四年级下册科学课件电磁铁的性质人教版新课标

当改变绕圈的缠绕方法时，钉尖的南北极发生转变 改变线圈缠绕方法会改变电磁铁的南北极
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北ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
逆时针
顺时针
小组交流：钉尖 南极？北极？
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逆时针
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逆时针
顺时针
结语
谢谢大家！
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逆时针
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实验3：探究电磁铁的南北极与哪些因素有关 猜想2：电磁铁的南北极与线圈绕法的关系
我们猜测： 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关
实验器材： 相同条件：
电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、指南针 同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数
不同条件：
线圈的缠绕方法（顺时针变逆时针）
实验现象： 我们结论：
四年级下册科学课件电磁铁的 性质人教版新课标
电磁铁构造
线圈
铁芯
像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁
实验1：电磁铁的性质
实验任务： 把电磁铁接通电源，接近大 头针观察现象，断开电流， 观察现象。
提示：用的导线较短，这个电磁铁很耗电， 不要长时间接在电池上
实验结论： 接通电流产生磁性， （性质1） 断开电流磁性消失。
实验2：探究电磁铁的南北极
实验依据：“异性相吸，同性相斥”
S
N
实验结论： （性质2）
电磁铁有南北极。
实验3：探究电磁铁的南北极 与哪些因素有关
猜想1：电池的连接方法
猜想2：导线的缠绕方向
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逆时针
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顺时针
北
南
逆时针
逆时针
改变电池正负极接法或改变线圈缠绕方法 会改变电磁铁的南北极
实验3：探究电磁铁的南北极与哪些因素有关 猜想1：电磁铁的南北极与电池的关系 我们猜测： 电磁铁的南北极与电池的接法有关 实验器材： 电池、铁钉、带绝缘皮的导线1—2米、指南针 相同条件： 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 不同条件： 改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换） 实验现象： 当改变电池正负极的连接方法时，钉尖的南北极发生转变 我们结论： 改变电池正负极接法会改变电磁铁的南北极