几倍(封浜小学 吴雅琴)
沪教版五年级下册数学教学设计 一个数的约数和倍数的求法
课题
一个数的约数和倍数的求法
课时
本课共 课时
本课为第 课时
总课时第 课时
教学
目标
1.通过直观教学，使学生进一步认识约数和倍数的意义。
2.使学生学会求一个数的约数和倍数的方法，知道一个数的约数的个数是有限的，一个数的倍数是无限的。
3.培养学生观察、探索、抽象、概括的能力。
教学
重难点
②一对一对找，看这些相同的彩条是否正好摆出12。
③得出12的约数有：1、2、3、4、6、12。
并用图表示： 12的约数
1、2、3、4、6、
12
④比较：哪几种方法好？
（3）尝试练习。
做教材51页下面的“做一做”。
让学生独立做，教师巡视，个别辅导，做完后点几名学生说一说是怎样做的。
（4）观察并回答：（观察例子和练习）
12的约数有：。
2的倍数有：。
师：上面我们找出了12的约数和2的倍数，如果不给你这些数你能求出12的约数和2的倍数吗？下面我们来学习一个数的约数和倍数的求法。（板书课题）
二、探索研究
1．小组合作，研究例2。
（1）思考并回答：求“12 的约数有哪几个”就是求什么。
（2）从摆彩条的规律中找方法。
①从小往大找，看哪些相同的彩条正好摆出12。
四、课堂小结
学生小结今天的学习内容。
求一个数的约数 = 求能整除这个数的所有整数（或者说是求这个数能被哪些数整除）
求一个数的倍数 = 求能被这个数整除的所有整数（或者说是求哪些数能被这个数整除）
一个数的约数是有限的，最大的约数是它本身，最小的约数是1。
一个数的倍数是无限的，最小？最大的是几？一个数的约数的个数是多少？
小学数学三维目标教学的过程评价策略
文献 标 识 码 ： Ａ
小 学 数 学 三维 目标 教 学 的过 程评 价 策 略
天 戴 呈 熙
（ 海 市 闵 行 区实 验 小 学 ， 海 ２ １Ｏ ） 上 上 ０ ｌＯ
摘
要 ： 在 小学数 学教 学过 程 中 ， 何 以三 维 目标 中的 第 二 维 目标 过程 和 方 法 为切 入 如
２的方 法更方便 ， 因为 １ ０个 ９减 １ ９箅起 来 更 个
体系 ， 少 “ 缺 知识 ” 个 载体 ， 他 方 面 的 能力 也 这 其
兀从谈起 。因此 ， 我们在 学 习过程 评价 中 ， 要做到
方便 ， 而且不容 易算错 。
生 ５ 生３的 想法挺 好 的， 是好像 ２ ： 但 ７的３倍 我们还 没有学过 ， 多同学不会算 。 很
疑会 在一定程度 上影 响学 生作 为课 堂 主人 的学 习 积极 性 ， 同时也 阻 碍 了学生 反思 、 判 、 析 能力 评 分 的有效 发展 。鉴 于这样 的思考 ， 让学 生 参 与评 应
注 的不仅是 学生 学 习 的结果 ， 是更 多 地鼓 励学 而 生 在学习过 程 中表 现出来 的努力程度 。那 出 自教
算 。算 法为 ３×９＝２ ，７ 的 ３倍 ＝２ ７２ ７＋２ ７＋２ ７
＝８ ’ １。’
教育教 学 ， 文 以具 体 的教学 案 例 来 阐述 三维 目 本
收稿 日期 ：０ ０１ —３ ２ １—０１
师 ： 能评 价一 下大 家的想 法吗 ？ 你
作者 简介 ： 吴
燕 （ ９ ８ ， ， 海 市人 ， 海 市 闵 行 区 实 验 小 学 高 级 教 师 ， 要 从 事 小 学 数 学 教 学 研 究 。 １７ 一） 女 上 上 主
将概念理解有效落实在教学中——《倍的认识》教学构想与实践
较， 前者会 更清晰明 了， 更有利 于学生初 步建
立倍 的概念 。之 后 ， 及 时安排 带子 长 度的 变 式， 引导学生运 用倍 的概念进 行思考 ， 加 深对
倍 的认 识 和 体 会 。 】
步学 习分数和 比的知识 。本课 教学 旨在帮 助 学生在具体情境 中， 通 过 比较 理解倍 的含 义 ； 知道解决“ 求一个数是 另一个数 的几倍 ” 的实 际 问题就是 想一 个 数里 面 有几 个 另一 个数 ， 用除法来计算 ； 引导学 生经历 交流 、 思 考 的过 程， 增强 表 达 的 意识 与 能力 ， 提 升 数 学 思 维
能力 。
一
份作记号 ， 正好是这样 的 ３ 份）
揭示 ： 在 比较带 子的长度 时 ， 把绿带子 的 长看作 ｌ 份， 红带子 的长有 ３ 个 这样 的一份 ， 红带子的长是绿带子 的 ３ 倍。
反思 ： 想一 想 ， 我们 是 怎么 知 道 “ 红 带子 的长是绿带子 的 ３ 倍” 的？ 启发 ： 把（ （ ） 看作 一 份 ， （ ） 有（
） 的
、
把握起点 。 导入新知
学生猜 老 师 的年 龄 。出示 老 师 照 片 ： 一
条线段 ， 标上 ４ ０岁 。再 出示 一学 生 照 片 ： 一
） 个 这样 的一 份 ， （
） 的长是（
） 倍 。看着带子图 ， 同桌再轻轻说一说 。 巩 固： （ １ ） 绿 带子 这 一份 的长 不 变 ， 红带
将概 念理解有效 落实在教学 中
— —
《 倍 的认 识 》 教 学构 想 与 实践
吴 萍
（ 无锡 市 东林 小 学 ， ２ １ ４ ０ ０ ７ ）
小学 数学 中有 很 多非 常重 要 的 起 始 概 念 。加强起 始 概念 的理 解 与 内化 ， 重 视学 习 方法 的渗 透与 经验 的积 累， 有 助于 学 生在 后
上海市封浜小学五年级颜思远
上海市封浜小学五年级颜思远
佚名
【期刊名称】《中文自修：中学版》
【年(卷),期】2015(000)010
【摘要】面对湛蓝湛蓝的大海,我迎着海风伸开双臂,高喊着：＂大海,我来啦!＂金色的沙滩上留下串串小脚印。
清澈见底的海水中透明的水母清晰可见,它们像降落伞一样在海水中飘来飘去。
沙滩边一只只刚出生的小螃蟹也急着上岸,想要找一个温暖舒适的家,密密麻麻的小孔就是它们留下的足迹。
【总页数】1页(P26-26)
【正文语种】中文
【中图分类】P737.1
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小学数学 评吴颖老师的《增加几倍,增加到几倍》
评吴颖老师的《增加几倍,增加到几倍》小学数学评课稿前言:以"聚焦课堂,行为跟进,合作共赢"为主题的第三届景东杯课堂教学研讨活动于14周展开.为了能更好的提高课堂教学质量和自身的教学素质,我们备课组精诚合作,共同探讨.在课前,吴颖老师和陈佳峰老师都作了充分的准备,他们认真钻研教材,查找相关的资料,观看"862"与之可以借鉴的观摩课,精心设计教案,同时向其他老师虚心请教.值得一提是,由于我们学校数学方面的教具比较缺少,两位老师花了大量的时间和精力,通过各种途径寻找教具或者自己制作.而备课组的其他老师积极发挥团队精神,对两位老师的教案设计认真研究,并结合自身的教学经验和对新教材的理解,提出一些非常好的设想.此后,在听了两位老师的试教课后,针对试教课中存在的问题提出中肯的意见,并和两位老师一起探讨如何改进的措施.两位新教师在听取了备课组的其他老师的建议后,针对试教课课堂教学中的问题积极思考,认真反思,对课堂教学理念,教学方法,组织形式,三维目标地落实等方面重新定位,对教案作出了较大地修改.特别是陈佳峰老师,他的敬业精神和对自己严格要求的态度实在让人感动. 为了能达到较好的课堂效果,他对教学设计几度易稿,多媒体课件制作了好几遍,试教课上了两次,他积极进取的态度让我们每位老师由衷地敬佩.评课:吴颖老师作为一名新教师,却给我们上了一堂成功的而且有实效性的数学课.教师教态自然,思路明确,说明课前做了充分准备而胸有成竹;教师语言规范,教学节奏把握准确,说明教师的教学素质较高. 教师不仅出色的完成了知识目标,而且在完成知识目标的同时,非常注意对学生实践操作能力,合作探究能力的培养,情感的渗透,体现了三维目标的落实.下面我谈一下,我对这堂课的感受:1. 从学生已有的经验入手,逐渐过度到新知.新课标的基本理念就是要让学生"人人学有价值的数学",强调"教学要从学生已有的经验出发",从旧知识逐渐迁移到新知识,并让学生通过对新知识的探究,理解和掌握学习内容.这堂课,吴老师通过对"倍"的复习,巩固了旧知与解题方法,很自然地把学生的学习兴趣引入到新授内容"增加几倍".2. 培养学生的动手能力和合作精神.采用小组合作,同伴互助的教学模式,通过小组里一部分学生摆一摆小圆片,另一部分学生画一画线段图,最后共同算一算的合作学习形式,让学生在合作中获得自主学习成功的喜悦和体会小组合作的力量,最终达到提高个体学习的动力和能力,达成团体目标.同时,学生在动手操作中由具体到抽象,由简单到复杂,由直观的形象思维逐渐过渡到抽象的逻辑思维,逐步领悟增加几倍,增加到几倍的解题方法.学生学习的积极主动性也得到了充分发挥,真正体现了以学生的学为主体,教师的教为主导,取得了较好的课堂效果.3. 注重学习方法,思维方法,探索方法的获取."授之于鱼,不如授之于渔",整堂课教师不仅培养了学生摆学具,画线段图的学习方法和解题能力,而且要求学生对获得的知识予以阐述,从而培养了学生严密的数学思维过程.在对结论的推导过程中,吴老师运用列举的方法,层层引导,使学生的思路清晰明了,从而培养了学生正确的思维方法.4.学习氛围宽松,自由,和谐.纵观整节课,我有点个人的建议:小组合作的有效性还有待提高.在新课程改革的背景下,小组操作,合作探究是数学课重要的学习方式.但是,合作前要让小组明确探究的目的,让每一个同学对要"做什么 ""怎么做 "以及小组成员之间如何合作谁是发言人要有明确的安排.要注重学生表达能力的培养.在上一届的景东杯课堂教学研讨活动后,专家也对我们提出了要对学生语言表达能力的培养给予关注.由于农村的孩子接触的事物较少,人比较淳朴,平时言语较少等客观因素,再加上我们教师平时也不重视(我也是),因此我们学校学生的表达能力一直是制约课堂教学发展的瓶颈.这就需要教师在教学中,让学生多讲.可以采取师与生,生与生,小组与小组等多元地交流方式,使全班的语言表达能力得到提高.教师的语言要规范和预设性.数学语言是很严谨规范的,教师的提问,引导,总结等言语对学生理解知识有着莫大的关系.同时,教师对自己的语言要有预设性,要讲得精简而明确.目标的制订,角色要正确.新课程目标的主体是学生,所以说目标表述是以学生的角度出发的,而我们教师常常将三个维度的目标主体转移为教师.这就需要教师认真阅读新课程标准,改变以前的教学思想和教学理念.后绪:应该来说,从两位新教师身上折射出我们景东小学教师踏实勤劳,埋头苦干,积极进取的工作作风,相信经过若干年的磨练,并且通过对自身的不断要求,一定会对景东小学的教育教学工作添上浓浓的一笔.。
一篇文章总结上海各区小学梯队!
1、徐汇区：世界外国语小学（民办）2、浦东新区：上海实验学校3、静安区：静安区第一中心小学4、静安区：上海市第一师范附属小学5、浦东新区：明珠小学6、虹口区：上海外国语大学附属外国语小学（民办）7、浦东新区：福山外国语小学8、黄浦区：上海实验小学9、徐汇区：盛大花园小学（民办）10、闵行区：明强小学你知道你家孩子的学校在第几梯队吗？你知道学校分属梯队评价标准是什么吗？今天我们就来看看第一、第二、第三梯队学校评价的标准。
01第一梯队学校评价标准独特的教学和教育理念；独树一帜的教育方法或深厚的办学积淀；足够高的社会美誉度，并受到市级乃至国家级的表彰；一流的软硬件；较好的对口初中等。
02第二梯队学校评价标准优异且稳定的升学成绩（或有推优）；区内突出的教学特色；足够的师资力量；发展劲头明显或受到市、区级相关单位的重点关注等。
03第三梯队学校评价标准潜力巨大的新学校或被翻牌后进步明显的普小（以及部分略有退步的原重点小学），具备在未来成为优秀学校的潜质，但目前在成绩或生源方面还有一定的完善空间。
04其他梯队其他在三梯队外的一些，通常俗称“菜小”，即：“菜场小学”，甚至被冠以“打工子弟学校”、“农民工小学”。
徐汇区【第一梯队】世界外国语小学、盛大花园小学、爱菊小学、逸夫小学、建襄小学、高安路一小、向阳小学、汇师小学上海小学、上师大一附小、东安路第二小学、园南小学、田林第三小学、徐汇一中心、田林四小、求知小学、上海师范大学第三附属实验学校、康健外国语小学、东安路二小【第三梯队】徐汇实验小学、康宁科技实小、交大附小、上实附小、华理附小、徐教院附小、启新小学静安区【第一梯队】一师附小、静教院、静安一中心【第二梯队】万航渡路小学、静安三中心、上外静小【第三梯队】静安实验、陈鹤琴小学、威海路三小、市西小学、西康路三小、静安二中心、静安小学黄浦区上海实验小学、蓬莱二小、卢湾二中心、黄埔上外【第二梯队】上师大附属卢湾实验小学、曹光彪小学、徽宁路三小、黄浦一中心、复兴东路三小、卢湾一中心、私立永昌学校、师专附小【第三梯队】北京东路小学、黄教院附属中山学校、巨鹿路一小、裘锦秋实验学校老闸北区【第一梯队】闸北实验小学【第二梯队】闸北区大宁国际小学、扬波外国语小学、闸北区第三中心小学、闸北区第一中心小学、彭浦实验小学、童园小学（民办）、闸北区第二中心小学、彭浦新村第一小学【第三梯队】静安区第四中心小学、中山北路小学、田家炳小学浦东新区【第一梯队】上海实验学校、明珠小学（ABC）、福山外国语小学、六师附小【第二梯队】浦东外国语小学、浦东二中心小学、竹园小学、海桐小学、上实东校、浦明师范附属小学、进才实验小学、昌邑小学、建平实验小学、新世界实验小学、平和双语学校、华二浦东实验学校（预计）、上海科技大学附属学校（预计）【第三梯队】上外临港外国语学校、东方小学、元培学校、张江高科实验小学、洋泾-菊园实验学校、浦东南路小学、外高桥保税区实验小学、南码头小学、上南二村小学、龚路中心小学、北蔡镇中心小学、上南实验小学、御桥小学、莲溪小学、澧溪小学、观澜小学、园西小学、工商附小、惠南小学杨浦区【第一梯队】二师附小、控江二小、打虎山路第一小学【第二梯队】民办打一外国语小学、复旦大学附属小学、上理工附小、杨浦小学、齐齐哈尔路第一小学、水丰路小学、上音实验学校小学部、复旦科技园实验学校小学部【第三梯队】六一小学、上音实验学校、上外附属双语学校、沪东外国语学校、同济小学、平凉路三小、许昌路第五小学、中原路小学、五角场小学、杨教院实验学校小学部、凤城新村小学、政立路二小、回民小学、内江路二小、二联小学、市东实验学校小学部（原市东小学）、怀德路第一小学松江区【第一梯队】松江区实验小学、民乐小学、上海师范大学附属外国语小学、上外松江外国语学校【第二梯队】中山小学、岳阳小学、九亭小学【第三梯队】上海外国语西外外语学校、东华大学附属实验学校、上海对外经贸大学附属松江实验学校虹口区【第一梯队】上外附属外国语小学、虹口四中心、虹口三中心、广灵路小学【第二梯队】红旗小学、丽英小学、曲阳三小、崇明路小学、宏星小学、长青小学、中州路小学、虹口实验学校、北郊学校、虹口一中心【第三梯队】虹外一小、凉城三小、四川北路小学、华附实小、虹口六中心普陀区【第一梯队】华师大附属小学【第二梯队】武宁路小学、江宁学校、新普陀小学、金洲小学、中远实验学校、朝春中心小学、真如文英小学、长征中心小学、中山北路一小、晋元附校、培佳双语学校【第三梯队】浔阳路小学、曹杨中学附属学校、沪太新村第一小学、万里城实验学校、曹二附校、沪太路一小、子长学校、华师附属外国语学校、曹杨新村六小、上外尚阳外国语学校、普教院附校、华师大四附校、曹杨六小闵行区【第一梯队】明强小学、闵行区实验小学【第二梯队】七宝外国语小学、七宝实验小学、莘庄镇小、田园外语实验小学、江川路小学、平南小学、华坪小学、闵行区中心小学、上师大附属康城实验学校、航华一小、上海中医药大学附属蔷薇小学、闵行中心小学、平阳小学、华坪小学、鹤北小学、江川路小学、上海师范大学附属第三小学【第三梯队】协和双语小学、福山实验学校、日新实验小学、莘城学校、明星学校、莘松小学、交大附属实验小学、文来实验小学、新梅小学、龙柏第一小学、华漕小学、华师大附属紫竹小学、虹桥小学长宁区【第一梯队】江苏路第五小学、愚园路第一小学【第二梯队】长宁实验小学、天山路第一小学、建青实验学校、新世纪小学、绿苑小学、幸福小学、包玉刚实验学校、适存小学【第三梯队】法华镇路三小、复旦小学、开元小学、玉屏南路小学、西郊学校、新虹桥小学、威宁小学嘉定区【第一梯队】普通小学、华师大双语、中科院上海实验学校（预计）、嘉定世界外国语学校（预计）【第二梯队】桃李园实验学校、怀少学校、嘉定实验小学、上外嘉定外国语学校、同济附属实验学校【第三梯队】练川实验学校、迎园小学、娄塘学校、苏民学校、江桥小学、南翔小学、疁城实验学校、安亭小学、同济大学嘉定黄渡小学宝山区【第一梯队】宝山一中心、宝山实验小学【第二梯队】宝山世外（预计）、民办华二宝山实验学校（预计）、和衷小学、宝山三中心、红星小学、杨泰实验学校、虎林路小学、上海大学附属中学实验学校、广育小学【第三梯队】杨行中心校、高境二小、上海教育学会宝山实验学校、上大附属经纬学校、上大附中实验学校、虎林路三小、宝山二中心小学、大华小学、嘉华小学、行知小学、江湾中心校、华师大宝山实验学校金山区【第一梯队】金山区第一实验小学、海棠小学【第二梯队】金山世外、漕泾小学、朱行小学、亭林小学【第三梯队】枫泾小学、金卫小学、金教院附属小学青浦区【第一梯队】青浦实验小学、青浦世界外国语学校、宋庆龄学校【第二梯队】复旦五浦汇实验学校（预计）、逸夫小学、赵屯中心小学、青教院附属小学【第三梯队】徐泾小学、庆华小学、毓秀学校奉贤区【第一梯队】南桥小学【第二梯队】贝港实验小学、育秀实验学校、解放路小学、同济大学附属奉贤存志学校（预计）【第三梯队】古华小学、江海小学、华亭学校崇明区【第一梯队】崇明实验小学【第二梯队】崇明东门小学、堡镇小学、建设中心校、港沿中心校、崇明双语小学【第三梯队】北门小学、西门小学崇西中学。
功能室使用登记
重庆市永川区临江小学校功能室使用登记学校名称使用学期功能室使用时间年级人数老师授课内容临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-03-22 15:20 3年级2班53 张从彬 4.?笔算除法（3）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-03-22 14:58 3年级2班50 张从彬 4.?笔算除法（3）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-03-03 12:48 2年级2班47 李静3?芛芽儿临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-03-03 12:46 六年级3班47 刘吉平 1.?比例的意义和基本性质临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-15 12:14 4年级43 53 钟景兵 2.?不含括号的四则运算（2）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-15 12:13 1年级3班53 陈洪 2.?位置（2）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-15 12:13 1年级2班47 吴志金第十单元总复习：1. 20以内的数 2. 20以内的加法、10以内的加减法 3.认识图形 4.?认识钟表临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-15 12:12 五年级五4 50 张胜利第二单元因数与倍数:临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-15 12:11 6年级1班47 徐宗波 5.利息临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-14 12:15 2年级3班45 詹雯雯生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-14 12:14 2年级3班51 陈莎莎生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-14 12:14 2年级1班54 唐储会校本课程临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-14 12:14 2年级2班46 李静生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-14 12:13 三年级四班45 李先丽第二单元除数是一位数的除法：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-14 12:12 六年级3班49 刘吉平 5.利息临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-13 12:13 3年级3班54 刘仕芬第九单元总复习临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-13 12:13 5年级1班51 凌泽会 6.解决问题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-13 12:11 6年级2班53 殷芬本册综合临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-13 12:11 四年级一班50 叶代秀第八单元总复习：1.总复习——多位数的认识（一）2.总复习——多位数的认识（二）3.总复习——空间与图形（一） 4.总复习——空间与图形（二）5.总复习——统计图（一） 6.总复习——统计图（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-13 12:11 4年级2班48 胡敏第八单元总复习：1.总复习——多位数的认识（一）2.总复习——多位数的认识（二）3.总复习——空间与图形（一） 4.总复习——空间与图形（二）5.总复习——统计图（一） 6.总复习——统计图（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-12 12:13 2年级4班49 彭红莉生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-07 12:15 2年级3班48 詹雯雯生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-07 12:14 2年级3班51 陈莎莎生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-07 12:14 2年级1班53 唐储会生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-07 12:14 2年级2班51 李静生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-07 12:13 三年级四班50 李先丽第九单元总复习临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-07 12:12 六年级3班46 刘吉平 5.利息临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-06 12:13 3年级3班52 刘仕芬第九单元总复习临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-06 12:13 5年级1班48 凌泽会 6.解决问题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-06 12:11 6年级2班53 殷芬 5.利息临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-06 12:11 四年级一班50 叶代秀第八单元总复习：1.总复习——多位数的认识（一）2.总复习——多位数的认识（二）3.总复习——空间与图形（一） 4.总复习——空间与图形（二）5.总复习——统计图（一）6.总复习——统计图（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-06 12:11 4年级2班46 胡敏第八单元总复习：1.总复习——多位数的认识（一）2.总复习——多位数的认识（二）3.总复习——空间与图形（一） 4.总复习——空间与图形（二）5.总复习——统计图（一） 6.总复习——统计图（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-05 12:13 2年级4班51 彭红莉生字表（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2016-01-05 12:12 3年级2班52 张从彬第九单元总复习临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-31 12:15 2年级3班49 詹雯雯第十课 过新年 《小拜年》 《过新年》 《窗花舞》（管弦乐） 《晚会》（钢琴曲）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-31 12:14 2年级3班49 陈莎莎第十课 过新年 《小拜年》《过新年》 《窗花舞》（管弦乐）《晚会》（钢琴曲）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-31 12:14 2年级1班50 唐储会生字表临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-31 12:14 2年级2班45 李静生字表临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-31 12:13 三年级四班45 李先丽第九单元总复习临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-31 12:11 六年级3班52 刘吉平 5.利息临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-30 12:13 3年级3班46 刘仕芬第八单元数学广角：1.?搭配问题 2.?可能性临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-30 12:13 5年级1班46 凌泽会 5.可能性临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-30 12:11 6年级2班54 殷芬本册综合第七单元数学广角：1.合理安排（一） 2.合理临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-30 12:11 四年级一班46 叶代秀安排（二）第七单元数学广角：1.合理安排（一） 2.合理临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-30 12:11 4年级2班53 胡敏安排（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-29 12:19 2年级4班51 彭红莉6?骆驼和羊临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-29 12:18 3年级2班48 张从彬第八单元数学广角：1.?搭配问题 2.?可能性临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-29 11:44 2年级4班47 彭红莉6?骆驼和羊临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-29 11:43 3年级2班48 张从彬第八单元数学广角：1.?搭配问题 2.?可能性临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-24 12:20 2年级3班46 詹雯雯第十课 过新年 《小拜年》 《过新年》 《窗花舞》（管弦乐） 《晚会》（钢琴曲）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-24 12:19 2年级3班49 陈莎莎第十课 过新年 《小拜年》 《过新年》 《窗花舞》（管弦乐） 《晚会》（钢琴曲）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-24 12:19 2年级1班54 唐储会4?小鸟和牵牛花临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-24 12:19 2年级2班49 李静2?秋天?3?三只白鹤临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-24 12:18 三年级四班53 李先丽 3.?分数的简单计算临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-24 12:17 六年级3班45 刘吉平 4.?纳税临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-23 12:14 3年级3班50 刘仕芬本单元综合临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-23 12:14 5年级1班45 凌泽会5．运动与摩擦力临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-23 12:12 6年级2班45 殷芬 3.?百分数应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-23 12:12 四年级一班47 叶代秀 2.统计（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-23 12:12 4年级2班48 胡敏 3.统计（三）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-22 12:11 2年级4班53 彭红莉1?四季的脚步临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-18 12:15 4年级43 48 钟景兵 2.统计（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-18 12:13 1年级3班53 陈洪第九课 游戏 《火车开啦》 《北京站》 《躲猫猫》 《火车波尔卡》 《捉谜藏》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-18 12:12 五年级五4 51 张胜利 3.多边形的面积临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-18 12:12 6年级1班50 徐宗波 3 文化采风临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-17 12:15 2年级3班49 詹雯雯第九课 美丽的动物 《金孔雀轻轻跳》《大鹿》 《龟兔赛跑》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-17 12:12 六年级3班47 刘吉平 2.?百分数和分数、小数的互化临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-16 12:14 3年级3班53 刘仕芬 1.?几分之一临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-16 12:14 5年级1班46 凌泽会4．测量力的大小临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-16 12:12 6年级2班51 殷芬 2.?百分数和分数、小数的互化临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-16 12:12 四年级一班45 叶代秀 1.统计（一）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-16 12:12 4年级2班47 胡敏 1.统计（一）第九课 美丽的动物 《金孔雀轻轻跳》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-15 20:20 2年级4班53 彭红莉《大鹿》 《龟兔赛跑》 临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-15 20:19 3年级2班48 张从彬 1.?几分之一临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-11 12:16 4年级43 46 钟景兵第六单元统计：第九课 美丽的动物 《金孔雀轻轻跳》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-11 12:14 1年级3班52 陈洪《大鹿》 《龟兔赛跑》 临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-11 12:14 1年级2班46 吴志金新年好临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-11 12:13 五年级五4 51 张胜利 2.简易方程临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-11 12:13 6年级1班49 徐宗波 2 环球旅行去临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-10 12:15 2年级3班54 詹雯雯32?太空生活趣事多临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-10 12:14 2年级2班50 李静32?太空生活趣事多临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-09 12:14 3年级3班51 刘仕芬第七单元分数的初步认识：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-09 12:13 5年级1班51 凌泽会2．用橡皮筋作动力临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-09 12:12 6年级2班51 殷芬 1 到周边去看看临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-09 12:12 四年级一班45 叶代秀 5.整理和复习（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-09 12:12 4年级2班54 胡敏 5.整理和复习（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-04 12:12 4年级43 49 钟景兵 5.整理和复习（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-04 12:11 1年级3班50 陈洪第八课 小小音乐家 《法国号》《布娃娃弹琴》 《号手与鼓手》 《会跳舞的洋娃娃》 《星光圆舞曲》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-04 12:11 1年级2班47 吴志金 1.?数数、读数临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-04 12:10 五年级五4 47 张胜利第八单元总复习：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-04 12:10 6年级1班47 徐宗波第五单元百分数：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-03 13:33 2年级3班52 詹雯雯第八课 幸福生活 《同坐小竹排》 《西达伦》 《阿细跳月》（民族管弦乐） 《歌声与微笑》（合唱）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-03 13:32 2年级3班51 陈莎莎第八课 幸福生活 《同坐小竹排》 《西达伦》 《阿细跳月》（民族管弦乐） 《歌声与微笑》（合唱）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-03 13:32 2年级1班45 唐储会校本课程临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-03 13:32 2年级2班47 李静口语交际：保护有益的小动物临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-03 13:31 三年级四班52 李先丽 2.?笔算乘法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-03 13:30 六年级3班53 刘吉平第五单元百分数：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-02 12:23 3年级3班54 刘仕芬第四单元我的角色与责任临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-02 12:22 5年级1班54 凌泽会11．????????????? 神奇的小手临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-02 12:21 6年级2班54 殷芬第五单元百分数：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-02 12:21 四年级一班47 叶代秀 4.整理和复习（一）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-02 12:21 4年级2班45 胡敏 3.除数是两位数的除法（三）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-01 12:22 2年级4班50 彭红莉口语交际：保护有益的小动物临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-12-01 12:21 3年级2班54 张从彬 1.?口算乘法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-27 12:24 4年级43 47 钟景兵 3.除数是两位数的除法（三）第八课 幸福生活 《同坐小竹排》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-27 12:22 1年级3班47 陈洪《西达伦》 《阿细跳月》（民族管弦乐） 《歌声与微笑》（合唱）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-27 12:22 1年级2班47 吴志金14.?整理和复习（一）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-27 12:21 五年级五4 48 张胜利第七单元数学广角临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-27 12:21 6年级1班54 徐宗波 4.?轴对称图形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-26 12:25 2年级3班52 詹雯雯28?浅水洼里的小鱼临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-26 12:24 2年级3班54 陈莎莎28?浅水洼里的小鱼临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-26 12:24 2年级1班54 唐储会28?浅水洼里的小鱼临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-26 12:24 2年级2班46 李静28?浅水洼里的小鱼临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-26 12:23 三年级四班51 李先丽第六单元多位数乘一位数：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-26 12:21 六年级3班52 刘吉平 4.?轴对称图形第八课 幸福生活 《同坐小竹排》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-24 12:22 2年级4班50 彭红莉《西达伦》 《阿细跳月》（民族管弦乐） 《歌声与微笑》（合唱）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-24 12:21 3年级2班46 张从彬第六单元多位数乘一位数：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-20 12:23 4年级43 53 钟景兵 1.除数是两位数的除法（一）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-20 12:22 1年级3班48 陈洪第七课 快乐的动物 《小青蛙找家》 《小蜻蜓》 《小青蛙》（二胡齐奏） 《小鸟》（管弦乐）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-20 12:22 1年级2班51 吴志金12.?连加连减临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-20 12:21 五年级五4 50 张胜利 4.组合图形的面积临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-20 12:21 6年级1班45 徐宗波 3.?扇形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-19 12:27 2年级3班52 詹雯雯口语交际：我想这样做临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-19 12:26 2年级3班49 陈莎莎口语交际：我想这样做临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-19 12:26 2年级1班50 唐储会口语交际：我想这样做临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-19 12:26 2年级2班47 李静识字7临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-19 12:25 三年级四班53 李先丽 2.?时间的计算临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-19 12:24 六年级3班47 刘吉平 3.?扇形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-18 12:27 3年级3班48 刘仕芬 2 规则有什么用？临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-18 12:26 5年级1班53 凌泽会 3.梯形面积的计算临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-18 12:25 6年级2班45 殷芬 3 告别贫困奔小康临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-18 12:24 四年级一班51 叶代秀第五单元除数是两位数的除法：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-18 12:24 4年级2班48 胡敏第五单元除数是两位数的除法：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-17 12:26 2年级4班45 彭红莉语文园地六临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-17 12:25 3年级2班53 张从彬 2.?时间的计算临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-13 15:46 4年级43 52 钟景兵第五单元除数是两位数的除法：第七课 快乐的动物 《小青蛙找家》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-13 15:44 1年级3班47 陈洪《小蜻蜓》 《小青蛙》（二胡齐奏） 《小鸟》（管弦乐）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-13 15:44 1年级2班51 吴志金10.?和是10的加法与10减几临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-13 15:43 五年级五4 52 张胜利 2.三角形面积的计算临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-13 15:43 6年级1班48 徐宗波 2.?圆的周长和面积临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-12 12:28 2年级3班52 詹雯雯24?日记两则临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-12 12:28 2年级3班50 陈莎莎24?日记两则临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-12 12:28 2年级1班52 唐储会24?日记两则临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-12 12:28 2年级2班46 李静24?日记两则临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-12 12:27 三年级四班53 李先丽 1.?秒的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-12 12:25 六年级3班47 刘吉平 2.?圆的周长和面积临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 21:37 3年级3班49 刘仕芬 1 规则在哪里？临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 21:37 5年级1班46 凌泽会第五单元多边形的面积：1.平行四边行的面积临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 21:35 6年级2班50 殷芬 1.?圆的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 21:35 四年级一班46 叶代秀 2.垂直与平行（二临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 21:35 4年级2班53 胡敏 3.平行四边形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 13:12 四年级一班48 叶代秀 2.垂直与平行（二临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 13:12 4年级2班50 胡敏 3.平行四边形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 13:08 四年级一班54 叶代秀 2.垂直与平行（二临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 13:04 四年级一班49 叶代秀 2.垂直与平行（二临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 13:04 4年级2班51 胡敏 3.平行四边形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 12:36 3年级3班52 刘仕芬 1 规则在哪里？临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 12:36 5年级1班50 凌泽会第五单元多边形的面积：1.平行四边行的面积临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 12:34 6年级2班53 殷芬 1.?圆的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 12:34 四年级一班48 叶代秀 2.垂直与平行（二临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 12:34 4年级2班47 胡敏 3.平行四边形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 11:01 3年级3班47 刘仕芬 1 规则在哪里？临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 11:01 5年级1班47 凌泽会第五单元多边形的面积：1.平行四边行的面积临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 10:59 6年级2班53 殷芬 1.?圆的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 10:59 四年级一班53 叶代秀 2.垂直与平行（二临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-11 10:59 4年级2班51 胡敏 3.平行四边形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 15:49 3年级2班49 张从彬 1.?秒的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 15:45 2年级4班47 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 15:44 3年级2班54 张从彬 1.?秒的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:26 2年级4班46 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:25 2年级4班46 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:20 2年级4班46 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:19 2年级4班52 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:16 2年级4班48 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:10 2年级4班53 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:07 2年级4班45 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 10:00 2年级4班47 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 09:59 2年级4班52 彭红莉23?假如临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-10 08:43 3年级2班53 张从彬 1.?秒的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-06 14:20 1年级3班49 陈洪第六课 爱劳动 《洗手绢》 《大家来劳动》 《劳动最光荣》《三个和尚》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-05 14:19 2年级3班48 詹雯雯语文园地五临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-06 13:02 4年级43 46 钟景兵 2.垂直与平行（二临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-06 13:00 1年级3班46 陈洪第六课 爱劳动 《洗手绢》 《大家来劳动》 《劳动最光荣》《三个和尚》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-06 12:59 1年级2班47 吴志金7.?和是8、9的加法和8、9减几临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-06 12:24 五年级五4 50 张胜利 4.列方程稍复杂应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-06 12:23 6年级1班46 徐宗波 1.?圆的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-28 11:28 3年级3班46 刘仕芬 5.?估计临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-04 11:28 5年级1班46 凌泽会1．地球表面的地形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-21 11:28 3年级3班47 刘仕芬 3.?周长临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-03 11:27 2年级4班53 彭红莉语文园地五临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-14 11:27 5年级1班50 凌泽会 6.解决问题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-20 11:26 2年级4班45 彭红莉17?酸的和甜的临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-13 11:26 2年级4班45 彭红莉校本课程临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-30 11:26 5年级1班54 凌泽会 3.商的近似值临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-15 11:26 三年级四班50 李先丽 3.?周长临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-02 11:25 1年级3班54 陈洪第四课 聪明的小动物 《动物说话》 《我有一只小羊羔》 《三只小猪》（管弦乐） 《快乐的小熊猫》（管弦乐）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-23 11:25 5年级1班45 凌泽会3．? 介绍国宝大熊猫临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-08 11:25 三年级四班46 李先丽 1.?四边形临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-09 11:25 3年级3班45 刘仕芬 2.?千米的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-29 11:25 2年级4班45 彭红莉10?北京临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-01 11:25 三年级四班47 李先丽 3.?加减法的验算临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-25 11:25 1年级3班50 陈洪 5.?加法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-02 11:24 3年级3班45 刘仕芬 1.1?毫米、分米的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-24 11:24 三年级四班49 李先丽 1.?加法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-22 11:24 2年级4班47 彭红莉第三课 童话故事 《小红帽》 《有一个人在林中》 《小天鹅舞曲》 《糖果仙人舞曲》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-15 11:24 2年级4班48 彭红莉6?我选我第二课 快乐的一天 《其多列》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-11 11:24 1年级3班52 陈洪《跳绳》 《快乐的一天》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-03 11:23 三年级四班53 李先丽 1.1?毫米、分米的认识第二课 快乐的一天 《其多列》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-04 11:23 1年级3班51 陈洪《跳绳》 《快乐的一天》临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-02 11:23 5年级1班45 凌泽会2．? 可爱的大熊猫临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-30 11:09 6年级2班45 殷芬 1.?分数除法的意义和计算法则临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-03 11:09 六年级3班49 刘吉平 1.分数乘法的意义和计算法则临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-14 11:09 四年级一班54 叶代秀 1.口算乘法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-09 11:09 6年级1班45 徐宗波 2 起来，不愿做奴隶的人们临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-05 11:09 六年级3班53 刘吉平第四单元圆：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-05 11:09 六年级3班47 刘吉平第四单元圆：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-23 11:09 6年级2班50 殷芬第二单元分数除法：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-03 11:09 3年级2班53 张从彬第四单元有余数的除法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-02 11:08 6年级1班47 徐宗波 2.?分数除法应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-07 11:08 四年级一班54 叶代秀 2.直线射线和角（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-29 11:08 六年级3班52 刘吉平 2.分数应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-22 11:08 六年级3班49 刘吉平 1.?分数、小数四则混合运算临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-14 11:08 4年级2班53 胡敏 1.口算乘法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-30 11:08 五年级五4 46 张胜利 3.列方程解应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-09 11:07 6年级2班53 殷芬 2.?分数乘法应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-08 11:07 六年级3班48 刘吉平 3.?比临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-18 11:07 6年级1班51 徐宗波第二单元分数除法：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-30 11:07 4年级2班45 胡敏 1.直线射线和角（一）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-16 11:07 四年级一班48 叶代秀 4.亿以上数的认识（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-29 11:07 3年级2班47 张从彬 2.?减法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-09 11:06 四年级一班52 叶代秀 2.亿以内数的认识（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-18 11:06 五年级五4 52 张胜利第二单元小数除法：1.小数以整数临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-17 11:06 六年级3班45 刘吉平 3.?倒数的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-15 11:06 3年级2班52 张从彬第二单元万以内的加法和减法：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-11 11:06 五年级五4 52 张胜利 4.连乘、乘加、乘减临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-08 11:06 3年级2班48 张从彬 2.?千米的认识临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-02 11:06 四年级一班47 叶代秀 1.亿以内数的认识（一）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-09-09 11:05 4年级2班49 胡敏 2.亿以内数的认识（二）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-28 11:05 6年级2班52 殷芬 2.分数应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-23 11:04 6年级1班47 徐宗波本单元综合临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-21 11:04 6年级2班48 殷芬 3 为了中华民族的崛起临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-28 11:04 四年级一班53 叶代秀 4.笔算乘法（三）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-04 11:04 4年级2班53 胡敏 1.垂直与平行（一）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-03 11:04 3年级2班50 张从彬第四单元有余数的除法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-30 11:04 五年级五4 48 张胜利 3.列方程解应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-05 11:04 六年级3班47 刘吉平第四单元圆：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-11-05 11:04 六年级3班45 刘吉平第四单元圆：临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-27 11:04 3年级2班45 张从彬 5.?估计临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-16 11:04 6年级1班51 徐宗波 3 为了中华民族的崛起临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-28 11:04 4年级2班51 胡敏 4.笔算乘法（三）临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-29 11:03 六年级3班52 刘吉平 2.分数应用题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-07 11:03 6年级2班46 殷芬 3.?比临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-16 11:03 五年级五4 51 张胜利 6.解决问题临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-14 11:03 四年级一班54 叶代秀 1.口算乘法临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-09 11:03 6年级1班45 徐宗波 2 起来，不愿做奴隶的人们临江小学2015-2016年上学期科技活动室2015-10-13 11:03 3年级2班47 张从彬 1.?四边形。
(100331)市教研活动通知
通知
现定于2010年3月31日（星期三）上午8∶15，在嘉定区封浜小学（江桥镇吴杨路50号），举行“2009年上海市中青年体育教师教学评优展示暨嘉定区教学调研展示汇报活动”。
请相关人员安排好工作，准时出席（风雨无阻）。
出席对象：各区县小学体育教研员、骨干教师8——10名。
时间学校年级内容主题执教点评专家8：45~9：20 上海市大宁国际小学一滚翻许锃秦苏9：35~10：10 华师大学附属小学三支撑跳跃卜龙海秦苏10：25~11：00 杨浦区打一小学三武术蒋翠英薄全锋11：15~11：50 嘉定区封浜小学五投掷李文峰徐燕平
上海市教委教研室
2010.3.22 附：交通指南
1、中环由北向南走：至铜川路出口下右转，直行至祁连山路左转，直行至曹安路右转，直
行即可。
2、中环由南向北走：至沪宁高速出口下，至万镇路（曹安路）出口下，直行即可
3、外环（A20）：至曹安路出口下，向西直行即可。
普陀区四小三年级数学上册5倍的认识求一个数是另一个数的几倍教学反思素材新人教版
求一个数是另一个数的几倍“求一个数是另一个数的几倍”这节课的教学是建立在学生对“倍”的认识和除法的认识基础上的，通过本节课的学习就是将这两个知识点充分地沟通，使学生顺利地解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。
根据我班学生的实际设计了以下几个环节：1、通过复习导入。
采用学生喜欢的游戏的形式，让男生女生三人一组到前面站排，男生是女生的2倍。
复习已经学过的“一个数的几倍是多少”的问题。
调动学生已有的知识经验和认知基础，找准新知的生长点，为学习“求一个数是另一个数的几倍”做好知识上的铺垫。
2、由于学生对“倍”的认识比较陌生，建立倍的表象认识有一定的难度，所以在教学时，我首先通过动手到黑板前贴小猴让学生感受“倍”，变静为动，让学生直观感知“求一个数是另一个数的几倍”实际上就是求一个数里面包含有几个另一个数。
然后通过观察、分析、交流，使学生进一步理解含义，初步掌握此类问题的数量关系和解答方法。
有让学生动手摆小棒进一步体会感受“倍”的概念。
在此基础上，让学生独立尝试解决例3，有效训练学生解决问题的意识和能力。
3、通过练习，巩固本节课学习的知识。
练习中安排一道选择题，一道是“求一个数是另一个数的几倍”，一道是“求一个数的几倍是多少”。
通过比较不同，使学生加深对两种类型题的理解。
教学结束后我反思本节课的不足：（1）、在教学例2摆小棒的操作过程中，只强调了8根、12根是4的2倍、3倍，注重让学生把“求一个数是另一个数的几倍”转化成“求一个数里面包含几个另一个数”来解决，而没有理解教材编排的意图，应该在这里强调一个图形用4根小棒，两个图形用8根小棒，三个图形用12根小棒。
摆两个图形就是用2个4根是2倍，摆三个图形就是3个4根是3倍。
在这里教师应渗透对应和函数的思想，要注重学生构建“倍”的概念的过程。
学生通过操作过程后，能用语言把活动表述出来，训练学生数学思维。
教师应在操作后引导学生进行思考、总结、提升。
在今后的备课中要很好的理解教材，准确把握、运用教材，多注重让学生说说算理。
依托作业改革 打造品质课堂
依托作业改革打造品质课堂
陈国琴
【期刊名称】《现代教学》
【年(卷),期】2013(000)010
【摘要】教学过程基本环节之一的作业，是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径。
为此，上海市嘉定区封浜小学依托作业改革，从改变作业方式、作业内容进而改变学生的学习观、作业观，培养学生的创新精神、实践探究能力。
通过作业，丰富学生的知识储备，促使学生在课堂上真正成为课堂的主人，为打造“品质课堂”奠定基础。
【总页数】1页(P41-41)
【作者】陈国琴
【作者单位】上海市嘉定区封浜小学
【正文语种】中文
【中图分类】G424.2
【相关文献】
1.打造品质课堂创建卓越天宝重庆市天宝实验学校品质课堂建设侧记 [J], 谷子
2.培育新动能打造新业态r——依托科技发展打造现代都市蔬菜产业供给侧改革新样板 [J], 王火明;韩杰
3.搭建作业改革桥梁打造高效英语课堂 [J], 孙占林
4.依托作业改革打造品质课堂 [J], 陈国琴
5.四环节教学模式打造“高品质课堂”——涡阳第四中学“高品质课堂”课改纪实[J],
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从“3倍”切入
从“3倍”切入
俞勤
【期刊名称】《数学小灵通：小学中高年级班》
【年(卷),期】2004(000)001
【摘要】[题目]三年级同学给希望小学的几名贫困学生捐赠学习用品,每位贫困学生分得3支钢笔和7支圆珠笔,最后钢笔正好分完,而圆珠笔还剩22支。
已知圆珠笔的总支数是钢笔的3倍,那么三年级同学捐赠了钢笔和圆珠笔共多少支?
【总页数】1页(P11)
【作者】俞勤
【作者单位】江苏省海门市实验学校
【正文语种】中文
【中图分类】G623.503
【相关文献】
1.教学的杠杆——切入点——浅谈初中语文阅读教学中切入点的选择 [J], 李峰;
2.巧选切入点,润物细无声——刍议高中语文阅读教学的巧妙切入 [J], 郇琦
3.找准切入点——以《边城》为例谈诗化小说鉴赏的切入点 [J], 刘先海
4.精准选取切入点读写结合促写作——如何找准中年级随文练笔的切入点 [J], 周瑞叶
5.小议幼儿绘本讲述的切入方式——以细节画面切入为例 [J], 刘鑫阳
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《倍的认识》说课稿
《倍的认识》说课稿
吴丽华;孙静
【期刊名称】《黑河教育》
【年(卷),期】2010(000)001
【摘要】一、说教材《倍的认识》一课，是义务教育课程标准实验数学教科书二
年级上册第76页例2、例3的内容。
“倍”是小学数学中比较抽象的一个概念，对二年级学生来说是陌生的、抽象的，好在前面有了乘法的认识以及几个几的教学，为本节课做了铺垫。
例2的教学引出了“一个数的几倍”的含义，例3则建立
“求一个数的几倍是多少”的计算思路，所以通过本节课的学习，为后面学习求几倍数的问题和用倍的知识解决实际问题奠定了基础。
【总页数】1页(P49)
【作者】吴丽华;孙静
【作者单位】孙吴县第三小学;孙吴县第一小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.匠心巧设认识"倍"--钱金铎老师《倍的认识》一课赏析
2.《秒的认识》说课稿
3.《认识图形》说课稿
4.《认识图形》说课稿
5.分数的初步认识说课稿
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第五单元第一课时教案丁飞
倍数和因数教学内容：青岛版小学数学四年级上册93—94页倍数与因数教学目标1. 在具体情境中，借助乘法算式使学生初步认识因数和倍数，帮助学生理解倍数和因数的意义。
2．在已有知识和经验的基础上，自主探索并总结求一个数的因数或倍数的方法，研究一个数的因数和一个数的倍数的特点，培养学生观察、分析、概括能力。
3.通过倍数和因数之间的互相依存关系使学生感受数学知识的内在联系，体会数学内容的奇妙、有趣，产生对数学的好奇心。
教学重、难点教学重点：理解倍数和因数的意义及其掌握求一个数因数或倍数的方法。
教学难点：探索求一个数的倍数和因数的方法并正确一个数的因数和倍数。
教学准备：每桌准各12个一样大小的正方形、学生准备的编号教学过程一、拟定自学提纲，自主预习。
1．创设情境引入新课。
师：人与人之间存在着许多种关系，你们和爸爸（妈妈）的关系是……？生：父子（父母、母子、母女）关系。
师：我和你们的关系是……？生：师生关系。
师：对，我是你们的老师，你们是我的学生，我们的关系是师生关系。
在数学中，数与数之间也存在着多种关系，这一节课，我们一起探讨两数之间的因数与倍数关系。
（板书课题：因数与倍数）2.展示学习目标：（1）在具体情境中，借助乘法算式使学生初步认识因数和倍数，帮助学生理解倍数和因数的意义。
（2）在已有知识和经验的基础上，自主探索并总结求一个数的因数或倍数的方法，研究一个数的因数和一个数的倍数的特点，培养学生观察、分析、概括能力。
3．出示自学指导。
认真看课本第93-94页内容，思考：（1）因数和倍数的关系如何？（2）因数和倍数有什么特点？（3）如何求一个数的倍数和因数？4.学生自学，教师巡视指导。
二、汇报交流，评价质疑1.学生可能会摆出以下图形：（1）一行，每行12个。
列式为：1×12=12或12×1=12 （2）两行，每行6个。
列式为：2×6=12或6×2=12（3）三行，每行4个。
上海市嘉定区教育局关于许艳等同志任免职的通知
上海市嘉定区教育局关于许艳等同志任免职的通知文章属性•【制定机关】上海市嘉定区教育局•【公布日期】2021.07.30•【字号】嘉教人〔2021〕24号•【施行日期】2021.07.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国家公务员管理正文上海市嘉定区教育局关于许艳等同志任免职的通知各中小学、幼儿园、成人学校及直属单位：经研究决定：许艳同志任上海同济黄渡小学校长（试用期一年）；张叶青同志任上海市嘉定区天恩幼儿园园长（试用期一年）；吴桂香同志任上海市嘉定区星华幼儿园园长（试用期一年）；邱吉同志任上海市嘉定新城云谷路幼儿园园长（试用期一年）；陈蕾同志任上海市嘉定区古猗幼儿园园长（试用期一年）；刘莹同志任上海市嘉定区华江幼儿园园长（试用期一年）；归宏飞同志任上海市嘉定区丰庄幼儿园园长（试用期一年）；李秋红同志任上海市嘉定区望新幼儿园园长（试用期一年）；许燕同志任上海市嘉定区黄渡幼儿园园长（试用期一年）；朱文燕同志任上海市嘉定区安亭新镇第一幼儿园园长（试用期一年）；洪霞同志任上海市嘉定区鹤旋路幼儿园园长（试用期一年）；顾风雷同志任上海市嘉定区外冈镇成人中等文化技术学校校长（试用期一年）；赵惠良同志任上海大学附属嘉定留云中学校长，不再担任上海市嘉定区留云中学校长职务；顾敏敏同志任上海市嘉定区封浜小学校长，不再担任上海市嘉定区曹王小学校长职务；刘健峰同志任上海市嘉定区曹王小学校长；吴东伟同志不再担任上海市嘉定区教育管理中心主任、上海市嘉定区招生考试办公室主任职务。
特此通知。
上海市嘉定区教育局2021年7月30日。
启智，从数学老师发挥语言魅力开始
启智，从数学老师发挥语言魅力开始发布时间：2022-04-22T17:22:49.315Z 来源：《基础教育参考》2022年5月作者：吴筱琦[导读]吴筱琦江苏省苏州工业园区新城花园小学中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128 （2022）05-265-02凡是听过窦桂梅老师课的人，无不感触颇深。
每一节课堂实录都会让人有身临其境之感。
听到投入时，仿佛自己也走进了课堂，听着那一句句激情洋溢的话，已经沉醉了……记得在师范学校上学时，我曾经听过窦桂梅老师的课《我爱中国》，她就是通过对一首王维的《相思》的讲述，通过对诗文的各种重音变化的诵读把孩子的所有情感全部挖掘出来。
课后，在与我们的聊天中，她说“超越教材的过程，就是让学生多角度、多渠道，全方位从书本中积累文化知识，间接获得情感体验、生活经验等人生涵养的过程”，而我们这些教书的人的工作在于“引导他们走进阅读的广阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养”。
我们知道，一节课要有精心的设计和教师循序渐进的指导。
但是实际课堂的效果还需要老师表情的丰富而且自然和多姿多彩的体态语，这些都在不时的感染着学生；对学生的提问、回答的反应上，方法灵活多样，有热情的赞美，有轻轻的戏谑，也有笑语般的调侃，使回答准确的学生增强了自信心、使回答不太准确或不准确的学生也不至于显得太尴尬。
一、亲和力是缓解学生压力最好的药剂案例一：《竖式计算》的教学，教师手持直尺。
师：大家看看，今天，老师带来的东西和往常有什么不一样的地方？生：拿了一把大尺。
师：你知道为什么吗？生：不知道，但是肯定有用。
师：你说对了，一会儿你就知道了。
教师用这样亲切的语言与学生交流，消除了学生的紧张情绪和心理压力，能更好的投入到下一步的学习中。
二、饱含深情的总结，让学生大胆的表达我们知道，在教学环节中，老师的总结性的语言非常重要，老师的语言就更显得简洁而准确。
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吴雅琴
梨的个数是苹果的 3 倍
梨有 12 个 算式：
3×4=12倍
蜻蜓有 24 只
算式：
4×6=24（只）
大狮子
2 小狮子 6
头
头
大狮子和小狮子一共几头? 小狮子比大狮子多几头？
小狮子的头数是大狮子的几倍？
1、圈一圈。
2、同桌互相说一说。
大狮子
2
1
判断题：对的打√，错的打×。
8的2倍是多少?
8是2的几倍？列式：8×2=16。 × 8÷2=4
判断题：对的打√，错的打×。
10是2的几倍?
10的2倍是几？列式：10÷2=5× 。
10×2=20
9月份上海的天气情况
18 9 3
晴天的天数是多云的几倍？ 18÷9＝2 多云的天数是雨天的几倍？ 9 ÷3 ＝3 晴天的天数是雨天的几倍？ 18÷3＝6 不下雨的天数是雨天的几倍？ 18+9=27(天) 27÷3=9
头
小狮子
6头 小狮子的头数是大狮子的几倍？
因为6里面有( 3 )个2，
所以小狮子的头数是大狮子的3倍。
小狮子的头数是大狮子的( 2 )倍。
4÷2=2
小狮子的头数是大狮子的(
2 )倍。
6÷3=2
选择题
(1)动物园里大象有4头，长颈鹿有2头， 大象的头数是长颈鹿的几倍？( ) 2 ①4+2=6 ②4÷2=2 ③4×2=8 （2）动物园里有6只大猩猩，小猩猩的 只数是大猩猩的3倍，小猩猩有几只？ （ 3） ① 6+3=9 ②6÷3=2 ③6×3=18