初中生物绿色植物与生物圈的水循环复习学案

重难点 1． 根对水分的吸收 （1）根尖成熟区根毛的形成，大大增加了根吸水的面积。 （2）根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，利于吸收水分。 （3）细胞吸水原理
植物细胞吸水或失水，主要取决于周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小：当周围水 溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸收水分；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓 度时，细胞就失去水分。
水循环示意图 自主测试 1．下面是一些日常生活中见到或听到的事例，其中不能说明绿色植物的生活需要水的 是（ ） A．养花要适时浇水 B．农田需要合理灌溉 C．旱灾会造成农作物减产 D．柑橘适宜生长在南方 2．有些植物的茎，例如桃树的茎，能够不断长粗，主要是因为这些植物的茎内有（ ） A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．导管和筛管 3．把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中，放在光下照射几小时后对其进行 横切，观察到变成红色的部分是（ ） A．树皮 B．韧皮部 C．形成层 D．木质部 4．植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道、散失水分的门户依次是（ ） A．根毛、导管、气孔 B．气孔、根毛、导管 C．根毛、气孔、导管 D．表皮、叶脉、气孔 5．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．生长作用
答案：B 方法归纳 提高移栽成活率的主要措施有两个：一是尽量减少对根吸收功能的影响 （如：带土移栽，在幼苗期移栽）；二是降低蒸腾作用（如：尽量在清晨、傍晚或阴雨天 移栽，中午适当遮阳，适量去掉部分枝叶，勤浇水，降低土壤溶液浓度等）。
【例1】 用糖拌西红柿，一段时间后，盘中会出现一些液体，主要原因是西红柿细胞 的细胞液浓度（ ）
A．大于外界溶液浓度，细胞吸水 B．小于外界溶液浓度，细胞吸水 C．大于外界溶液浓度，细胞失水 D．小于外界溶液浓度，细胞失水 解析：西红柿细胞液的浓度小于周围糖水溶液的浓度，细胞失水。 答案：D 方法归纳 水在两种不同浓度溶液之间的流动方向是：低浓度溶液→高浓度 溶液。
1
蒸腾作用还能提高________，增加降水，促进生物圈的________。 3．生物圈的水循环 绿色植物通过________参与生物圈的水循环，植物从______中吸收的水分大部分返回_
_____中，同时绿色植物的茎叶承接雨水，减缓雨水对地面冲刷；树林中的枯枝落叶层，吸 纳大量雨水，有利于将更多的降水转入地下。因此一片森林就是一座________。
1.绿色植物的生活需要水和根对水分的吸 收往往结合生活中的一些现象进行考查， 如植物缺水出现的萎蔫现象、我国植被的 南北分布不同、带土移栽等。 2．叶片的结构以及气孔的功能，往往结合 植物的光合、呼吸、蒸腾三大生理活动的 考查出现在综合性的识图题、分析题中， 而且是中考的热点。这部分内容比较抽象， 要在理解的基础上进行把握。 3．植物的蒸腾作用对 自身、对生物圈的水 循环的意义，往往出现在开放性题目中。
第8讲 绿色植物与生物圈的水循环
考试目标
考纲要求
备考指津
1.说明植物的生活离不开水的原因和水对 植物分布的影响。 2．说出根毛吸水的意义和水在植物 体内的 运输途径。运用绿色植物吸水和运输水的 器官特点的知识，解释生活和生产中的相 关现象。 3．描述叶片的基本结构，解释气孔控制水 蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。学 会用徒手切片的方法制作临时装片。说出 绿色植物在生物圈水循环中的作用。 4．认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。Fra Baidu bibliotek
2．水分的运输途径：土壤溶液中的水分→______细胞→成熟区的______→茎部木质部 的______→叶的____________→叶肉细胞→______散失到大气中。
3．导管自下而上运输__________，导管位于茎的木质部；筛管自上而下运输________， 筛管位于韧皮部。导管和筛管贯穿于植物体的各个器官。
4．形成层：位于________和________之间，能不断分裂形成新的________细胞和____ ____细胞，使____不断长粗。
三、绿色植物参与生物圈的水循环 1．叶片的结构与功能
2．蒸腾作用 （1）概念：蒸腾作用是指水分以______的状态从体内散发到体外的过程。 （2）进行蒸腾作用的主要器官是____。 （3）意义：降低植物体的______；促进根吸收和运输______；促进________的运输。
2
2．影响蒸腾作用的因素 （1）光照强度：较强的光照提高了叶面温度，使叶内水分汽化过程加速，蒸腾作用加 强。但是光照过强也会降低蒸腾作用，因为光照过强，会使气孔保护性关闭。 （2）空气湿度：较小的空气湿度使水分汽化速度加快，蒸腾作用加强，反之空气湿度 大，蒸腾作用减弱。 （3）空气流动状况：空气流动快，蒸腾作用强；空气流动慢，蒸腾作用弱。 （4）环境温度：一定范围内，环境温度越高，蒸腾作用越强；环境温度越低，蒸腾作 用越弱。 （5）水分：如果单位时间内，根吸水量<蒸腾失水量，保卫细胞失水，气孔关闭。随 着根对水分的吸收，保卫细胞内水分达到一定量时，气孔又张开，这就是夏季高温状态下 的气孔暂时性关闭现象。如果土壤中严重缺水，会使气孔关闭时间太长，导致植物死亡。 因此，炎热的夏季要及时给植物浇水。气孔关闭还会影响植物的光合作用。 【例2】 移栽 植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是因为（ ） A．保护根冠和生长点 B．保护幼根和根毛 C．保护成熟区和导管 D．防止植物不适应环境 解析：移栽过程中，容易损伤根毛和幼根，导致根的吸收功能大大下降，使移栽后的 植物不易成活。植物根在地下的分布范围大于地上茎叶的分布范围，幼苗期移栽容易操作。
考点梳理
一、绿色植物的生活需要水 1．植物体内水的作用 （1）水是植物体的重要________。 （2）水可以保持____________：使植株______，保持直立的姿态；使叶片舒展，利于 ________。 （3）水是良好的______：______只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物 体的各个器官。 2．水会影响植物的____ 二、水分进入植物体内的途径 1．根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的______，成熟区生有大量的______。