基于校园网的多媒体网络教学系统设计
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一墅
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因 叫 囵 四 日 囫
基 于校园网的
■文 ／ 蔡传忠 （ 安徽 建筑工业学院现代教 育技 术 中心 ，安徽 合肥 ２ ０２ ） ３０２
【 摘要】 多媒体 网络教学 系统是一个基 于校 园网的集备课 、课件 制作 、课件点播 、自主学 习 、网上考试于一体 的虚拟教 学环境。本文重点介 绍安徽建筑工业 学院多媒 体网络教学系统的总体结构设计和各子系统的功能 。 【 字】 体 ；校 园网 ； Ｂ；虚拟教室 ；课件点播 关键 多媒 ＷＥ
构上是趋于采用 ３ ＣＳ 构『 ， Ｗｅ 数据库应 层 ／ 结 ３ 这种 ］ ｂ
用 系 统 具体 应 用 于 多媒 体 网络 教 学平 台可 分成 ３ 部 分 ：教学信息表示层 、教学应用 功能层 和教学 资
源数 据层 。
息 量有限 ，难 以满足培养 高层 次 、高素质人才 的 炙 学需 要 。我 们 可 以利用 高 校校 园 网这 一 现有 的 础设 施 ，把 多媒体技 术和 网络技术结合起 来 ，建
【ｅ ｒｓ ｍ ｌｍ 出ａ ａ ｕ ｅ ｏｋ Ｂｖｒ ａ ｃ ｓｍ０ ｃｕｓｗ ｒｏ ｍ ｎ Ｋ ｙｗｏｄ 】 ｕｔ ｅ ； ｍｐｓ ｔ ｒ； ； ｔ ｌｌ ｓ ｍ； ｒ ａｅ ｎ ｅ ａｄ ｉ ｃ ｎ ｗ ＷＥ ｉｕ ａ ０ ｅ ｄ
一
、
引言
随 着 信 息 技 术 的 高 速 发 展 ，计 算 机 网络 、 ￣ Ｅ Ｎ Ｔ在人们 的工作 、生活 、学 习中扮 演着越 ＴＲ Ｅ
【ｂ ｔ ｃ】 ｈｍｅｉＮ ｔｏｋ ｅｃｉ — ｅｒｉｇ ｙｔ ｖ ｔａｔ ｃ ｉ ｄｌ ｒｉｇ ｎｉ ｎ ｅ ｔｖｒｈ ｍ ｕ ｅ ｏｋ Ａ ｓｒ ｔＭｕ ｉ ｄ ｅ ｒ Ｔ ａｈ ｇ Ｌａｎｎ ｓ ｍｉａ ｉｕｌｅ ｈｎ ａ ａｎｎ ｖｒ ｍ ｎ ｅ ｅ ａ ｐ ｓ ｔ ｒ． ａ ａ ｗ ｎ Ｓ ｅ ｓ ｒ ａ ｇ ｎ ｅ ｅ ｏ ｏ ｔ ｃ ｎ 、习题在数据库服务 器一端 ，采取 中心数据库 ＭＳ Ｑ ｅ ｅ统一存放 和 ＬＳｒ ｒ Ｓ ｖ 组 织 ，学生 只须使 用浏 览器 向 Ｗｅ 务器 代理提 ｂ服 出请 求 ，服务 代理通过 中间件 Ａ Ｐ、Ｃ Ｉ Ｓ Ｇ 等与数据 库链接 ，把 请求 服务 的教 学 内容 以 Ｗｅ ｂ页面形式
Ｄｅ ｉ ｆＭｕｔ ｅ ｉ ｔ ｓｇｎｏ ｌｍ ｄａ Ｎｅｗｏｒ ａ ｈｎ —Ｌ ａ ｎｎ ｓｅ ｉ ｍ ｐ ｓＮｅｗｏ ｋ ｉ ｋＴｅ ｃ ｉｇ — ｅ ｒ ｉｇ Ｓｙ ｔ ｍ ｎＣａ ｕ ｔ ｒ
Ｃａ ｈ ａ ｚ ｏ ｇ ｉ ｕｎｈｎ ｃ
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应用层 一Ｗｅ 服务器 ；第 ３ ｂ 层是 数据层 一数据库服
务器。
二、多媒体 网络教 学系统 的总体结构
安 徽 建筑 工业 学 院 多媒 体 网络教 学 系统 应充 子 利用 校园 网的软 硬件资 源 ，应 用 Ｗｅ ｂ的开放式 支 ，以最经济 的投入 ，面向教学的全过程 ，为教 术 车 的各 个环节服务 ，包 括教师备课 、授课 、师生交 ｝、学 生 自学 和考试 ，提供 一种前 所未有 的交互 、 ｃ 干 、易用的全新环境 ，为开发应用 网上教 学资源 放 是 丰富 高效 的技术 手段 及其 软件 工具 【］ 供 ２ 。围绕 现 这个 目标 ，应 用平 台的开 发设 计必 须 突 出坚 寺 学 内容 与技 术 手段 相结 合 以内容 为 主 的主体 教
Ｅ 个在 教 师指 导下 的学 生 自主式 的 交互 虚拟 学 一
第１ 层是表示层 一Ｗｅ 浏览器 ，是用 户的输 人 ／ ｂ 输 出交互界 面 ；第 ２ 层是 具有 Ｃ Ｉ Ｏ Ｂ Ｇ 或 Ｄ Ｃ接 口的
ｊ 区环境 【 】 社 １ 。本文 主要讨 论 安徽 建筑 工业学 院
； 体 网络教 学 系统 的设 计 。 媒
∈ 越重 要 的角 色 ，这一 客 观现 实要 求 教育 体制 和 ｉ 【 育模 式 必须 进行 改 革 。传统 的教 学 模 式传 输 的
根据 以上要 求 ，我 院 的 多媒体 网络教 学 系统 可在 校 园网上 建 立 ｗＥＢ教学 站 点 ，教学 内容 以
Ｗｅ ｂ页 面 的课 件 形式 出现在 站点 中 。用户通 过 访 问站 点 中的课 件 页面 来实 现 网上 教 学 。在 总体 结
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【 摘要】 多媒体 网络教学 系统是一个基 于校 园网的集备课 、课件 制作 、课件点播 、自主学 习 、网上考试于一体 的虚拟教 学环境。本文重点介 绍安徽建筑工业 学院多媒 体网络教学系统的总体结构设计和各子系统的功能 。 【 字】 体 ；校 园网 ； Ｂ；虚拟教室 ；课件点播 关键 多媒 ＷＥ
构上是趋于采用 ３ ＣＳ 构『 ， Ｗｅ 数据库应 层 ／ 结 ３ 这种 ］ ｂ
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二、多媒体 网络教 学系统 的总体结构
安 徽 建筑 工业 学 院 多媒 体 网络教 学 系统 应充 子 利用 校园 网的软 硬件资 源 ，应 用 Ｗｅ ｂ的开放式 支 ，以最经济 的投入 ，面向教学的全过程 ，为教 术 车 的各 个环节服务 ，包 括教师备课 、授课 、师生交 ｝、学 生 自学 和考试 ，提供 一种前 所未有 的交互 、 ｃ 干 、易用的全新环境 ，为开发应用 网上教 学资源 放 是 丰富 高效 的技术 手段 及其 软件 工具 【］ 供 ２ 。围绕 现 这个 目标 ，应 用平 台的开 发设 计必 须 突 出坚 寺 学 内容 与技 术 手段 相结 合 以内容 为 主 的主体 教
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第１ 层是表示层 一Ｗｅ 浏览器 ，是用 户的输 人 ／ ｂ 输 出交互界 面 ；第 ２ 层是 具有 Ｃ Ｉ Ｏ Ｂ Ｇ 或 Ｄ Ｃ接 口的
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