效果更好的温度计柱状图
温度计图制作教程
BY：海涛戏说
作为一个图标表家，修改图例位置和添加数 据标签是必不可少的的
BY：海涛戏说
最后美化，你爱咋咋地了，纯粹个人爱好。 Ps:不要搞成红配绿，防止色盲，哈哈哈！
BY：海涛戏说
最后美化，你爱咋咋地了，纯粹个人爱好。 Ps:不要搞成红配绿，防止色盲，哈哈哈！
BY：海涛戏说
最后美化，你爱咋咋地了，纯粹个人爱好。 Ps:不要搞成红配绿，防止色盲，哈哈哈！
BY：海涛戏说
数据源（当然也可以是多列）
目标 300 450 600 750 900
BY：海涛戏说
实际 215 320 567 258 500
选中第一列数据，插入柱形图
BY：海涛戏说
添加第2列数据，一般做法直接粘贴数据复制 到图表区域（当然你也可以手动，至于间距 根据个人爱好而来（PS注意图标设计原则）
BY：海涛戏说
BY：海涛戏说
温度计图制作教程
先看效果啦
BY：海涛戏说
注意事项
NO1:温度计图一般用于表示目标和现实之间的差距的， 比如说参加某一个比赛，实际的投稿数量和获奖数量之间 的关系。
NO2:温度计图实际上是柱形图的一个组合，但是又和双
列柱形图存在差距，跟堆积柱形图是有区别的，希望大家 仔细对待。 NO3:制作中一定要注意一定是预期的值要大于实际的值。
气温计的刻度
气温计的刻度
气温计通常有不同类型，最常见的是摄氏温度计和华氏温度计。
它们的刻度分别如下：
1. 摄氏温度计（Celsius）：
- 冰点：设定为0度，表示水的冰点，即0°C。
- 沸点：设定为100度，表示水的沸点，即100°C。
- 刻度间隔：在冰点和沸点之间均匀分割为100份。
2. 华氏温度计（Fahrenheit）：
- 冰点：设定为32度，表示水的冰点，即32°F。
- 沸点：设定为212度，表示水的沸点，即212°F。
- 刻度间隔：在冰点和沸点之间均匀分割为180份。
这两种温度计的刻度体系不同，摄氏温度计刻度间隔更为直观和均匀，华氏温度计则刻度较为细致，但起点和终点相对较高。
在国际上，摄氏温度计是较为通用的，而美国等少数国家使用华氏温度计。
你做的柱状图太丑了，这些美化技巧教给你
你做的柱状图太丑了，这些美化技巧教给你条形图的⼀些玩法，想借此在⼀些汇报上突出新意，所以就有了今天这篇依旧很⼲的教程。
之前 PPT 饼图教程推出后，有⼩伙伴留⾔询问有没有关于柱形图柱形图 / 条形图不得不说柱形图和条形图在做数据汇报时很常⽤，但因为⼤多数⼩伙伴在制作时，习惯直接插⼊默认图表就算完事⼉，所以做出来的效果往往千篇⼀律⼜不够美观：也有⼀些⼩伙伴意识到直接插⼊默认图表显得我们没下过功夫，所以会花⼼思加上⼀些修饰的元素，但结果往往不尽⼈意：那⾸先，我们分析下该怎么美化像上⾯这样的柱形图。
01、柱形图 / 条形图的基础美化柱形图和条形图表达数据的逻辑差不多，只不过⼀个是竖放，⼀个是横放，所以⼀些美化⽅法及玩法可以通⽤。
删除多余元素、修改配⾊和字体、突出重点信息。
关于美化，有三步曲——删除多余元素、修改配⾊和字体、突出重点信息嘿嘿是不是很简单，那我们开始动⼿啦。
①删除多余的元素所谓⼤道⾄简，图表也是如此。
图表旨在传达有效的信息，视觉上负荷的东西太多，反⽽会造成我们的审美疲劳，所以美化的第⼀步就是删除多余的元素，⽐如：删除多余的形状填充、形状轮廓：图表区的填充⾊和轮廓 / 绘图区的填充⾊和轮廓 / 坐标轴处的框线 / 柱形的填充⾊和框线，这些都可以通过「形状填充」和「形状轮廓」进⾏调节。
柱形效果：观察下哪些元素需要存在起到说明作⽤的，但是没有加上，哪些元素却是多余的，⽐如这个案例中：删除多余的图例 / ⽹格线 / 坐标轴 / 柱形效果：坐标轴已经标明了各个⽉份，图例就显得多余了，可以删除⽹格线或降低其透明度，数据标签都有了，纵坐标轴数据就没必要了，柱形的三维和阴影效果，很⽤⼼但是效果很雷⼈。
所以⼀律删除，部分元素可以选中后按 delete 键直接删除，⽐如图例、坐标轴、⽹格线：②修改配⾊和字体关于配⾊，上⼀篇饼图教程讲了⼀些⽅法，这⾥就不再赘述了。
字体建议⽤微软雅⿊ / 思源⿊体这些⽐较适合图表呈现的字体。
04.用EXCEL绘制气温曲线和降水量柱状图
04.用EXCEL绘制气温曲线和降水量柱状图（一）绘图背景网络化时代，教师备课较以前要容易，可以从网上获得很多海量资源，于是在交流群里，经常听到有的教师说，我要上***公开课，着急要用，麻烦分享一下课件，这是典型的拿来主义，与其坐等课件，还不如自己下载，可以知道资料获取途径，然后按照自己的思路整理、修改或者自己做课。
平时上《气候》这一课时，习惯从网上下载气候类型图，用的时间常了，也就麻木了。
去年校内公开课，听叶老师讲《河流》这一节，里面用的都是高清的黑白图，轮廓清晰，很适合中考备考，印象十分深刻。
课后我在网上查找这幅图，没有找到，刚好这个时候，我在做《气候》这节课的课件，从网上找到图片，但是没有标注降水量，于是在气候类型图旁用标注降水量，然后将二者合并，一幅图还好，九幅图呢？是不是太麻烦呢？于是内心有一个想法，干脆自己绘制图。
问题来了，怎样画，怎样收集气温和降水量的数据？这两个问题一直萦绕心中，刚好电脑坏了，用另一个电脑，打开电脑，看见“气候直方图”文件，这是2018年中秋节男神龙泉老师的《漫谈地理课程资源的开发》讲座时免费赠送给群友的。
(二)数据收集于是把龙泉老师的讲座来回看了很多遍，知道气温和降水量数据，可以从中国气象网和香港天文台上查找，点击中国气象网，网速很快，在“信息公开”内容栏找到“数据开放”，在里面输入你想查询的城市，可以找到气温与降水量柱状图，自己不想做图，可以截图用于教学，中国气象网的缺点：1.这个网址里面的数据，不能复制出来。
于是我把1-12月的月平均气温与月平均降水量的抄在纸上，在转到excel里面；2.有些城市没有月平均气温资料；3.只能查中国的数据。
在来说一说，香港天文台，悲喜交加，点击“气候”--“气候服务资料”，会出现一个界面，在主页下面找到“世界天气”--“世界天气资讯”，可以查询城市气候资料。
气候服务资料页面里面信息量特别多，刚好星期四课少，可以静下心来看看，于是点击一个个菜单，里面信息量大，断断续续花了3个小时，找出来了，没有收藏，然后又重新找，低效率工作，挫败感极强，不禁问自己：“3个小时里我在做什么？”，想到这里，不禁佩服龙泉老师静下心来，找资料，并且无私分享到群里。
温度计ppt32 人教版
5记0 作1℃
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
0
－1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
五百摄氏度
火柴温度8： 60000C
内部温度： 1.5×107 0C
4、温度计的正确使用： 会认：量程、分度值、零刻度。 会放：温度计的玻璃泡要全部浸在液体 中，不要碰容器的底和壁。 会读：示数稳定，不能离开液体。 会看：视线与液柱的上表面相平。
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行
七上42气温曲线和降水量柱状图的判读
100
50
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
月份
气温 （℃）
降水 （mm）
1 12.8
60
绘制气温曲线图和降水量柱状图的步骤
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12
13.6 14.9 16.4 18.9 19.9 22.5 22.7 21.7 19.2 16.7 14.1
每组气候类型在气温和降水上有何不同？ 降水量
mm
300
第 一
全年炎热干燥
全年高温多雨
250
全年温和湿润 200
组
150
100
50
0
300
250
第
夏季高温多雨
200
夏季炎热干燥
二 组
冬季温和少雨
150
冬季低温多雨 100
50
0
地理--源于自然，服务于生活！
思考：假如你邀请 澳大利亚悉尼（ 340S）的一位朋 友来泸州体验中 国的春节，请根 据左图你应该提 醒他怎么带衣物 等，为什么？
一、气温
1.测定工具：温度计、百叶箱 2.单位：摄氏度（℃ ）
日 平 均 气 温
(4 + 7 + 15 + 12) / 4 = 9.5℃
举一反三 日平均气温 一 天 中 观 测 气 温 的 平 均 值 月平均气温 一 月 内各 日 平均 气 温 的 平 均值 年平均气温 一 年 内 各 月 平 均 气 温 的 平 均 值
某地年气温统计表
单位：摄氏度 ℃
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 25 23 21 18 15 11 10 11 14 20 22 23
温度计ppt5 人教版优质课件优质课件
a.把冰水混合物的
温度规定为0℃，这
是水的冰点。
0℃
冰水混合物
100摄氏度是这样规定的：
100℃
b.把通常情况下，纯水 的沸腾温度规定为 100℃，这是水的沸点。
沸腾的水
怎样将这只温度计的 测量范围扩大到0℃ 以下和100℃以上？
100℃
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0℃
°C
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
五、温度计的使用方法
1）测量物体温度时，要首先（估测温 度）再选用适当量程的温度计
2）
°C
3）
4）
。
。
°c
°c
错误！ °c
正确！ °c
错误！ °c约在1710年提出的，华 氏温度至今还在英、美等国民间流行。
绝对温标是英国科学家开尔文1848年 建立的一种新的温度标度，也叫开氏 温标。
3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
17 、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 6 、只要依靠自己的力量去做事情，即使条件很差，也能取得成功。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
温度计ppt30 人教版
B
玻璃泡碰 到容器壁
C 玻璃泡未全 浸入液体中
D
（4） 温度计的使用方法 在使用温度计测温度前： ① 选择量程合适的温度计 ② 认清它的最小刻度值，以便测量时准确读数. 在测量时： ① 将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一 段时间；② 在测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容 器的底或壁；③ 当温度计中的液面不再升高或降低时再读 数 在读数时： ① 温度计的玻璃泡不能离开被测物体（体温 计除外） ；② 视线要与温度计中液柱上表面相平 在测量后： 体温计必须用力甩，而其他的温度计不必要甩.
活 动
比 较 两 种 温 度 计
不同点？
实 验 室 用 温 度 计
体 温 计
两种温度计横截面 图
项目
实验用温度计
体温计
测量范围 分度值 玻璃泡内 的液体
-20℃ — 100℃ 1℃ 煤油
35℃— 42℃ 0.1 ℃ 水银
结构
无缩口
有缩口
如何正确使用温度计？
下面这些做法是否正确？为什么？
A 玻璃泡碰 到容器底
温 度 与 温 度 计
一、教学目标 （一）知识与技能 1、理解温度计的原理 2、了解并记住一些生活环境中常见的温度值 3、会用温度计测量温度 （二）过程与方法 1、通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理 2、通过学习活动，使学生掌握温度计的使用方法 （三）情感态度与价值观 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望， 使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 二、教学重点 重点：温度计的原理及使用
题1 常用温度计是利用液体的（ ）来测量温度的，用摄氏 度做温度单位时，表示符号为（ ），图1中温度计甲的示数为 （ ），读作（ ）；温度计乙的示数为（ ），读作 （ ）。
PPT技巧精选如何让PPT温度计精准表达？
PPT技巧精选如何让PPT温度计精准表达？
--正文开始--
有小伙伴提出疑问，能不能做一个以 Excel 数据为支撑的温度计？牛闪闪研究了一下，发现做成数据支撑的温度计也不难，而且做起来很有意思。
赶紧分享给大家。
首先我们要保留温度计的下面部分，箭头所指的部分，也就是说右侧的白色柱子的高度需要用 Excel 柱形图去生成。
接下来在PPT 中插入柱形图，然后去掉所有的元素，只留下柱子。
（操作演示）
接着把数据改成百分比形式，注意下图操作。
接着把蓝色柱子改为白色的圆角矩形，方法很简单，画一个圆角矩形，然后复制黏贴到图表即可。
（操作演示）
接下来就好办了，将之前的图形和图表的数据「拼」在一起。
最终效果如下：
这样，一个用Excel 图表和图形结合的动态温度计就做好了。
修改数据，温度计的比例会发生变化。
总结：PPT 图表与图形结合，可以设计出多种多样的动态图表表达。
创建一个温度计式的Excel图表
创建一个温度计式的Excel图表2006-02-28 10:29作者：李东博原创出处：天极软件责任编辑：still温度计式的Excel图表以比较形象地动态显示某项工作完成的百分比，指示出工作的进度或某些数据的增长。
这种图表就象一个温度计一样，会随数据的改动随时发生直观的变化。
要实现这样一个图表效果，关键是用一个单一的单元格(包含百分比值)作为一个数据列。
要练习本例，需要事先输入所需的数据，如图1所示。
该项工作的要求是在15天中，会员的数量达到1000人，负责此项工作的员工可以在每天工作结束后输入新的数据。
假定工作已经进行到第五天。
图1单元格B18中是会员的目标总数：1000。
单元格B19中包含的是一个简单的加法公式：=SUM(B2:B16)，即计算B2至B16单元格数据之和。
单元格B21中包含是公式：=B19/B18，该公式计算目前会员占总目标的百分比。
当B列中有新的数据输入时，单元格B21中就会显示出新的结果。
下面我们来创建图表，使其可以直观反映百分比的增长。
具体操作步骤如下：1.启动Excel，按图1所示输入数据，要注意单元格B19和单元格B21中输入是的公式。
2.选中单元格B21，然后单击工具栏上的“图表向导”按钮，打开“图表向导”对话框。
在对话框中选择“柱形图”中的“簇状柱形图”。
注意在创建图表之前，一定不要选中单元格上方的空行，如果选中了空行，Excel 会用选中区域的数据来创建图表，而不是只用这个单一的单元格，单元格B21是跟上面的数据是分离的，所以图表向导只用它来创建图表。
3.单击“下一步”按钮两次，打开“图表向导-4步骤之3-图表选项”对话框，如图2所示。
图2下面对该对话框中的选项进行设置。
在“标题”选项卡中，为图表添加图表标题“新会员目标完成百分比”；在“坐标轴”选项卡中，取消选择“分类x轴”；在“图例”选项卡中取消显示图例；在“数据标志”选项卡中，显示值。
单击“完成”按钮观察所创建的图表。
绘制气温曲线降水量柱状图课件
绘制气温曲线降水量柱状图
气温(℃)
30
降水量(mm)
350
25
300
20
250
15
பைடு நூலகம்
200
10
150
5
100
0
50
-5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
某地气温年绘变制气化温曲曲线线降水和量降柱状水图量柱状图
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
根据右图，绘制该地 的气温曲线降水量柱状图。
某地各月平均气温和降水
绘制气温曲线降水量柱状图
①绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐段标上月份 ②绘出纵坐标左轴，按相等的温度差标上温度数 绘出纵坐标右轴，按相等的降水量差标上降水量数 ③将各月气温用点标注出来，再用平滑曲线连接起来， 画出一条曲线 ④把各月降水量绘成柱状。 ⑤在图的适当位置写上图名。