不挑食大班健康教案

不挑食大班健康教案
教案名称：不挑食，健康成长
班级年级：大班
教学目标：
1.能够了解不同食物对身体的好处，并增加对这些食物的兴趣。

2.能够表达个人喜爱或不喜爱的食物，并尝试新的食物。

3.能够了解食品安全知识和卫生习惯。

教学重点：
1.让学生尝试新的食物，并通过多种方式介绍不同食物的好处。

2.培养学生的好奇心，让他们主动探索食品和食品制作过程。

3.让学生了解在饮食方面的卫生习惯，培养良好的饮食习惯。

教学方法：
1.挑战学生的味蕾，尝试不同的食物。

2.以图片、视频等多媒体方式，展示不同食品的特点和作用。

3.通过故事、游戏等方式，激发学生的兴趣。

教学准备：
1.各种食品的图片和介绍
2.食品制作过程的图片或视频
3.食品安全知识和卫生习惯的图片或视频
教学过程：
第一步：介绍不同食物
1.教师展示各种食品的图片，并介绍它们的特点和作用。

2.教师邀请学生分享自己喜欢的食物，并询问为什么喜欢。

3.教师介绍一些孩子可能不喜欢但对身体很好的食物（例如菠菜，胡萝卜等），并解释它们的好处。

第二步：尝试新的食物
1.教师将一些新的食物拿到班上，让学生尝试并表达自己的感受。

2.教师邀请学生分享自己的喜好，例如喜欢甜食或咸食，再通过加入一些孩子不熟悉但有助于补充身体所需营养的食品（例如鱼、豆腐等），来平衡孩子的食物选择。

第三步：卫生习惯
1.教师和学生一起探讨食品安全知识，例如饮用干净的水，洗手和清洗水果和蔬菜等。

2.教师告诉学生在食品和食品制作过程中保持清洁和卫生的重要性。

3.教师依靠游戏、故事等方式，让学生加深对卫生习惯的认识。

第四步：总结
1.教师邀请学生分享今天的收获，并请他们写下自己喜欢的和不喜欢的食物。

2.教师再次强调食品安全和卫生习惯的重要性，并以互动游戏等方式评测学生的掌握情况。

评估会：教师根据学生听课态度和参与程度，以及课后填写的问卷，对学生的学习情况做出评估并作出下一步的教学计划。