] 突起两大部分组成。

(2)[①] 大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。

(3)某人头部受到猛烈撞击,心跳、呼吸停止,可能受损的部位是[③]脑干。

(4)能协调运动,维持身体平衡的部位是[②] 小脑。

导学号16244143通过下列科学家的研究成果,认识脑的功能,并以此指导我们的生活。

研究成果一:切除小白鼠的大脑,小白鼠失去知觉,但心跳和呼吸仍在进行,胃肠依然能够消化。

研究成果二:切除了小白鼠的小脑,小白鼠的动作变得很不协调,步子迈得大而不稳,腿抬得高而笨拙,吃食物时,嘴不容易准确地碰到食物。

研究成果三:切除小白鼠的脑干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。

利用上述研究成果,回答问题。

(1)在体育课上,老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑,以防跌倒死亡,你知道保护后脑,其实是为了保护脑干。

(2)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感,可以判断是小脑发生了病变。

(3)“植物人”没有意识、感觉和运动,可以判断是大脑损伤了。

11。