小学四年级“做好主人,用文明迎接世博”主题班会-

小学四年级“做好主人，用文明迎接世博”
主题班会
小学四年级主题班会
主题班会“做好东道主，文明迎世博”旨在通过这次团队会议让学生了解世博会的知识，做好东道主，为上海世博会做好准备。

活动准备:让学生查找世博会相关信息，排练小品，做好ppt 活动主持人:××××(A)××(B)活动时间:40分钟活动流程:A:全体起立，排队！甲乙双方:第四(1)中队“做好东道主，文明迎世博”主题班会现在开始！b:所有队伍都算！(班长向中队长汇报。

)中队长在全队后跑向辅导员:“报告中队辅导员，中队34人，我们已经准备好了以“做好东道主，文明迎世博”为主题的中队会议。

请辅导员参加我们的团队会议。

中队辅导员说，“接受你的报告，祝你的团队圆满成功。

” ”“是的！“中队队长回到了原来的位置，整个中队都放松了全体立正；出队旗(一起打鼓，队员敬队礼)唱队歌(指挥)；船长讲话，颁布和出版活动开始众所周知，2010年世博会将落户上海。

突然发现，世博会离我们越来越近了。

乙:是的！上海世博会快到了！我们应该如何迎接世博会？海宝:要尊老爱幼，守秩序，保护环境，为人民做事！答:以书为伴学习，以礼相待，以诚相待欢迎世博会的出现，努力成为城市的文明人我们的世博会精彩而丰富我们的世博会对世界有很大的影响我们的茶文化丰富多彩乙:我们的古诗魅力无穷答:啊！看，谁来了？组合:海宝！乙:海宝，你怎
么来了？海宝:听说你们中队在筹备世博会。

我想测试你是否了解世博会 a:好的！你说，怎么考？海宝:关于世博会的名称，我有很多疑问。

让我们在世博知识上有大的突破！你说什么？Co:好！(带ppt)将中队分成三组，每组三名队员将教室中心分为A、B、c三个区域，选择哪个选项，站在哪个区域，答错海宝:没想到你准备的这么好！答:当然！b:经过这次“世博知识突破”，相信大家一定对世博知识了解不少。

海宝:你知道世博会会做什么吗？学生:举办世博会的目的往往是为了庆祝某个国家或地区的重大历史事件或重要纪念活动，展示人类在某个领域的政治、经济、文化、科技成就海宝:是的，但是不完整。

我们来看看正确答案。

(用ppt) A:世博会真的很棒！通过世博会广泛使用的是什么？学生:电报、麦克风、留声机、电灯发电设备等。

顺便说一句，让我们用世博会的发明做个游戏将中队分成三组，每组四人第一人称根据名词行事，并向第二人称展示。

以此类推，最后一个人说出它是什么名词，是哪一年在世博会上展出的答:1876年费城世博会上，爱迪生发明的电报首次展出在1878年巴黎世博会上，展出了爱迪生发明的麦克风和留声机在1878年的巴黎世博会上，展出了爱迪生发明的钨丝白炽灯在1881年的巴黎世博会上，爱迪生发明并提供了一种27吨重的发电设备，可以用1200盏电灯照明在1888年澳大利亚墨尔本世博会上，爱迪生发明的留声机展出，留声机成为音乐和公众的流行发明之一学生们，你们刚才对比赛很感兴趣。

还感兴趣吗？但是，我只是注意到大家的顺序都不是很好。

让海宝告诉我们在世博会上我们可以做什么礼仪
(用ppt) B:你和自己相比有这些不好的行为吗？你打算怎么改正？(用ppt)同学对比自己，发现不良习惯，填表格海宝:我也想知道你们是怎么欢迎世博会的 a:好的！让我们来看看我们在上海开展了哪些世博活动 (用ppt) B:看了这么多，同学们一定对世博会有了更好的了解。

海宝:让我们做好东道主，文明迎接世博会。

甲乙双方:第四(1)中队主题团队“做好东道主，用文明迎接世博”到此结束！让我们用音乐来结束这个快乐的团队会议吧！(玩开心拍拍歌)A:辅导员，请给我们一点希望吧！讲师发言(活动结束后的简短发言)；这次参加了大家的中队主题会，真的很高兴看到大家掌握了很多关于世博会的知识能在上海举办世博会是我们的骄傲现在，老师给了大家一点希望:养成好习惯，从我做起你有信心去做吗？呼号(由中队辅导员站队呼叫)；撤队旗(打鼓，行队礼)；颁布结束。