北师大版小学四年级上册语文第二单元试卷

第一部份基础乐园
一、看拼音写词语（10分）
jǐn shèn yá gāo bēn fù xiăo xīn yì yì
( ) ( ) ( ) ( )
cū cāo jí dù yuán gù xīn chí shén wăng
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写词语。

（12分）
轻飘飘（ABB式）：_________、________、________、________
飘来飘去（ABAC式）：_________、________、________、________
带“月”的成语：_________、________、________、________
三、把词语填进适合的句子里（4分）
盼望希望
1.他（）自己长大后成为一个有效的人。

2.咱们（）已久的月亮进了中堂，然后又匆匆走了。

若是……就……不管……都……
3.（）碰到什么困难，他（）能克服。

4.（）吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，（）要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。

四、照样子，写句子。

（6分）
例：这山可真高，快要把青天刺破了。

（１）那个人很瘦。

那个人很瘦，（）。

（２）今天的天气真热。

今天的天气真热，（）。

（３）这条路太窄了。

这条路太窄了，（）。

五、依照课文内容填空（13分）
1.《暮江吟》是___代诗人________所作，“吟”是______________的意思。

诗中写新月东升夜景的诗句是_____________________________________。

“露似珍珠月似弓”这句诗有两处比喻，一是把_____比作______，二是把______比作______。

2.“人闲桂花落，夜静春山空”出自________的《________》，这两句诗写出了春日山中之夜的_________，意思是________________________________。

3.《飞向月球》一文中，阿姆斯特朗在登月后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。

”我是如此明白得这句话的：____________________。

4.我还搜集了一些写月的诗句，我能写出几句。

_______________________________________________________________。

七、排列句子。

（3分）
（）其中最大的一个就要在今晚洁白的月光下开放了。

（）我夹在人群中，盯着花朵，感觉里面充满了隐秘。

（）这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

（）许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

（）那是一个皓月当空的夜晚。

（）在叶子的边缘，长了四个花骨朵。

八、下面句子是病句的在括号里画×，并更正，不是病句的在括号里画∨（5分）（）火药是我国的四大发明。

_______________________ ____ ___ _____。

（）蜜蜂有分辨方向的能力. _______________________________ _ _ ___。

（）李明的家乡是河南人。

_______________________________ ___ __。

（）同窗们的作业大体全都交齐了。

________________________ ___________。

（）听了报告，受到了深刻的教育。

________________________________ ___。

第二部份阅读舞台
九、读下面的文章，再完成练习。

（11分）
月迹(选段)
贾平凹
咱们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。

举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，令人可怜儿的样子。

大伙儿都喝下肚去，月亮就在每一个人的内心了。

奶奶说：“月亮是每一个人的，它没有走，你们再去找吧。

”
咱们越觉察得奇了，便在院里找起来。

妙极了，它真没有走去，咱们专门快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发觉了。

咱们来了爱好，竟寻出了院门。

院门外，即是一条小河。

河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。

咱们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿!”
妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!”
我两处去看了，两处的水里都有月亮；沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。

咱们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也必然会有的。

噢，月亮竟是这么多的：只要你情愿，它就有了哩。

咱们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那辉煌，我说：
“你们说，月亮是个什么呢?”
“月亮是我所要的。

”弟弟说。

“月亮是个好。

”妹妹说。

我同意他们的话。

正像奶奶说的那样：它是属于咱们的，每一个人的。

咱们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

我突然感觉，咱们有了月亮，那一望无际的天空也是咱们的了，那月亮不是咱们按在天空上的印章吗?
大伙儿都感觉知足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。

1．填空（5分）
作者描述了（）的月亮、（）月亮、（）的月亮、（）的月亮，漂亮的月亮无处不在，成了（）象征。

如此描述语言表达流畅，层次分明，而且充满诗情画意。

2．照样子写词语（3分）
一望无际：（）（）（）
3．细读选段，谈谈你对“我突然感觉，咱们有了月亮，那一望无际的天空也是咱们的了，
那月亮不是咱们按在天空上的印章吗? ”的明白得。

（3分）
第三部份练笔天地
十、读读下面的句子，再用带点的词写一句话。

（5分）
他们吃的“饭”是特制的。

吃的时候，先．要把食物放进塑料袋里，再．灌进水，把食物捏
成糊，然后
．．像挤牙膏似的把食物挤进嘴里。

……先……再……然后……____________________________________
十一、笔下生花（25分）
同窗们，通过本组课文的学习，咱们之前人、今人的笔下感受到了月光的美，也了解到了月球无穷的隐秘。

那么，你眼中心中的月亮是什么样子呢，请依照文章《飞向月球》描述的登月情形，并展开合理的想象你自己确实是一名登月宇航员，写一篇300字左右、语句通顺的文章，把你看到的、听到的或想到的写下来和同窗们一路分享分享吧！题目自拟。