沪科物理八年级全册第六章2怎样描述力(共26张PPT)

门轴较远的点，比作用在离
门轴较近的点，易于把门推
开。
A
B
A
B
用扳手拧螺母的时候，手握 在把的末端比握在把的中间， 易于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响力的作用效果。
归纳
影响力的作用效果的因素
有三个：它们是
。在物理学
中，把它们称为
。
练习：
• 1、下列说法正确的是（D）
• A、两个大小相等的力，产生的效果一定相同 • B、甲、乙两个同学都向东推箱子，则这两个
第六章 熟悉而陌生的力
1、力是什么？ 2、力会产生怎样的作用效果？
力的大小能够影响力的作用效果。
同样大小的力向下压和向上 拉弹簧
力的方向能够影响力的作用效果
在排球运动中，二传手就 改变运动方向，急速下落。
力的方向能够影响力的作用效果。
推门的时候，推力作用在离
例1、
(1)初二物理课本重约3N。
(2)一个初中同学质量50kg的重 力为500N 。
三.力的示意图
标出桌面受 力示意图
20N
力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭
头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起 点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。
例2：10N重的石块竖直向下压桌面， 画出压力的示意图。
2、举起下列物体所需要的力大约是20N的是（ C ）
A
B
C
D
3、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度 不同，这说明力的作用效果与力的__大___小___ 有关。
4、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前 推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动 的速度就会慢下来，这说明力的 方向 能影 响力的作用效果。
（3）开起瓶盖时，手向下压起子将 打不开瓶盖。_方__向_____
在物理学中，力的单 位是牛顿， 简称牛， 用符号 N 表示。
这个单位的名称是为了纪念英国科学家牛顿而 命名的。
牛顿
牛顿是英国著名物理学 家和数学家。 他在力学、 光学、天文学与数学领 域有许多杰出贡献。他 发现了万有引力定律和 光的色散，总结出了运 动三大定律，奠定了经 典物理学的基础。
• 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而 辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热 爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学 时他就做了不少的风车、风筝、日晷、 漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞 赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读 生，其大部分时间也花在实验方面。
托起两个鸡蛋用的力大约为1N
一些力的大小
F = 10N
用80N的力水平向右推桌子，用力的示意 图将这个力表示出来．
80N
找到作用点 沿力的方向画一条线段 在线段末尾打上箭头 标上力的大小
例4：画出茶杯对桌面的压力
练习：画出下面力 的示意图
1.用100N的力提水桶
F=100N
F=200N
2.用200N的力向右推小车
3.用150N的力按图钉
F=150N
F=300N
4.用300N的力向右上方拉小车
小结
1、力的三要素：力的大小、方向和作 用点。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N 表示。
3、力的示意图：在受力物体上画一条带 箭头的线段，表示物体在这个方向上所 受的力。
1、重约1N的物体可能是（ B ）
A.一张作业纸 C. 一个大西瓜
B. 两个鸡蛋 D. 一头小牛
5、如图1所示，用扳手拧螺母时,若用同样
大的力在A点或B点拧，在__B__点更容易拧一些， 这表明力的作用效果与力的__作_用__点___有关。
图1
6、用50N的力水平向左拉小车， 在图2上画出拉力的示意图。
图2 图3
7、用150N的力竖直向上提起一桶 水， 在图3上画出力的示意图。
作业布置:
1.P107 :1--5 2.预习下一节内容
力的效果相同
• C、若两个力大小、方向都相同，则它们的效 果就一定相同
• D、用一只手将铁锨抬平，将手放在锨把的中 间比放在锨把的末端感到容易是因为力的作用 点不同
2、说明下列现象是哪个要素在影响力 的效果。
（1）拧螺丝时，手握在螺丝刀柄上 比握在刀杆上省力。_作__用__点__
（2）大人可将更大的石块举起来。 __大__小____