经典的全面初中政治答题技巧

①城乡居民收入存在差距②城乡居民收入没有差距
③城乡居民生活水平逐渐降低④应该缩小城乡差距，实现共同富裕
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
解析：解答表格题要求既从横向上看，又从纵向上看。

本题从横向上看，城乡居民收入存在明显差距，可见②错误，采用排除法排除掉；从纵向上看，城乡居民生活水平逐渐提高，可见③不正确，可排除，故正确答案为C。

二、非选择题型分类
（一）、简答题
（二）、材料题
1、列举题。

2、归纳题。

3、意义题。

4、启示题。

5、建议题。

6、漫画题。

7、图表题。

（三）、辨析题
（四）、分析类题
（五）、开放类题
1、演讲提纲。

2、活动策划方案。

3、建议书。

4、倡议书。

5、调查步骤。

6、调查表。

三、非选择题解题技巧
（一）、简答题
1、简答题是对题目要求做出简要回答的题型。

简答题一般设问比较明确，要求答案简洁明了，不拖泥带水。

简答题属于主观性试题。

其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。

2、简答题的类型
（1）直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。

例如，请你指出中国取得巨大成就的原因是什么？
（2）举例说明式：题目要求举出例子，并用例子对概念、原理等知识点进行说明。

如，说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。

（3）材料分析式：即通过对材料的思维分析，进行归纳总结的题目。

其中材料包括文字材料、图表材料等。

（4）辨析式：实质是辨析题的简写版。

如，列宁指出：“技术愈向前发展，劳动力就愈供过于求。

资本家就愈能提高对工人的剥削程度。

”对列宁这一观点你是怎么理解的？（须注意的是，初二的案例分析一般都属于辨析题型，只不过都不是对观点的辨析，而是对行为的辨析。

）
（5）其他形式：填表、填空、填图、连线等。

（6）组合式：其他题型与简答题的合成。

3、答题要求与步骤：
（1）答题步骤：
第一、审设问，确定立意范围；第二、审情境，提取有效信息，明确立意；第三、按要求组织答案。

（2）组织答案要求：
第一、条理清楚；第二、表达准确；第三、内容完整。

4.例题：（2012湖北荆门中考，11）（7分）
材料一、2012年政府工作报告指出，要坚持优先发展教育，中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。

材料二、我国是一个不发达的大国，国家办好教育不容易，同时父母辛勤劳动供子女读书也不容易，有位学生家长，辗转近十个城市，到街头擦了几年皮鞋，供女儿读完大学。

（1）教育对个人和国家有什么重要作用？（4分）
（2）我们青少年学生应怎样珍惜学习的机会？（3分）
分析解答：此题属于材料分析式：即通过对材料的思维分析，进行归纳总结的题目。

首先，审设问，确定范围——九年级教材第二单元第四课第4框“实施科教兴国的发展战略”P30——61及八年级下册第三单元第6课“终身受益的权利”
其次，审情境，提取有效信息，明确立意。

重要信息：“政府工作报告”“优先发展教育”“我国是一个不发达的大国，国家办好教育不容易”
最后，按要求组织答案。

答案：（7分）（1）①教育为人们未来的幸福生活奠基。

个人只有通过接受教育，才能唤醒潜力，发展才智，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。

（2分）
说明：若答“教育对一个人的成长起到至关重要的作用，一方面，教育是每个人生活的准备；另一方面，教育奠定一个人走向未来的基础”，亦为正确，给2分。

②对于民族、国家来说，教育成就未来。

国家发展教育，能提高人民族的思想道德素质和科学文化素质，从而促进国家和社会的进步与发展。

（2分）（2）①认真履行受教育的义务，完成规定的学习任务。

（2分）②树立远大志向和终身学习的观念，勤于学习，提升能力，为祖国的繁荣富强建功立业，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩。

（1分）
说明：若考生只从履行受教育义务的三个方面回答，只给①要点的2分。

（二）、材料题
1、列举类题
（1）写完整句子，具体、真实。

（2）注意地域范围：如我国、广东、广州、社会、学校、家庭等；
（3）注意时间范围：如1949建国前、建国后、1978改革开放以来、2000新世纪
（4）注意数量要求：如果没有指定数目，请写3个以上。

（5）注意内容要求：如政治、经济、文化（教育、科技、体育）等方面。

列举题：
1（1）刘霆在生活中担任了哪些角色？承担了什么责任？这些责任的来源是什么？
①作为学生：他承担起了认真学习的主要责任，这个责任来自法律规定、道德原则、分配的任务、公民身份；2分
②作为子女：他承担了孝敬父母的责任，这个责任主要来自法律规定、道德原则、传统习俗。

2分
③作为社会成员：他承担起了扶危济困的责任，这个责任来自道德原则、分配的任务、公民身份。

2分
（2）请写出进入新世纪以来中国共产党领导人民在经济、科技、体育方面取得的成就（各举一例）（6分）
答：经济方面：中国GDP跃居世界第三；
科技方面：“神舟”九号成功发射；
体育方面：北京成功举办第29届奥运会。

（3）你能举出改革开放以来，我国自主创新取得成就的具体事例吗？（举两例）（10分）
①袁隆平成功培育“三系杂交稻”，为我国粮食增产发挥了重要作用。

①②“神舟”七号载人飞船成功发射，我国宇航员首次实现太空行走。

（每个方面5分，写完整句子，不是词组）
（4）请查阅相关资料，列举改革开放后，我国百姓生活发生巨大变化的具体实例。

3分
答：①居住条件：人们告别旧平房，住进新楼房；
②家用电器：彩电、冰箱、空调进入百姓家；
③交通工具：从公交车、自行车发展到地铁、私家轿车。

（5）实现祖国完全统一有哪些有利条件（列出三项）和不利因素（列出二项）？（5分）
答：有利条件：
①政治：“一国两制”成功实践的经验；
②文化：两岸文化交流加深，感情上日益亲近；
③经济：改革开放以来，我国社会生产力获得了长足发展，综合国力显著增强，国际地位日益提高。

不利因素：①台独分裂势力的阻挠；②外国干涉势力的干扰。

2、归纳类题
——设问方式：
（1）（以上材料、数据、图表、事件……）表明了；说明了；体现了；反映了什么？
（2）分析以上材料可以得出什么结论？
（3）用政治术语对材料进行概括。

——答题技巧：
（1）答案一般为教材上的一句话或一段话，然后再简要地结合材料；
（2）无法明显看出观点，可综合课本观点作答或从材料中找答案；
（3）注意：“分别说明了……”；“共同说明了……”
计划生育与保护环境的基本国策的例题：
（1）材料一的两幅漫画共同反映了我国面临的什么问题？2分 P33-7
答：共同反映了我国面临着严峻的环境形势；体现在漫画中的水污染严重和酸雨增多。

（2）材料二说明了什么问题？（6分）
说明长期以来我国资源开发利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

体现在材料中不少学生缺乏节约资源意识，浪费电力资源。

（原理+结合材料，各3分）
3、意义类题
——设问方式：如：意义；作用；影响；重要性；好处等。

——答题技巧：
（1）写出至少三点，如有利于“自身、他人、家庭、社会、国家”等。

（2）如果考“危害性”，也至少从三个方面写。

——解题方法：“意义型”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。

还有对个人、国家的意义。

答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。

例1.结合材料，谈谈我国人口过多和增长过快的影响。

5分P27-4
从材料中可以看出，如果不实行计划生育，中国的资源、环境将面临更为沉重的压力，由此可见：①人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。

②从本质上讲，人口问题就是发展问题。

我国经济社会发展中遇到的许多问题，诸如吃饭问题、就业问题等，都与人口基数大、增长快有直接的关系。

P51①②
例2.我国实行计划生育以来，少生了4亿多人，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步，保证了小康目标的顺利实现，为21世纪前半期中国经济社会发展提供了一个难得的黄金发展时机，并使世界60亿人口日推迟了4年。

请结合材料，谈谈我国实行计划生育的意义。

答：从材料中可以看出，实行计划生育，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展和社会进步，由此可见，实行计划生育：①有利于发展社会主义社会的生产力；②有利于增强国家的综合国力；③有利于提高人民的生活水平。

4、启示类题
4、——设问方式：如：启示；启发；启迪；思考；感受；体会；感悟；打算等。

4、——答题技巧：
4、（1）先谈材料表明了什么？
4、（2）再具体谈我们怎么做？（至少三点）
——解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。

答案要做到观点与材料相结合。

例.(1)材料给我们什么启示？5分P27-4-
答：材料告诉我们实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。

P52②
①我国应继续坚持计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口质量。

②政府应重视对流动人口的管理，为控制人口创造良好的社会环境。

③执法部门应依法查处违反计划生育政策的人，落实计划生育政策。

④社会大力宣传计划生育的相关政策，让这项基本国策更加深入人心。

⑤公民应严格遵守计划生育的相关规定，倡导晚婚、晚育、少生、优生。

5、建议题（也称“怎么办”题）
——设问方式：一般以“如何”或“怎样”等来设问，有时也会以提建议的形式出现。

如：建议；对策；出主意、措施、该怎么做？
——答题技巧：
A、要具体、可操作。

B、一般可围绕给定的主体是谁应该怎么办。

（国家、政府、社会、企业、学校、家庭和个人）
国家——在立法、执法、管理、制度等方面如何做；
社会——在知识宣传、媒体监督、环境治理等如何做；
学校、家庭——如何做好教育、示范、活动；
个人——在提高意识、宣传、落实行动上如何做。

例（1）我国正在努力建设节约型社会，面对电力供应紧张的局面，你怎样做才能节约用电？（10分）
①树立节约用电的意识，了解我国的资源现状。

（2分）
②配合社会、学校，做好节约用电的宣传工作。

（2分）
③监督周围的同学、亲友，及时举报浪费用电的行为。

（2分）
④从自己做起，从现在做起，养成节约用电的好习惯。

如随手关灯、关风扇，尽量少使用空调，必须使用空调时适当控制空调温度。

（行动，4分）例（2）为早日实现祖国的完全统一，我们青少年应该怎么做？3分
答：①发扬爱国主义精神，坚持一个中国原则。

②积极宣传党和政府实现祖国统一大业的方针和立场，维护国家主权。

③坚持同一切破坏祖国统一的言行做斗争，积极履行维护国家统一、安全、荣誉和利益的义务。

④努力学习，立志成才，报效祖国，为早日实现祖国的完全统一贡献力量。

（例（3）除了材料二中的做法，负责任的你还可以落实哪些环保行动？5分
答：①回收废旧电池并送到收集点；
②爱护花草树木，多参加植树活动；
③不乱扔垃圾，不随地吐痰、吐香口胶；
④不使用一次性物品。

例（4）请你为我国建设创新型国家提几点合理化建议。

①国家应加大科研经费投入，拨专款奖励科技创新人士，为海外归来的华侨、华人提供良好就业环境，以此吸引、号召卓有成就者回国奉献，以广觅人才；
②学校应多教授课外知识，教育学生培养其创新能力，有探索精神；
③学生应勤于思考，多动手、多制作、多发明，科学求实，努力学习，提高创新意识；
④社会应多举行公益性活动，宣传科学知识，宣扬创新精神，提升公民的创新意识。

例(5)为避免此类污染事件的再次出现，我们该怎么做？5分
①我国应完善水环境保护的法律法规，保护水环境。

②执法部门应依法严惩破坏水环境的相关责任人，落实保护环境的基本国策。

③企业应积极采用净水环保设备，避免污染水环境。

④社会应大力宣传保护环境的基本国策，增强全社会的忧患意识。

⑤公民应采取实际行动，珍惜水资源，保护水环境。

6、“漫画”型题目
——解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。

(1)看标题。

标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。

标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。

看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。

(2)看文字。

漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。

对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。

(3)看画面。

漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。

所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。

例、阅读漫画，回答下列问题。

（1）漫画中的消费者什么权利受到了侵犯？
（2）如果你是消费者，遇到了这种情况，你应该怎么办？
（3）从漫画中，你还能得到什么启示？
参与答案:
（1）漫画中的消费者什么权利受到了侵犯？
知情权（或：知悉真情权、知悉商品或服务的真实情况）公平交易权（或：获得质量保障等公平交易条件）
（2）如果你是消费者，遇到了这种情况，你应该怎么办？
①与经营者协商和解；②请求消睁者协会调解；③向有关行政部门申诉；
④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；⑤向人民法院提起诉讼；⑥拨打投诉电话；⑦向新闻媒体反映等等（任意四点即可）（3）从漫画中，你还能得到什么启示？
①要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。

购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。

②要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。

遇到强卖行为，要坚决拒绝。

购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其它有效票据。

③当消费权益受到侵害时，要懂得通过正当、合法的途径来解决。

7、“图表”型题目
——设问方式：
图表题可分图式和表格式两种，图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等；表格式的又有横向排列和纵向排列之别。

设问通常是由1－2个小问题组成。

常见的设问方式有(1)表一、表二分别反映了或共同反映了什么现象？或表一、表二分别表明了或共同表明了什么？
——解题方法：
首先，要注意看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容；
其次，要做到“三比”；
（1）横向比。

把同一横栏的数字作比较。

（2）纵向比。

把同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。

（3）综合比。

就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。

最后，还要注意到图表下面的注释。

例题：（2012浙江嘉兴）23.(11分)嘉兴市某中学九年级(1)班学生开展了一次专题探究活动，收集到三则材料。

材料一 1950年与1953年我国耕地分配图
材料二“包字万岁!早包早富，迟包迟富，不包永远不能富”，这是80年代初嘉兴农村的宣传标语。

材料三表2：新世纪、新成就(单位：亿美元)
(1)结合材料一，分析与其密切相关的历史事件的意义。

材料二的标语是在中国共产党哪次重要会议后提出的?(5分)
答：彻底消灭了封建土地制度(真正实现耕着有其田);农民分得了大量的土地，提高了农民生产积极性，促进了农业的发展。

十一届三中全会。

(2)材料三中“新成就”的取得与我国加入哪个国际组织有关?加入该国际组织对中国经济有什么积极影响?(4分)
答：中国加入世贸组织。

为中国经济走向世界，提供了更大的舞台。

(进一步提高了对外开放的水平)
(3)综合上述三则材料，给本次探究活动取一个合适的标题。

(2分)
答：改革和开放促进经济发展等(标题中须包含改革、开放两个方面)
三、辨析题
设问方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。

解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据、课本理由(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

（总结，我们如何做）
（2）伯母说国内和发达国家已没什么差别了，你赞同这一说法吗？说说理由。

答：①我不赞同这样的说法；1分
②我们在为祖国社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，从总体上看，现阶段我国社会生产力比较低，科学水平、民族文化素质不够高;社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段；2分P34①（1－4）
③而伯母以局部地区的发展而认为国内与发达国家已经没有什么差别了，是由于没有认清我国的基本国情；1分
④因此，我不赞同这个说法。

我们只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

2分
对外开放的基本国策，你的看法呢？10分
①甲、乙、丙的看法都是片面的。

2分
②因为我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

同时，又必须打开大门搞建设，把对内稿活和对外开放结合起来。

P49②我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

P48① 3分
③材料中同学甲认为应该完全依靠学习西方是错的，同学乙认为完全靠自己的力量是错的，同学丙认为不吸收西方的政治、经济、文化是错误的。

（甲和丙都是片面地理解了对外开放的含义，乙同学没有正确理解独立自主、自力更生与对外开放的关系。

） 2分
④因此甲乙丙的观点是错误的，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。

P49③ 3分
四、分析类题
——设问方式：
（1）谈谈对……的认识、理解。

（2）结合材料阐述问题、观点。

（3）用……原理，分析……问题、观点、现象。

——答题技巧：
（1）如果是正确的观点或材料，按照what—why—how分三段来答，即：观点——理由——做法
（2）如果是错误的观点或材料，按照辨析题的答题方法来答，即：判断正误——课本理由——材料分析——总结，我们如何做
例（1）“四项基本原则是立国之本。

”请结合红色旅游的作用谈谈对这句话的理解。

P38
答：①四项基本原则，即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

②四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。

③广大人民群众在物质生活好起来之后，看到我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，国际地位日益提高，通过参观革命圣地的“红色旅游”，以自己喜欢的方式
表达对党的衷心拥护，对党的路线、方针、政策的衷心拥护，对建设中国特色社会主义的坚定信心。

④因此，我们中学生也要牢记党和人民的光荣历史，在新的时代条件下更自觉地坚持四项基本原则，共同把我们国家建设好。

在承担责任中成长
例19、学校为了方便同学，新学期在教学楼的各层放置了垃圾箱，供同学们扔纸屑须知。

学校明文规定，班内的垃圾必须由值日的同学统一放到教学楼楼下的垃圾存放处，不得把班内存积的垃圾倒到楼层放置的垃圾箱中，每天早上学校都会派专人为各班的值日卫生情况打分。

一天，某班的小明开展值日迟了，当他打扫完课室的时候，眼看快到检查的时间了，但垃圾还没倒，为了不让班集体被扣分，他把班上的垃圾倒进了楼层的垃圾箱。

对于小明的做法，班上的同学议论纷纷，同学持不同的态度……
观点一：认为他的做法维护了班集体的利益，是集体荣誉感的体现。

观点二：认为这种做法虽然没有损害班集体的利益，但并不是真正地关心集体的行为，而是自私自利的行为。

请回答：你如何看待上述两种观点？（10分）
答：①观点一是错误的，观点二是正确的。

（2分）
②因为这种行为既损害了学校的利益，也损害了班集体的荣誉，还损害了他自己的荣誉。

（或者：做一个负责任的公民要勇于承担责任，承担自己的责任，承担对集体的责任，对自己的错误应勇于承认，并及时改正。

（3分）
③小明的行为是自私自利的行为，不是真正关心集体的表现。

这种做法不是对班集体、对自己负责的表现。

（2分）
④因此，观点一是错误的，观点二是正确的。

我们应该自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智；发扬集体的好好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；在集体中求同存异，关于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

（3分）
例（2）请简单谈谈你对我国坚持这一基本国策的必要性的认识。

（5分）答：①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。

②在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。

③当代中国的前途日前紧密地同世界的前途命运联系在一起。

我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸引和借鉴一切先进的东西。

适应经济全球化趋的发展和加入世贸组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。

④总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化化建设的必然选择。

P47-48四段
五、开放类题
1、演讲提纲。

2、活动策划方案。

3、建议书。

4、倡议书。

5、调查步骤。

6、调查表。

1、演讲提纲
（1）演讲题目：主题突出、语言简洁
（2）演讲对象：按题目要求写称呼
（3）演讲内容：。