人教课标八下第25课诗词鉴赏专练

25.八年级下册五单元《诗词曲五首》导学案

学校：富城初中班级：八（3）班设计：刘复印份数：52

学习目标

1．培养学生对我国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。

3．体会诗歌所表达的思想感情。4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。

学习过程

第一课时课前自学

一、注音或写字

畔( ) 烂柯．人( ) 闻笛fǜ( ) 折jǐ( ) 干gē ( ) 寥．落（）风piāoxù( ) hàn qīng （）宫què（）qióng

楼（）绮户（）Chán juān （） fēng luán ( ) chou chu( )

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1.本诗选自《_________》，作者________，_____朝人，“酬”，这里是________

的意思。

2.请用原文语句回答问题。

（1）本诗中用典的语句是_______________，_______________。

（2）诗中的千古名句是_________________________，_______________。

3.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，历来为人所称道。这两句本

意是抒发诗人的身世之感，但其中包含的哲理诗诗句具有了普遍意义，请你谈谈

对这两句诗的理解和认识。

4.本诗表达了怎样的思想感情？

《赤壁》

1.本诗选自《________》，作者________，_____朝人。

2.本诗中用典的语句是_______________，_______________。

3.品诗，品评诗句、感受哲理美：全诗最精彩的是久为人们传诵的末尾两句，

请你谈谈对这两句诗的理解和认识。

3.本诗表达了作者怎样的思想感情？

过零丁洋

1.本诗选自《_________》，作者________，字________，又字________，自号________、________。

2.请用原文语句回答问题。

（1）诗中最负盛名的句子是：_________，_________。

（2）运用比喻修辞的句子是：_________，_________。

3. 、品诗，品评诗句、感受哲理美：全诗最精彩的是久为人们传诵的末尾两句，请你谈谈对这两句诗的理解和认识。

3.本文表达了怎样的思想感情？

第二课时

《水调歌头》

1.这首词选自《______ 》，作者________，字________，自号________，_____朝________家。

2.请用原文语句来回答问题。

（1）“此事古难全”中“此”指代的内容是：___________，_________________。

（2）词中的千古名句是：_______________，_______________。

3.品诗，品评诗句、感受哲理美：学生畅谈对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”这一名句的理解和感悟。

3.本词所表达的思想感情是怎样的？

《山坡羊潼关怀古》

1.这首散曲选自《________》，作者_____，_____代_____家。

2.请用原文语句回答问题。

（1）这首散曲的主旨句是：_________________________ 。

（2）抒写作者心情的句子是：_________________________ 。

（3）写景的句子是：__________ _。

3.品诗，品评诗句、感受哲理美：全诗最精彩的是久为人们传诵的末尾两句，请你谈谈对这两句诗的理解和认识。

学习后记：

第三课时

达标检测

㈠、课外阅读

青玉案元夕

辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落、星①如雨。宝马雕车香满路。风箫②声动，玉壶③光转，一夜鱼龙④舞。蛾儿雪柳黄金缕⑤，笑语盈盈暗香⑥去。众里寻他⑦千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

注：①星，比喻灯。②风箫，箫的美称。③玉壶，比喻月亮。④鱼龙，指鱼形、龙形的灯。⑤蛾儿、雪柳、黄金缕，指女人的装饰。⑥暗香，指美人。⑦他，

即她。古时他她不分，通用。

1.这首词的“青玉案”是___________；“元夕”是正月十五日，也是这首词的___________。

2.“花千树”描绘五光十色的彩灯缀满街巷，好像一夜之间被春风吹开的千树繁花一样。这是化用唐朝诗人岑参的“____________，____________”。

3.翻译词句。

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

4.这首词的作者辛弃疾，字___________，号___________，是___________代著名爱国词人。我们在第一册，还学过他另一首词：《____________________》。

5.这首词的上阙写____________ ，下阙写____________ 。

6.这首词的中心思想：____________ 。

7.写下这首词的韵脚：____________ 。

8.用“/”来划分下面词句的节奏。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

㈡、诗句的理解

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思？表达了怎样的心情？

2、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。

3、"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么？含有怎样的哲理？

4、如何理解"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"？