试论我国高等教育管理方式转变问题

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试论我国高等教育管理方式转变问题
文/赫鑫
摘要：伴随着高等教育的结构和规模的不断调整，高等院校管理方式的转变也随之不断深入，笔者针对于我国高等教育管理方式转变的方向展开分析，并以此为切入口，介绍了我国高等教育管理方式转变的路径，旨在实现高等教育管理转变方式的最优化，并为相关人员提供参考性建议。

关键词：高等教育；管理方式；转变的方向与路径1 我国高等教育管理方式转变的方向1.1 高等教育管理方式的制度化
制度建设一直以来都是高等教育发展的核心点，也是高等教育模式转变的指导起到参考保障。

从这个角度出发，高等教育管理方式的制度化具有两方面意义。

其一，制度是高等院校管理方式的指导依据，科学的管理制度能够有效的推动教育、社会的高效发展，能够为事物之间的关系性提供一定的协调机制，通过整合及投入相关要素，能够在良好制度下最大程度上挖掘其应用价值。

其二，制度化也是高等院校管理方式转变的核心重点。

基于高等教育制度化管理方式的重要性，更应该将制度化管理理念不断落实到高等教育管理方式中。

第一，制度化能够促近高校构建完善且规范的管理体系，并针对于高等院校管理过程中的矛盾进行针对性协调，明确高等院校各个责任人之间的矛盾，使高等院校管理者等够各司其职，，落实到责任人制度。

第二，高等教育教育管理方式的制度化是构建现代大学制度的重要要求，在我国高等教育模式日新月异的发展中，我国高等教育模式不断发生变化，和市场经济呈现密切性联系，在此背景下，需要高等院校不断做出改进，建立在顶层制度设计的基础，从根本上将高等教育体系改革的深化以及高等院校管理方式的转变有效结合。

1.2 高等教育管理方式的系统化
高等教育管理方式的系统化是我国高等教育管理方式转变的主要方向。

高等教育的办学目的是落实到培养人才的战略发展目标，使其能够为社会创造服务价值。

因此，为了更好实现高等教育教育的教学宗旨，必须深入研究高等教育的管理方式，使其能够实现管理的最优化。

其一，系统化方向能够有效构建各项管理工作 的联系性，在高等教育管理体系中，人才培养目标是重中之重，其不仅仅是高等院校的重要办学目的，也担负着为国家、社会培养人才，推动社会发展的责任。

现阶段，我国高等教育已经逐渐构建多样化人才培养模式，特别是在经济全球化的背景下，我国人才培养目标已经逐渐融入到社会服务目标以及世界科学研究等等，这也为高等教育管理带来的重要的挑战，其二，系统化方向能够为分解管理工作提供极大的便利性，并能够促进管理工作的高效开展。

高效管理工作本身能够细化高等院校教育系统的任务，实现各项管理工作的高效运行，在系统化方向的带动下，能够为为各项管理工作进行明确分工，形成相互联接又能各管其职的高效运行体系。

2 我国高等教育管理方式转变的路径2.1 减少政府的干预力度
转变高等教育管理方式的核心基础就在于针对于政府在教育管理中的干预问题进行有效处理。

就目前来看，高校办学主动权还未真正落实到高校管理中，政府依然占据高校管理的主体地位，虽然政府能够从整体上控制高校教育的发展趋势，并梳理高等教育的发展脉络，但是依然存在管理模式老旧、滞后的现象，也一定程度上阻碍了高校自主发展和改革的提
升。

因此，在未来的改革过程中，应对政府在高等院校中的角色进行不断转变，减少政府的干预性，进而能够实现政府和高校管理的权责范围明确，进一步强化高校的办学主体地位。

2.2 解决好高等教育内外部关系
解决好高等教育内外部关系是高等教育管理方式转变的核心基础。

首先，针对于高等教育管理中的系统性矛盾进行针对性处理。

作为一个整体系统，高等教育管理在运作过程中会存在机制上和制度上脱节的问题，这造成管理工作很难顺利实施，转变途径务必是解决管理制度和机制脱节的问题，进而实现管理方式的有效完善。

其次，针对于高等教育管理中的本体性矛盾要进行针对性处理。

基于高等教育自身的发展规律，其内部存在教育模式单一、教学观念滞后等问题，再加之高校之间师生、以及教师和学校之间的矛盾都一直存在，只有解决上述这些问题，才能够有效的实现高等教育内部管理方式的协调发展。

最后，针对于高等教育管理中的适应性矛盾要做到针对性处理，特别是要将“以人为本”的办学理念有效落实到学校的具体战略目标内。

2.3 构建健全的高等教育管理相关制度
制度化是高等院校管理方式转变得到主要方向，构建就健全的相关制度是实现制度化管理的重要基础。

在高等院校管理方式转变时候，要结合当下的发展状态和实际需求来不断完善相关制度设计，使各项管理工作能够做到有章可续、有规可依。

这种制度安排务必是要要结合时代发展趋势，以适应经济发展为重要参考指标，把提升高等教育质量立足于重中之重，推动高等教育核朝着科学化、核心化方向迈进。

只有构建健全的相关制度，才能够创造一个良好的制度环境，进而推动高等教育管理方式顺利转变，进而深化高等教育管理的社会意义。

3 结语
综上所述，高等教育管理方式务必要以制度化、系统化的转变方向为基础，在实践要减少政府的干预力度、处理好高等教育内外部关系、构建健全的高等教育管理相关制度，来落实到具体的转变的路径中，进而实现高等管理方式转变的最优化。

参考文献：
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[3] 陈宇航，程瑞.我国高等教育管理方式转变问题研究[J].现代教育管理，2015（11）.
作者简介：赫鑫（1980—），男，辽宁沈阳人，硕士，助理研究员，研究方向：高校管理。

（作者单位：沈阳大学）。