吴江太湖国际实验学校2017年春季五年级数学作业单第七周
苏教版五年级上册数学第七周周末练习(四)
五数作业姓名________一、填空。
1、个位上的7比百分位上的7大（）。
2、一个三位小数，精确到百分位后是10.00，这个数最大是( )，最小是( )。
3、432000000厘米=( )千米10086780米=( )千米954308900米=( )万千米112229800吨=( )亿吨4、一个平行四边形相邻两边长9厘米，12厘米，其中一条边上的高是10厘米，这个平行四边形面积是( )5、小红在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成了八千零五，原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是( )。
6、把295403000吨改成用万作单位是（）；省略亿后的尾数是（），改成用亿作单位并保留一位小数是（）。
7、一个三位小数保留一位小数是7.2，这个两位小数最小( )，最大( )，最大数和最小数相差（）。
8、一个减法算式，被减数比减数多2.89，被减数比差多 1.54，被减数是（），这个减法算式是（）。
二、直接写得数。
5.2+3.8= 8.5+1.2= 3.8－3=5.43―0.4= 0.97―0.47= 6+2.2=三、用竖式计算。
（带*的要验算）0.96+2.84= *8.12―0.88=*7.81+4.5= 6.34―2.57=7.81―4.5= 8.73―3.45= 四、解决问题。
1、一堆沙共20吨，第一天用去4.56吨，第二天用去6.84吨，这堆沙少了多少吨？2、小霞拿10元钱去买学习用品，她看中了一支6.58元的钢笔和3.72元一本的日记本，她的钱够吗？如果不够，还少多少元？2、一块三角形地，底600米，高300米，每公顷收6000千克小麦，这块地可以收50吨小麦吗？（计算说明）3．如图，一块长方形草地，长方形的长是18米，宽是10米，中间铺了两条石子路，那么草地部分面积有多少平方米？4、小林有18.35元，小红有21.55元，两人准备用这些钱合订一份报纸，两人共有多少元？结果发现还少6.1元。
这份报纸的价格是多少元？【拓展训练】一个直角梯形的上底延长4厘米，面积增加了40平方厘米，且变成了一个长方形，梯形下底是上底长的3倍。
五年级数学第七周周末作业
五年级数学第七周周末作业五年级数学第七周周末作业姓名：学号：一、基础知识。
（30分）1、先写出三角形ABC各个顶点的平移4个单位后的图形△AˊBˊCˊ，然后写出所得图形顶点的位置。
Aˊ（，）Bˊ（，）Cˊ（，）2、3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示（）。
3、36×0.21积是（）位小数，0.25×1.05积是（）位小数。
4、0.24×0.8=（），得数保留两位小数约是（）。
5、根据44×21=924,直接写出下面几个算式的积。
4.4 2.1=( ) 0.440.21=( )92.4=( )×( ) 0.924=（）×（）6、一个长方形花坛，长是9.6米，宽是6.5米，它的周长是（）米，面积是（）7、一种茶叶每千克的售价是48.5元，买0.5千克要付（）元。
买2.4千克要付（）元。
8、13.56×4+6×13.56可以用（）律进行简算，3.7×0.25×4可以用（）律进行简算。
9、1.2×（）＝0.48 2时45分=（）时10、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.32×0.98○4.32 6.3×7.04○7.041.377÷1.9○1.377 1.377÷0.99○1.3372.85÷0.6○2.85×0.63.76×0.8○0.8×3.7611、两个因数相乘的积是13.5，如果一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积就（），结果是（）。
12、两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是（）。
13、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。
14、在计算19.76÷0.26时，应将其看作（）÷（）来计算，结果得（）15、如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（，）, 西瓜的位置记为（，）16、如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为（，）， C点用数对表示为（，），三角形ABC是（）三角形。
五年级数学上册第7周周末作业(二套)
五年级数学上册第7周周末作业(二套)目录：五年级数学上册第7周周末作业一五年级数学上册第一单元应用题二年级数学上册第7周周末作业一班级：姓名：分数：★★★★★作业要求：书写规范美观，计算认真准确.一、用竖式计算：第一行两题要验算。
81.5×3.6 4. 5×6.0412.8×0.15 1.08×2.3 96.1×0.79二、用竖式计算：第一行两题要验算.4.692÷2.3 1.92÷0.125.98÷0.23 5.98÷0.23 19.76÷5.210.8÷4.5 21÷1.4 8.84÷0.017三、得数保留两位小数。
20.9 ÷7 36 ÷27四、按“四舍五入法”写出商的近似值。
五、解决问题1、一台机床1.5小时能加工零件210个，照这样计算，这台机床4.5小时可加工多少个零件？2、清风小区去年年底改用节水龙头。
王奶奶家上半年节约水费34.5元，李奶奶家第二季度共节约水费21元，谁家平均每月节约的水费多？六、拓展延伸。
小明在数学考试时，把一个数“除以4.75”计算成“乘4.75”，结果是406.125，这道题的正确答案是多少？五年级数学上册第一单元应用题二1、（1）百货店进了五双手套和两条围巾共需多少钱？（2）爸爸带了25元钱想买这三样东西（各买一件），够买吗？2、新丰农具厂赶制540件农具，前10天平均每天制42件，照这样计算余下的能不能在3天内完成？3、余老师要用90元买一些文具作为年级运动会的奖品，花45.6元买了8本相册，并准备用剩下的钱买一些钢笔，每支钢笔2.5元，买10支钢笔够吗？买20支呢？4、张锐家的卫生间大约有6平方米，现在要铺上正方形防滑砖。
每块砖边长是0.3米。
50块防滑砖够铺了吗？5、停车场规定：1小时内收2.5元，超过1小时，每0.5小时收2.5元。
苏教版五年级上册数学第七周周末练习(三)
五数周末作业10.17 姓名：一、认真读题，谨慎填写。
1.如果把向东走32.4米，记作＋32.4米，如果向西走43.5米，记作（）。
比海拔—100米高20米海拔是（）。
2.1.35的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
3.一个等腰三角形的直角边长是6厘米，它的面积是（）平方厘米。
4.用小数表示下面各数量：4角5分＝（）元。
5米4分米＝（）米19千克＝（）吨730厘米＝（）米5、7个十、8个百分之一、6个千分之一组成的数是（）6、92.409左边的9表示（），右边的9表示（）7.不改变 1.2的大小，把它改成以百分之一为单位的数是（），改成以千分之一为单位的数是（）。
8小数点左边第一位是( )位，右边第( )位是百分位，千分位在小数点( )边第( )位。
9、.48是由( )个一，( )个十分之一和( )个百分之一组成的。
10、10个0.001是（)，2里面有( )个0.1，0.029里面有29个( )。
11、一个数的十分位上数字是5，千分位上的数字是2，整数部分是10，这个小数写作( )，读作( )。
12、82.08 左边的8表示( )，右边的8表示( )，中间的0起（）作用。
13、化简0.900 7.0400 100.0014、不改变大小，把下面各数改写成以百分之一为单位的小数。
4.6= 8.6000= 20=15.用0、2、8、5组成“零”不读出来的两位小数，最小是（）。
16、小林在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了十八万零三，如果原来的小数只读一个零，这个小数是( )，如果原来的小数读出三个零，这个小数可能是( )或( )。
17.一个三角形，一个梯形和一个平行四边形面积相等，它们的高也相等，三角的底是18cm，那么梯形的上、下底之和是( )，平行四边形的底是( )。
二、巧思妙断，判断对错。
（对的打“√”，错的打“×”。
）1、一个数的末尾添上0或去掉0，大小不变。
( )2、.0.08和0.080的大小相等，计数单位和精确度不同3、个计数单位之间的进率是10。
五年级第七周数学周末作业
五年级第七周数学周末作业班级________ 姓名________ 家长签名_________一、 填空。
1、4.56÷0.7=____÷7 4.56÷0.007= _____÷77.8÷0.03=_____÷3 0.215÷0.5=_____÷52、根据122÷12=11填写下列算式1.22÷1.1=____ 12.2÷12=____ 1220÷12=____ 0.122÷1.2=____3、在括号中填写＜ ＞ =。
0.72×3.4（ ）0.72 6.8×0.7（ ）6.88.5÷0.9（ ）8.5 8.5÷1.8（ ）8.57.8÷8（ ） 1 7.8÷0.9（ ）1观察上面算式：你发现（1）被除数比除数大，商就比1（ ），被除数比除数小，商就比1（ ），被除数等于除数，商就（ ）1，（2）被除数除以1时，商就（ ）被除数。
被除数除以大于1的数，商就比被除数（ ）。
被除数除以小于1的数（0除外），商就比被除数（ ）。
4、近似值约1.87的三位小数有__________________________.5、把5.68、5.6 8 5.68 、5.8按从大到小的顺序排列。
___________________________________ . . .认真、耐心完成每次作业，享受学习的喜悦！6、写出下列循环小数的近似值。
（保留三位小数）. 。
. 。
1.2828---≈（） 5.709≈（） 7.725≈（）二、0.4×0.9= 5×0.08= 0.4÷0.01= 9.3-0.27=4.5＋8.27= 9.5÷5= 0.64÷0.8= 21.27÷3=7.54×2.6 12.6÷0.28= 0.544÷0.16(保留一位小数)3.81÷7 246.4÷13 7.09÷0.26(保留一位小数) (保留两位小数) (保留一位小数)三、一张卡片0.45元，10元钱最多可以买少长卡片？四、2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷？。
五年级数学第七周周末试卷
黄江康湖新乐学校2019-2020学年度第一学期
五年级数学第七周周末试卷
班别姓名家长签名
一、计算题
1、直接写得数
5.74÷10= 4.2÷0.07= 0.16×4= 0.4÷0.8=
1.2×5= 0.64÷2= 0.56÷0.7= 0.6+0.65=
3.9÷1.3= 12÷0.03= 35÷70= 9.8÷0.5=
2、用竖式计算。
3÷1.2= 2.7÷0.36= 88.4÷1.7= 19.76÷5.2=
3、脱式计算
2.24×16.5÷0.6 9.9÷0.5÷2.2 12.6÷0.28－4.5 22.56÷4.7×5.4
3.072÷6.4+49.7 60.8-36÷7.5
4
二、解决问题
1、修路队在一周的前3天共修路1.5千米，后4天平均每天修路0.28千米。
修路队这一周共修路多少千米？
2、一条水渠，已修0.8千米，剩下的是已修的12倍，这条水渠共长多少米？
3、水果店运来300千克橘子，运来的橘子是梨的2.5倍。
运来的橘子比梨多多少千克？
4、张老师家七、八月用水量是24吨，每吨水的价格是2.5元，张老师一共三口人，平均每人缴水费多少元？
5、用一根绳子正好围成一个长6.4米，宽16分米的长方形，如果把它改围成正方形，那么正方形的面积是多少？
6、大象体重5.1吨，是一头黄牛的15倍。
这只大象比这头黄牛重多少吨？。
启明学校五年级数学第七周课堂作业
班级：姓名：星期1、在括号里面填上合适的容积单位。
（1）一瓶墨水约50（）（2）一桶油约5（）（3）一盒酸奶约240（）（4）一个游泳池大约能装2500（）的水。
2、在括号里填上合适的数。
1.8L=( )mL 3500mL=( )L15000cm3 =( )mL=( )L1.5dm3 =( )L3、明辨是非。
（1）一个长方体容器的容积和体积是相等的。
（）（2）容积单位只有L和mL。
（）4、精挑细选。
（1）一个杯子最多可以装水500mL，我们就说这个杯子的（）是500mL。
A、体积 B、重量 C、容积（2）长方体木箱的体积与容积比较。
（）A、一样大B、体积大C、容积大启明学校五年级数学第七周课堂作业（二）班级：姓名：星期１、生物小组买来一个长方体鱼缸，从里面量长是6分米，宽是4分米，深2.5分米，它的容积是多少升?２、一个长方体油箱的容积是20升。
这个油箱的底长25厘米，宽20厘米，油箱的深是多少厘米？３、有一个棱长是6分米的正方体水箱，装满水后，倒入一个长方体水箱内，量得水深3分米，这个长方体水箱得底面积是多少？班级：姓名：星期1、箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做他们的（）。
计量容积，一般就用体积单位。
计量液体的体积，常用容积单位升和毫升，也可以写成（）和（）2、容积单位间的进率：1L=（）mL。
3、容积单位和体积单位之间的换算：1L=1( ),1 cm3=1( )4、可以用（）法求现实生活中很多形状不规则的物体的体积。
5、一个正方体玻璃容器的棱长为2dm，向容器中倒入5L水，再把一块石头放入水中，石头被完全淹没，这时量的容器内水深15cm。
石头的体积是多少立方厘米？启明学校五年级数学第七周课堂作业（四）班级：姓名：星期1、有一个长方体玻璃缸，长3分米，宽2分米。
放入一块不规则的石头后水深1.5分米,捞出这块石头后,水面下降了0.5分米。
这块石头的体积是多少？2、一个正方体水箱的容积是125立方分米，把这一满水箱水全部注入到一长方体水箱内。
五年级数学第七周周末优化作业(ymq)_5
五年级数学第七周周末优化作业（ymq ） （出题范围：分数的意义—-真分数、假分数）班级姓名一、 填空。
1、78 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ），至少再添上（ ）个这样的单位就成了假分数。
2、一个分数的分子是最小质数，分母是10以内最大的奇数，这个分数是 。
3、用分数表示下图的阴影部分（ ）（ ）4、有12枝铅笔，平均分给2个小朋友，每枝铅笔是铅笔总数的()()，每人分得的铅笔是铅笔总数的()()。
5、 的个数是 的()()， 的个数是 的()()。
6、 “一箱桔子吃去了34 。
”这是把（ ）看做单位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的桔子有这样的（ ）份，由此可以推出剩下这箱桔子的( )( ) 。
7、把2米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段是（ ）（ ） 米。
8、甲数是5，乙数是3，甲数是乙数的，乙数是两数之和的。
二、 判断题（对的打“√” 、错的打“×” ）1、把单位“1”分成8份，取其中的5份，用85来表示。
（ ） 2、假分数的分母都比分子小。
（ ）3、一堆煤，已经烧了72，是把这堆煤看作单位“1”. （ ） 4、第二小学把12个足球平均分给6个班，每班分得的足球数占总个数的121。
（ ）5、五（2）班，男生占全班的47 ，则女生占全班的73。
（ ）6、一个分数的分母越小，它的分数单位就越小。
（ ） 三、 分析应用1、汽车从A 城到B 城需要8小时到达。
平均每小时行全程的几分之几5小时行全程的几分之几2．一根电线用去了15米，比余下的正好长4米，这根电线已经用去了全长的几分之几。
吴江市实验小学五年级1-3单元质量检测卷及答案
吴江市实验小学(数学学科)五年级1-3单元质量检测卷 一、填空 1、含有未知数的（ ）是方程。
2、竖排叫做（ ），横排叫做（ ），确定第几列一般从（ ）数，确定第几行一般从（ ）数。
3、小明的位置在教室里是第3行，第4列，用数对表示是（ ， ），坐在他后面的同学用数对表示是（ ， ）。
4、 根据等式的性质在○里填上运算符号，在□里填数。
x －16=40 52－4 x=4 x －16+16=40○6、 在x －20中，当x=（ ）时，所得的差是32.8。
如果4 x=6，那么7.2－x=（ ）7、一件上衣95元，比一条裤子便宜x 元，一条裤子（ ）元。
8、一堆煤，如果每次运6吨，刚好可以运完，如果每次运8吨，也可以刚好运完。
这对煤至少有（ ）吨。
9、如右图，仪器架分成3层，每一层存放的药水 同样多。
请仔细看图，试着回答下面的问题： （1）1个存放的药水=（ ）个存放的药水。
（2）1个存放的药水=（ ）个存放的药水。
10、小红有a 元钱，小华有b 元钱，小红给了小华3元钱后，两人的钱同样多，那么a －b ＝（ ）。
11、在a ÷b=8中，（a ，b ）=( )，[a ，8]= ( )12、某学校为学生编学籍号，设定末尾用01表示男生，用02表示女生。
如果二年级4班的王浩是2005年入学，学号36，他的学籍号是05204361，姓名：学号：班级：密封线内不得答题那么他表姐李姗2003年入学，是五年级2班的9号同学，她的学籍号是( )。
二、判断1、1是所有自然数的公因数。
（）2、等式两边同时乘一个数，所得结果仍然是等式。
（）3、相邻两个自然数的公因数不止一个。
（）4、某人骑自行车a小时行驶了b千米，每小时行驶a÷b千米。
（）5、两个数的积一定是这两个数的公倍数。
（）三、选择题1、下面的式子中，（）是方程。
A、45÷9＝5B、4y＝2C、x＋8<15D、 y＋82、4个连续的奇数的和是40，其中最小的一个数是( )A、5B、7C、10D、113、李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长( )分米的方砖铺地不需要切割。
五(上)数学第17周测试
五年级（上）数学第17周测试（共30分）
一、填空（每空1分，共15分）
1、把7米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的（），每段的长度是（）米。
2、5÷3=
)
(
()6
5=30÷（）（）÷14=
7
3
3、3
7
2的分数单位是（），再加（）个这样的单位就是最小的合数。
4、
7
6的分母加上7，为了使分数大小不变，分子应该加上（）。
5、五年级5班有42人，6班有48人，现在要把他们分成人数相同的小组参加体育活动，要求班级不能打乱，每个小组最多分（）个人。
6、周末，奇思和爸爸到体育广场去跑步。
爸爸跑完一圈要4分钟，奇思跑完一圈要9分钟。
两人同时从起点除法，同向而行，他们（）分钟以后可以在起点相遇。
7、单位转换
400平方米=（）公顷 1.06公顷=（）平方千米200平方千米=（）公顷 0.5公顷=（）平方米
二、解决问题（每题5分，共15分）
1、学校会议室长4.8米，宽3米。
要在地上铺地砖，有两种正方
形规格的地砖（如图所示），选哪种地砖不用切割且能
铺满地面？这种方砖至少要买多少块？第1种第2种
6dm 8dm
2、有20张伍元和十元的人民币，一共是175元，伍元和十元各有几张？
3、用32米长的篱笆围成了一个梯形的小花园，这个
小花园的面积是多少？（单位：米）。
(苏教版)小学数学五年级上册第七单元测试03含答案解析
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第七单元测试一、选择题（共8小题）1.今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，共有多少种不同的选择？（ ） A .6种B .5种C .4种D .3种2.在表方框里的两个数的和是3.移动这个方框，可以使每次框出的两个数的和各不相同.一共可以得到（ ）个不同的和.A .3B .40C .10D .93.如图的百数表一部分被挡住了，根据规律，挡住部分的数的和是多少？（ ）A .380B .390C .400D .4104.学校买了一些参观券，号码为03100322K K −，现要拿3张连号的券，一共有（ ）种不同的拿法. A .12B .11C .10D .95.在下面的数表中，每次框出3个数，一共有（ ）种不同的和.A .14B .12C .136.用形如的框在图中去框，一共有（ ）种不同的框法.A .12B .18C .247.今年“国庆七日长假”，王老师想参加“西陵三日游”，王老师共有（ ）种不同的选择. A .7B .6C .5D .48.用形如的框每次框下表中的两个数，共有得到（）种不同的和.A.62B.63C.64D.65二、填空题（共8小题）9.如图是某年7月的月历卡，用形如的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3个数.框出的3个数和最大的是________，一共可以框出________种不同的和.10.如图，是一张月历卡，用形如的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3个数.框出的3个数和最大的是________，一共可以框出________种不同的和.−各数按如图所示的方法排列起来，用一个长方形框出其中的6个数，这6个数的和可以是90或11.把14087.那么在此图中，像这样共可以框出________个不同的和.−这10个数从小到大排成一行（如下表），12.把110（1）如果每次框出2个数，可以得到________个不同的和.（2）如果每次框出3个数，可以得到________个不同的和.（3）如果每次框出4个数，可以得到________个不同的和.（4）如果每次框出5个数，可以得到________个不同的和.13.如图是2013年8月的月历卡，用形如的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3个数.框出的3个数和最大的是________，一共可以框出________种不同的和.14.如图是一张月历卡，如右图所示，每次同时框出3个数.框出的3个数的和最大是________，一共可以框出________种不同的和.15.在上表中，每次圈出相邻的2个数，共可以得到________个不同的和；每次圈出相邻的4个数，共可以得到________个不同的和.16.如图的数阵是由77个偶数排成的，其中20，22，24，32，34，36这六个数被一个平行四边形围住，它们的和是168，把这个平行四边形沿上下左右平移后，又围住了数阵中另外六个数，如果这六个数的和是612，那么，它们当中位于平行四边形右上角的数是________.三、操作题（共3小题）17.下面是找笑脸游戏，规则是：点开的方格中的数是几，就表示围着它的方格里共有几张笑脸.请你把所有的笑脸找出来.（在笑脸上画“”，其他画“×”）18.如图是2008年1月的月历表，表中用“十”字框每次框出5个数（不能少框）.（1）用“十”字框任意框几次，框中5个数的和是正中间一个数的________倍.（2）如果“十”字框正中间一个数为x，5个数的和为90，那么x的值是________.19.下面的每一个图形都是由中的两个构成的.观察各个图形，根据图下表示的数，找出规律，画出表示31的图形.四、解答题（共5小题）20.如图所示是某个月的月历，其中用实线框出的六个小正方形恰好是一个正方体的表面展开图.（1）如果C所在方格内的数字是16，那么A所在方格的数字是几？（2）设A所在方格内的数字是x，如果把此表面展开图折叠成原来的正方体，请用含x的代数式表示A所对的面的数字.21.仔细观察如图，任意框出四个数，请将表格中其余三个数用含有字母的式子表示出来.如果框出的四个数的和是84，那么这四个数分别是多少？22.下面是2006年6月的月历，认真观察阴影部分五个数的关系.根据你发现的规律想一想：像这样形式的哪五个数的和是115，请你用阴影画出这五个数.−的自然数按如表方式排列，用一个方框框出九个数，要使这九个数的和等于2007或2008，你23.将11001能否办到？如果你能请分别写出这个方框中的最大数和最小数.A当这九个数的和是2007时，能否办到，如果能方框中最大数是________，最小数是________；B当这九个数的和是2008时，能否办到，如果能方框中最大数是？最小数是？24.表中一共有50个奇数，黑线框出的5个数之和是115；仔细观察后回答问题.（1）你能发现每次框出的5个数的和与中间数有什么关系吗？（2）如果框出5个数的和要是375，应该怎么框？（先在图中框一框，并在下面用文字说明）（3）能框出和是295的5个数吗？为什么？（4）一共可以框出多少个大小不同的和？第七单元测试 答案解析一、 1.【答案】A【解析】解：陆老师可以选择以下的两天去旅游：10月1日和10月2日；10月2日和10月3日；10月3日和0月4日；10月4日和10月5日；10月5日和10月6日；10月6日和10月7日.共6种选择.故选：A .2.【答案】D【解析】解：1019−=（种）；答：一共可以得到9个不同的和.故选：D .3.【答案】C【解析】解：23242526273545556575400+++++++++=.答：挡住部分的数的和是400.故选：C . 4.【答案】B 【解析】解：如图，根据分析可得，322310113−+=（张），133111−+=（种）；答：一共有11种不同的拿法.故选：B . 5.【答案】B【解析】解：一共有14个数字，14212−=（个），答：每次框出3个数，一共可以得到12个不同的和.故选：B .6.【答案】C【解析】解：由分析得出：不同的框法有：6424⨯=（种）.答：一共有24种不同的框法.故选：C .7.【答案】C【解析】解：王老师可以选择以下的三天去旅游：10月1日至10月3日；10月2日至10月4日；10月3日至0月5日；10月4日至10月6日；10月5日至10月7日.共5种选择.故选：C . 8.【答案】B【解析】解：64163−=（个）；答：共有得到63个不同的和.故选：B .二、9.【答案】84 20【解析】解；3个数字的和最大应该在框到27，28，29时，27282984++=.用形如的长方形去框月历卡里的日期数，从日历表看出只能框第二，三，四，五行，且每行七个数字，比如框第二行，2，3，4一组，3，4，5一组，4，5，6一组，5，6，7一组，6，7，8一组，共五种情况，同理第三行，第四行，第五行都有五中情况，所以一共可以框出：4520⨯=种情况，即为20种不同的和.故答案为：84，20. 10.【答案】77 20【解析】解：一共可以框出：()()()71515164420−⨯−−−=⨯−=.和最大为：23243077++=.故答案为：77，20. 11.【答案】45【解析】解：当横着为3个数，可能为：（1）1、2、3（2）2、3、4（3）3、4、5（4）4、5、6（5）5、6、7（6）6、7、8六种情况，竖着为两个数时，可能为：（1）1、9（2）9、17（3）17、25（4）25、33四种情况，根据组合共有6424⨯=个不同的和；当横着为2个数，可能为：（1）1、2（2）2、3（3）3、4（4）4、5（5）5、6（6）6、7（7）7、8七种情况，竖着为3个数时，可能为：（1）1、9、17（2）9、17、25（3）17、25、33三种情况，根据组合共有7321⨯=种不同的和；2421=45+，所以共可以框出45个不同的和.故答案为：45. 12.【答案】（1）9 （2）8 （3）7 （4）6【解析】（1）如果每次框出2个数，可以得到9个不同的和. （2）如果每次框出3个数，可以得到8个不同的和. （3）如果每次框出4个数，可以得到7个不同的和. （4）每次框5个数，一共可以得到6个不同的和. 13.【答案】90 21【解析】解： 293031593190++=+=，15421+⨯=（种）.答：框出的3个数和最大的是90，一共可以框出 21种不同的和.故答案为：90，21.14.【答案】84 20【解析】解： 27282984++=；第二行可能的框法：①2、3、4，②3、4、5，③4、5、6，④5、6、7，⑤6、7、8，一共5种；4行的总框法：4520⨯=（种），20种框法就有20个不同的和；故答案为：84，20.15.【答案】11 9【解析】解：每次圈出相邻的2个数，共可以得到：123+=；235+=；347+=；459+=；5611+=；6713+=；7815+=；8917+=；91019+=；101121+=；111223+=；即得数为：3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23；共有11个不同的和；每次圈出相邻的4个数，共可以得到：123410+++=；234514+++=；345618+++=；456722+++=；567826+++=；678930+++=；7891034+++=；89101138+++=；910111242+++=；即得数为：10；14、18、22、26、30、34、38、42；共有9个不同的和.故答案为：11；9. 16.【答案】98【解析】解：设设第一个数为x ，依题意得()()()()()24121416612x x x x x x ++++++++++=648612x += 94x =. 则右上角的数是：94498+=，故答案为：98. 三、17.【答案】【解析】解：右边的第二列、以及第三列和第四列的数字都是1，则可以判断最右边的一列的三个不是笑脸，右边第三列的中间一定是笑脸，则第四列中间的一个不是笑脸，左边第三列的两个也不是笑脸，由左边第三列的2判断出左边第二列的下面两个都是笑脸，由左下角的3可以判断出左第一列的中间是笑脸，有左上角的2可以判断第二列的上面的空不是笑脸. 故答案为：18.【答案】（1）5 （2）18【解析】解：（1）1789154085++++==⨯，28910164595++++==⨯，3910111750105++++==⨯，所以可得：框出的5个数的和是中间数的5倍. （2）90518÷=.答：x 的值是18；故答案为：5，18.19.【答案】【解析】解：31由圆和平行四边形组成，且圆大，平行四边形小，如图：四、20.【答案】（1）A 所在的方格的数字是10.答：A 所在方格的数字是10；（2）把展开图复原成正方体，则A 所对的面是F .如果A 所在的方格数字是x ，则：那么F 所在的方格就是13x +.答：A 所对的面的数字是13x +.21.【答案】解：因为1718242584+++=，所以这四个数分别是17、18、24、25.22.【答案】解：发现的规律是5个数之和正好是中间数的5倍，十字架中的竖着的三个数是一个相邻两数差为7的数列，横着的三个数是一个邻两数差为1的数列.因为5个数的和是115，所以中间的数是：115523÷=，上面的数是23716−=，下面的数是23730+=，左边的数是23122−=，右边的数是23124+=；故答案为：5个数之和正好是中间数的5倍，十字架中的竖着的三个数是一个相邻两数差为7的数列，横着的三个数是一个邻两数差为1的数列；23.【答案】总和是不可能是2008 231 215【解析】解：设方框内最小的数（左上角）为A ，则框内的九个数可分别表示为：a ，1a +，2a +，7a +，71a ++，72a ++，72a +⨯，721a +⨯+，722a +⨯+.它们的和是()()97372312398a a +⨯+⨯⨯++⨯=⨯+.由于总和()98a ⨯+是9的倍数，所以总和是2008不可能，只可能是2007.当方框内9个数的和是2007时，框内的最小数是200798215÷−=，最大数是215722231+⨯+=；答：方框中的最大数是231，最小数是215.故答案为：231，215.÷=倍，所以5个数之和正好是中间数的5倍. 24.【答案】（1）通过每次框出的5个数，发现：115235÷=，框出的5个数的中间的数是75，所以框法为：（2）375575÷=.因为59在所给表的最右边，不能被框为中间的数，所以，不能框出和是295的5个数.（3）295559（4）根据所给框的例子，知道23、25、27、29、31、33、35、37、及它们对应的下两行的数，都可以被框为⨯=（个）.答：一共可以框出24个大小不同的中间的数，所以，一共可以框出大小不同的和的个数：8324和.。
五年级上册数学周练-第七周-苏教版
盱眙县第一小学五年级数学每周一测班级姓名得分____________本周回顾：（2分）本周的每日一题你思考了（）题，给老师批改了（）题。
本周检测：一、仔细读题，认真填空。
45分（第六、七题每空1分，其他每空2分）1．0.35里面有（）个百分之一，2.6里面有（）个0.1。
2.47.650读作（），它的计数单位是（），它由（）个一和（）个千分之一组成。
5在（）位上，表示5个（）3.与7.5相邻的两个一位小数是( )和（）。
4．在8.899、8.76、8.80、8.9、8.8这几个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。
5．大于0.4而小于0.6的一位小数有（）个；大于3.2而小于3.3的两位小数有（）个。
大于0.3小于0.4的小数有（）个6.下面的小数在哪两个相邻的整数之间？>4.2> >3.97> >12.05>7. 里最大能填几？8.52> .6 0.6 4<0.635 5.6 <5.699. 小马虎读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了四万零九。
原来的小数要读两个零，原来的小数是（）二、我是小法官，我会判。
（2分×4=8分）1．小数点左边第二位是十位，右边第二位是十分位。
（）2. 小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
（）3．整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。
（）4．8.00和8，大小相同，意义也相同。
（）三、想一想、选一选。
（3分×3=9分）1.下面各数中，0不读出来的是（）。
A.173.0B.579.04C.40.862.不等式）个数。
A.5B.6C.73．与46个百分之一大小相等的数是（）A.0.046B.0.46C.46四、解决实际问题。
（10分×3=30分）1．国际饭店高83.3米，锦江酒店高153米，上海商城高164.8米，联谊大厦高108.65米，电信大楼高132.8米。
五年级数学上册试题：第7周周末作业(人教版)
2019-2020学年度第一学期五年级数学第七周周末作业班级：姓名：学号：一、填空题。
1. 7.52×0.13的积是（）位小数，积保留两位小数是（）。
2. 78.6÷11的商是循环小数7.14545…，可以写作（），保留到百分位为（），保留三位小数可以写成（）。
3. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2.32÷1. 1.2÷0.9990.82× 4.3×1.04×3.577×0.142.8÷×4二、选择题。
1．0.94020202……这个数的循环节是（）。
A.9402B.402C.02D.0.94022．得数是最大的算式是（）。
A.6.3÷100B.6.3×10C.6.3÷0.013．积比第一个因数小的算式是（）A.1.8× 0.4B.0.8×1.3C.1.2×5.44．做一个铁圈需要4.5分米铁线，现有6米铁线，能做（）个铁圈。
A.13个B.13.3个C.14个三、计算题。
1．用竖式计算。
0.75 × 6.04＝ 2.346 ÷ 2.3＝ 3.38 ÷ 1.8＝2．脱式计算，能简算的要简算。
17.5÷1.25÷8 1.58×99＋1.58 1.25×2.4× 1.54.38 ÷0.125 6.4×4.5+36×0.45 7.28+3.2÷2.5四、解决问题。
1．某自来水公司规定，每户用水量不超过20吨，每吨2.8元，超过部分每吨3.5元，小华家10月份用水28吨，要交水费多少元？2.客车2.6小时行驶170.3千米，小轿车3.5小时行驶255.5千米。
客车和小轿车平均每小时各行驶多少千米？3. 李叔叔把37.8升的油倒进1.7升的油瓶里，至少要准备多少个这样的瓶子？请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）家长签名：______________。
五年级数学第七周家庭作业
五年级数学第七周家庭作业（一）命题：王开龙班级姓名学号1、把下列假分数化成整数。
21 27 16—=（）—=（）—=（）7 9 49 36 26—=（）—=（）—=（）1 12 13你发现：当一个假分数能化成整数时，它的分子与分母之间的关系是（）。
2、先把假分数化成带分数或整数。
13 12 15 8 23—= —= —= —= —=3 2 2 5 750 43 69 72 105—= —= —= —= ——=9 12 20 18 35（）（）（）（）（）3、7= ——8= ——13= ——= ——= ——4 25 2 9b4、a是非0自然数，b=a+1，那么—=（）（填带分数）a255、在——中，a是非零自然数，当a（）时，它是真分数；当a（）时，它是假a分数；当a（）时，它能化成整数，这个整数最大是（）；当a=（）时，它化成的带分数最小，是（）。
6、在括号里填上适当的带分数。
32时=（）日193分=（）时43分米=（）米245厘米=（）米4070克=（）千克818公顷=（）平方千米7、在直线上角的□里填假分数，下面的□里填带分数。
83 7 5 8 7—○— 3○——○—4 4 2 7 89、分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
210、—米是2米的（），是1米的（）。
5711、2—是由整数（）和真分数（）合成的数，它的分数单位是（）。
8712、一个带分数的分数部分是—，这个带分数最小是（），它的分数单位是（），9再添上（）个这样的分数单位就是2。
1 3 1 3 113、按规律写数：—、—、2—、6—、20—、（）、（）。
4 4 4 4 4五年级语文第七周家庭作业（四）命题：韦加军班级姓名学号一、看拼音，写词语。
láo yùkùxíng tài shān fēi lái héng huò( ) ( ) ( ) ( )chǐrǔlìshūyán dúbēi fèn jiāo jiā( ) ( ) ( ) ( )二、根据语言环境，选择合适的词语。
五年级数学上册第7周自主作业课件苏教版
4.3-4.3= 0
16.34-0.64= 15.7
7.11+8= 15.11
10-2.35= 7.65 9.6-6= 3.6 0.46+0.54= 1
2.列竖式计算。
21.26+10.9= 32.16
7.97-1.78= 6.19
9.06-2.7= 6.36 (竖式略)
3.用简便方法计算。 16.9-5.6-4.4 =6.9 9.08-(5.7+1.08) =2.3 6.28+5.74+3.72+5.26 =21
二、在○里填上“>”“<”或“=”。
0.45+0.55○= 0.65+0.35 16.42-7.4○> 16.42-7.42 35-11.54○> 35-18.64 4.57+5.5○> 5.43+4.57
三、计算。
1.直接写得数。
1.2+8.8= 10
5-0.26= 4.74
0.37+0.17= 0.54
第七周自主作业 (第四单元 小数加法和减法)
一、填空题。 1.计算小数加减法,先把各数的( 小数点 )对齐,再按 照( 整数 )加减法法则进行计算,得数里的( 小数点 ) 要和横线上面的小数点对齐。 2.两个数的差是18.4,如果被减数增加5.2,减数不变, 那么差是( 23.6 );如果被减数不变,减数增加5.2,那么 差是( 13.2 )。 3.三个数相加,先把(前两个数)相加,或先把(后两个数) 相加,它们的和不变,这叫作加法的结合律。 4.买一支钢笔,付给售货员8元,找回0.2元,这支钢笔的 价钱是( 7.8 )元。
【三套试卷】【浙教版】小学五年级数学上册第七单元试卷及答案
第七单元教材测试卷(含答案解析)一、 只载一端（封闭线路植树问题）如图：间隔数=棵树 间隔长×间隔数=全长全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长二、 两端都载：如图：间隔数+1=棵树 间隔长×间隔数=全长全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长 全长÷间隔长+1=棵数 全长÷（棵树-1）=间隔长三、 两端都不载如图：间隔数-1=棵树 间隔长×间隔数=全长全长÷间隔长=间隔数 全长÷间隔数=间隔长 全长÷间隔长-1=棵数 全长÷（棵树+1）=间隔长一、填空题1.红领巾公园一条长200米的甬道两端各有一株桃树,现在两棵桃树之间等距离栽种了39株月季花,每两株月季花相隔米.2.学校召开运动会前,在100米直跑道外侧每隔10米插一面彩旗,在跑道的一端原有一面彩旗还需备面彩旗?3.在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插面彩旗。
4.街心公园一条甬道长200米,在甬道的两旁从头到尾等距离栽种美人蕉,共栽种美人蕉82棵,每两棵美人蕉相距米.5.在一条绿荫大道的一侧从头到尾每隔15米坚一根电线杆,共用电线杆86根,这条绿荫大道全长米.6.红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距米.二、解答题7.一圆形鱼池全长200米,现在水池周围种上杨树25棵,隔几米种一棵才能都种上?8.明明要爷爷出一道趣味题,爷爷给他念了一个顺口溜:湖边春色分外娇,一株杏树一株桃,平湖周围三千米,六米一株都栽到,漫步湖畔美景色,可知桃杏各多少?9.一个圆形池塘,它的周长是300米,每隔5米栽种一棵柳树,需要树苗多少株?10.一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了40棵,水池的周长是多少米?第七单元测试卷(包含答案)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)方方家住在6楼，每两层楼之间有15级台阶，她从1楼到家，一共要走（）级台阶．A.80B.75C.902.(本题5分)有一个人工湖的周长为630米，工人要在湖的周围每隔3米种一棵树，那么需要多少棵小树苗？（）A.220B.211C.210D.2123.(本题5分)人们在锯木料时，锯成的段数（）A.和锯的次数相等B.比锯的次数多1C.比锯的次数少14.(本题5分)小兰发现公路边等距地立着一排电线杆．她用均匀的速度从第1根电线杆走到第15根电线杆用了7分钟时间，接着她继续往前走，又走了若干根电线杆后就往回走．当她走回到第5根电线杆时一共用了30分钟．那么小兰是走到第（）根电线杆是开始往回走的．A.30B.31C.32D.33E.345.(本题5分)圆形滑冰场的一周全长是200米．沿着这一圈每隔10米安装一盏灯，一共要安（）盏灯．A.19B.20C.21D.226.(本题5分)从一楼到三楼要爬30个台阶，到小芳家要爬90个台阶，她家住（）楼．A.7B.8C.9D.107.(本题5分)将一根木棒锯成4段需6分钟，则将这根木棒锯成7段需（）分钟．A.10B.12C.14D.168.(本题5分)运动场上，在400米跨栏比赛中，每隔40米放一个栏架，每隔40米放一个栏架，每条跑道可放（）个栏架．A.10B.8C.9二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)在36米长的公路两旁栽树，每隔2米栽一棵，共需____棵树．10.(本题5分)一根钢管长20米，现将它平均锯成5段，每锯一段平均需要5分钟，锯完一共需要____分钟．11.(本题5分)小花从一楼上到五楼，共上了80个台阶，每层有____个台阶．12.(本题5分)4路公共汽车早晨6：00发出第一班车，以后每隔6分钟发一班．这路公共汽车6：12发出第____班车；发出第5班车的时间是____．13.(本题5分)在一条小路的一侧植树，每隔6米植1棵（两端都植），正好植了10棵，这条小路的长度是____米．三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)小力从一楼到三楼用了6分钟，再过多长时间他才能到6楼？15.(本题7分)小红从1楼爬到4楼用了60秒，按这样计算，她家住在10楼，从一楼到她家要多长时间？16.(本题7分)4．小华从一楼到四楼要用9分钟，那么，他从一楼到九楼要用多少分钟？17.(本题7分)在两栋楼房之间种一排树，一共要栽几棵树？18.(本题7分)在跑道两侧每隔4米种一棵树，结果第一棵与最后一棵相距48米，现在将树移栽成每隔6米种一棵，其中有几棵不需要移栽？人教版五年级数学上册《7.数学广角——植树问题》单元测试6参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：15×（6-1），=15×5，=75（级）；答：方方从一楼走到家需要走75级台阶．故选：B．2.【答案】：C;【解析】：解：630÷3=210（棵），答：需要210棵小树苗．故选：C．3.【答案】：B;【解析】：解：根据题干分析可得：锯的段数比锯的次数多1，故选：B．4.【答案】：D;【解析】：解：他1分钟走的间隔数：（15-1）÷7=2（个）；当她走回到第5根电线杆时一共用了30分钟，共走的间隔数是：30×2=60（个）；设走到第X根电线杆时开始往回走，（X-1）+（X-5）=60，2X-6=60，2X=66，X=33．答：小兰是走到第33根电线杆是开始往回走的．故答案选：D．5.【答案】：B;【解析】：解：根据分析可得，200÷10=20（盏）；答：一共要安了20盏灯．故选：B．6.【答案】：A;【解析】：解：30÷（3-1）=30÷2=15（个）90÷15+1=6+1=7（楼）答：她家住在7楼．故选：A．7.【答案】：B;【解析】：解：4-1=3（次），6÷3=2（分钟），7-1=6（次），6×2=12（分钟）；故选：B．8.【答案】：C;【解析】：解：400÷40-1=9（个）答：可以放9个．故选：C．9.【答案】：38;【解析】：解：（36÷2+1）×2，=19×2，=38（棵），答：共需38棵树．故答案为：38．10.【答案】：20;【解析】：解：（5-1）×5=4×5=20（分钟）答：锯完一共需要20分钟．故答案为：20．11.【答案】：20;【解析】：解：80÷（5-1）=80÷4=20（个）答：每层有20个台阶；故答案为：20．12.【答案】：三;6时24分钟;【解析】：解：（1）6时12分-6时=12分钟12÷6+1=3（辆）答：这路公共汽车6：12发出第三班车；（2）（5-1）×6=24（分钟）所以6时经过24分钟是6时24分答：发出第5班车的时间是6时24分钟；故答案为：三，6时24分钟．13.【答案】：54;【解析】：解：6×（10-1）=6×9=54（米）答：这条小路长54米．故答案为：5414.【答案】：解：6÷（3-1）=6÷2=3（分钟）3×（6-1）=3×5=15（分钟）；答：从一楼到六楼要用5分钟．;【解析】：从一楼到三楼，向上爬了3-1=2层，向上每爬1层用6÷2=3分钟，从一楼到六楼，向上爬了6-1=5层，共用5×3=15分钟．15.【答案】：解：60÷（4-1）=60÷3=20（秒）20×（10-1），=20×9，=180（秒）；答：从1楼走到10楼用180秒．;【解析】：从1楼到4楼需走3层楼梯，用了60秒，由此求出走一层楼梯需要多长时间；从1楼10楼需要走9层楼梯，用走一层的时间乘9就是从1楼到10楼需要的时间．16.【答案】：解：9÷（4-1）×（9-1），=9÷3×8，=24（分钟）；答：用同样的速度从一楼到四楼用24分钟．;【解析】：根据“小华从一楼到四楼要用9分钟，”知道小红走了（4-1）个楼梯间距用了9分钟，由此求出走一个间距所用的时间；再根据“从一楼到九楼”，知道是走了（9-1）个间距，由此求出要求的答案．17.【答案】：解：48÷3-1=16-1=15（棵）答：共栽了15棵树．;【解析】：根据题意得出此题属于两端不栽树的问题，先求出48米里面有几个3米，再根据植树问题中两端不栽时植树棵数=间隔数-1，即可解答．18.【答案】：解：因为4和6的最小公倍数是12，48÷12=4（棵），所以不用移栽的树有：4+1=5（棵），答：不用移栽的树有5棵．;【解析】：根据题干，因为4和6的最小公倍数是12，所以用总长度除以12再加上1即可得出不用移栽的树的棵数．第七单元测试卷(附答案)一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)布店有一块布长22米，每次剪2米，要剪（）次才行．A.360B.180C.60D.102.(本题5分)一位游人以相等的速度在马路上散步，他从第1棵树走到第10棵树用了11秒，（每两棵树之间的距离相等），22秒应该走到第（）棵树．A.19B.20C.213.(本题5分)一根木料锯成4段用12分钟，如果锯成6段需要用（）分钟．A.20B.18C.15D.244.(本题5分)一根木料锯成4段需要15分钟，照这样计算，锯成8段一共需要（）分钟．A.15B.35C.30D.605.(本题5分)一条30米长的直道一边，每隔2米放了一盆花，一共要放16盆花．正确的放法是（）A.两端都放B.只放一端C.两端都不放二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)小明从一楼走到三楼用了0.4分钟，按这个速度，他再走到八楼，还要用____分钟．7.(本题5分)学校准备在一个周长为120米的圆形花圃的四周每隔6米栽一棵树，一共要栽____棵树；如果把这些树栽到正方形草坪的四周，每边可以栽____棵．8.(本题5分)有一幢10层的大楼，由于停电电梯停开，某人从1层走到3层需要30秒，照这样计算，他从3层走到10层需要____秒．9.(本题5分)在一个圆形水池的四周种树，每隔3米种一棵，一共种了20棵，这个水池的周长是____米．10.(本题5分)小明回家从1楼走到3楼用了40秒，他家住在8楼，还要____秒．11.(本题5分)校园的甬路长50米，在甬路的一侧从一端到另一端每隔5米种一棵树．在每两棵树之间摆2盆花，一共摆了____盆花．12.(本题5分)湛江“观海长廊”全长1700米，如果沿长廊每隔20米种一棵棕桐树，一共要种____棵．13.(本题5分)小明爬楼梯从1楼爬到4楼用了9秒，他接着从4楼爬到8楼又用了9秒．____．（判断对错）三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)一游人以相等的速度在小路上散步，从第1棵树走到第12棵树用了11分钟，如果这个游人走了25分钟，应走到第几棵树？15.(本题7分)一条街道如图所示，AB长为840米，BC长为720米，要在这条街道的右侧等距离装上路灯，且要求两端和转弯处都必须装灯，那么这条街道最少要装多少盏灯？16.(本题7分)费叔叔想做一张木凳，他先把一根木头锯成4段，用了12分钟，如果把另一根木头据成8段，需要几分钟？（假设费叔叔每据断一次所花的时间相同）17.(本题7分)湖边有一排电线杆，每两根电线杆之间相距8米，小明从第一根电线杆跑到第200根，一共跑了多少米？18.(本题7分)为了保护公园里的一棵千年古树，园林局决定为它做一个圆形防护栏．如果护栏有10个间隔，一共需要打多少根木桩？。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吴江太湖国际实验学校2017年春季五年级第七周数学作业单姓名：学号：
一、请你默写出51-100以内的质数。
二、填空。
1、 24的因数：（）；18的因数：（）。
2、从31起，请写出3个连续的奇数：（），（），（）。
3、使既是2的倍数又是3里可以填（）。
4、从2,3,5,8这四个数字中选出两个数字，按要求组成三位数。
（1）组成的最大的偶数：（）（2）组成的最小的奇数：（）
（3）是3的倍数的最大的三位数：（）
5、16和24的公因数有：（），最大公因数是（）。
28和35的公因数有：（），最大公因数是（）。
6、4和6的公倍数有：（），最小公倍数是（）。
3和5的公倍数有：（），最小公倍数是（）。
三、请把21到30中的合数圈出来，把圈出来的合数分解质因数。
21，22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30
四、在括号里填入合适的质数。
32=（）+（） 33=（）+（）
12=（）+（） 24=（）+（）
16=（）+（） 40=（）+（）
44=（）+（） 46=（）+（）
五、解方程。
3.5x-1.5x=2.4 3x-2.2+2.8=12.6 4x+8×1.2=19.6
8x-16×0.5=32 2.4x÷5=0.48 4.2x+1.8x=3.6
六、列方程解决问题。
甲乙两艘轮船同时沿同一条海上航道从青岛开往广州。
甲船每小时行28千米，乙船每小时行32千米。
几小时后两船相距30千米？。