鸟语

词语拓展：
无（ ）无（ ） 有（ ）有（ ）
布谷鸟 在告诉 活中有哪些喜事 ？
喜鹊_______，它仿佛在告诉人们 ___________。
_______，它仿佛在告诉人 们___________。
提示：什么鸟儿，怎么叫 （叽叽喳喳、咕咕、啾啾、 引吭高歌、鸣唱…… ）仿佛
鸟叫声
布谷鸟——布谷布谷； 喜鹊——喳喳喳喳
唧唧喳喳、啾啾、咕咕……
呢喃软语
公冶长：公冶氏， 名长，字子长。春秋 时期鲁国人，是孔子 的学生。一说是齐国 人，是孔子的女婿。 传说他懂得鸟语，能 和各种鸟对话。
布谷鸟
对农民说，种田撒谷； 对学生说，认真读书；
对工人说，干劲十足。
这样无拘无束地一 问一答，有趣极了，我 自己仿佛也变成了一只 翩翩起舞的鸟儿。
说什么。
填空： 从________的那里，我认识
到_________；从_________的那 里，我懂得了___________；从 ________的那里，我学到了的
__________……
说话练习： 从__________的那里，我
_______________。
鸟儿的确是我们的好朋友哇！
选择下面句子中双引号的作用 1．表示直接引用。 2．表示特殊含义。 3．表示着重强调 4．表示特定称谓。 5．表示否定和讽刺
1、听爷爷说，鸟儿是会“说话”的。2（ ）
2、我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！2（ ）
3、春天，布谷鸟“布谷，布谷”地啼叫着。1（ ）
4、我问布谷鸟：“你做些什么？”1（ ）
说说： 你准备怎样与鸟儿交朋友呢？