黑龙江省绥化市重点中学2024届中考四模语文试题含解析

黑龙江省绥化市重点中学2024届中考四模语文试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累
1．下面句子横线处依次填入的词语，最恰当
．．．的一项是（）。

法国的城际交通最值得提及的是铁路运输，法国被公认拥有欧洲大陆最的铁路系统。

明代地理学家徐霞客曾为黄山的秀丽所，发出“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。

汉字经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等演变过程，是世界上历史最的文字之一。

A．完善折服悠久B．完整佩服悠长
C．完善佩服悠长D．完整折服悠久
2．根据第1题四句话的内容进行推断，它们依次对应的作品是（）。

A．《朝花夕拾》《儒林外史》《傅雷家书》《骆驼祥子》
B．《骆驼祥子》《傅雷家书》《儒林外史》《朝花夕拾》
C．《傅雷家书》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《儒林外史》
D．《骆驼祥子》《傅雷家书》《朝花夕拾》《儒林外史》
3．下列对名著有关内容的表述不正确
．．．的一项是（）
A．鲁智深、李逵、武松三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。

B．孙悟空先与鹿力大仙斗法求雨，大仙吹牛：“一声令牌响，风来；二声响，云起；三声响，雷闪齐鸣；四声响，雨至；五声响，云散雨收。

”却因被孙悟空施法，最后连风都未刮起。

C．格列佛在小人国喝了掺安眠药的酒，大睡后被小人们捆绑，用滑车把他运到了京都。

D．《无常》中无常是个有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被上司阎罗王打了四十大棒。

文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺。

4．下列文学常识说法不正确的一项是（）
A．《诗经》是我国是最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，“风”又叫“国风”。

B．杜甫的《春望》、白居易的《钱塘湖春行》和韩愈的《早春呈水部张十八员外》，都侧重表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。

C．“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。

”这位既有“千古诗才”又“一身傲骨”的诗人是李白。

D．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《羊脂球》《项链》等。

5．默写。

______________，_________________, 国恒亡。

（《生于忧患，死于安乐》）《渔家傲》（宋·李清照）中写词人晚年孤独无依，以及空有才华却遭逢不幸的诗句是___________，__________。

6．名著阅读。

依据《西游记》的内容，下列歇后语有误
．．的一项是（______）
A．唐三藏取经——好事多磨
B．猪八戒吃人参果——不知滋味
C．二郎神斗悟空——以不变应万变
D．孙悟空赴蟠桃会——不请自到依据《骆驼祥子》的内容，补写下面的句子。

祥子从人变成“鬼”的人生悲剧缘于三个方面。

首先是社会环境:军阀混战、阶级压榨，使穷人面对的只有苦难;其次是他人的影响:敲诈勒索祥子的孙侦探，_____________……他们都助推了祥子人生悲剧的形成;第三是祥子自身的原因:他狭隘、_______、_______。

二、阅读
7．阅读下面的选文，回答问题。

（甲）公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓，刿曰：“可矣。

”齐师败绩
．．，公将驰之。

刿曰：“未可，”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既．克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（选自《曹刿论战》）
（乙）狄青为枢密副使，宣抚①广西。

时侬智高②守昆仑关，青至宾州，值上元节，令大张灯烛，首夜燕③将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校，首夜乐饮彻晓。

次夜二鼓时，青忽称疾．，暂起如内。

久之，使人谕孙元规④，令暂主席行酒，少服药乃出，数．使人劝劳座客。

至晓各未敢退忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑矣。

”
（选自《梦溪笔谈》）
（注）①抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。

②侬智高：宋朝壮族首领。

皇祐四年（公元1052年）起兵反宋，自称仁惠皇帝。

③燕：通“宴”，宴请。

④孙元规：宋朝会稽人，为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。

1．解释下列加点词在文中的意思。

（1）齐师败绩
．．（2）既．克
（3）青忽称疾．（4）数．使人劝劳座客
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。

（2）值上元节，令大张灯烛。

3．甲文中的曹刿和乙文中的狄青两位军事家都善于抓住战机出奇制胜，请结合文章内容分析。

8．阅读下面两个文段，完成下面小题。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

徙知徐州。

河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。

轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城事急矣，虽禁军，且为我尽力。

”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。

”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。

轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。

复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。

朝廷从之。

①涂潦，泥沼雨水。

②畚（běn）锸，畚箕铁锹。

③堵，古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

1．下列各组句子中，加点词语意思解释正确的一项是（）
A．树林阴翳
．．阴翳：阴暗
B．苍颜
．．白发苍颜：苍白的颜色
C．颓然
．．乎其间颓然：颓废的样子
D．杂然而前陈．者陈：陈列、摆放
2．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

3．语段（一）中，描绘滁人游乐的作用是什么？
4．请结合两个文段，简要谈谈欧阳修和苏轼在对待民众的态度上有什么相似点？
9．文言文阅读
（甲）曹刿论战
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
（乙）子鱼论战
楚人伐宋以救郑。

宋公①将战。

子鱼谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。

”弗听。

冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓②。

宋人既成列③，楚人未既济。

子鱼曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。

”公曰：“不可。

”既济而未成列，又以告。

公曰：“未可。

”既陈④而后击之，宋师败绩。

公伤股，门官⑤歼焉。

国人皆咎公。

公曰：“君子不重伤⑥，不擒二毛⑦。

古之为军也，不以隘⑧阻也。

寡人虽亡国之余⑨，不鼓不成列。

”子鱼曰：“君未知战。

劲敌之人，隘而不列，天助我也。

阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之劲者，皆我敌也。

虽及胡耇⑪，获则取之，何有于二毛？明耻教战⑫，求杀敌也。

伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服⑬焉。

三军以利用也，金鼓以声气⑭也。

利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳⑮可也。

”
（注释）①宋公:即宋襄公。

②泓:泓水，在今河南省柘城县西。

③成列:排成战斗行列。

④陈:同“阵”，这里作动词，即摆好阵势。

⑤门官:国君的卫士。

⑥重伤：再次伤害（受伤的人）。

⑦二毛:头发花白的人，指代老人。

⑧隘，险隘之地。

⑨亡国之余:亡国者的后代。

宋襄公是商朝的后代，商亡于周。

⑩隘:这里作动词，处在险隘之地。

⑪胡耇(gǒu):年纪很大的人。

⑫明耻教战:使士兵认识什么是耻辱，教授他们作战的技能。

⑬服:(对敌人)屈服。

⑭金鼓以声气：鸣金击鼓来振作士气。

⑮儳(c hán):同“谗”，不整齐，此指不成阵势的军队。

1．解释下列句中加点的词。

（1）神弗福．也
（2）再．而衰
（3）楚人未既济．
（4）公伤股．
2．下列各组句子加点词意义和用法相同的一项是
A．衣食所安．/安．能辨我是雄雌B．公问其故．/温故．而知新
C．虽．不能察/虽．及胡耇D．公将鼓之．/请击之．
3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）若爱重伤，则如勿伤。

4．甲文鲁国军队后发制人取得了胜利，乙文宋国军队要先发制人才能取胜，这是为什么？这说明一个什么道理？5．甲文中的鲁庄公与乙文中的宋襄公在思想性格上有什么不同？
10．阅读下面文章，完成下列小题。

江南的春天
陈荣力
①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。

②其实，人们对每个春天的感受是不一样的。

记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。

那时我正在杭州湾畔的一个乡村上班，来回途中要穿过一大片江南的田野。

往日，对江南乡村的景致我多是熟视无睹。

而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。

咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。

几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。

③阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记。

那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。

声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。

④又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。

那时的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。

⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。

那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。

⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。

⑦如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。

气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。

⑧春天的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。

⑨三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。

内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，和我“结对”的那位女孩也不例外。

那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在身边的女孩忽然不见了。

老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。

不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。

“叔叔”，她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。

“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。

”她一脸通红，就像做了一件错事。

刹那间，我的眼眶有点潮湿。

一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。

⑩此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地啁啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。

虽然持续阴雨让今年江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。

就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！
（有删改）
1．上文写了“我”对江南的春天三次不同的感受，每次分别是因为什么而感受到什么？请分点简要回答。

2．根据要求答题。

（1）正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。

（请从用词的角度品析这个句子。

）
（2）华丽、完美的春天，从来不是自然界单方面的杰作。

（结合上下文，谈谈这个句子的含义。

）
3．第⑧段有什么作用？请联系全文作分析。

4．阅读第⑩段，结合文章内容提出一个问题，并调动你的阅读和生活经验回答这个问题。

11．这才是我们应该追的星
王丹
①“身为一叶无轻重”“愿将一生献宏谋”。

2019年1月16日，著名核物理学家、我国核武器事业重要奠基人于敏院士去世，享年93岁。

②先生的离去，早已跨越了学科的界限，引起了全社会的广泛关注，被视作舆论声量重要参照指标的两微(微博和微信)数据就是明证。

光明日报微信公众号16日首发的于敏院士去世的消息，阅读量已经超过10万；光明日报法人微博该消息的阅读量约2300万。

③每一次点击，都是一份关注、一份致敬和缅怀。

人们在怀念和致敬中，回顾先生惊人的事业和沉默的人生，重温那段艰辛的岁月和不屈的探索，脑补他在黄沙大漢中大声吟诵“不破楼兰终不还”和《后出师表》的场景。

有网友留言说:“这才是我们应该追的星。

”
④追于敏院士这样的星，当然是出于他在我国核式器事业中不可撼动的地位和所做出的不可磨灭的贡献，但似乎又不止于此。

他在时代的漩涡中如何张弛，在功名和真理之间如何选择，在时间的巨大馈赠面前如何淡然处之，都让每一个走近他的人着迷不已。

⑤风骨坚韧、不失本真，有着“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，也不乏“为一大事来，为一大事去”的人生气魄，这几乎就是于敏院士所代表的科学家群体的共同特质。

他们将个人命运和民族兴亡紧紧相连，在民族复兴的伟业中成就人生，在造福大众中实现自我。

梁思礼、华罗庚、朱光亚、王希季、钱学森、师昌绪、郭永怀、南仁东、黄大年、程开甲......如果列下去，这个名单还可以拉得更长。

⑥如果科学家也有所谓“人设”的话，大抵也就是上文描摹出的样子吧。

而且选择“追这样的星”的人，似乎也不必担心可能出现的“人设崩塌”。

回望历史风云，他们的价值坐标不曾迁移，他们的信仰始终在场。

也许有人觉得谈“责任”“使命”“信仰”这样的大词有点空洞和矫情，但面对社会的喧嚣浮躁，恰是于敏们的故事，让我们得以暂时停下来，重新审视精神上的困惑和价值观上的迷茫。

⑦由此，也就不难理解，于教们的离世何以引发多个行业各个代际的集体悼念，于个体而言，这些人类星空的璀璨之星似一座座灯塔，照亮了通往“意义”的道路，而在更宏观的层面上，他们维护并构筑了一个社会的精神价值，照亮了通往“梦想”的前路。

⑧一直以来，“对明星演员的关注多过科学家”的声音总会不时出现，而且每一次出现都能成功挑动大众的敏感神经。

暂且对这种论调按下不表，现在，事情已不同以往。

一个例子是，在中央的关怀下，光明日报成立了专门的知识分子关怀机构；2019年，光明日报法人微博新开设“光明追思”栏目，第一时间刊发了多位大家追思稿件，目前阅读量已超6000万。

功勋卓著，青史不泯。

即使在社交媒体时代，这些别样的“偶像”也是最大的流量，最有含金量的流量。

⑨“一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。

”这是五年前，感动中国组委会给予于敏院士的颁奖词。

如今，他换了一种方式，和国人一起奔跑在时代前列。

(选自《光明日报》2019年1月18日)
1．本文的中心论点是什么?
2．人们追于敏院土这样的星的原因有哪些?
3．第⑤段中“这几乎就是于敏院土所代表的科学家群体的共同特质”中“这”指的是什么?
4．第⑧段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
5．结合《曹刿论战》《出师表》的内容，说说曹刿、诸葛亮在哪点上与于敏院土所代表的科学家群体有共同特质。

三、应用
12．综合性学习。

对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，是中国传统文化瑰宝。

对联讲究对仗工整，平仄协调。

选择对联也有讲究，不同行业往往都会选择与之相关的对联，以突出其行业特点。

（1）看看下面几副对联，想一想适合贴在什么地方？
A．讲台三尺，可话古今中外；粉笔一支，能描天地河山。

B．宝马跃神州，寄情大众；东风翔玉宇，惬意奔驰。

C．风味尝鲜，百种佳肴可品；情怀下酒，四时暖意犹香。

D．坐柜台精心理民财，绘就东西美景；迎储户妙手拨算珠，奏响南北乐章。

A _________ B_________ C__________ D__________
（2）今年春节，一则关于某卫生院张贴“生意兴隆”对联的视频在网络疯传。

视频中，该卫生院大门口张贴的春联为：好生意(招财进宝)开门红，大财源(日进斗金)行旺运。

横批是“生意兴隆”。

此视频引发网友热议，纷纷表示医院门口张贴这样的春联着实不妥。

请就此事谈谈你的看法。

___________________
四、综合性学习与写作
13．在下面两个题目中任选其一，按要求作文。

材料：
一弯月，是故园对游子的呼唤；一缕风，是荒漠对绿洲的呼唤；一阕词，是民族对经典的呼唤……离乱的国度呼唤和平，崭新的时代呼唤奋斗，共同的梦想呼唤担当……
阅读材料，请以“的呼唤”为题，写一篇文章。

如果选择题目（一），请补全题目，然后作文。

请以“真
的不容易”为题，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体不限。

不得抄袭套写，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。

字数不少于600字（若写诗歌，不少于20行）。

字迹工整，书写清楚，卷面整洁。

参考答案
一、积累
1、A
【解题分析】
考查同义词辨析。

学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。

选出正确的答案。

这里“系统”应用“完善”；“为……所折服”，历史与“悠久”搭配。

故选A。

2、B
【解题分析】
本题考查名著阅读。

①出自老舍的《骆驼祥子》原文第15章：同虎妞在一起他所感受到的主要不是幸福。

新婚的晚上，他的惶惑而又疑惧的直觉是这样的：“他不敢正眼看她。

她也是既旧又新的一个什么奇怪的东西，是姑娘，也是娘们；象女的，又象男的；象人，又象什么凶恶的走兽！这个走兽，穿着红袄，已经捉到他，还预备着细细的收拾他。

谁都能收拾他，这个走兽特别特别的厉害，要一刻不离的守着他，向他瞪眼，向他发笑，而且能紧紧的抱住他，把他所有的力量吸尽。

他没法逃脱。

”②傅雷对画商画贩以及钻到钱眼里的画家非常轻视，耻与为伍。

他在1961年给傅聪夫妇的信中说：“所谓的现代画家大多数是些骗子狂徒，只会向附庸风雅的愚人榨取钱财而已。

”（《傅雷家书》第209
页生活·读书·新知三联书店1984年第2版）后来他对儿子也一再劝告，不要成为经纪人的摇钱树，那些人只是要利用艺术家的走红多赚几文钱，根本不考虑什么真正的艺术。

③《儒林外史．第五回》：“临死前的严监生”后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子吃人参。

④鲁迅《朝花夕拾范爱农》:“回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。

”故选B。

3、B
【解题分析】
B对名著有关内容的表述不正确。

“鹿力大仙”错，应该是“虎力大仙”。

原文是“国王和众官员上五凤楼观看，虎力大仙要上坛上祈雨”。

4、B
【解题分析】
试题分析：杜甫的《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思，表现了诗人爱国之情。

据此，B项的杜甫的《春望》并不是表达了诗人对春天景物的美好感受，处处洋溢着对大好春光的欣赏、赞美之情。

故答案为B。

5、（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

（2）我报日长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

【解题分析】
默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“拂、嗟、暮、谩”等字词的书写。

6、（1）C（2）示例：诱骗祥子结婚的虎妞软弱自私（其他符合题干要求的答案也可）
【解题分析】
此题考查的是对名著的理解。

（1）C：二郎神都孙悟空——以变应变;你变我也变。

故选C。

（2）黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因：人是社会中的人，受社会的制约，他的人生道路，是由他所处的社会环境和社会地位，他与社会的各种联系决定的。

祥子是社会中的人，而且所面对的那个“强大的、罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会才是造成他人生悲剧的主要原因。

其次是他人的影响:敲诈勒索祥子的孙侦探，诱骗祥子结婚的虎妞……三、自身的性格局限又是悲剧人生形成的一个因素：我们承认黑暗的、污浊的、人吃人的社会是造成祥子悲剧人生的罪魁祸首，但是祥子自身性格的自私、软弱是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

二、阅读
7、1．(1)大败(2)已经(3)生病(4)多次
2．(1)头通鼓（第一次击鼓）能振作士兵们的勇气,二通鼓（第二次击鼓）时勇气减弱,到三鼓（第三次击鼓）时勇气（已经）枯竭了。

(2)正赶上上元节,(他)下令(军中)大张灯火。

3．曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强；狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。

（意思对即可）
【解题分析】
1．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准
确辨析即可。

涉及的词语都是常见的文言实词。

解答时要联系上下文，根据语境做出判断。

“败绩
．．”，大败；“疾．”，生病；“数．”，多次，屡次。