七年级历史下册材料分析题汇总

七年级历史下册材料分析题复习（二）
1、材料一：“惜秦皇汉武，略输文采。

唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

” ——《沁园春?雪》
材料二：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。

” ——《汴河怀古》
材料三：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。

朕常保防此三镜子，以防己过。

今魏征殂逝，遂亡一镜矣！” ——《贞观政要》
⑴分别写出材料一中的唐宗宋祖的XX。

“一代天骄”的主要功绩是什么？
答：①李世民、赵匡胤②成吉思汗的主要功绩是统一蒙古草原,结束了长期混战的局面。

⑵材料二中提到的“河”是指什么？此“河”是谁在位时开通的？写出此河的南北两端的古今名称？此河的地位和作用？
答：①隋朝南北大运河。

②隋炀帝③北达涿郡（今）南至余杭（今XX 杭州）
④是古代世界最长的运河，促进了南北经济交流，巩固了国家统一的局面。

⑶材料三中的皇帝在位时除了魏征以外还有哪两位重臣，被称为什么？答：①房玄龄和杜如晦。

②房谋杜断。

⑷材料三中的皇帝采用了怎样的统治措施？
答：①经济上重视发展生产，减轻农民的赋税和劳役；同时注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望
②政治上合并州县，革除“民少吏多”的弊政注重任用贤才和虚心纳谏。

⑸材料三中的皇帝统治时期被称为？答：贞观之治
⑹他在位期间汉藏两族友好交往的事例是？答：文成公主入藏。

2、材料一长安城简图（课本P14）
材料二北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市。

城里买卖和居住的地方已经分不清，随处可开设商店，小商贩也不限在特定
的市区之内，城厢内外均可沿门叫卖，商品可以在白天、夜交易，三鼓以后还可夜市，通晓不绝。

城内还有饮食街、马行街、衣料铺、药铺等。

⑴据上面城市平面图，判断该都市的名称与所属朝代。

答：唐朝的都城长安。

⑵假如你是这座城市的居民，正好有一批外地来的小朋友前来参观，你能给他们做一次导游，带领他们游览一遍吗（主要是介绍这座城市的建筑特点与地位）？
答：长安城宏伟富丽，布局整齐（街道整齐，树木成行），城内分为坊和市，坊是居民区，市为商业区；长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。

⑶在游览过程中，特别是经过集市时，你会向小朋友们推荐那些工艺品呢？请你至少举出两件精美物品并用生动的语言描述一下好吗？
答：①唐三彩：造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品；②越窑的青瓷：类玉、类冰；邢窑的白瓷：类雪、类银。

⑷材料二反映了北宋东京怎样的经济景象?
答：商业繁荣(经济繁荣)。

⑸材料二的经济景象对市民的娱乐生活有何影响?举一例说明。

答：①影响：经济的繁荣促进了市民娱乐生活的发展。

举一例②出现了专门的娱乐场所“瓦肆”或有耍杂技、踢球、武术表演等活动的地方。

3、材料一：“天下英雄，入吾彀中矣”
材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

”
材料三：“政启开元，治宏贞观”——郭沫若
材料四：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

”
⑴材料一、二的话是谁说的？请分别说明他是怎样做的。

答：①唐太宗②重视科举，扩充国学③文成公主入吐蕃。

⑵读材料二说出民族关系得以发展的主要原因是什么？
答:统治者的重视和恰当的民族政策。

⑶材料三、四分别描绘了谁当政时的怎样局面？
答：①武则天时期的“政启开元，治宏贞观”②唐玄宗时期的“开元盛世”。

⑷根据上述材料与所学知识，请你概括出三条唐朝繁盛的原因。

答：①国家统一，社会安定②统治者大都重视发展生产③科举制为唐朝选拔了大量人才（或统治者大都重用人才）④开明的民族政策，民族关系友好⑤开放的对外政策，对外友好往来。

4、材料一：贞观之风，一朝复振。

──《旧唐书?玄宗下》
材料二：上（唐宪宗）顾谓宰臣曰：“朕读《玄宗实录》，见开元初锐意求理，至十六年已后，稍似懈倦，开元末又不与中年，何也？”崔群对曰：“玄宗少历民间，身经迍（不得志）难，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政。

加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳，故致治平。

与后承平日久，安于逸乐，渐远端士，而近小人。

──《旧唐书?宪宗下》
⑴材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期？历史上把这一时期的统治称为什么？
答：①唐玄宗统治前期（开元时期）②、开元之治。

⑵唐玄宗的哪些统治措施体现了“贞观之风”的复振？
答：①任用贤臣（任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人当宰相），
②重视地方吏治（把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩），
③注意节约（命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈品），④重视农业生产（兴修水利，改进农耕技术）。

⑶请写出材料二中，与材料一有因果关系的语句。

答：锐意求理；知人疾苦，躬勤庶政。

加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅，孜孜献纳。

⑷假如你是唐宪宗，你听了崔群的一番分析后，你应该怎样做？（言之有理，符合题意即可）
答：体察民情、重用人才、励精图治。

5、科举制是选拔官吏的制度，在我国历史上存在了一千多年。

（1）写出科举制创立、完善、废除的朝代。

常设的主要科目有哪些？
答：① 隋朝，唐朝，清朝②明经科和进士科。

⑵写出唐太宗、武则天、唐玄宗对科举制度的贡献？
答：①唐太宗大大扩充了国学的规模。

②武则天首创殿试和武举。

③唐玄宗将诗赋作为进士科的主要考试内容。

⑶科举制的影响？
答：①改善了用人制度。

②促进了教育事业的发展。

③促进了文学艺术的发展。

⑷唐朝的用人制度对今天我国科教兴国战略有何启示？
答：重用人才是兴邦安国的重要前提，要重视人才；通过考试制度选拔政府工作人员，提高政府部门的效能，赋予社会以革新气象和创造精神。

6、材料一唐宋都是我国历史上对外交往频繁的年代，阅读以下材料，回答问题。

材料二宋代时期，中外交往主要依靠海路，那时海外贸易兴盛，政府在主要港口设市舶司加以管理，收入颇丰，以至于宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。

”
（1）材料一中数字所表示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，它们分别是哪三个国家？
请你任选其中的一个国家，用史实说明中外的友好交往。

答：⑴三个国家分别是① 天竺② 新罗③ 日本
⑵史实：①天竺：玄奘西游“取经”。

②新罗：派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制建政治制度、科举制、引入中国的医学、天文、历算等）；朝鲜音乐传入中国。

③日本：鉴真东渡，传播唐文化；日本派遣使者和留学生到唐学习中国文化（仿唐制进行政治改革、参照汉字创日本文字、生活习俗汉化等）。

（2）材料二反映出外贸所得在宋代的财政收入中占有重要地位。

请你结合所学知识分析，宋朝时海外贸易兴盛的主要原因有哪些？
答：政治经济中心南移；造船业发达；指南针的应用；北方少数民族政权的阻碍与战乱。

7、填表
政权建立民族建立时间建立者都城
辽契丹10世纪初辽太祖阿保机上京
北宋汉族960年宋太祖赵匡胤东京（今开封）
西夏党项11世纪前期元昊兴庆
金女真12世纪初期金太祖阿骨打会宁，后迁到中都
南宋汉族1127年宋高宗赵构临安（今杭州）
元蒙古族1271年忽必烈大都（今）
8、阅读下列材料：（8分）
材料一西汉、唐朝和北宋时期南北经济发展情况
材料二朝迁在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴（XX）中又为东南根柢。

语曰：“苏湖熟（丰收），天下足”。

请回答：
⑴据材料一、二，概括指出从西汉到宋朝南方经济发展的表现。

答：①自西汉到北宋，南方人口逐渐增加，至宋代大大超过北方。

②苏州、湖州成为重要粮仓。

③国家财富主要来自东南地区。

⑵上述材料反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？这种趋势从什么时候开始，最终又在什么时候完成?
答：①经济重心逐渐南移。

②从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。

⑶说明促使南方经济发展的原因。

答：①自然条件优越②北方人南迁带去了劳动力和先进的生产技术和不同的生活方式③战争相对较少，社会秩序比较安定。

④南北方劳动人民共同努力⑤统治者重视农业发展。

⑷你认为南方经济超过北方的过程对我们今天的经济建设有何启示？
答：①因地制宜，充分利用当地自然条件发展生产。

②积极引进技术和人才。

③创造安定的社会环境。

9、农业是国家经济的重要组成部分，经济的发展是国家强盛的重要保证。

据此回答问题：
⑴唐朝的繁盛经历了几代人的努力，请写出唐朝走向全盛的三个时期。

答：①唐太宗时，“贞观之治”；武则天时，人称“政启开元，治宏贞观”；唐玄宗前期，“开元盛世”
⑵唐朝时期为提高农业产量改进的生产工具有哪两项？两宋时期为提高粮食产量，引进的优良品种是什么?
答：①曲辕犁、筒车②占城稻。

⑶南宋诗人陆游在一篇文章中说：朝廷在故都时，实仰东南财赋。

”你认为诗人所说的国家财政收入依靠“东南财赋”，说明了什么?
答：从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。

那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。

⑷元世祖重视农业发展的措施有哪些?
答：多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，还治理黄河，推广棉花的种植。

⑸以史为鉴，综合上述问题与你所了解的历史知识，思考要想取得经济的发展应具备哪些因素?谈谈你的认识。

答：社会稳定，政治清明，政策的支持，科学技术与自然条件等。

10、在我国历史上统一是主流，即使在分裂的时期也有统一的趋势，各统治者都采取有效的措施巩固国家。

⑴结束东汉以来近四百年的分裂局面，再次统一全国是哪一朝代?
答：隋朝
⑵唐朝时期的前几位皇帝在治理国家方面共同的地方在哪里?唐朝统治者实行什么样的民族政策?
答：①重用人才②开明的民族政策
⑶和两宋并立的少数民族政权主要有那几个? 它们与两宋的关系呈现出什么特点?
答：①辽、西夏、金；②与两宋之间有战有和，和为主流
⑷元朝为巩固统治建立了什么制度? 当时在中央设立的机构是什么? 地方设立的机构是什么? XX属于？哪里成为元朝正式的行政区？
答：①行省制度②中书省③行中书省④中书省⑤XX。

11、材料:"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千户万户曈曈日,总把新桃换旧
符." 问题: ⑴这是谁的诗?
答：王安石
⑵反映了什么节日, 有什么习俗?
答：春节;习俗有:祭祀祖先,挂年画,贴桃符,喝屠苏酒,守岁,燃放鞭炮, 穿新衣,拜年
⑶宋代时还有什么传统节日？
答：元宵节,端午节,中秋节
⑷今天的春节在宋代的时被称为什么?答：元旦
12、材料:"人生自古谁无死,留取丹心照汗青."——《过零丁洋》
问题: ⑴这是谁的诗句?它有什么英雄事迹?
答：文天祥,他被元军俘虏后仍然坚贞不屈,拒绝投降
⑵诗的意思是什么?
答：自古以来,人都不免一死,但要死得有价值,有意义,要名垂青史.
⑶我们要学习他什么样的精神?
答:不畏强暴,坚贞不屈的高尚气节.
13、材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,谁能载舟,亦能覆舟.
材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一.
材料三:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失.
⑴几句话出自哪一位皇帝之口? 答：唐太宗
⑵⑵材料一是什么意思?说明了他认识到什么问题?
答：君主好比是船,百姓好比是水;水能载船行走,也能把船掀翻.他认识到人民群众力量的伟大
⑶材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?
答：反映了比较开明的民族政策,体现在北方各族尊奉他为"天可汗".
⑷材料三中的镜子是谁?它重用的人才还有哪些?
答：镜子指魏征,他重用的人才还有房玄龄,杜如晦.；
14、材料一:"舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针.
材料二:课本57 页图"出土于XX泉州的南宋海船,有13 个密封的船舱"
问题: ⑴材料一反映了什么现象? 答：指南针在航海中的作用
⑵材料二反映了什么现象？答：宋代的造船技术发达
⑶根据材料, 结合所学知识说明南宋海外贸易具备的条件.
答：南宋海外贸易具备的条件: 指南针的应用,造船业发达具备了技术条件;经济重心南移,农业,手工业发展具备了物质条件;航海经验的积累; 南宋地处东南沿海, 地理位置优越
⑷宋朝海外贸易发达的表现.
答：宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州,泉州市闻名世界的大商港;对外贸易东达朝鲜,日本,西达阿拉伯和非洲东海岸;政府设置市舶司管理对外贸易,贸易收入占重要地位.
15、材料一:郑君描述船队远航的情景:"观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而
我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢(qu)……."
材料二:清乾隆帝致英国国王乔治三世的信中说:"天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无."
问题:
⑴材料一中的"郑君"指谁?他的主要事迹是什么?他最远到达哪些地方?
答：郑和, 他从1405 年至1433 年率船队七次下西洋; 他最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

⑵他此举得目的是什么?有何影响和意义?
答：目的为了加强同海外各国的联系; 影响和意义：郑和下西洋,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了中国同亚非各国的经济交流,加强了中于亚非各国的联系,扩大了中国在国际上的影响.
⑶材料反映了明清两朝采取了怎样不同的对外政策?
答：明朝采取对外开放的政策, 而清朝采取闭关自守的政策.
⑷材料二种所反映的清朝实行这种政策的原因是什么?
答：原因是受自给自足的封建经济和外来侵略两方面的影响,统治者坚持以农为本的传统观念和妄自尊大.
⑸这两种政策产生了什么不同的结果?
答：后果:对外开放有利于经济文化的发展;闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能与时向西方学习先进科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍.
⑥联系当前现实,谈谈你从中得到的启示.
答:启示:对外开放,有利于经济文化的发展,使国家强盛;闭关锁国使国家落后.
16、.材料:撤销中书省,从此不再设丞相,由六部分里朝政,直接对皇帝负责,由于政务繁忙,另设殿阁大学士,已备顾问.
问题: ⑴这是哪一朝代官制的变化?文中的皇帝是谁?
答：明朝,明太祖(朱元璋)
⑵材料中的六部是指那六部?
答：吏,户,礼,兵,刑,工
⑶上述材料中叙述的机构变化,起了什么作用?
答:全国的军政大权都集中到黄帝手里.
17、材料:(16 世纪前期)番彝拂郎机假朝贡,占据屯门海澳,时肆剽掠,屠食婴儿."
问题:（1）文中记载了哪国殖民者的侵略行径?
答：葡萄牙
（2）这个国家在我国沿海的侵略活动主要有哪些?
答：以欺骗手段攫取了在我国澳门的居住权,在沿海掠夺,屠杀人民.
（3）与郑和下西洋活动相比,两者之间有什么不同?
答:郑和下西洋属于友好交往,葡萄牙进行殖民掠夺,属于侵略.
18、材料一:郑成功致荷军总督揆一招降书:"XX者,中国之土地矣,久为贵国
所据,今余既来索,则地当归我."
材料二:康熙八年,郑经(郑成功之子)要求XX与版图之外别力乾坤,为康熙帝拒绝.
问题:（1）"XX者,中国之土地也"结合学过得知识加以说明？
答：三国时期,吴国卫温率船队到达XX,当是称夷洲;隋炀帝派人到流求;元朝设澎湖巡检司,加强对琉球的管辖.
（2）简述郑成功是如何从荷兰殖民者手中收复XX的?
答：1661 年,郑成功率将士从金门横渡XX海峡,在XX人民的支持下,1662 年打败了荷兰殖民者,XX重新回到祖国怀抱.
（3）材料二种郑经要求的本质意图是什么?
答：本质是想把XX从祖国分裂出去.
（4）康熙帝拒绝郑经后采取的措施是什么?
答：1683 年,清军进入XX,郑成功后代归顺清朝;1684 年,清朝设置XX府, 隶属XX省.
（5）郑成功收复XX和清政府对XX的措施有何意义?
答:维护了国家领土主权和领土完整,加强了XX同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防,促进了XX的开发和发展.
19、材料一: 两块的城墙砖被运往美国的一所著名大学, 安放在该校博物
馆的突出位置.旁边的牌子上写道:这两块城墙砖的历史比美国的历史还要长.
材料二:西安等城市具有悠久的历史.有人说:"一千年看西安,五百年看."
问题: （1）写出以为都城的主要封建王朝与当时的名称.
答:金:中都;元朝:大都;明朝:;清朝:京师
（2）的故宫是什么时候修建的,在建筑史上有何地位?
答：明成祖时,紫禁城(故宫)是我国也是世界建筑之林的瑰宝.
（3）西安在隋唐时期称什么?当时的标志性建筑是什么?
答：长安,大明宫含元殿.
20、材料:天覆地载,物数号万,而事亦因之,曲成而不遗,岂人力也哉.
问题: （1）材料出自哪一部著作?阐明了什么观点?
答：《天工开物》,阐明了人类要与自然相协调,人力要与自然力相配合.
（2）这本书还有哪些主要内容?
答：这本书总结了明代农业和手工业生产技术,反映了明代我国手工工场的生产面貌.
（3）这本书有何影响?
答:被译成多种外文, 外国学者称它为" 中国17世纪的工艺百科全书".
21、十九世纪初年的流行语:开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然."
问题: （1）《红楼梦》的作者是谁?什么时候创作的? 曹雪芹,清朝
（2）《红楼梦》的主要内容是什么?
答：描写了贾,王,史,薛四大封建家族的衰亡和贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧, 深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的的罪恶, 揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势.
（3）《红楼梦》在文学史上有何价值?
答:具有高度的思想性和艺术性,在世界文学史上占有重要的地位.
22、材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,谁能载舟,亦能覆舟.
材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一.
材料三:以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失.
（1）这几句话出自哪一位皇帝之口？答:唐太宗
（2）材料一是什么意思?说明了他认识到什么问题?
答：君主好比是船,百姓好比是水;水能载船行走,也能把船掀翻.他认识到人民群众力量的伟大
⑶材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?
答：反映了比较开明的民族政策,体现在北方各族尊奉他为"天可汗".
⑷材料三中的镜子是谁?它重用的人才还有哪些?
答：镜子指魏征,他重用的人才还有房玄龄,杜如晦.
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